初二地理北方地区和南方地区知识点的归纳整理.docx

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初二地理北方地区和南方地区知识点的归纳整理

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知识点

1、我国的北方大地常被称为“黄土地”，主要有黄土高原和华北平原两大地形区，东北平原主要为黑土地。

2、北方地区的交通主要以铁路为主。

3、东北平原土壤肥沃，是我国春小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜的主要产区。

4、北方地区为湿润、半湿润的温带季风气候。

5、北方地区煤、石油、铁资源丰富。

山西是全国最大的煤炭能源基地。

6、大庆、胜利、辽河、中原和华北等油田，是全国主要的石油工业中心。

7、北方地区的交通运输，陆上以铁路、公路为主。

8、被誉为“神州第一线”的是大秦线;被称为“北大仓”的是东北平原。

9、北方居民的主食是面食，以小米为主食的地区是黄土高原。

10、北方地区苹果产量最大的地区是山东半岛、辽东半岛。

11、我国冬小麦、棉花、花生的`主要产区是华北平原。

12、环渤海工业带的国内生产总值约占全国的1/4。

13、南方地区面积约占全国25%;人口约占全国的55%，少数民族有30多个，人口500多万。

14、南方地区降水丰富，年平均降水量在1000毫米以上，属于湿润的亚热带、热带季风气候。

15、南方地区农作物可一年两熟至三熟。

水稻是本区主要的粮食作物。

长江中下游平原和四川盆地是我国重要的粮棉产区。

16、南方地区出产多种亚热带和热带水果，其中产量最大，分布最广的是柑桔。

17、南方地区是我国淡水渔业最发达的地区，南方水乡，船舶是农村的重要运输工具。

18、被称为“紫色盆地”的是四川盆地。

19、南方地区的主要粮食作物是水稻。

20、南方地区有“三大火炉”之称的城市是重庆、武汉、南京。

21、号称“华南大动脉”的水系是珠江水系，素有“水乡”之称的地区是长江中下游平原。

课后习题

1.全部位于南方地区的省级行政单位是（）

A.江苏B.内蒙古

C.山东D.河北

A.全区都位于我国地势的第三级阶梯上

B.全区降水量都很大，故有“水乡泽国”之称

C.全区光热充足，都能生产天然橡胶、甘蔗等

D.长江以南广大丘陵地区分布着酸性红壤

3.关于南方地区的叙述，正确的是（）

A.冬季严寒，夏季凉爽

B.年降水量在800毫米以下

C.多水田，以种植水稻、油菜为主

D.耕作制度为一年一熟或两年三熟

A.民居的屋顶坡度较大

B.民居的墙壁体较厚

C.农作物两年一熟

D.以种植水稻、油菜为主

5.下列平原中，耕地类型为旱地的是（）

A.台湾西部平原B.渭河平原

C.洞庭湖平原D.鄱阳湖平原

答案：

1.A2.D3.C4.B5.B

《组成细胞的分子》生物知识点整理

《组成细胞的分子》生物知识点整理

第一节细胞中的元素和化合物

一、组成细胞的原子和分子

1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%），称为大量元素。

有些含量较少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，被称为微量元素。

2、组成生物体的基本元素：

C元素。

（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。

）

3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如：

克山病（缺硒），缺铁性贫血

4、生物界与非生物界的统一性和差异性

统一性：

组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

差异性：

组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

单糖糖二糖多糖脂质蛋白质核酸固醇类物质核酸

第二节、生命活动的主要承担着——蛋白质

一、氨基酸及其种类

1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位

2、氨基酸结构通式：

：

3、氨基酸的判断：

①同时有氨基和羧基②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

（组成蛋白质的20种氨基酸的区别：

R基的不同）

4、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基在同一个碳原子上。

二、蛋白质的结构及其多样性

1、元素组成：

除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S2、基本组成单位：

氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约20种）

2、形成：

许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质

二肽：

由2个氨基酸分子组成的肽链。

多肽：

由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。

3、蛋白质结构的多样性的原因：

组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同

4、计算：

一个蛋白质分子中肽键数（脱去的水分子数＝氨基酸数-肽链条数。

一个蛋白质分子中至少含有氨基数（或羧基数）=肽链条数

5、功能：

生命活动的主要承担者。

（注意有关蛋白质的功能及举例）

6、蛋白质鉴定：

与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应双缩脲试剂：

配制：

0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.01g/mLCuSO4溶液（3-4滴）

使用：

分开使用，先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。

第三节遗传信息的携带者——核酸

一、核酸在细胞内分布

1、元素组成：

由C、H、O、N、P5种元素构成

2、种类：

脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）

3、分布：

真核细胞的DNA主要分布在细胞核内。

线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。

RNA主要分布在细胞质中。

4、实验：

○1实验药品：

甲基绿、吡罗红、质量分数为0.9%的NaCl溶液、质量分数为8%的盐酸（a、使DNA和蛋白质分离b、使细胞壁的通透性改变）

二、核苷酸

1、基本单位：

核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）

脱氧核苷酸（DNA）1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基（A、T、G、C）

核糖核苷酸（RNA）、1分子五碳糖、1分子含氮碱基（A、U、G、C）

2、碱基种类：

3、生理功能：

储存遗传信息，控制蛋白质的合成。

（原核、真核生物遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。

）

第四节细胞中的糖类和脂质

一、糖类

1、元素组成：

由C、H、O3种元素组成。

2、分类

概念

单糖

二糖

多糖

糖原动物细胞动物细胞中的储能物质

附：

二糖与多糖的水解产物：

蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖

3、功能：

糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

（另：

能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的.调节等生命活动。

）

4．糖的鉴定：

