人教版学年九年级英语全册Unit 110导学案.docx

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人教版学年九年级英语全册Unit110导学案

【人教版】2017-2018学年九年级英语：

全册Unit1-10导学案

Unit1Howcanwebecomegoodlearners

Period1SectionA1a—2c

班级：

___________组名：

_____________姓名：

_______________

【学习目标】

1、会拼读、能识记新单词：

aloudpronunciationflashcardvocabulary.

2、能够识记、运用下列短语：

workwithfriends，asktheteacherforhelp，readaloud，makeflashcards，

practicepronunciation

3、能够运用下列句型完成学习任务。

---Howdoyoustudyforatest?

---Istudybyworkingwithagroup.

【学习重点】

掌握by的用法

【学习难点】

掌握by的用法以及表述学习英语的方法

【学习过程】

一、目标呈现

1．HowdoyoustudyEnglish?

----Istudyby_______________________.（听磁带）

1）自主预习1a--2c，完成下面的短语。

1.通过和朋友们一起学习________________2.通过制作卡片______________

3.通过读课本__________________4.向老师求助______________________

5.和朋友们对话________________6.听磁带______________________

7.大声朗读来练习发音__________8.参加小组学习____________________

9.提高我的说的技巧________________10.英语口语___________________

11.通过那中方式我学到了很多_________________________________

2）操练句型，完成听力。

二、自主合作

1.预习听力1b

LookatthepictureandwritedownthewaysofstudyingEnglish.

（a）___________________（b）__________________（c）____________________

2.2a.Icantranslate:

⑴.DoyoulearnEnglishbywatchingEnglish-languagevideos?

（2）.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?

_______________________

（3）Whataboutlisteningtotapes?

（4）.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

（5）Haveyoueverstudiedwithagroup?

______________________________

（6）I’velearnedalotthatway.____________________________________

（7）Itimprovesmyspeakingskill.__________________________________

（8）It’stoohardtounderstandthevoice.__________________________

3.Workinpairs:

模仿1C中的对话，两人一组进行练习。

询问你的同伴怎样为考试而学习。

---HowdoyoustudyEnglish?

---Istudybyreadingthetextbook.

---HowdoyoustudyChinese?

---__________________________________

4.Workinpairs:

根据2a与2b所提供的信息进行对话练习。

---Doyoueverpracticeconversationswithfriends?

---Oh,yes.Itimprovesmyspeakingskills.

5.Workingroups:

小组成员讨论你们是怎样学习英语的。

注意收集除书本以外的其它方法。

---HowdoyoulearnEnglish?

---IlearnitbywatchingEnglishmovies.

（1）_____________________

（2）___________________（3）_________________（4）________

三、展示质疑

1）.“bydoingsth”通过做......

---HowdoyoulearnEnglish?

---IlearnEnglishby_____________________（看英文电影）

2）.by的用法

1.by+交通工具乘坐......

2.by+时间点在........之前

3）.表示位置，在.......旁边

4）.针对检测

1.Let'sgo______________（乘地铁）

2.Imustgettoschool______________.（8点前）

3.Peterwassittingoverthere___________（靠窗户旁）

4.Comeandsit_____________（我旁边）

5.HowdoesshestudyEnglish?

_________________（通过小组学习）。

3）⑴.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

①Whatabout后可接动词的_______形式，意为__________。

②readaloud意为__________，aloud是_______词。

③practice后可接动词的_______形式。

⑵.It’stoohardtounderstandthevoices.

①too…to…意为__________，too后接________，to后接________。

②too…to…可与，

四、巩固构建

一.用所给单词的适当形式填空：

①MyfriendsstudyChineseby_______（make）flashcards

②Juliehas_________（learn）Japanesefor3years

③Whatabout_________（run）onSundaymorning?

④Doyouusuallypractice___________（play）theguitar?

⑤It’stoohardformeto__________（understand）English.

二.单项选择

（）1.---Howdoesshestudy______atest?

----Shestudies______makingflashcards.

