中考科学复习专题八 植物的新陈代谢.docx

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中考科学复习专题八植物的新陈代谢

专题八植物的新陈代谢

植物的新陈代谢

[时间：

60分钟分值：

100分]

一、选择题（每题2分，共40分）

1．[2016·广东]下列做法对维持生物圈中碳－氧平衡不利的是（　C　）

A．对草原实施轮牧并控制放牧数量

B．大力开展植树造林，增加绿化面积

C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量

2．[2015·乐山]下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是（　C　）

A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分

B．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子

C．雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分

D．种子萌发必需的外界条件是适宜的温度、水分和阳光

【解析】花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊；子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚；阳光不是种子萌发的条件。

3．若将适量正在萌发的种子放入一个密闭保温装置中。

则下列曲线能正确反映装置内的温度（a）和氧气含量（b）变化的是（　C　）

　A　　　　　B　　　　　C　　　　　D

4．[2016·上城区二模]下列有关植物代谢的叙述正确的是（　C　）

A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度时根毛吸水

B．昼夜温差大不利于植物体有机物的积累

C．植物蒸腾作用能促进地球上的水循环

D．植物冬天落叶是因为不能适应寒冷环境

5．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的CO2浓度进行了24h测定，下列曲线能正确表示测定结果的是

（　C　）

　　　　A　　　　　　　　　B

C　　　　　　　　　D

【解析】植物的呼吸作用产生二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳，在白天随着光照的增强，在一定光照强度范围内二氧化碳含量逐渐下降，晚上二氧化碳含量相对较高。

6．如图所示，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。

此实验现象可以证明种子的呼吸作用（　B　）

图Z8－1

A．分解有机物B．消耗氧气

C．释放能量D．消耗二氧化碳

【解析】呼吸作用是吸收氧气、放出二氧化碳。

呼吸是生物的基本特征之一，是所有生物的共同特征，它为所有的生理活动提供能量，只要细胞是活的，呼吸作用就在每时每刻地进行。

7．[2016·包头]下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（　C　）

A．种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供

B．只要环境条件适宜，种子就能萌发

C．幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大

D．移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光

8．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为5N，光照6h

图Z8－2

后，测得重4.8N，重量减少的主要原因是（　A　）

A．蒸腾作用

B．运输作用

C．呼吸作用

D．光合作用

9．[2016·昆明]如图①～③表示菜豆种子的部分结构，下列有关叙述错误的是

（　A　）

图Z8－3

A．①为子叶

B．②可发育成根

C．③含有丰富的营养物质

D．菜豆属于双子叶植物

【解析】菜豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。

图示中：

①胚芽，最终发育成茎和叶；②胚根，根将来发育成幼根；③子叶，储存着大量的营养物质；种皮具有保护作用；胚轴最终发育成连接茎和根的部分。

10．河口梁家苹果是东营特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印。

如图所示为切开的梁家苹果，下列有关叙述正确的

图Z8－4

是（　C　）

A．①由雌蕊发育而来

B．②由受精卵发育而来

C．②内胚有两片子叶

D．①为②的发育提供营养

11．已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中（　A　）

A．遮光、低温、含氧浓度低

B．遮光、高温、含氧浓度高

C．光照、低温、含氧浓度低

D．光照、高温、含氧浓度高

12．[2016·富阳模拟]如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。

一个小时后，其结果是（　C　）

图Z8－5

A．光合作用量不等，天平向左边倾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D．两边作用几乎相同，天平依然平衡

13．[2016·上城区一模]为了探究植物呼吸作用设计了如图所示的实验装置。

实验操作和目的不一致的是（　C　）

图Z8－6

A．实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动，这是为了检查装置的气密性

B．设置乙装置的作用是形成对照

C．用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用

D．静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动

【解析】不论是甲装置，还是乙装置，它们的装置密闭，前后质量没有变化，因此不能通过质量的变化证明种子进行了呼吸作用。

14．[2015·广州]熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由（　C　）

A．茎制造，经导管运输

B．根从土壤中吸收，经筛管运输

C．叶制造，经筛管运输

D．根从土壤中吸收，经导管运输

15．为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（　D　）

A．黎明前，将处于同一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅

B．黎明前，将甲株放在南面阳台，乙株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅

C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅

D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅

【解析】实验应控制变量，最好的控制方法就是选用同一片叶进行比较。

16．[2016·保定]绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。

下列有关绿色植物的叙述，正确的是（　C　）

A．菜豆种子中储存营养的结构是胚乳

B．绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区

C．移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活

D．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

17．[2016·遂宁]某同学设计了如图所示的装置，并将该装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后观察实现现象，其中描述错误的是（　D　）

图Z8－7

A．甲装置塑料袋内收集的气体是氧气

B．乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳

C．甲、乙两组装置唯一的变量是光照，因此可以用来验证光合作用的必需条

件

D．若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵，则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素

18．据《中国历史》介绍：

1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。

在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。

经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下7～9m，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。

窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如图Z8－8所示）。

含嘉仓能长期储存粮食的原因是（　A　）

A．整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发

B．储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂

图Z8－8

C．窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，

谷子不能进行光合作用

D．在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，使得窖

内很干燥，谷子不能形成胚根

19．请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述错误的是（　C　）

图Z8－9

A．甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件

B．乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳

C．丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所

D．丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

20．为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。

经水浸泡后，作出了如下处理：

甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为（　D　）

A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲

C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲

二、填空题（每空格1分，共28分）

21．[2016·淄博]春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓，秋季又爱摘食葡萄。

请分析回答：

（1）大棚种植草莓常使用有机肥料，其目的除保证无机盐的供应外，还能释放__二氧化碳__促进光合作用。

开花期间，果农在大棚内放养蜜蜂的目的是__利用蜜蜂为植物传粉__。

（2）优良品种的葡萄果实含有丰富的香甜汁液，汁液主要存在于果肉细胞的__液泡__中。

葡萄常采用压条和扦插的方式进行繁殖，与种子繁殖相比，这类生殖方式的优点是能够保持__母本的优良性状__。

葡萄适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的__呼吸作用__过程。

22．温室内的温度与桃子产量有着密切联系。

为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：

温度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下释放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

（1）植物吸收的CO2主要用于__光合作用（或光合作用制造有机物，或光合作用的原料）__。

根据表中数据可知，如果连续12h光照再连续12h黑暗，则温度控制在__20℃__时，植物积累的有机物最多。

（2）为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是__使呼吸作用减弱，减少有机物消耗（或降低呼吸作用或抑制呼吸作用，减少有机物消耗等）__。

23．在科学课程中，我们学过许多概念。

不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。

请你根据所学知识，完成下列概念图。

图Z8－10

（1）上述概念图中A、C、D的相关内容是A__气孔__；C__导管__；D__输导有机物__。

（2）二氧化碳＋水＋氧气

上述公式可表示绿色植物进行__光合__作用的生理过程，则其中a相当于概念图中的__B__（填字母）；b表示的物质是__有机物__。

24．如图所示，图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况。

图Z8－11

（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图甲中的__6__气孔__（填序号和名称）。

（2）比较图乙中的曲线a、b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行。

a曲线表示的是绿色植物的__光合__作用。

（3）图甲中[2]和[3]表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要