人教版学年八年级下学期期末语文试题I卷测试.docx
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人教版学年八年级下学期期末语文试题I卷测试
人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.着落(zhuó) 哺育(pǔ) 侮辱(wǔ) 哄堂大笑(hōng)
B.翘首(qiào) 畸形(jī) 镌刻(juān) 潜滋暗长(qián)
C.秀颀(qí) 瘦削(xuē) 拘泥(nì) 血气方刚(xuě)
D.矜持(jīn) 倔强(jué) 洗涤(dí) 目眩神迷(xuàn)
2.下面句子没有语病的一项是()
A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是扬州经济能否健康发展的重要保证。
B.今年气候异常,我市防汛抗旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。
C.语文教学的任务是让学生获得语文知识,掌握驾驭祖国语言的本领以及做人的好习惯。
D.通过社会实践活动,让同学们拓宽了视野,开阔了眼界。
3.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A.北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者的思想。
B.《敬业与乐业》是一篇议论文,中心论点是“我确信敬业乐业′四个字,是人类生活的不二法门”,总体结构是总-分-总。
C.《海燕》是高尔基早期创作的一篇著名散文诗。
运用象征手法热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。
D.《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾,本文是一篇抒情散文。
“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础,也是用来文章的感情线索。
4.依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是
①第十届园博会组委会宣布将从2014年年底开始________一条名叫“楚楚”的小鱼儿的吉祥物标志。
②如果没有________过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难?
③童倩________退出比赛,却暗地里拼命练习,以图战胜对方。
④如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文化修养,是很难写出高________的艺术作品来的。
A.起用 体味 扬言 品味
B.起用 体验 佯言 品位
C.启用 体味 佯言 品位
D.启用 体验 扬言 品味
5.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()
A.那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
B.谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!
C.武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。
D.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
”
二、现代文阅读
阅读材料,完成后面小题
黄瓜的体制
万晓岩
搬到这个带院子的一楼,很多菜都已过了时令,我就胡乱种了些。
除了豆角,西红柿黄瓜茄子等均比别家慢了半拍,亦步亦趋地跟着节气,赶趟不赶趟地一路发芽开花。
夏还那么长,雪还那么远,慢一步又何妨。
土是生的。
浑小子,脾气硬,不服软,用铁锨铲都费劲。
下了雨,更是泞得不明就里,一副油盐不进的样子。
地还没整平,黄瓜苗就栽下去了,遇上咱这样的把式,自学成才才是你的正路。
成才之路是艰苦的。
黄瓜苗许久都是没睡醒的样子,好像营养不良的幼儿。
我像初为父母,整天被孩子的生长所驱赶,什么时候该浇水了,该架秧了,该培土了,一样不能拉下。
土地原先绷着脸,居然渐渐给了面子,一天天柔和起来。
春风也帮忙,黄瓜一夜醒来,纷纷伸出藤蔓。
需要及时架竿,教黄瓜的藤蔓有法可依。
竹竿齐刷刷架起来,小菜地有了气象。
豆角秧很快乖乖爬上去了,舒展有范;黄瓜似乎并不在意,还是随心所欲地伸秧。
对漂亮的竹竿爱答不理。
一天下班回来,邻居大嫂坐在我门前,告诉我,这黄瓜秧得用小细绳绑在竹竿上,引着它才行,不然它不知道爬。
豆角不用管,它自己就爬上去了。
这大嫂院里的所有菜都茁壮生长,她看到我和我的黄瓜都不上路子,实在忍无可忍,专门等着给我当面授课。
她是看不得生长之物被怠慢被误导的。
原来这样啊。
咦?
满地瓜叶瓜须,还要等着扶上马送一程?
本来想着你愿意开一个谎花就开一个谎花,愿意结几个黄瓜就结几个黄瓜,不愿意,咱就薅了重来,没想到,你还这么大牌。
一边绑一边数落它,好好的竹竿子你都不知道爬?
你那些须子是干啥的?
没有探测器?
信号不满格?
谁都有竿子,你爬人家的干啥?
说的就是你,居然伸到豆角架上,越权了知道不?
当成小孩来训。
还有,蚂蚁忽然多了。
网搜治蚂蚁的法子不少,什么烟头泡水啊啥的。
一听就不靠谱。
后来搜到杀蚂蚁药,说得神奇,说灭外面几个工蚁不顶事,此药是吸引工蚁来搬运,窝里的众蚁吃了以后会互相撕咬最后全窝端。
人有多坏啊。
药拆开来,像碎饼干屑,看不出有那么恶毒。
我还是不敢撒,心下戚戚,你们能不能转移一下?
干吗非跟我这几株开花的植物过不去啊。
冷静一想不对啊,没听说蚂蚁咬花咬菜啊,是不是花和菜生了虫,它们在吃虫呢?
