小学二年级五一节主题班会活动记录.docx
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小学二年级五一节主题班会活动记录
小学二年级五一节主题班会活动记录2021
小学二年级五一节主题班会活动记录1
活动目的：
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：
《劳动最光荣》主题队会现在开始!
请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：
我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：
我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：
我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：
我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学（齐）：
是!
主持人：
那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：
对，说到做到。
主持人：
下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：
大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：
谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：
劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动创造世界。
——马克思
主持人：
接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：
（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。
（3）遵守赛场纪律。
文体委员：
（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：
各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。
准备。
完成时间;2分钟
计时员：
（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：
（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：
现在给获奖者发奖。
（奏颁奖曲）
主持人：
通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。
他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。
动作不熟练的同学，还需加倍努力。
同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
小学二年级五一节主题班会活动记录2
一.目的要求：
1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二.会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程：
（一）引言：
达.芬奇曾经说过：
劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?
“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：
歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。
那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
（三）小品表演。
1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：
小品《一件小事》。
2.主持人点拨：
确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢?
请学生讨论、发言。
（四）学生讲话助人为乐的故事。
1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：
就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?
我们应该怎么做呢?
我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
（五）献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
（六）小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：
一粒饭，掉了真的不算什么吗?
劳动成果真的是随手可得吗?
学生讨论、发言。
（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）
（七）拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
（八）主持人小结。
1.劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：
从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
小学二年级五一节主题班会活动记录3
活动目的：
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：
主持人：
（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：
五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?
对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
下面，由我们全班同学齐唱：
《劳动最光荣》。
主持人：
走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》
主持人：
各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
请听诗朗诵《矿工的太阳》
主持人：
彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》
主持人：
劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：
劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：
浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。
劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
主持人：
劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。
主持人：
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。
请听诗朗诵《劳动创造幸福》
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听__x为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人：
没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》
主持人：
劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
主持人：
“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的创造
最光荣!
”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!
主题班会到此结束!
小学二年级五一节主题班会活动记录4
一、班会主题：
欢庆“五一”劳动节
二、班会过程
1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始!
2、简介五一国际劳动节的由来
主持人;五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
3、主持人：
《劳动最光荣》主题队会现在开始!
请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。
4、主持人：
我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为学生，我们应该怎样体贴老师呢?
5、主持人：
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢!
6、持人：
下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。
表演小品《帮奶奶浇花》
主持人：
大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。
8、主持人：
谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
9、主持人：
劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
10、（投影仪出示名人名言）
11、（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思
12、齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。
三、宣布活动结束。
小学二年级五一节主题班会活动记录5
【活动主题】：
伸出双手，创造美丽
【活动目的】：
通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】：
主题班会
【活动内容】：
快板、故事、儿歌等
【活动准备】：
1、请表演类同学认真做好准备
2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》
3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛
【活动主持人】：
金宸伊、孟喆祺、劳祎
【活动过程】：
金：
尊敬的老师
孟：
亲爱的同学们
劳：
大家下午好!
301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。
金：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
孟：
幸福的生活从哪里来?
劳动来创造……”
劳：
每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?
金：
我会想到：
小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，
孟：
我会想到：
劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
劳：
恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
金：
同学们，在这火红的五月，热情洋溢。
这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?
下面我们有请___同学为大家介绍一下。
（“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
）
孟：
劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。
劳：
一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……
金：
劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。
孟：
当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。
劳：
自己的忙让我们自己帮。
请听___和___同学带来的快板《从皇帝到公民》
A：
我是家里的小皇帝，
事事都得靠家长。
衣来伸手饭张口，
爷爷奶奶把我宠，
瞧，我被养得白白又胖胖.
赵__：
一身懒肉一身汤，
老师提问就心慌。
B：
静下心来想一想，
这“皇帝”真是不该当。
赶快丢掉错思想，
做个公民尝一尝。
合：
对，做个公民尝一尝。
（掌声）
金：
劳动的歌声传四方
孟：
劳动最光荣，一切创造靠劳动。
下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。
劳：
大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。
（因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干）
金：
说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢?
（全班同学：
喜欢小白兔，向小白兔学习）
孟：
大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。
劳：
听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?
帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
（同学自由发言）
金：
大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!
我们先来个叠衣服比赛。
（准备四件衣服，相同款）
（请四个同学一组，分二组上台参加比赛）
劳:
让我们再来系扣子比赛吧!
看看谁又快又好!
（准备四件衣服，相同款）
请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。
（四个同学一组，分二组参加比赛）
金：
不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!
通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.
孟:
同学们，请看一看我们的教室环境怎么样?
你感觉到了什么?
（请几个小朋友说一说）
教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮～～
劳：
是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
金：
要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。
孟：
劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。
劳：
那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动是幸福之文，不劳则无获。
——富兰克林
劳动创造世界。
——马克思
不付出劳动就不会有收获。
——贺拉斯
劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
金：
高楼万丈平地起
孟：
滴水汇成大江，川流不息
劳：
我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
金：
请看___、___等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。
A:
独生子女是个宝，
劳动观点最重要。
培养劳动好习惯，
别撒娇!
B:
我在家里学做饭，
烙饼煎鱼炒鸡蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C:
自己锻炼洗衣服，
洗衣机一开呜呜呜。
干净衣服穿身上，
真舒服!
D:
自己的事情自己做，
集体劳动不怕多。
家长老师都高兴，
真不错!
孟：
这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛!
劳：
同学们、伙伴们
合：
让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。
金：
大家爱劳动，互相来学习。
自己的事情自己做，我们从小要牢记。
孟：
不会的事情学着做，会做的事情经常做。
劳：
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
合：
让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。
今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们!
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