萍乡小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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萍乡小学教师招聘考试真题及答案解析

萍乡2020年小学教师招聘考试真题及答案解析

1：

下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。

单项选择题

A、程序教学

B、合作学习

C、计算机辅助教学

D、掌握学习

2：

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　　）。

单项选择题

A、初始阶段

B、正规化阶段

C、成熟阶段

D、巩固阶段

3：

在教学活动中起主导作用的是（　　）

单项选择题

A、学生

B、教材

C、教师

D、教学方法

4：

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

5：

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

6：

（　）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

单项选择题

A、专业技能

B、专业情操

C、专业知识

D、教学方法

7：

春夏秋冬：

四季

单项选择题

A、喜怒哀乐：

情绪

B、赤橙黄绿：

颜色

C、早中晚：

一天

D、东南西北：

四方

8：

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（　　）

单项选择题

A、勤奋感

B、自主感

C、主动感

D、亲密感

9：

20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（　　）。

单项选择题

A、桑代克

B、布鲁纳

C、杜威

D、皮亚杰

10：

课堂教学要紧密联系学生的（　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

单项选择题

A、生活环境

B、社会环境

C、实际问题

D、现实问题

11：

激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　）

单项选择题

A、学习动机

B、学习需要

C、学习态度

D、学习方法

12：

教师职业道德的基本功能有（　　）。

多项选择题

A、对教师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对教师业务的完善功能

D、对社会文明的示范功能

E、对教师修养的引导功能

13：

根据材料回答{TSE}题：

王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。

期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。

他想，机不可失，时不再来。

正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。

张主任很严肃地对王林说：

“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!

你等着受处分吧!

”脸色煞白的王林哀求道：

“我下次再也不敢了，请不要处分我。

”张主任怒道：

“没门!

”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。

{TS}张主任的做法对吗?

（　　）[单选题]

单项选择题

A、对

B、不对

14：

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

15：

心智技能的培养，第一步是（　　）。

单项选择题

A、原型操作

B、原型定向

C、原型反思

D、原型内化

16：

“灯是照明的工具”这种认识反映了（　　）。

单项选择题

A、思维的间接性

B、思维的直觉性

C、思维的概括性

D、思维的灵活性

17：

人类具有相信“自己人”的倾向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称，就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容感。

比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。

这段话的主旨是（　）。

单项选择题

A、有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面

B、人们总是更善于和自己熟悉的人谈话

C、谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要

D、创造相容感能对谈话过程产生积极的作用

18：

古代雅典的教育目的是（　　）。

单项选择题

A、培养无条件效忠于国家的武士

B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

C、培养演说家和雄辩家

D、培养虔信上帝的宗教人士

19：

教师拥有专业发展的（　）。

单项选择题

A、自主权

B、决定权

C、民主权

D、管理权

20：

人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（　　）。

单项选择题

A、广义的教育目的

B、狭义的教育目的

C、广义的教育

D、狭义的教育

21：

下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（　　）。

单项选择题

A、有利于训练学生的自我教育能力

B、有利于形成学生的群体意识

C、有利于培养学生的社会交往与适应能力

D、有利于统一塑造学生的个性

22：

教师劳动的特点是（　　）。

多项选择题

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

E、自私性

23：

个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（　　）。

单项选择题

A、品德

B、意向

C、态度

D、个性

24：

根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。

单项选择题

A、较高的水平

B、较低的水平

C、非常低的水平

D、中等水平

25：

针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?

（　　）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

26：

班集体的发展目标一般可分为（　　）。

多项选择题

A、长期

B、近期

C、中期

D、远期

27：

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　）

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

28：

常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。

（　　）

判断题

对

错

29：

小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。

这说明小刘的（　　）。

单项选择题

A、注意的稳定性强

B、注意的广度大

C、注意的分配性好

D、注意的转移快

30：

初等义务教育普遍实施于近代

判断题

对

错

31：

我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（　　）

单项选择题

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

32：

技能学习的最基本的条件是（　　）。

单项选择题

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

33：

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。

从而获得知识。

这种认知表征是（　　）

单项选择题

A、动作表征

B、符号表征

C、映象表征

D、表象

34：

下列属于后进生的心理特征的有（　　）。

多项选择题

A、强烈的荣誉感

B、不适度的自尊心

C、学习动机不强

D、意志力薄弱

35：

教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。

（　　）

判断题

对

错

36：

国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（　　）。

单项选择题

A、王策三

B、李秉德，

C、叶澜

D、桑新民

37：

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。

这表明该教师处于专业成长的（）。

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注发展阶段

38：

智商（IQ）等于（　　）。

单项选择题

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

39：

汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。

横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。

那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（　　）。

单项选择题

A、鲁迅

B、李大钊

C、胡适

D、钱玄同

40：

遗传素质决定人的身心发展。

判断题

对

错

41：

阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。

（　　）

判断题

对

错

42：

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　）

单项选择题

A、能力

B、技能

C、兴趣

D、刺激反应联结

43：

“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（　　）。

单项选择题

A、复杂性

B、长期性

C、示范性

D、创造性

44：

克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。

从态度的最低水平开始，依次是（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

45：

把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（　　）

单项选择题

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

46：

动作技能的教学方法一般宜于采用（　　）。

单项选择题

A、发现法

B、示范法

C、讲解法

D、示范与讲解相结合的方法

47：

高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。

（　　）

判断题

对

错

48：

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（　　）

单项选择题

A、严重惧怕

B、原因不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、持久性地惧怕

49：

官渡之战和赤壁之战的相同点有（　　）。

①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束

单项选择题

A、①③

B、①②③

C、①②

D、②③

50：

（　　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

单项选择题

A、小学德育目标

B、小学教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

51：

科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[　　]

多项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、继续教育

52：

教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。

（　　）

判断题

对

错

53：

元朝时直接负责管辖台湾的机构是（　　）。

单项选择题

A、中书省

B、行中书省

C、澎湖巡检司

D、宣政院

54：

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　）。

单项选择题

A、终身教育

B、普通教育

C、职业教育

D、义务教育

55：

下列哪一项属于元认知?

