国庆议论文.docx

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国庆议论文

国庆议论文

篇一：

简单议论文国庆节作文

教学目的：

1、如何选择能证明论点的素材作为论据。

2、如何指导学生恰到好处地把素材与论点联系起来。

教学步骤：

一、前段时间，我们学了如何运用这些人物为素材，写简单的议论文。

我发现了在大

家的作文中，普遍存在一个问题：

我们掌握了素材，能使我们的论据鲜活，但我们还

不能合理运用这些素材，写出观点鲜明，论证有力的简单议论文来。

下面看看一些同

学的习作，看看在使用这些人物为素材的过程中，出现了什么问题。

学生习作一：

特雷萨修女，她梦想着这世界能充满爱，于是，他创办了“死者之家”、“麻风病之

家”、“弃婴之家”，不顾自己可能被传染可怕疾病的危险，将全部精力投入到帮助别人当

中去。

如此善良的她也难以幸免被怀疑。

或许付出的越多，被曲解的痛会越深，然而她说：

“不管你是否友善，总会有人怀疑你自私或居心不良，不管怎么样，你还是要友善。

”

学生习作二：

他,为了完成《史记》，踏遍大江南北；他，为了完成《史记》，访遍老夫贤士，他，

为了完成《史记》，奋笔疾书，忍辱负重。

受宫刑后，他并没有轻言放弃，而是克服重重

考验，化悲痛为力量，呕心沥血，最终著成了“通古今之变，成一家之言”的伟大典章，他

便是司马迁。

学生习作三：

微笑地面对生活，他，曼德拉，一生始终为改变反对种族主义，建立一个平等、自由

的新南非的信念，但却被以“煽动罪”和“非法越境”入狱。

在狱中，他经历了长达27

个春秋，他备受迫害与折磨，但是，在其出狱跨出监狱的那一瞬间，他转过身，深情地看

着关押了他27年的监狱，深情地看着眼前这片他为之奋斗终生的土地，说：

“我要把所有

的热血都撒在这片我深爱的土地上，但是，如果我不把所有的怨恨与痛苦统统扔在我身后

的那扇大门，那么，其实我还活在狱中。

”

学生习作四：

对啊，历史上有哪一位有作为的人没有经历过艰难困苦，没有经历过暴风雨的洗礼

呢？

孔子被困在陈、蔡之间，忍饥挨饿，受尽冷嘲热讽，终于，著成了《春秋》而流传后

世，屈原放逐而写出了《离骚》，左丘失明却反而作了《国语》；孙膑被砍去双脚而修成了

《兵法》。

这些不都是不朽的著作吗？

问题:

没有论点，没有对材料的分析，只有单纯的论据。

教师归纳：

1、议论文写作引用充分的论据（素材）来证明论点十

分必要。

2、鲜明、清晰的观点以及对观点适当的分析是文段的首要要求。

教师修改版一：

常怀友善之心，才能微笑地面对生活；（观点句）弥勒佛之所以笑口常开，是因为

他常怀慈悲之心，常怀友善之心。

（阐释句）特雷萨修女，她梦想着这世界能充满爱，于

是，他创办了“死者之家”、“麻风病之家“、”弃婴之家”，不顾自己被传染可怕疾病的危险，

将全部精力投入到帮助别人当中去。

可她也难以幸免被怀疑。

或许付出的越多，被曲解的

痛会越深，然而她却微笑地面对了这一切不平：

“不管你是否友善，总会有人怀疑你自私

或居心不良，不管怎么样，你还是要友善。

”（材料句）真正拥有一颗佛心，一颗友善之

心，自然就能如特雷萨修女一样，微笑地面对一切，甚至是对自己的无端怀疑。

现今社会，

人们经常为一点小事而挥拳相向，反目成仇，甚至雇凶杀人，其实根源就在于人没有友善

之心啊！

（分析句）可见，常怀友善之心，人才能微笑地面对生活。

（结论句）

教师修改版二：

大丈夫立于世，当奋发图强，有所作为。

（观点句）“有的人死了，他还活着；有的

人活着，他已经死了。

”判断一个人价值的唯一标准，就在于他给这世界留下了什么。

（阐

释句）他,为了完成《史记》，踏遍大江南北；他，为了完成《史记》，访遍老夫贤士，他，

为了完成《史记》，奋笔疾书，忍辱负重。

受宫刑后，他并没有轻言放弃，而是克服重重

考验，化悲痛为力量，呕心沥血，最终著成了“通古今之变，成一家之言”的伟大典章，他

便是司马迁。

（材料句）司马迁曾动情地说：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”

