班主任期末学生评语.docx

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班主任期末学生评语

班主任期末学生评语

按特长评语

1.运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。

同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。

运动场外，热爱劳动，和同学关系融洽。

希望你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成绩。

2.你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。

当同学们回答问题卡壳时，你能抓住要点，准备为大家解难。

老师喜欢你，同学们羡慕你，以你为榜样。

每当这样的时刻你也有过激动，就让这激动化为你奋发的鼓点吧！

3.你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了六一庆祝会上你精彩的表演，真不愧是区小人才（电子琴）比赛的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一分，同学们都夸你。

你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。

课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多！

4.老师首先要祝贺你再次被评为武昌区三好学生。

现在，你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是三

（二）班的名片。

你看，大家多么信任你呀。

不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。

下决心改掉吧！

我们都希望你这张名片能够更加完美。

5.多彩多资的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会：

朗诵会上，你名列前茅，知识竞赛你有名次，你是同学们羡慕的小作家。

《苗圃》《小学生天地》《我们爱作文》等刊物上时常有你的大名，数学成绩也很优秀，总之你是个全面发展的同学。

但你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！

你是个聪明的学生，一定会改正的。

6.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。

7.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。

你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。

要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。

8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

9.你是个文静的女孩。

默默的学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。

桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。

世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。

望你再接再厉更上一层楼。

12.你是个天真、活泼的小女孩。

从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

看！

你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。

不断努力吧，你一定会有更大的进步！

13.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。

所有这一切，都是你用汗水换来的。

特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。

我为有你这样学生感到自豪！

14.你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。

你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。

可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。

唉，多可惜呀！

想知道这“坏朋友”是谁吗？

它就是“马虎、粗心”！

不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。

你说是吗？

15.在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。

老师想告诉你一个小秘密：

同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。

不知你可否改变一下自己的生活方式。

我相信你一定能行。

16.如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。

在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？

如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！

17.由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。

看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。

18.你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。

令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。

你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。

生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？

19.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：

“老师，您好！

”你是个有礼貌的孩子。

无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。

如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。

你的父母也会为你而自豪。

20.你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！

21.你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。

你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。

一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！

22.在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。

你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。

23.你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？

你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？

老师赠你一句话：

学就学个踏实，玩就玩个痛快。

24.你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。

清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。

的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。

好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

25.那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。

为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。

不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！

把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。

26.课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。

有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

27.热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。

要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。

28.你是个聪明机灵而又活泼的孩子。

班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。

如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。

29.你多可爱!

你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。

记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。

同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。

可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而且，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

30.我们班的体育委员，你辛苦了!

看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。

你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！

你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好像什么困难都不伯，真是好样的！

31.在××班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?

你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?

你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。

我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。

我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

你能给我更大的欣喜与快乐吗?

32.学生特点：

卫生委员，爱劳动。

每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知道昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏案的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：

辛苦了，我们的卫生委员!

我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!

你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。

可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。

33.××不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天也属于你。

34.你是一位充满智慧的男孩。

每次老师问：

“谁能考第—名?

”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。

你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

按性格评语

1.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你！

你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。

老师希望你能继续努力，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。

2.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。

思维开阔，求知欲很强,老师很喜欢你。

你有着丰富课外知识，显示你与众不同的才能，多知多学，同学们都喜欢你。

希望你能继续努力，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。

3.喜欢你的文静稳重，爱劳动。

讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！

4.你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲的，积极发言,常常迸发出智慧的火花,课后你认真按时完成作业。

聪明的孩子,希望你继续努力,你的天空会更开阔!

5.认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