高中语文苏教版必修五练习单元综合检测四+Word版含答案.docx
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高中语文苏教版必修五练习单元综合检测四+Word版含答案
单元综合检测（四）[学生用书P161（单独成册）]
（时间：
150分钟 分值：
150分）
一、语言文字运用（15分）
1．选出对下面加点的字词解释全部正确的一项（3分）（ ）
A．①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）
②控蛮荆而引瓯越（引导）
B．①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）
②不能喻之于怀（比喻）
C．①夫人之相与，俯仰一世（交往）
②是所望于群公（希望，指望）
D．①所以兴怀，其致一也（导致）
②俨骖
于上路（整治）
解析：
选C。
A项，引，连接，接引。
B项，喻，明白，理解。
D项，致，情致。
2．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A．①游于江潭 ②不凝滞于物
B．①而母立于兹②莞尔而笑
C．①其正色邪②当其欣于所遇
D．①风之积也不厚②夫人之相与
解析：
选D。
A项，介词，在/介词，表被动；B项，通“尔”，你的/连词，表修饰关系；C项，用在选择句中加强揣测语气，抑，抑或/代词，他们；D项，均为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（3分）（ ）
A．94岁的英国女王伊丽莎白二世老当益壮，一年时间里一共参加了341次公务活动，其中包括在英国国内306次，在海外35次。
B．荆州以三国时期的荆州城而得名，荆州人杰地灵，物产丰富，历史悠久，文化灿烂，自古就有文化之邦、鱼米之乡的美誉。
C．华岩、徐冈师徒可谓中国历史上穷且益坚、不坠青云之志的代表人物，师徒二人皆出身寒微，备受世俗冷落，却能奋发图强，力争上游，终成画坛名宿。
D．竖琴的滑音往往会为音乐增添奇特的美感，哈泼·马克斯是擅长双方向滑音的大师，他在演奏时，随着不停地上下其手，美妙的滑音会飘然而出。
解析：
选D。
“上下其手”比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。
此处不合语境。
4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A．巴尔扎克的记忆力和观察力是十分惊人的，他能从人们看似琐碎的事件中迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
B．10月17日，“神十一”发射进入倒计时，酒泉卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心地等待着发射时刻的到来。
C．初到国外的大学，虽然所学的一些课程包括语言课和专业课，对我学起来比较吃力，但我相信，随着自己的努力和对环境的熟悉，以后一定会好起来。
D．文学世界同人类文化生活一样丰富多彩，光辉灿烂。
它是人类文明生活的一个有机组成部分，是社会生活中不可缺少的内容。
它是人类文化发展的产物，是生命智慧的延伸。
解析：
选D。
A.语序不当。
前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
B.语序不当。
将状语“对火箭起飞前”的语序调整为“对起飞前的火箭”。
C.语序不当。
主客颠倒，应为“我虽然对所学的一些课程包括语言课和专业课学起来比较吃力”。
[知识卡片]
搭配不当的判别方法
1．简化成分，重新阅读，看是否搭配：
查主谓、动宾、主宾是否搭配。
例如：
近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养，深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
第一步，简化全句句子成分，去掉长定语和长状语后，则全句意思为“高校学生的培养深受欢迎，就业率明显提高”。
第二步，重新阅读，看是否搭配。
