13年雷锋月活动方案 2篇.docx

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13年雷锋月活动方案2篇

2013年雷锋月活动方案2篇

　　一、指导思想

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，雷锋精神是其中重要的组成部分。

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校20xx年“学雷锋月”活动方案。

　　二、活动目标

　　1、广泛开展雷锋精神的宣传教育，大力倡导关爱他人、奉献社会的良好风尚。

　　2、开展形式丰富的学雷锋道德实践活动，引导和教育学生从自己做起，从身边的事情做起，从细微处做起，争做文明人，全面提升学生的道德素养。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉、主动地弘扬雷锋精神。

　　三、领导小组

　　组 长：

陈育彬

　　副组长：

袁彦华、陆振红 

　　成 员：

闾蓟敏、王炜、严泽铭、褚嘉美、谢晓东、陈瑶、蒋晓萍、於璠、刘海辉

　　四、活动时间：

20xx年2月25日——3月31日

　　五、具体安排

（一）学校活动

　　1、抓住国旗下讲话的契机，进行学雷锋活动的宣传发动；

　　2、以“学雷锋见行动”为主题开展“学雷锋活动日”，师生立足校园，为美化校园作贡献；

　　3、组织“学雷锋进社区”活动，带领教师和学生志愿者走进唐闸公园社区，采取慰问孤寡老人、趣味英语讲座、老年人自我保健讲座、家庭教育咨询、缝补衣服、热水器维修、发放保健材料等形式，以实际行动践行雷锋精神；

　　4、开展“关爱留守儿童”活动，组织部分教师找范文就来和学生志愿者，对被帮扶对象实施一对一地互助活动，促进留守儿童健康快乐成长。

（二）各年级活动

　　在积极参加学校组织的学雷锋活动的同时，各年级根据学生特点，自定主题，制定年级和班级学雷锋活动方案。

请各年级和班级精心设计，认真组织，并将活动

　　成果的相关图片、文字等材料及时报政教处、团委。

政教处、团委将表彰“学雷锋见行动”活动中的先进个人和集体，并开展学雷锋先进个人和先进集体优秀事迹宣讲活动。

　　附各年级活动参考主题：

　　年级　　活动参考主题　　活动参考形式

　　初一　　红领巾在行动　　帮助身边困难同学、为校园贡献力量等

　　初二“一助一、手拉手”活动　　帮助身边困难同学、为校园贡献力量等

　　初三 学习志愿服务精神　　教师和学生志愿结对帮扶

　　高一“一助一、手拉手”活动　　慰问军烈属、孤寡老人等

　　高二螺丝钉精神与学测冲刺　　讨论活动与座谈会

　　高三学习志愿服务精神　　教师和学生志愿结对帮扶

　　xxx第二中学　　

　　20xx年x月22日

　　2篇

　　3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪念日。

四十六年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校号召广大师生“从我做起，从身边做起，从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。

计划安排如下：

（一）组织宣传，重温雷锋精神。

　　主题是“心中的雷锋”（时间：

3月1日—3月7日）。

　　活动要求：

组织召开“学雷锋”动员。

　　1.通过举行国旗下讲话，向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。

　　2.利用广播、电视、学习园地、黑板报、橱窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。

　　3.召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。

　　4.各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报（3月6日前完成）。

（二）组织活动，细化雷锋精神。

　　主题是“‘雷锋’在行动”（时间：

3月8日—3月20日）

　　活动要求：

从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动

　　1.争做文明学生。

　　①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。

　　②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。

　　③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做找范文就来起，处处注意节约。

日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食……

　　④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。

爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。

　　各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；年级要组织志愿者成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围。

　　2.自己的伙伴自己帮。

　　①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。

要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。

学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。

　　②继续深入开展爱心助学活动。

各年级、各班级要组织本年级教师、本班同学，积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动，为第一初中的公益事业贡献自己的一份力量，将学雷锋活动推向高潮。

　　3.真情回馈、温情行动。

　　①结合“三八”妇女节，开展“献给他*的爱”主题活动。

让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。

教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

　　②走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，。

各团支部（中队）可以建立“为民服务”小组，开展活动；还可以组建“敬老慰问团”定期为社区老人或敬老院打扫卫生，为老人送温暖。

　　③活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

　（三）总结评比，深化雷锋精神。

　　主题是“寻找身边的雷锋”（时间：

3月月21日—3月31日）

　　1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。

　　2.班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份电子报、手抄小报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。

并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，务于3月28日之前完成。

　　3.各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交到年级组。

　　4.学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”若干进行表彰，先进班集体获得者在三月份班级量化积分中加10分。

每班评选2个“学雷锋先进互助小组”，按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。

　　在学雷锋活动月里，在校园网学生论坛区中找范文就来将开通一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎同学们到论坛上为大家提供线索，将身边的雷锋推荐到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。

　　在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！

真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋业绩、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。