我这么下狠手,是不是切断了生物链呢?
再搜。
(不知道离了网络我们还能干啥。
)原来蚂蚁在豢养蚜虫。
为获取蚜虫的分泌物为食,蚜虫就是蚂蚁的“奶牛”。
秋冬之后,蚂蚁还会把蚜虫虫卵搬到自己窝里,春暖花开再搬到花上。
我现在要做的是杀死蚜虫,蚜虫灭光,蚂蚁即消失。
一试,果然。
这就是大千世界,蕴涵如此丰富。
在我们熟视无睹、触手可及的地方,存在着多少我们不能了解的真相。
我们总认为世界掌握在手中。
事实上,一块土地,一根藤蔓,一群蚂蚁,都能教给我们无数神奇。
黄瓜在它的体制里,顺竿而上,繁茂威蕤。
掀开叶片,露出青翠之身,摘了,洗了,咔嚓咔嚓,品尝没有化肥、没有膨大剂、没有除草剂、没有任何化学制剂的只剩黄瓜味的味道。
当然,在咔嚓之前,是不忘拍照发送一圈的,是为分享。
(选自《散文2017精选集》,百花文艺出版社2017年版)
6.概括黄瓜生长过程,完成填空。
费力铲土,助瓜秧生根;按时浇水,_______;________,_______;________,保黄瓜平安。
7.从修辞角度赏析下列句子。
豆角秧很快乖乖爬上去了,舒展有范;黄瓜似乎并不在意,还是随心所欲地伸秧。
8.文章16到18段有何作用?
9.联系全文,说说划线句中的“神奇”有哪些。
10.作者写作此文时,曾考虑用“结庐在人境”作为标题,你觉得它与现在标题相比,哪一个更好,为什么?
阅读《厚重的时间感与生命感》,回答后面小题
厚重的时间感与生命感
①农历九月初九为传统的重阳节。
九月是一年中的黄金时节,“九九艳阳天”,云淡风轻,秋高气爽,又正值丰收季节,橘红橙黄,金桂飘香。
古人在重阳节喜欢结伴郊游、赏菊品糕、遍插茱萸、赋诗饮酒。
②古人为何选择九月初九作为节日?
又为什么称为“重阳”?
从现存的文献看,《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日与月皆逢九,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
③在中国传统文化中,“九”是一个极为重要的数字。
它既为“阳数”,又为“极数”,指天之高为“九重”,指地之极为“九泉”,九是信仰中最崇拜的神秘数字。
同时,九又与“久”同音,寓意健康长久。
而且秋季又是收获的黄金季节,自古以来,人们就对重阳节怀有特殊的感情。
④九九重阳,早在春秋战国时期的著作就已经提到。
屈原的《远游》里写道:
“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都。
”但专家认为,这里的“重阳”是指天,还不是指节日。
由于年代久远,重阳节的形成已不可考,对其起源有不同的说法。
一种认为重阳节起源于先秦之前的丰收祭天,另一种说法认为重阳节起源于古代的祭祀大火仪式。
⑤西汉时期长安近郊就有了九九登高观景的风俗。
西汉《西京杂记》中贾佩兰云:
“九月九日佩茱萸,饮菊花酒,云令人长寿。
相传自古,莫知其由。
”相传自此时起,重阳节有了求寿之俗。
到三国,魏文帝曹丕给钟繇的信中说:
“岁往月来,忽复九月九日。
九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。
”可见,过重阳节的习俗在文人雅士中已颇为盛行。
⑥魏晋南北朝时,重阳节已为民间普遍重视。
西晋周处所编的《风土记》曰:
“九月九日……俗尚此日折茱萸以插头,云辟除恶气,而御初寒。
”《四民月令》中说:
“重阳之日,必以糕酒登高眺远,为时宴之游赏,以畅秋志。
酒必采茱萸以泛之,既醉而还。
”晋代诗人谢灵运为了重阳节登高,制作了一种“谢公履”,前后有活动屐齿,上下山时可分别取去前后齿,使登高更为方便。
而赏菊、饮酒的习俗,也因为当时著名诗人陶渊明的作品而为后世所熟知。
⑦到了唐代,重阳节被正式定为民间的节日,此后沿袭至今。
⑧至此,在节俗的发展过程中,重阳节融合了多种神秘观念及民俗因素,逐渐确定了其主题,那就是求长寿、戴茱萸、酿菊酒、赏菊,另外有登高野宴活动及各种游戏等。
⑨虽然重阳节在古代便有祈寿的主题,但是与老人并没有必然的联系。
因为民俗观念中,“九九”与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意,所以后世重阳节被赋予了新的节日内涵。
1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
敬老爱老的新主题无疑增加了重阳节的节日寓意,影响深远。
⑩两千多年来,重阳节从简单的自然时令演变成今天具有丰富内涵的节日,事实上讲述的正是厚重的时间感与生命感。
(选自《人民日报海外版》,有删改)
11.本文的说明内容是什么?
