幼儿园第十二周活动计划doc.docx

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幼儿园第十二周活动计划doc

幼儿园第十二周活动计划

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

3

2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

3

2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

3

2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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2020-03-28

xx年5月16日星期一

上午

一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》

活动目标：

1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。

2.初步了解4以内的数概念。

活动准备：

1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。

2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。

3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。

活动过程:

一．念儿歌、数鸡蛋

1.教师：

小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。

让我们一起来看看勤劳的鸡妈

妈在做什么吧！

教师点击课件【儿歌欣赏】。

2.教师：

鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？

看看你们会有几个弟弟妹妹呢？

3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

二．帮助鸡妈妈护蛋

1.教师点击【两个蛋】，动画演示：

"咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。

2.教师：

小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的

地方。

教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。

3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个

蛋转移到"安全的地方"。

（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的

筐里）。

三．小结

教师：

小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。

鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小

鸡宝宝们。

附录：

儿歌：

鸡妈妈下蛋

老母鸡真能干,

会捉虫会生蛋,

咯咯达,咯咯达,

生了一个大鸡蛋。

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