他的这一生，是奋发图强的一生，是有所作为的一生，他立于天地之间，永垂不朽。

（结

论句）

教师修改版三：

微笑面对生活，我们才能得到真正的自由。

（观点句）人生苦短，如果纠缠于痛苦，

纠缠于怨恨，那么就太对不起人世间走这一遭了。

托尔斯泰说“生活，就应当努力使之美

好起来。

”（阐释句）南非总统曼德拉，为反对种族主义，建立平等、自由的新南非而奋

斗不已。

他曾经被关进监狱长达27年，受尽折磨与迫害。

但是他在走出监狱的那一天，

动情地说：

“如果我不把所有的怨恨与痛苦统统扔在那一扇门里，那么其实我还活在狱中。

”

（材料句）曼德拉选择了乐观面对新生活，而不是选择怨恨与报复，于是，他不仅收获了

身体上的自由，他也收获了真正的精神上的自由。

（分析句）苏轼被贬，吟诵“回首向来萧

瑟处，归去，也无风雨也无晴”；李白被贬，大唱”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；

欧阳修呢？

则是与民同醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”（材料句）他们乐观

面对不平命运，在文学中收获了真正的自由。

（分析句）自由是人人向往的，但是，心存

乐观，微笑待之，才能真正享有自由。

（结论句）

教师修改版四：

逆境出人才。

（观点句）孟子曰：

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋

骨，饿其体肤，空乏其身”。

历史上有哪一位有作为的人没有经历过艰难困苦，没有经历

过暴风雨的洗礼呢？

（阐释句）孔子被困在陈、蔡之间，忍饥挨饿，受尽冷嘲热讽，终于，

著成了《春秋》而流传后世；屈原放逐而写出了《离骚》；左丘失明却反而作了《国语》；

孙膑被砍去双脚而修成了《兵法》。

这些不都是不朽的著作吗？

（材料句）只有流过血的

手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历地狱般的磨练，才能有创造天堂的力量。

只有在逆

境中顽强走出来的人，才堪称大写的人，伟大的人。

（结论句）

二、方法归纳：

一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：

观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

（1）第一步，写观点句：

段的首句设置本段的分论点。

开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。

点进行论证（理论论证），或对观点稍作解释。

要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

（3）第三步，写材料句：

列举典型事例，古今中外，正反事例均可。

所举事例要紧扣分论点。

写法上简要叙述即可，多写细节

信息，不要过多叙述。

（4）第四步，写分析句：

分析说理。

这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。

（5）第五步，写结论句：

本段小结，照应本段开头，重申这一段的分论点。

三：

教师示范：

（一）

人生本就磨难重重，我们要学会乐观面对。

（观点句）欧亨利说：

“人生

是含泪的微笑。

”（阐释句）伟大的物理学家霍金，一生被固定在轮椅上，但是

他却微笑着感谢上帝让他还有会思考的大脑，会动的手指头，爱他的人和他爱

的人陪在身边，还有一颗感恩的心。

（材料句）多看到自己拥有的，不去想自己

没有的。

霍金就这样微笑着，乐观地面对在别人看来如此悲惨的人生。

（分析句）

可见，学会乐观面对生活，才能让这唯一的一次人生历程充满快乐。

（结论句）

_____《乐观面对生活》

（二）

乐观面对生活，我们才能得到真正的自由。

（观点句）人生苦短，如果纠

缠于痛苦，纠缠于怨恨，那么就太对不起人世间走这一遭了。

托尔斯泰说“生

活，就应当努力使之美好起来。

”（阐释句）南非总统曼德拉，为反对种族主

义，建立平等、自由的新南非而奋斗不已。

他曾经被关进监狱长达27年，受尽

折磨与迫害。

但是他在走出监狱的那一天，动情地说：

“如果我不把所有的怨恨

与痛苦统统扔在那一扇门里，那么其实我还活在狱中。

”（材料句）曼德拉选

择了乐观面对新生活，而不是选择怨恨与报复，于是，他不仅收获了身体上的

自由，他也收获了真正的精神上的自由。

（分析句）苏轼被贬，吟诵“回首向来

萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；李白被贬，大唱”仰天大笑出门去，我辈

岂是蓬蒿人”；欧阳修呢？

则是与民同醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”