“欢迎”的是“高校培养的学生”，“高校学生的培养”显然不能和“深受用人单位的欢迎”搭配，更不能和最后一句搭配，这一句子是个主谓搭配不当的病句。
2．检查修饰语与中心词之间的关系，检查修饰语与中心词之间搭配是否恰当。
例如：
面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以3分优势战胜对手。
句中修饰语“5名”和“美国队”不能搭配，应在“打球经验的”后面加中心词“队员的”。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
近日，有江西“滕学”专家公布，根据日藏唐本研究成果，《滕王阁序》中传唱千古的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”恐怕要改写。
____________。
____________。
____________，____________。
____________。
____________，应最接近王勃原著原始面貌。
①因为，落霞、秋水、长天等都是自然景观，冒出来动物“孤鹜”一词，不那么对仗
②雾、鹜音近，正伪难分
③依据日藏唐本，一些专家认为，名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中，可能是“孤雾”而不是“孤鹜”
④日藏古本写于唐景龙元年（公元707年）七月，此时王勃《滕王阁序》面世不足32年
⑤此名句，自北宋《文苑英华》本以来，两宋、明、清，历代官、坊诸本均作“孤鹜”
⑥唯见此日藏唐本作“孤雾”
A．③①④②⑤⑥ B．③①⑤⑥②④
C．⑤①③②④⑥D．⑤⑥③①④②
解析：
选B。
根据横线前语段的内容分析，首句应该是分析日藏古本，提出该名句要改写的依据，因此首句应是③。
①句承③句，分析③句中“是‘孤雾’而不是‘孤鹜’”的原因。
⑤⑥相连，讲的是各版本对这句话记录的异同，由“唯”字可分析出⑤在⑥前。
由语段最后一句可以看出尾句的内容应该分析哪一版本最接近原著原始面貌，应选④，故答案为B。
二、古代诗文阅读（47分）
（一）文言文阅读（25分）
阅读下面的文字，完成第6～9题。
崔群，字敦诗，清河武城人。
十九登进士第，又制策登科。
元和初，召为翰林学士，历中书舍人。
群在内职，常以谠言正论闻于时。
宪宗嘉赏，降宣旨云：
“自今后学士进状，并取崔群连署，然后进来。
”群以禁密之司，动为故事，自尔学士或恶直丑正，则其下学士无由上言，群坚不奉诏，三疏论奏方允。
元和七年，惠昭太子薨，穆宗时为遂王，宪宗以澧王居长，又多内助，将建储贰，命群与澧王作让表。
群上言曰：
“大凡己合当之，则有陈让之仪；己不合当，因何遽有让表？
今遂王嫡长，所宜正位青宫。
”竟从其奏。
时魏博节度使田季安进绢五千匹，充助修开业寺。
群以为事实无名，体尤不可，请止其所进。
群前后所论多惬旨，无不听纳。
迁礼部侍郎，选拔才行，咸为公当。
十二年七月，拜中书侍郎、同中书门下平章事。
盐铁福建院官权长孺坐赃，诏付京兆府决杀。
长孺母刘氏求哀于宰相，群因入对言之。
宪宗愍其母耄年，乃曰：
“朕将屈法赦长孺何如？
”群曰：
“陛下仁恻即赦之，当速令中使宣谕。
如待正敕，即无及也。
”长孺竟得免死长流。
群之启奏平恕，多此类也。
时宪宗急于荡寇，颇奖聚敛之臣。
故藩府由是希旨，往往捃拾，目为进奉。
处州刺史苗稷进羡余钱七千贯，群议以为违诏，受之则失信于天下，请却赐本州，代贫下租税。
时论美之。
穆宗即位，征拜吏部侍郎，召见别殿，谓群曰：
“我升储位，知卿为羽翼。
”群曰：
“先帝之意元在陛下顷者授陛下淮西节度使臣奉命草制若不知先帝深旨臣岂敢轻言”数日，拜御史中丞。
太和六年八月卒，年六十一，册赠司空。
（节选自《旧唐书·列传第一百零九·崔群传》，有删改）
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．先帝之意/元在陛下/顷者授陛下/淮西节度使臣奉命草制/若不知先帝/深旨臣岂敢轻言/
B．先帝之意/元在陛下/顷者/授陛下淮西节度使臣/奉命草制/若不知先帝/深旨臣岂敢轻言/
C．先帝之意/元在陛下/顷者授陛下/淮西节度使臣奉命草制/若不知先帝深旨/臣岂敢轻言/
D．先帝之意/元在陛下/顷者/授陛下淮西节度使/臣奉命草制/若不知先帝深旨/臣岂敢轻言/
解析：
选D。
本题值得注意的地方有两处：