12.文章第③段中的加点字“极”有什么表达效果?
13.文章第⑥段中画波浪线的句子运用了哪种说明方法?
有何作用?
14.2019年重阳节,你居住的社区准备开展“敬老爱老”主题活动,现征集活动内容。
请你结合从文章中获得的知识,为社区提两条活动创意。
三、句子默写
15.默写填空
(1)力尽不知热,__________________。
(白居易《观刈麦》)
(2)________________________,客行悲故乡。
(温庭筠《商山早行》)
(3)池上碧苔三四点,___________,日长飞絮轻。
(晏殊《破阵子》)
(4)________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是:
___________,_________。
(6)范仲淹在《渔家傲秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:
____________,_______________。
(7)宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句子是:
___________,__________________。
四、课内阅读
阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,完成下列各小题。
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:
“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子曰:
“子非鱼,安知鱼之乐?
”庄子曰:
“子非我,安知我不知鱼之乐?
”惠子曰:
“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!
”庄子曰:
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
”
16.给下列加点的词注音。
庄子与惠子游于濠梁之上(__________) 鲦鱼出游从容(__________)
17.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)子之不知鱼之乐,全矣
________________________
(2)请循其本
_________________________
18.将下面的句子翻译成现代汉语。
鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
__________________________
19.指出下面两个疑问句语气的强弱特点和表达效果。
(1)子非鱼,安知鱼之乐?
_________________________
(2)子非我,安知我不知鱼之乐?
____________________________
20.文中庄子与惠子争论的焦点是_________________________;通过争论可以看出:
庄子注重______________________,惠子注重_______________________。
五、课外阅读
阅读下面的文言文,回答题
骥不称其力,称其德也。
臣有二马,故常奇之。
日啖①刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁宁饿死不受,介②胄而驰,其初若不甚疾。
比③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉④,犹可二百里;褫⑤鞍甲而不息、不汗,若无事然。
此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
(节选自岳飞《论马》)
注:
①啖:
吃。
②介:
披上战甲。
③比:
等到。
④自午至酉:
相当于现在从中午11时到晚上7时。
⑤褫(chǐ):
解除。
21.按要求完成下列两题。
(1)解释加线的词语。
①故常奇之()②若无事然()
(2)与例句中的“而”意思相同的一项是()
例句:
受大而不苟取,力裕而不求逞
A.潭西南而望(《小石潭记》)
B.好逸而恶劳(《治水必躬亲》)
C.学而时习之(《<论语>八则》)
D.鸣之而不能通其意(《马说》)
22.(小题2)用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
然非精洁则宁饿死不受。
23.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴介而驰,其初若不甚疾。
⑵以其境过清,不可久居,乃记之而去。
24.这段文字表面谈马,实则议论如何对待人才,文章阐述了一个什么道理?
六、名著阅读
25.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:
如,第七回_____________;第二十七回_____________;第一百回________________。
七、综合性学习
26.家是船帆的港湾,家是水手的岸,家是游子的思念……班上准备举行“我爱我家”综合性实践活动,你是班级中的一员,一定能顺利完成下面任务。
(1)活动中,刘万峰同学为全班同学展示如下一张旧照片。
请为这张照片写两句人物对话,揭示其主题。
____________________________________________
(2)目前,我国内地习惯把每年的6月第三个星期日当作父亲节。
在父亲这天,如果你曾经给父亲发过手机短信,那就把其中的一条写下来吧!
如果你未曾发过,那就现在拟写一条吧!
____________________________________________
(3)“唉,我妈妈管我也太严了!
整天在我耳边唠唠叨叨、嘁嘁嚓嚓,烦!
”王逸萌又向好朋友李秋风同学诉苦了。
假如你是李秋风同学,会怎样劝说王逸萌同学呢?
____________________________________________
八、命题作文
27.以下两题任选一题完成写作。
(1)在我们成长的道路上,有人给过我们帮助,有人给过我们关爱,有人给过我们批评,也有人歧视过我们……这些人中,有的让我们感恩,有的让我们敬重,有的让我们怀念,有的也会让我们伤心……
请以“一个让我 的人”为题目写作。
(2)出发是一种行动,背起行囊走遍四方;出发是一种期盼,踌躇满志把路踩在脚下;出发是一种心态,历经风雨依然向着阳光……有时,出发是为了探寻;有时,出发是为了到达;有时,出发只为出发……无论如何,出发总会成长。
请以“出发”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:
①如选
(1),请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套写;④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、命题作文
1、