（材料句）他们乐观面对不平命运，在文学中收获了真正的自由。

（分析句）

自由是人人向往的，但是，心存乐观，豁达待之，才能真正享有自由。

（结论句）

_____《乐观面对生活》

（三）

乐观面对生活，往往能让人迸发出顽强的斗志。

（观点句）“如果你看到面

前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！

”（阐释句）第二次世界大战时，

有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们惟一能了解世界的地方，

是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世

界：

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天

空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。

（材料

句）同样的人生，不同的只是面对人生的态度，一个乐观面对，一个悲观面对，

竟导致了截然相反的结果。

（分析句）可见，乐观面对生活，才是人所必须持

有的人生态度。

_____《乐观面对生活》

（四）

人为何而忙碌？

为了感恩。

（观点句）人活着，总是为了要完成某些事情。

（阐释句）黄舸，患有进行性肌肉萎缩症，这个比癌症还可怕的疾病，死亡年

龄：

18岁。

在黄舸人生的最后三年，他的父亲骑着三轮摩托车，带着黄舸走上

了一条感恩之路。

他走遍大江南北，在神州大地上细细摸索，找到每一个帮助

过他的人，亲手送上一束鲜花，亲口说一声“谢谢！

”生命的最后三年宝贵时

光，他忙碌于感恩。

（材料句）有的人活了一辈子，都不知道感恩，庸庸碌碌；

而黄舸，他要感谢的人那么多，他整天忙忙碌碌，却遗憾时日无多。

人活于世，

我们要感谢的人太多，感谢我们的父母，是他们养育了我们；要感谢我们的师

长，是他们教会了我们做人；要感谢我们的同学，是他们陪伴我们一起成长。

（分

析句）人生苦短，我们忙忙碌碌，不要忘了为感恩而忙。

（结论句）

——“忙碌”为话题

（五）

常怀豁达之心，才能微笑地面对生活。

（观点句）人生不如意者十有八九，

常想一二，常想自己拥有的，豁达待之，才能笑对生活。

（阐释句）被关在监狱

受尽折磨长达27年的南非总统曼德拉，踏出监狱的那一刻，他说：

如果我不

把所有的怨恨与痛苦都仍在身后那扇门里，那么其实我还活在狱中。

”（材料句）

他选择用豁达之心面对，最终获得真正自由，微笑地开始自己的全新生活。

（分

析句）李白面对贬谪，大唱：

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

”苏轼面对

贬谪，自嘲曰：

“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。

”范仲淹面

对贬责，不改”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。

（材料句）他们面

对人生不公，都选择了豁达以待，选择微笑面对，终成就了其一世伟名。

（分析

句）可见：

常怀豁达之心，才能真正笑对生活。

（结论句）

——“微笑面对生活”为题

四、教师作品：

微笑面对生活

人生本就磨难重重，我们要学会微笑面对。

（观点句）欧亨利说：

“人生是

含泪的微笑。

”（阐释句）伟大的物理学家霍金，一生被固定在轮椅上，但是他

却微笑着感谢上帝让他还有会思考的大脑，会动的手指头，爱他的人和他爱的

人陪在身边，还有一颗感恩的心。

（材料句）多看到自己拥有的，不去想自己没

有的。

霍金就这样微笑着，乐观地面对在别人看来如此悲惨的人生。

（分析句）

可见，学会乐观面对生活，才能让这唯一的一次人生历程充满快乐。

（结论句）

微笑面对生活，我们才能得到真正的自由。

（观点句）人生苦短，如果纠

缠于痛苦，纠缠于怨恨，那么就太对不起人世间走这一遭了。

托尔斯泰说“生

活，就应当努力使之美好起来。

”（阐释句）南非总统曼德拉，为反对种族主

义，建立平等、自由的新南非而奋斗不已。

他曾经被关进监狱长达27年，受

尽折磨与迫害。

但是他在走出监狱的那一天，动情地说：

“如果我不把所有的

怨恨与痛苦统统扔在那一扇门里，那么其实我还活在狱中。

”（材料句）曼德

拉选择了乐观面对新生活，而不是选择怨恨与报复，于是，他不仅收获了身体

上的自由，他也收获了真正的自由。

（分析句）苏轼被贬，吟诵“回首向来萧瑟

处，归去，也无风雨也无晴”；李白被贬，大唱”仰天大笑出门去，我辈岂是

蓬蒿人”；欧阳修呢？

则是与民同醉，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”（材

料句）他们乐观面对悲惨世界，在文学中收获了真正的自由。

（分析句）自

由是人人向往的，但是，心存乐观，豁达待之，才能真正享有自由。

（结论句）

微笑面对生活，往往能让人迸发出顽强的斗志。

（观点句）“如果你看

到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！

”（阐释句）

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他

们惟一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上，他俩都

要轮流去窗口眺望外面的世界：

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，

另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。

（材

