中考试试题 生物选修 含答案.docx
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中考试试题生物选修含答案
2019-2020年中考试试题生物（选修）含答案
一、单项选择题：
本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）
A．内环境由细胞内液和细胞外液组成
B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
2．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）
A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛
C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏
3．研究人员发现肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传递中起着重要的作用。
下列有关兴奋传递的叙述中正确的是（）
A．兴奋以局部电流的形式在神经元间单向传递
B．突触小体可完成“电信号－化学信号－电信号”的转变
C．神经递质作用于突触后膜，必将使突触后膜的电位逆转
D．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关
4．右图表示人体神经元的结构。
以下相关叙述中，正确的是（）
A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导
B．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质
C．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号
D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构
5．右图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）
A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉
6．兴奋在两个神经元间传递的过程中，不会出现（）
A．离子进出神经元B．膜的转移和融合
C．线粒体活动加强D．神经递质跨膜运输
7．下列关于人体激素的叙述，不正确的是（）
A．食盐加碘可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症
B．注射胰岛素可加快血糖氧化分解，加速糖代谢，降低血糖
C．口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果
D．注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复
8．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）
A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节
B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
C．饭后三小时，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素含量明显升高
D．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量保持在正常水平
A．吞噬细胞吞噬并消灭病原体B．唾液中的溶菌酶杀死病原体
C．抗体与抗原发生特异性结合D．效应T细胞清除体内癌细胞
10．在H1N1流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生（）
A．吞噬细胞摄取、处理流感病毒B．记忆细胞增殖并大量分泌抗体
C．B细胞增殖分化形成记忆细胞D．T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子
11．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。
下列有关叙述正确的是（）
组别
对根的处理
生长状况
1
黑暗
竖直生长
2
单侧光照射
背光弯曲生长
3
黑暗（一侧贴琼脂块）
竖直生长
4
黑暗（一侧贴含10－8mol/L的生长素琼脂块）
向贴琼脂块一侧生长
5
黑暗（一侧贴含10－6mol/L的生长素琼脂块）
？
A．第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均
B．第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响
C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
12．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）
A．处理扦插的月季枝条，促进生根
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
13．将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。
单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）
A．左右相等 B．左多右少
C．左少右多D．左右均无
14．下列有关调查种群密度的说法错误的是（）
A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则
B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度，通常采用样方法
C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值
D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只
15．由于捕猎的原因，在19世纪末北方象海豹的种群已经下降到了20只。
其后，由于人工圈养该种群又回升到超过了30000只。
整个过程（）
A．种群数量呈J型增长B．减少了遗传的多样性
C．有助于种群进化D．扩大了种群的基因库
16．下列关于群落空间结构的叙述，不正确的是（）
A．光照是影响植物群落空间结构的主要因素
B．竞争促进群落资源的利用，能使物种多样性增加
C．植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构
D．研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义
17．在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。
下列分析合理的是（）
A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
18．右图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（）
A．该食物网中共有6条食物链
B．该食物网中所有的生物构成生物群落
C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级
D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著
19．下列有关碳循环的叙述中，错误的是（）
A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用
B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量
C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物
D．倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积
20．下列关于“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的叙述，合理的是（）
A．不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据
B．氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持
C．生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短
D．生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量均达到K值
二、多项选择题：
本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，其他情况不得分。
21．甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用。
向正常人体内注射甲状腺激素时，以下能发生的有（）
A．有机物分解加强B．对氧的耐受性增强
C．促甲状腺激素分泌量降低D．产热量小于散热量
22．一个幼儿垂体受到损伤，可能引起（）
A．抗寒能力减弱B．血糖升高
C．生长发育迟缓D．尿量增多
23．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）
A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B．植物的生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起了主导作用
D．植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
24．春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态。
相关说法正确的是（）
A．雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息
B．信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展
C．雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素会增加
D．雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动
25．某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板（规格为0.1mm，1/400mm2）进行计数。
甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。
下列叙述正确的是（）
乙图
A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计
B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天
C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变
D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26．（6分）下图是某反射弧的组成示意图，其中①~⑤表示相关结构。
请据图回答：
（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为，结构（填数字序号）表示感受器。