第一处，“顷者”中的“顷”翻译为“不久”的意思，“者”表示语意的停顿，因此需要在后面断开，据此可以排除选项A和C；第二处，“奉命草制”的主语应该是“臣”，因此需要在“臣”字的前面断开，据此可以排除选项B；综上所述，答案可以确定为D项。
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．制策，皇帝有事书之于策以问臣下，称为“制策”。
后为科举考试所采用，与进士、明经、词科、任子、府史杂流等同为国家取士的科目。
B．连署，在文中的意思是“连名”“联合署名”。
古代为证明已签署的文件的可靠性而由其他人连同的签字。
“连署”还有一个意思是“同一官署”。
C．青宫，太子居于东宫，东方属木，于色为青，故称太子所居为青宫。
“青宫”与“东宫”一样可以借指太子。
D．赠，是指古代皇帝为已死的官员进行追封爵位官职的制度。
如文中的“司空”即为赠官。
这既是对死者的尊敬，也能光耀死者门楣。
解析：
选D。
“赠”还包括对已死官员的父祖（亲属）加封官爵，对已死官员追封爵位官职，在古代叫赠官，只是“赠”的形式之一。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．崔群正直敢言，却难违圣意。
宪宗要求学士进奏，要有崔群的署名才能呈上，崔群认为这容易成为定例，会阻碍下面学士的言路，坚决不奉诏，但最终还是妥协应允了。
B．崔群行事得体，不以功自居。
当初在建储之事上崔群的建言既符合情理又有利于遂王，遂王登基后，向他表达感谢之情，他表示功不在己，但依然得到晋升。
C．崔群坚持原则，能“守土尽责”。
田季安献绢五千匹助修开业寺，他认为于理不合，奏请阻止；苗稷进羡余钱七千贯，他认为这违反诏令，请求退还以代贫民的租税。
D．崔群宽厚仁慈，法外也容情。
权长孺获死罪，其母向宰相求情，崔群奏请宪宗，宪宗同情权母老迈，欲赦免权长孺，崔群怕夜长梦多，建议宪宗及时颁布赦令。
解析：
选A。
“难违圣意”“妥协应允”错，“群坚不奉诏，三疏论奏方允”意思是“崔群坚持不遵奉此诏，再三上疏奏论，皇上方才应允”。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（16分）
（1）宪宗以澧王居长，又多内助，将建储贰，命群与澧王作让表。
（8分）
译文：
（2）群前后所论多惬旨，无不听纳。
迁礼部侍郎，选拔才行，咸为公当。
（8分）
译文：
解析：
（1）以：
认为；储贰：
储君；与：
替。
（2）惬：
迎合；听纳：
听取采纳；才行：
才德之人。
答案：
（1）宪宗认为澧王年纪居长，宫中又有许多帮助他的人，将立储时，命崔群替澧王写辞让的奏表。
（2）崔群前后奏议大多迎合圣意，皇上没有不听取采纳的。
升迁为礼部侍郎，选拔有才德之人，都公允恰当。
崔群，字敦诗，清河武城人。
十九岁登进士第，又参加制策考试而登科。
元和初年，被召担任翰林学士，历任中书舍人。
崔群在朝内奉职，常以直言正论闻名于当时。
宪宗嘉奖他，下诏宣旨说：
“从今以后学士进呈奏状，须同时有崔群的联合署名，这样才可以呈来。
”崔群认为官禁的管理举措动辄成为定规，从此学士中有嫉害毁谤正直的人，则他下面的学士无法向上投诉，因而崔群坚持不遵奉此诏，再三上疏奏论，皇上方才答应。
元和七年，惠昭太子去世，穆宗当时为遂王，宪宗认为澧王年纪居长，宫中又有许多帮助他的人，将立储时，命崔群替澧王写辞让的奏表。
崔群上奏道：
“大多以身承当这个位置的，才可奏表表示辞让的仪礼；以身不能称当这个位置的怎么可以有辞让的奏表？
现今遂王是嫡长子，应当居东宫正位。
”宪宗最终听从了他的奏言。
那时魏博节度使田季安献绢五千匹，用来资助修开业寺。
崔群认为这件事没有正当理由，尤其不符合规矩，遂奏请制止了田季安的进献。
崔群前后奏议大多迎合圣意，皇上没有不听取采纳的。
升迁为礼部侍郎，选拔有才德之士，都公允恰当。
元和十二年七月，拜中书侍郎、同中书门下平章事。
盐铁福建院官权长孺因赃获罪，皇上下诏命令交给京兆府处决。
权长孺的母亲刘氏向宰相哀求，崔群于是就入朝奏论此事。
宪宗怜悯其母年事已高，便说道：
“我将破坏法令赦免权长孺，可以吗。
”崔群道：
“陛下出于仁慈恻隐赦免他，应该马上令中使宣布赦令。
如等待正式赦令，那就来不及了。
”权长孺最终获免死而流放远地。