料句）同样的人生，不同的只是面对人生的态度，一个乐观面对，一个悲观

面对，竟导致了截然相反的结果。

（分析句）

可见，微笑面对生活，才是人所必须持有的人生态度。

（结论句）

本次习作题目：

请以“生命因而精彩”

1、要求：

尝试写写议论文，为自己积累更多的写作素材2、字数不少于600字，（欲得高分的同学最好700——900字）

佳作推荐

微笑的力量

微笑就是春雨后的一弧彩虹,在风雨过后使天空绚丽无比；微笑就是天空中的一片云彩，在蔚蓝的蓝天上温柔细腻；

微笑就是炎夏里的一拂微风，在炎热的季节里带来清凉；

微笑就是大地上的一般清泉，给饥渴的人们灵魂的滋润。

嚎啕是瘟疫，微笑是甘霖；嚎啕只能产生平庸，微笑才能创造卓绝。

世界因为微笑而美丽。

篇二：

国庆作文

国庆作文

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十四岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。

在这里，我要自豪地对祖国母亲说：

我爱你，中国！

啊！

黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！

五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。

哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。

的宝藏，秀丽的山水，你有辉煌的故宫，蜿蜓万里长城，纵有千古，横有八荒。

你还有很多很多。

。

。

。

。

。

在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。

我们忘不了园明园，忘不了扣在每个“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。

大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。

走过64年的风风雨雨，励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。

中国人民正享受着从未有过的太平盛世。

中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！

中国已经很强大，但是不能忘记，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力亡我之心不死，日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺，更不能忘记，1999年我国使馆的被炸，同胞的鲜血告诉我们：

我们还不够强大。

前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，十六大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。

中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。

祖国啊，母亲！

请相信，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章！

就象李大钊期望的那样：

“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！

让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！

！

！

”

国庆日记

以前，在我还不懂事时，每年的国庆节也会让我很高兴，那是因为国庆节要放长假，我可以和伙伴们痛痛快快地玩，和爸爸妈妈一起去旅游。

现在我长大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布：

“中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。

”我还知道了为了这一天，无数先辈付出了鲜血和生命，也正是无数的鲜血和生命换来

了我们今天的和平与美好生活。

今年的“十一”是祖国64岁生日，此时，我的心里充满了感激、敬佩，也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。

我曾经在课外书中看到过一些介绍旧中国的文章，旧中国是一个被外国瞧不起的国家，处处受人欺辱，中国人还被称为“东亚病夫”。

旧中国也曾经派运动员参加过奥运会，可是连半决赛都没进入，更别说拿奖牌了。

那时各国的报纸都嘲笑中国人，给中国运动员画了一幅手捧鸭蛋的漫画?

?

然而，一百年后的今天，有谁还会说我们是“东亚病夫”？

有谁还会嘲笑我们？

中国的健儿在奥运赛场上向全世界展现了他们的力量和风采，创造了一个个辉煌。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城?

?

”这雄壮的国歌在20XX年奥运赛场上38次响起，我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。

每当这时我的心情也特别激动，我想这是国庆节前，奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。

我要在奥运精神的鼓舞下，好好学习，为祖国创造更美好的明天。

篇三：

国庆作文600字

国庆作文600字

国庆作文600字

（一）

国庆节对每个中国人来说是个充满喜气的日子，61年来中国人民铸就了又一部辉煌的历史。

在国泰民安的今天，节日的南通城被装点得妩媚动人，分外妖娆，到处扬溢着浓浓的节日气氛。

通城的人们在同一片蓝天下休闲、旅游、购物、聚会?

?