A.for,forB.By,byC.For,byD.By,for

（）2.Whatabout______thereportaboutthehero?

A.watchingB.readingC.seeingD.read

（）3.IwanttojointheEnglishclubtopractice________English.

A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke

（）4.It’s_______hard_________understandthe______.

A.so,that,soundB.very,for,noise

C.too,for,noiseD.too,to,voice

（）5.----Haveyou______beentothemoon?

----No,Ihave_____beenthere.

A.ever,everB.never,neverC.ever,neverD.never,ever

三、根据汉语提示完成句子。

1.我们通过小组学习来提高口语能力。

Weimproveour__________________bylearningwitha_________.

2.通过那种方法他已学到了很多。

Hehaslearned_______________thatway.

3.你是通过看英文录像来学习英语吗?

DoyoulearnEnglish________________________________________________?

4.他因受伤太重没能参加2010年的冬奥会。

Hewas____badlyhurt______hecouldn’ttakepartinthe2010WinterOlympics.

Hewas_____badlyhurt______takepartinthe2010WinterOlympics.

5.你曾经在早晨大声朗读过吗？

Haveyouever_________________inthemorning?

Unit1Howcanwebecomegoodlearners

Period2SectionA（2d、Grammarfocus---4c）

班级：

___________组名：

_____________姓名：

_______________

【学习目标】

1、会拼读、能识记新单词：

Conversationvideoimprovespokensentencepatient.

2、能够识记、运用下列短语：

Haveconversationswith,thatway,spokenEnglish,alittlenervous,giveareport,atfirst,

Readwordbyword,bepatient,finishdoing.

3、能够运用下列句型完成学习任务。

---Howdoyoustudyforatest?

---Istudybyworkingwithagroup.

Themoreyouread,thefasteryou’llbe.越?

越?

【学习重点】

学习和借鉴他人的好的英语学习方法

【学习难点】

学习和借鉴他人的好的英语学习方法

【学习过程】

一、目标呈现

HowdoyoustudyforanEnglishtest?

二、自主合作

1）小组预习2d，完成下列任务。

1.汉译英

读完一本书____________________作报告_____________________

快速阅读理解大意______________一个字一个字的_________________

词组________________________有耐心_________________________

练习说______________________记笔记________________________

记句型______________________写日记_______________________

写.....给某人____________________________

2.小组读和翻译2d

2）自主学习Grammarfocus----4c。

完成下列任务。

1.大声朗读和翻译grammarfocus。

画出你认为重点的短语、句型。

2.完成4a--4c，小组核对答案。

三、展示质疑

1.the+比较级，the+比较级2.try的用法

3.bepatientwithsb对某人有耐心；bepatientofsth忍耐某事

四、巩固构建

一、单项选择

1.YoucanimproveyourEnglish________Practicingmore.

AbyBwithCofDin

2.Linda’sfatherhateswaitinginlonglines.Ithinkhe’sjustnotvery_______

ApatientBtalentedCpopularDpowerful

3.-____youever____withagroup?

-Yes,Ihave.

A.Have;studyB.Have;studiedC.Do;studyD;study

4._____isbadforyoureyes.

A.WatchTVtoomuchB.WatchingTVtoomuch

C.WatchtoomuchTVD.WatchingtoomuchTV

5.Whatabout____English-languagevideos?

A.looking，B.lookingat，C.seeing，D.watching

6.IfailedEnglish,soI’mgoingto_____itthisyear.

A.practiceB.growC.improveD.increase

二、完成句子

1.抓住主要意思对我来说太难了。

It'stoohardforme_________________themainidea.

2.这个护士对生病的小孩很耐心。

Thenurse_________________thesickchildren.