崔群的启奏持平宽仁，多和这些事一样。
当时宪宗急于扫荡盗寇，对能为朝廷聚财敛资的臣子大加奖励。
所以藩镇州府官员因此迎合朝廷意旨，往往搜求聚敛财物，当作进奉。
处州刺史苗稷进奉羡余钱（羡余：
地方官员以赋税的盈余的名义向朝廷进贡的财或物）七千贯，崔群认为违诏，如果接受了这些财物就失信于天下，奏请归还赐予本州，替代贫民的租税。
一时受到舆论赞扬。
穆宗即为，征召崔群入朝授予吏部侍郎官职，在别殿召见他，对他说：
“我升皇储位，知道是您相助。
”崔群道：
“先帝之意，本来便在陛下。
随即授陛下淮西节度使，臣奉命起草诏书，如果不知先帝深意，臣怎敢轻率出言？
”数日，授予了他御史中丞官职。
太和六年八月去世，年六十一，册赠他为司空。
（二）古代诗歌阅读（16分）
阅读下面的诗歌，完成10～11题。
梅花诗
[明]高启①
琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。
雪满山中高士卧，月明林下美人来。
寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。
自去何郎②无好咏，东风愁寂几回开。
【注】 ①高启：
明初著名诗人。
元末曾隐居吴淞江畔青丘。
洪武三年，朱元璋拟委任他为户部右侍郎，固辞不赴，返青丘授徒自给。
后被朱元璋借苏州知府魏观一案腰斩于南京。
②何郎：
何逊，南朝齐、梁文学家，诗作以景物描绘见长。
10．下列句子不是描写梅花的两项是（7分）（ ）
A．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
B．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
C．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
D．忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
E．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
解析：
选CE。
C.描写的是菊花，赞美菊花傲骨凌霜、孤傲绝俗的品质。
E.描写的也是菊花。
“东篱”是菊圃的代称，语出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。
11．结合全诗，请简要分析诗中梅花的形象。
（9分）
答：
答案：
孤傲高洁、清秀闲雅。
梅花应留在瑶台，不应现身人间，突显梅花的高贵。
将梅花比作山中高士和月下美人，突出了梅花的高洁与清雅。
又以萧竹疏影、苔掩残香来烘托梅的清高品格。
（三）名篇名句默写（6分）
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）是鸟也，____________。
[庄子《逍遥游（节选）》]
（2）____________，举世而非之而不加沮。
[庄子《逍遥游（节选）》]
（3）此地有崇山峻岭，____________。
（王羲之《兰亭集序》）
（4）____________，齐彭殇为妄作。
（王羲之《兰亭集序》）
（5）潦水尽而寒潭清，____________。
（王勃《滕王阁序并诗》）
（6）画栋朝飞南浦云，____________。
（王勃《滕王阁序并诗》）
答案：
（1）海运则将徙于南冥
（2）且举世而誉之而不加劝 （3）茂林修竹 （4）固知一死生为虚诞 （5）烟光凝而暮山紫 （6）珠帘暮卷西山雨
三、论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成13～15题。
古村古镇是一个综合的多维空间概念，它既是一个传统的居住空间概念，也是一个文化载体和文化空间的概念，还是一个经济生产复合体的概念。
由于中国古村古镇的地域分布差异大，古村古镇的特点各异，文化内涵的程度不同，保护与传承价值不一，因此，古村古镇的保护必须采取多样化的形式和途径。
古村古镇的保护可以根据具体规模的大小和相关政策的要求，选用整体性保护、重点区域保护、历史街区保护、重点文物建筑和设施保护等；也可以根据呈现的环境，选择活态博物馆保护、静态博物馆保护、虚拟博物馆保护；还可以根据呈现的方式，选择实体环境保护、文字记录保护、数字化保护、空间技术实时监测保护等。