尽情享受着金秋的阳光和欢乐。

你瞧，濠西文化广场人流如织，花团锦簇，姹紫嫣红。

无数盆鲜花组成了一个个美丽的花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

平时很少显露身姿的音乐喷泉，在这举国同庆的日子里，也一显身手，随着音乐翩翩起舞，远远望去，宛如白练腾空，银花四溅。

蔚蓝的天空中飘浮着五颜六色、形态各异、千奇百怪的风筝，有的像喝醉了酒的醉汉打着旋儿；有的犹如展翅高飞的雄鹰，用它敏锐的眼睛寻找着猎物；有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠闲自得的样子?

?

人们在这里放飞希望，放飞理想！

狼山风景区、濠河风景区人流量扶摇直上。

不想玩得太累的人们多数选择了水上游。

濠东绿地有一块白沙滩，由于孩子们爱玩沙，久而久之那里便为城市里的“沙滩浴场”，孩子们常来这里堆沙、做沙雕、打水仗，着实过了把瘾。

南大街作为市区的主贸街人山人海，各大商场门前“擂台”高筑，歌声此起彼伏。

南通书城内熙熙攘攘，人们利用国庆长假在知识的海洋里尽情遨游。

山美、水美、人美、景美的南通让人来了就不想走，走了在梦中游。

国庆作文600字

（二）

国庆节这天，我去了天安门广场，玩得很高兴。

晚上回家的路上，我浮想联翩。

等我长大后国庆节会是什么样子呢？

那时首都将会是碧海蓝天，高楼林立，街道两旁郁郁葱葱，花团锦簇，我们的城市像个大花园似的。

道路宽广笔直，轨道列车遍及北京的每一个角落，交通比现在便利得多。

我直接从家门口坐城铁，沿途欣赏着美丽如画的风景，很快就到达天安门广场。

这里和以前大不一样了。

广场的地上全是最新电子荧屏，正在播放着1949年的开国大典。

天安门城楼上挂着成千上万的红旗迎风招展。

主席台上站立着新上任的国家主席和其他领导人。

随着国家主席宣布“庆祝中华人民共和国成立**周年庆典现在开始。

”新型的礼炮响起了，礼炮不再是火药制成，而是用激光发射并作响的高科技礼炮。

紧接着，阅兵式开始了，我看到了以前从未见过的新型武器。

有激光导弹、激光原子弹、隐形坦克、和多功能无人驾驶轰炸机等等。

士兵身着轻盈防弹衣，显得格外的威武大方。

焰火晚会开始了。

哇！

烟花的种类可真多呀：

有的像原子弹一样的彩色蘑菇，

有的形成了一面五星红旗，有的形成了亮晶晶的星星，还有的绽放后形状像我国钓鱼岛。

把

北京的夜空照得如同白昼。

想着想着就到家了。

以后的国庆节，也许比我想象的更好，但愿吧！

但我知道，这必须经过我们大家的共同努力，所以我们应该好好学习，长大后为我们的祖国做出一份应有的贡献吧！

努力！

国庆作文600字（三）

这是一个美丽而有欢快的节日，我同伙伴们一起有说有笑的来到学校，学校里人山人海，大家的穿戴都非常新潮，学校也在一夜间被改成了可以供进万人玩的地方，有大型的图书馆。

科技馆。

美丽的美术馆。

舞馆，还有高入云端的大商场，里面有着世界各地的时尚服装，尖端科技制成的玩具。

最有意思的就是长达数十公里高达五千米的云霄飞车，这样只有在儿时的梦里才可见到，居然出现在了眼前。

一进大门，我和伙伴们就走散了，我独自一人上了大商场，拿了一套非常酷的衣裤穿，本来想打算去向朋友们炫耀我的这身打扮，可来到教室，发现同学们都穿着庄严的西服和漂亮的牛仔服在欢快的跳舞，我的到来并没有引起大家的注意，我静静的找了块地方坐了下来。

>倾听着欢快的歌声，注视着他们优雅的舞姿这真的令我感到一丝心酸，我去换了一套西服，热情的邀请她们跳舞，我的舞步赢的了大家的认可。

随后我又玩遍了图书馆和科技馆，我读完了图书馆内的所有书籍，搞懂了科技馆内所有的知识，我决定明年高考时我就要报名了，并且一定会金榜题名。

真想永远不要醒过来，真想永远沉睡在这美丽而又欢快的节日里。