（2）兴奋在神经元之间的传递是
（填“单”或“双”）向的。
（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是。
（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在。
27．（6分）图甲、乙分别为人体内局部组织结构及其生理活动示意图，据图回答：
（1）健康人在饥饿时，图甲中的胰岛细胞分泌的通过血液作用于受体肝细胞，促使肝细胞中，从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。
（2）肝细胞生活的内环境是，其细胞膜上的与细胞内外的信息交流有着密切的关系。
（3）图乙中的抗体是细胞产生的，该免疫属于特异性免疫中的免疫。
28．（10分）下图甲是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α－银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。
请分析回答：
（1）图甲中细胞②是。
物质A是，该物质可以促进细胞③增殖分化为④和⑤。
（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有。
（3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在
内，以防止被细胞内其它酶系破坏。
当兴奋传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内外的电位变化情况是，上述过程体现了细胞膜具有的功能。
（4）人被α－银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是。
29．（10分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）据图甲，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是。
除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处范围。
（2）将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。
“根据①③组结果，可得出的结论是。
将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是。
（3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。
组别
清水
浓度a
浓度b
浓度c
浓度d
浓度e
芹菜平均株高（cm）
16
20
38
51
42
24
上表中（a～e依次增大）实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？
，理是。
（4）科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。
现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：
将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：
给予甲组适宜的可见光照射，给予乙组照射。
步骤3：
观察两组幼苗的，并测量两组植株中3—亚甲基氧代吲哚的含量。
30．（6分）种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。
将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下l～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。
下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含地的变化情况，请据图回答：
（1）从图中可以看出（激素）对种子的萌发起促进作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在关系。
各种激素含量的变化说明了。
（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠，使之提前萌发应该使用上图中的（激素）处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质。
（3）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，农民常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法与上图中（激素）变化的相关性最大。
31．（8分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。
请回答：
装置编号
A
B
C
D
装置容器内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
5
无菌水/mL
－
－
5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
温度（℃）
25
10
25
10
（1）该研究性学习小组所探究的课题是。
（2）分析此实验中无关变量有。
（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是。
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是。
32．（9分）我国古代就有“桑基鱼塘”生产模式：
利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕的粪便）养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。
随着社会的发展和科学技术的进步，“桑基鱼塘”生物模式不断得到完善和发展。
下图现代“桑基鱼塘”的一种模式，请分析回答：
（1）蚕在生态系统中属于_____________（成分）。
（2）与古代的“桑基鱼塘”生产模式相比，现代“桑基鱼塘”生产模式增加了沼气池，其意义在于、。
（3）如果把桑作为一个整体来研究，分析其能量的来源与去处，用文字和箭头在下图中补充完整。
33．（10分）由于湿地独特的水文条件，使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点，对全球气候变化有重要影响。
下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳（有机碳）储量的比较。
请回答：
（1）碳循环是组成生物体的碳元素在之间不断循环的过程，生态系统的有机碳主要是通过（过程）将大气中的无机碳固定下来的。
（2）从表格数据看出，湿地生态系统将有助于缓解温室效应，原因是。
目前，湿地生态系统面积正逐步缩小，退耕还湖、还湿地势在必行，还湿地过程中生物群落的演替类型为演替。
（3）与热带森林相比，北方森林虽然植被碳储量较小，但土壤中碳储量较高，其主要原因是。
（4）生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到下图1所示的食物网和图2中的能量数据
①第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有（至少答2项）。
②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。
生物参考答案及评分标准
一、单项选择题：
本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．B2．B3．D4．C5．D6．D7．D8．D9．B10．B
11．B12．B13．B14．B15．B16．A17．B18．C19．D
20．A
二、多项选择题：
本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，其他情况不得分。
21．AC22．ACD23．ABD24．ABD25．BCD
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26．（6分）（除标注外，其余每空1分）
（1）神经中枢①
（2）单（3）由负电位转变成正电位，再转变成负电位
（4）A与B的中点（2分）
27．（6分）（每空1分）
（1）胰高血糖素肝糖原分解
（2）组织液受体蛋白（糖蛋白）
（3）浆细胞体液
28．（10分）（每空1分）
（1）T淋巴细胞淋巴因子B淋巴细胞记忆B细胞效应B细胞（或浆细胞）
（2）神经和体液调节
（3）突触小泡由外正内负转为外负内正信息传递
（4）a－银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜
29．（10分）（除标注外，其余每空1分）
（1）e～f大于i浓度
（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制
（3）否该实验结果表明a～e各种浓度均有促进作用，没有体现抑制作用（2分）
（4）同等强度的可见光和一定强度的紫外线（2分）高度
30．（6分）（每空1分）
（1）细胞分裂素和赤霉素拮抗植物的生命活动，不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的
（2）赤霉素（或细胞分裂素）原料丰富，生产过程简单，在植物体内不易降解，效果稳定
（3）脱落酸
31．（8分）（除标注外，其余每空1分）
（1）探究酵母菌在不同营养、不同温度条件下种群数量的动态变化（2分）
（2）培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH、溶氧量等（2分）
（3）抽样检测法使酵母菌在培养液中分布均匀
（4）2×107（5）浸泡后冲洗
32．（9分）
（1）消费者（2分）
（2）充分利用废弃物中的能量（2分）减少环境污染（2分）
（3）见下图（3分）
33．（10分）（除标注外，其余每空1分）
（1）无机环境与生物群落绿色植物的光合作用
（2）湿地生态系统能将大量的碳储存在土壤中，有利于减少大气中CO2含量（2分）次生
（3）北方气温低，土壤中微生物的分解能力弱
（4）①自身呼吸作用、流向分解者、未利用（2分）②18.52%（2分）
生物答题纸
一、单项选择题：
本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、多项选择题：
本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，其他情况不得分。
21
22
23
24
25
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26．（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
27．（6分）
（1）
（2）
（3）
28．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
29．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
30．（6分）
（1）
（2）
（3）
31．（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
32．（9分）
（1）
（2）
（3）
33．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）①②
升级会员 