数字虚拟博物馆保护和空间技术实时监测保护是信息化时代和“互联网＋”时代古村古镇保护技术的快速发展方向。
保护与发展的矛盾是长期困扰古村古镇永续发展的现实问题。
所有专家学者、社会人士、政府管理者和参与企业，必须高度认识古村古镇保护的重要价值，保护是可持续发展的前提，没有有效的协同保护就不可能有古村古镇资源的永续利用和可持续发展。
古村古镇的保护不是简单的建筑和文物的静态保护，而是包含原住居民生活的相对活化的协同保护。
古村古镇的活化不应局限于旅游和商业的目的。
古村古镇文化资源的多方位永续利用是古村古镇可持续发展的重要前提和保障。
古村古镇协同保护的核心是保护乡土文化的原真性及其文化景观基因。
保护古村古镇的原真性就是要保护传统村镇中有代表性的物质和非物质文化遗产，特别是聚落的整体格局、街巷风貌、民居风格、特殊民俗及原生环境等。
保护古村古镇的文化景观基因就是要保护和挖掘各个古村古镇所独有的历史文脉和乡土记忆。
保护乡土文化的原真性及其文化景观基因就是为了确保其地域文化传承的独特性和地方感。
从长远来看，保护古村古镇必须依靠立法，我国目前出台的《历史文化名城名镇名村保护条例》和《中华人民共和国城乡规划法》，有助于古村古镇保护在法律层面上的推进，但还要进一步完善相关细节。
要加强对有利于古村古镇保护的相关法律法规的宣传，做到有法可依，同时加大执法保护的力度。
古村古镇保护与发展的目标是打造历史与现实相辉映且充满乡风乡情的人居环境。
这种人居环境始终贯穿着中国古人天人合一的人居环境思想，这种立足于人与自然和谐共生的人居环境思想，不仅为中国传统人居环境的建造提供了理论基础，而且为中国未来充满人性关怀与和谐理想的人居环境的建设指明了方向。
应该坚信，关注历史文化环境保护与现代人居环境建设有机结合的理念与行动，将越来越多地受到社会大众的期待和欢迎，这既是新型城镇化建设确保“记得住乡愁”的具体行动，也是“美丽乡村建设”的必然要求。
（选自《光明日报》，有删改）
13．下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ）
A．古村古镇是一个综合概念，是一个包含传统的居住空间和文化空间的多维空间，是一个文化载体，也是一个经济生产复合体。
B．因为古村古镇存在地域分布的差异，所以它们的文化内涵、传承价值不一，这决定了古村古镇在保护的形式和途径上要多样化。
C．保护与发展古村古镇之间存在的矛盾，是长期困扰古村古镇永续发展的实际问题，而所谓“保护”并不是指对建筑和文物的静态保护。
D．古村古镇的保护应包含原住居民生活的相对活化的协同保护，古村古镇的活化不是以旅游和商业为目的。
解析：
选A。
B.从原文“中国古村古镇的地域分布差异大，古村古镇的特点各异，文化内涵的程度不同，保护与传承价值不一”可以看出，古村古镇“地域分布的差异”与古村古镇的“文化内涵、传承价值不一”之间属于并列关系，而不是因果关系，因果不当。
C.“所谓‘保护’并不是指对建筑和文物的静态保护”曲解文意，从原文“古村古镇的保护不是简单的建筑和文物的静态保护，而是包含原住居民生活的相对活化的协同保护”可以看出，古村古镇的保护并没有否定“对建筑和文物的静态保护”，混淆是非。
D.原文“古村古镇的活化不应局限于旅游和商业的目的”，没有排除“以旅游和商业的目的”，否定失当。
14．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．围绕古村古镇的保护，文章多角度并列式地论证了多样化的保护形式和途径。
B．假如没有古村古镇可持续发展的眼光，就不可能有古村古镇文化资源的多方位永续利用。
C．文章将协同保护古村古镇的原真性分为保护传统村镇中有代表性的物质和非物质文化遗产两个主要方面。
D．文章提出了保护古村古镇的原真性的标准，要特别注意保护聚落的整体格局、特殊民俗及原生环境等，其目的是确保地域文化传承的独特性和地方感。
解析：
选B。
原文是“古村古镇文化资源的多方位永续利用”是“古村古镇可持续发展的重要前提”，选项颠倒了论证的逻辑思路。
15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．保护与发展古村古镇，要致力于打造立足于人与自然和谐共生，并且始终贯穿着古人天人合一思想的人居环境。