（1）淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。

（2）还原性糖（单糖、麦芽糖和乳糖）与斐林试剂在隔水加热条件下，能够生成砖红色沉淀。

斐林试剂：

配制：

0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+0.05g/mLCuSO4溶液（4-5滴）

使用：

混合后使用，且现配现用。

二、脂质

1、元素组成：

主要由C、H、O组成（C/H比例高于糖类），有些还含N、P

2、分类：

脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等）

3、功能：

脂肪：

细胞代谢所需能量的主要储存形式。

类脂中的磷脂：

是构成生物膜的重要物质。

固醇：

在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。

4、脂肪的鉴定：

脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

（在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒）

第五节、细胞中的无机物：

一、水

1、含量：

占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。

2、形式：

自由水、结合水

自由水：

是以游离形式存在，可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态；⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）

作用是组成细胞结构的重要成分。

（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）

二、无机盐

1、存在形式：

离子

2、作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

（如Mg是构成叶绿素的成分、Fe是构成血红蛋白的成分、I是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）

小学语文中的标点符号使用知识点整理

小学语文中的标点符号使用知识点整理

标点符号分为点号和标号两类。

点号主要表示语句中的各种停顿，有的兼表语气；标号标明词语或句子的性质和作用。

1、句号：

表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。

（例：

①春天的百花送来了浓香。

②请你再说一遍。

③谁不知道这件事是他做的呢。

）

2、问号：

表示疑问句末尾的停顿。

（例：

①你是从哪儿来的？

②叶子上的虫子还用治？

）

3、叹号：

表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句、反问句末尾的停顿。

（例：

①这是多么平静的一片原野！

②世界上哪有不包含矛盾的事物！

③起立！

）

4、逗号：

表示句子中间的一般性停顿。

（例：

丰子恺，原名丰润，又名丰仁，我国现代著名画家、文学家、美术家和音乐教育家。

）

5、顿号：

表示句子内部的并列词语之间的停顿。

（例：

牛身上到处都是宝，肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做药。

）

6、分号：

表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

（例：

他身材很高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

）

7、冒号：

表示提示性话语后或总括性话语前的停顿，也常用在书信、发言稿的称呼语后面。

（例：

菜场上摆满了蔬菜：

菠菜、芹菜、韭菜、黄瓜等，品种可真多啊！

）

8、破折号：

（1）表示解释说明。

（例：

我国古代的'四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药对世界历史的发展有很大的贡献。

）

（2）文中插说的话前后各用一个破折号。

（例：

我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

）

（3）表示语音的中断，停顿和延长。

（例：

“嘟——”火车进了站。

）

（4）用在文章的副标题前。

（5）表示意思的转换及转折。

（6）表示语意的递进。

（例：

自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

）

（7）表示事项的列举分承。

9、括号：

表示文中注释性的话，还可用在次序语的外面。

10、省略号：

（1）表示文中省略了的话。

（例：

月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……）

（2）表示沉默，话语中断，欲言又止等。

（3）列举或序数的省略。

（例：

森林里的动物，野猪啦、小鹿啦、斑马啦……看到老虎，都跑了。

）

（4）说话断断续续。

11、书名号：

用来标明书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。

12、引号：

引号分双引号和单引号，引号内的引号用单引号。

其用法主要有以下三种：

（1）表示文中直接引用的话。

（例：

“好，下来吧！

”老师喊道。

）

（2）需要首重论述的对象或重要的、特定的词语要用引号。

（例：

①股市有它的行话：

如股票价格上涨，叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。

②詹天佑设计出了“人”字形铁路。

）

（3）表示讽刺或否定。

（例：

只有怕死鬼才乞求“自由”。

）

13、连接号：

表示把意义密切相关的词语连为一个整体。

（例：

“北京—广州”的特快车就要开了。

）

14、间隔号：

表示间隔或分界，用在月份和日期，音译的名和姓，书名和篇名，词牌（曲牌）和词题等的中间。

15、着重号：

表示要求读者特别注意的词、句。

点号：

标号：

英语学习教你一眼认出单词的意思

初一数学上册轴对称现象知识点归纳整理

初一数学上册轴对称现象知识点归纳整理

1定义

2举例

例如等腰三角形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆和正多边形都是轴对称图形.有的轴对称图形有不止一条对称轴,但轴对称图形最少有一条对称轴。

圆有无数条对称轴，都是经过圆心的直线。

要特别注意的是线段，它有两条对称轴，一条是这条线段所在的.直线,另一条是这条线段的中垂线。

3性质

1.对称轴是一条直线。

2.垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线，或中垂线。

线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

3.在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等。

4.在轴对称图形中，沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。

5.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线

6.图形对称。

定理

定理1：

关于某条直线对称的两个图形是全等形。

定理2：

如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。

定理3：

两个图形关于某条直线对称，如果对称轴和某两条对称线段的延长线相交，那么交点在对称轴上。

定理3的逆定理：

如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称。

1、为了美观，比如天安门，对称就显的美观漂亮;

2、保持平衡，比如飞机的两翼;

3、特殊工作的需要，比如五角星，剪纸