动词过去式与过去分词规则.docx

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动词过去式与过去分词规则

动词过去式与过去分词规则

一,规则动词(RegularVerbs)的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:

1.一般的直接在词尾加-ed。

如:

want—wanted,work—worked,need

—needed,clean—cleaned

2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:

like—liked,live—lived,use—used,move—movedsmile--smiled;hope--hoped.

注意:

ie结尾动词,直接加d:

died;tied.

3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:

stop—stopped,trip—trippedplanned;

4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:

study

—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—marriedworried;studied.

注意:

规则动词过去式加“ed”后的发音规则:

在浊辅音和元音后面[d]

called[k?

:

ld]borrowed[b?

r?

?

d]moved[mu:

vd]在清辅音后面[t]helped[helpt]passed[pa:

st]在[t][d]音后面[id]

started['sta:

tid]counted['kauntid]needed['ni:

did]counted['kauntid]

补充说明:

二、不规则动词(IrregularVerbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:

1.以t结尾的词,过去式与原形相同。

女口:

put—put,let—let,cut

—cut,beat—beatread—readmust--must

2.以d结尾的词,把d变成t。

如:

build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent

3.以n结尾的词,在词后加t。

如:

mean—meant,burn—burnt,learn—learnt

4.以ow/aw结尾的词,把ow/aw变成ew。

如:

blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grewthrow—threw(动词show除外,show—showed)

5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。

如:

keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smeltsweep

—swept

6.含有元音字母o/i的词,将o/i变成a。

女口:

come—camebecome—becamesing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank

7.以ought和aught结尾,且读音是〔:

t〕的过去式。

如:

bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught

8把重读开音节中的i改为o,变成过去式。

如:

drive—drove,ride—rode,write—wrote

9.动词原形中的e改为o,如:

get—got,forget—forgot

10.动词原形中的ee改为e,如:

feed—fed,meet—met

11.动词原形中的eak改为oke,女口:

break—broke,speak—spoke

12.动词原形中的ell改为old,如:

sell—sold,tell—told

13.动词原形中的an改为oo,如:

stand—stood,understand—understood

14.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。

如:

can—could,shall—should,will—would

15.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。

如:

hear〔hi〕—heard〔h:

d〕,say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:

n〕

—meant〔ment〕

16.不符合上述规律的动词过去式。

如:

am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall

—fell,find—found,fly—flew,go—went,have/has—had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,

see—saw,take—took

不规则动词过去式与过去分词分类记忆表

一、AAA.(原形,过去式和过去分词一致)

二、ABB(过去式和过去分词一致)

1)过去式、过去分词含有-ought

1.带来bringbroughtbrought

2.买buyboughtbought

3.打架fightfoughtfought

4.想thinkthoughtthought

5.寻找、探究seeksoughtsought

6.

过去式、过去分词含有-aught

2)过去式、过去分词-t替换原形-d

7.

建9.花筑buildbuiltbuilt费spendspentspent

3)过去式、过去分词在原形词尾加t或d

11.学会learnlearnt/edlearnt/ed

12.意思meanmeantmeant

13.燃烧burnburnt/edburnted

14.做梦dreamdreamt/eddreamt/ed

15.处理dealdealtdealt

16.听hearheardheard

4)过去式、过去分词改为-ept

17.保持keepkeptkept

18.睡

5)过去式、过去分词改为-elt

20.感觉feelfeltfel

21.嗅smellsmelt/edsmelt

/ed

6)过去式、过去分词改为-aid

23.孵蛋laylaidlaid

24.说saysaidsaid

7)过去式、过去分词改为-old

26.卖sellsoldsold

8)过去式、过去分词改为-ood

28站standstoodstood

29.明白understandunderstood

9)其它变化

30.得到getgotgot(gotten)

31.坐sitsatsat

32.照顾babysitbabysatbabysat

33.离开leaveleftleft

觉sleepsleptslept

19.扫sweepsweptswept

22.拼写spellspelt/edspelt/ed

25.支付paypaidpaid

27.告诉telltoldtold

understood

34.失去

lose

lost

lost

35.找到

find

found

found

36.有have(has)hadhad

37.握住,召

开holdheldheld

38.制造makemademade

 

39.悬挂hanghunghung

42.逃跑fleefledfled

 

40.

照43.喂feedfedfed

 

 

耀shineshoneshone

44.引导,导致leadledled

 

41.赢winwonwon

三、ABA(过去式与原形一致)

45.遇见meetmetmet

 

1.变成becomebecamebecome3.跑runranrun

2.来comecamecome

四、ABC(原形、过去式、过去分词各不一样)

Grammar

一、现在完成时的构成

现在完成时的构成:

助动词have(has)+动词的过去分词过去分词的构成方法如下

A:

1.一般情况下,直接在动词原形后面加-ed.

Eg.workedansweredobeyedwanted

2.以不发音的-e结尾的动词只加-d.movedhopeddivided

3.字尾是辅音+y的动词。

则将y改i加ed.studiedtidiedsatisfied

4.以重读闭音节结尾的词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再力口-ed.stoppedregretteddropped二、现在完成时的用法

1、现在完成时的"完成用法"

现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。

例如:

Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。

(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。

)现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:

already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:

never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:

thismorning/month/year...,today等)连用。

例如:

Haveyoufoundyourpenyet?

你已找到你的钢笔了吗?

2、现在完成时的"未完成用法"

现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。

例如:

1.Hehaslivedheresince1978/hemovedhere.自从1978年以来,他一直住在这儿。

(动作起始于1978年,一直住到现在,可

能还要继续住下去。

2.Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部队已经呆了五年多了。

(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。

)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:

uptonow,sofar到目前为止)等。

例如:

Ihaveheardnothingfromhimuptonow.到目前为止我没有他的任何消息。

三、现在完成时与一般过去时的区别

(1)一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是"助动词have/has+过去分词"。

如:

Thefilmstartedat7o'clock.Hehasbeenateacherformanyyears.

(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。

如:

yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for.../since...ago/uptono

w/sofar等表示一段时间的状语连用。

(3)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。

说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对"现在"产生的影响。

如:

HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。

(只说明去桂林的时间)现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。

不与确定的过去时间状语连用。

如:

Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。

(着重点是现在有了一台新电脑)看看以下的几组句子,有什么区别?

(A)Haveyouseenthefilm?

(B)Didyouseethefilm?

[说明]你看过这部电影吗?

(A)句强调的是被问者对剧情是否了解;(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过,并不强调是否知道其内容。

(A)HehaslivedinBeijingfor8years.(B)HelivedinBeijingfor8years.

[说明]他在北京住了8年。

(A)句讲的是到目前为止他在北京住了8年,可能还会继续在北京住下去。

(B)句讲的是他在北京住过8年,现在不在北京了。

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