（　　）。

单项选择题

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B、学生在学习中能举一反三

C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

56：

提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（　　）。

单项选择题

A、加涅

B、布卢姆

C、波斯纳

D、罗森塔尔

57：

画线属于（　　）学习策略。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

58：

阅读技能是一种（）。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

59：

创造性思维的三个主要特点是（　　）。

单项选择题

A、独创性、流畅性、新颖性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新颖性

D、流畅性、灵活性、变通性

60：

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（　　）。

单项选择题

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型内化

查看答案1：

答案B

解析

2：

答案C

解析发展到成熟阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标，班级已经形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务的能力，学生已有了较强的自我教育能力，班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。

3：

答案C

解析

4：

答案C

解析一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。

5：

答案C

解析根据对小学阶段的规定可知。

6：

答案C

解析1：

城市宾馆、博物馆、影剧院门口“衣冠不整者禁止入内”的告示牌；听证会上不曾见到过农民工的身影；金融系统对贷款人担保或抵押的限定，限制小额存款的规定，巨额的择校费把穷人及其子女挡在门外。

这段话支持了这样一种观点，即（）。

单项选择题

当前中国经济领域广泛存在社会排斥现象

当前中国在公共领域广泛存在排斥穷人的现象

公平社会绝对不可以排斥穷人

社会不公平最终将导致社会不稳定

2：

下列不属于社会公德的主要内容是（）。

单项选择题

文明礼貌

助人为乐

爱岗敬业

保护环境

3：

运动员：

大学生（）

单项选择题

植物：

种植

专家：

青年

四季：

春天

纸张：

书法

4：

“经济学家以及政治哲学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料1：

国家计划明确的宏观调控目标和总要求，是制定（　　）政策的主要依据。

单项选择题

货币

财政

宏观

经济

2：

真正的批评，总是建立在对等的基础之上的。

只有修养与______对等的人的批评，才值得______和理会。

至于无边无际的谩骂，除了______之外，没有任何意义。

依次填入划横线处最恰当的一项（）

单项选择题

才华，关心，气急败坏

学识，关注，自我贬低

才情，注目，贻笑大方

知识，关注，自娱自乐

3：

我国立法的关键性阶段为（　　）

单项选择题

法律议案的提出

研制法律草案

法律草案的表决和通过

法律草案的审议

4：

非理性：

指在人的认识过程中，不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式1：

基层群众性自治组织是指依照有关法律规定，以城乡居民（村民）一定的居住地为纽带和范围设立，并由居民（村民）选举产生的成员组成的，实行自我管理、自我教育、自我服务的社会组织。

根据以上定义，下列属于基层群众自治性组织的是：

（）

单项选择题

归阳镇人民政府

南王村村民委员会

槐底街道办事处

石家庄阳光牧业管理服务公司

2：

美国黑人患高血压的比美国白人高两倍。

把西方化的非洲黑人和非洲白人相比，情况也是如此。

研究者们假设，西方化的黑人之所以会患高血压，是两个原因相互作用的结果，一是西方食品含盐量高；二是黑人遗传基因中对于环境的适应机制。

以下哪项如果是真的，最能支持研究者的假设?

（）

单项选择题

当代西方化非洲黑人冈比亚人后裔的血压通常不高，因为冈比亚人历史上一直不缺盐

非洲某些地区的不同寻常高盐摄入是危害居民健康的严1：

但丁说过：

“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。

”对这句话理解无误的是：

（）

单项选择题

在某种意义上，道德比智慧对人更重要

一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德

智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补

道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷

2：

将下列无序的语句，按合理的逻辑关系，还原为一则完整的简讯，正确的一组是：

（）①职业中介聚集地和自发形成的人力资源交易场所为重点②清理整顿人力资源市场秩序的专项行动③检查中介机构、用人单位遵守就业管理有关法律法规情况④本市将开展⑤2009年2月9日至3月9日⑥以工商企业密集区、流动人口聚居地

单项选择题

④②⑤③⑥①

⑤④②⑥①③

⑥①④②③⑤

⑤④⑥①②③

3：

人们如何可以判定一个人没有自信？

1：

对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于__________。

单项选择题

A、广场恐惧症

B、社会恐惧症

C、特殊恐惧症

D、一般恐惧症

2：

下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。

单项选择题

A、描述

B、监控

C、解释

D、预测

3：

现代教学的基本组织形式是（）。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、现场教学

D、小组教学

4：

青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。

这体现了个体的身心发展具有（）

单项选择题

A、顺序性

B、不均衡性

C、阶段性

D、个别差异性

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