B．历史与现实相辉映且充满乡风乡情的人居环境中蕴含的思想为中国未来的人居环境的建设指明了方向。
C．实施《历史文化名城名镇名村保护条例》和《中华人民共和国城乡规划法》是我们保护古村古镇的长远之计。
D．在“美丽乡村建设”中，我们一定要关注历史文化环境保护与现代人居环境建设的有机结合。
解析：
选C。
从原文来看，这两部法律只是“有助于古村古镇保护在法律层面上的推进”，但“还要进一步完善相关细节”，因而不能说实施这两部法律是“长远之计”，以偏概全。
四、文学类文本阅读（19分）
阅读下面的文字，完成16～18题。
滕王阁之殇
程 维
如果以青云谱为视角，在南昌从文化意义上能与之相对的只有滕王阁。
从地标意义上说，滕王阁之于南昌，相当于埃菲尔铁塔之于巴黎。
为什么？
谁都知道现在的滕王阁是一堆钢筋水泥，是一个空壳，然而它的存在价值却在于它具有使世人对已往文化的发生或流逝产生某种追忆的价值。
也就是说它尚能帮助人们在想象中完成对往昔文化的重返与凭吊，从而令它行使着不仅是纪念碑的意义。
当然没有必要将南昌家门口的滕王阁，与远在法国巴黎的埃菲尔铁塔相提并论，其实没有可比性。
埃菲尔铁塔（法语：
LaTourEiffel）是一座1889年建成的位于巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。
埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师古斯塔夫·埃菲尔。
铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的杰作，因而它是巴黎的一个重要景点和突出标志。
滕王阁是中国农耕文明相对发达时期的产物，始建于唐永徽四年（公元653年），为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所创建。
李元婴出生于帝王之家，受到宫廷生活熏陶。
“工书画，妙音律，喜蝴蝶，选芳渚游，乘青雀舸，极亭榭歌舞之盛。
”（明陈文烛《重修滕王阁记》）据史书记载，永徽三年（公元652年），李元婴迁苏州刺史，调任洪州都督时，从苏州带来一班歌舞乐伎，终日在都督府里盛宴歌舞。
后来又临江建此楼阁为别居，实乃歌舞之地。
因李元婴在贞观年间曾被封于山东省滕州，故为滕王，且于滕州筑一阁楼名“滕王阁”，后滕王李元婴调任江南洪州，又筑豪阁，仍冠名“滕王阁”，此阁便是后人所熟知的滕王阁。
滕王阁因“初唐四杰”之首王勃的一篇骈文《秋日登洪府滕王阁饯别序》（简称《滕王阁序》）而得以名贯古今，誉满天下。
历史上的滕王阁先后重建共达29次，屡毁屡建，今日之滕王阁为1989年重建。
滕王阁似乎有一种超强的叙事功能，无论阁存阁毁，它仍然在叙事，在水天相接的空白里虚构着忧郁的辉煌。
如果恰巧有孤鹜划过，那或许是神的笔在书写无字之书。
也就是说，南昌滕王阁的历史有1300多年，巴黎埃菲尔铁塔的历史还不如它的零头。
但是现存的滕王阁建于1989年，勉勉强强也只相当于埃菲尔铁塔的另一个零头。
所以如果他们之间若按存世的年头来形成一种对话，将是无比奇妙，且充满玩味的。
谁都可以高谁一头，谁也都比对方矮一截，里面充满反讽与悖论。
然而，它们确确实实都是名胜，纵向看滕王阁远比埃菲尔铁塔的时间要长，横向看必须承认埃菲尔铁塔在全世界的名声远比滕王阁广，其游人来自世界各地，他们去巴黎的理由之一就是登埃菲尔铁塔，这是必须身体力行的，除此，他们与该塔不会发生任何关系。
因此，人们会把埃菲尔铁塔当作幽会的情人。
而滕王阁则不能，其历史虽久，但远没有世界闻名，不太可能会令远在非洲的人也想来南昌登滕王阁。
其知名范围大都限在华人以内，前提是他们读过唐人王勃的《滕王阁序》。
从中不难看出中国传统文化输出能力存在的普遍性缺陷。
而且，纵然有人慕名来了，他们面对的是一座落成才只20多年的钢筋水泥仿古建筑，还是滕王阁1300多年的历史？
反之埃菲尔铁塔只向人们提供一次性消费的游历经验，其存世价值便可宣告完成。
（有删改）
16．关于文章的理解和分析，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．作
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