3.你通过大声朗读来练习发音怎么样？

_______________aloudtopraticepronunciation?

4.你和小组合作学习过吗？

___________youever_______________agroup?

5.你越仔细，你犯的错误就越少。

________________________youare,___________________________youwillmake.

Unit1Howcanwebecomegoodlearners

Period3SectionA（3a~3b）

班级：

___________组名：

_____________姓名：

_______________

【学习目标】

1、会拼读、能识记新单词：

expression，discover，secret，grammar

2、能够识记、运用下列短语：

fallinlovewith，aswell，it’sapieceofcake，lookup

Mostofthetime,too…to…,thesecretto,beafraidofdoingsth.,beafraidtodosth.

3、能够运用下列句型完成学习任务。

（1）.IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.

（2）.Idiscoveredthatlisteningtosomethingyouareinterestedinisthesecrettolanguagelearning.

（3）.so…that…..如此?

?

以至于?

?

；TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstand

mostofthetime.

（4）.sothat以便于；为了。

IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhavea

betterunderstandingofEnglishmovies.

【学习重点】

能熟练掌握并会运用本节课的单词和短语及句型，能熟读课文，并能复述课文。

【学习难点】

能熟练掌握并会运用本节课的单词和短语及句型，能熟读课文，并能复述课文。

【学习过程】

一、目标呈现

预习交流读一读，译一译。

fallinlovewith_______________it’sapieceofcake_____________

beafraidtodosth______________Mostofthetime______________

so…that…_____________sothat______________

thesecretto_______________too…to…_____________

预习教材，回答下列问题：

1.WhatdoesthewriterthinkofthemovieToyStory？

2.Whydoesthewriterwanttolearnnewwordsandmoregrammar?

HowdoyoustudyEnglish?

二、自主合作

1）3a、ReadthepassageaboutWeiFenandanswerthequestions.（完成在课本上）

2）Readagainanddecidethesentencesbelowaretrue（T）orfalse（F）.

（）1.MeiFenthoughtthemovieToyStoryinteresting.

（）2.MeiFen’steacherspokesofastinclassthatshecouldn’tunderstand.

（）3.MeiFenlearnedgrammarfromwatchingToyStory.

3）完成课本3b。

4）自读文章，完成短语

害怕做某事_______________爱上_____________________

查字典__________________为了，以便_________________

他们脸上的表情___________....的秘密___________________

也_______________关键词__________________

有趣的东西___________对英语电影有更好的理解____________

三、展示质疑

1.finditdifficult/hardtodosth发现做某事很困难

（）Shefound___hardtofinishtheworkbyherself.

A.thatB.it’sC.itD.this

2.beafraidtodo

Thegirlwasafraidtogoacrossthebridge,forshewasafraidoffallingdownfromit.

（）Tinaissoshythatsheisafraidof____infrontofagroup.

A.tospeakB.speakC.speakingD.spoke

3.fellinlovewithfall→fell→fallenv落下

【短语】：

fallinto落入falloff跌落falldown倒下fallbehind落后fallasleep入睡fallill

（）①—What’swrongwithTom?

—Badluck!

Tom____hisbikeandhurthisleg.

A.fellB.felloffC.droppedD.dropoff

（）②Mr.Brown____Chinalastyearand____inlovewithit.

A.fliesto;fallsB.flew;fellC.flewto;feltD.flewto;fell

4.Thestudentsare__________inthese______books.（interest）

Theyare__________atthe___________news.（surprise）

Weare_____aboutthe________news.（excite）

5.lookup查找（跟代词作宾语，代词放中间）

lookafter照顾looklike看起来像lookout当心，小心

（）–Canyou___thetimeofthenexttraintoTianjin?

--OK,I____rightnowforyou.

A.lookup;lookitupB.lookitup;lookupC.lookup;lookatD.lookup;lookupit

四、巩固构建

一、用括号中所给词的适当形式填空。

1.LittleMillyisafraid__________（go）outaloneatnight.

2.Canyoutellmehowto________（take）notes?

3.Ilearn__________（use）sentenceslike“It’sapieceofcake"bywatchingthemovies.

4.Ijust__________（hide）behindmytextbookandneversaidanything.

5.HowcanIhaveagood__________（understand）ofEnglishmovie?

二、完成句子

1.他起床很早是为了赶上早班车。

Hegotupearly___________h