关于校园歌唱比赛策划书6篇.docx

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关于校园歌唱比赛策划书6篇

关于校园歌唱比赛策划书6篇

时间稍纵即逝，辛苦已经的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的党务工作工作，又有新的工作目标，是不是可能需要好好写一份呢？

那么我们该怎么去所写策划书呢？

下面是帮我整理的关于校园歌唱比赛策划书，希望能够帮助帮助到大家。

为了营造一些则积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，不断提高我院的文艺水平，展现当代大学生的昂扬，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的社团活动生活，非常活跃学院的教学氛围，特也举办我们举办学院一年一度的品牌活动“校园文化青年歌手大赛”。

总策划：

海丰一中学生会团委

主办单位：

惠安一中学生会

承办单位：

惠安四中学生会文艺部

一、【比赛主题】：

歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政

二、【比赛意义】：

为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的稳重得到展示,体现多方面的才能。

希望通过校园歌手大赛展现诠释自我风采，激扬青春之歌

三、【比赛思路】：

（1）比赛对象：

全体在校学生，比赛选手要求喜爱声乐，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。

（2）从展现出不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

（3）比赛的格调必须鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性现代科技，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐当代人的效果。

（4）比赛分初赛、复赛、决赛。

决赛时的服装可以自己设计，结构设计设计出来适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。

（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。

四、【比赛时间】：

（1）各系初赛时间：

11月19日-11月29日

初赛地点：

学生活动中心

（2）复赛时间:

12月7日下午（待定）

复赛地点:

学生活动中心

（3）彩排时间：

12月15日晚上7点-9点30分

彩排地点：

学校前门广场

（4）决赛时间:

12月16日晚上7点-9点30分

决赛地点：

学校前门广场

（需要搭建舞台）

五、【比赛流程】

各系初赛流程：

（一）赛前准备：

邀请系里专业的教师和学生当评委。

（二）比赛流程：

1、基本环节：

演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参加者的演唱技巧、咬字清晰来评分。

2、附加分环节：

附加分环节将会附带共分两个部分。

PART1：

以唱歌为主，用电脑随机挑选到一首歌曲，主要多灾多难参赛选手的现场应变能力。

歌曲类型：

流行的，怀旧的，美声的等。

PART2：

表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。

总分=基本分+附加分。

各系：

评选最高分的前5位参赛选手进入预赛。

（备注：

各系可以根据自己系的资格赛情况策划初赛形式）

复赛流程

1、赛前准备：

通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知经典歌曲各参赛者歌曲名单，做好准备，拜会邀请院内专业的老师担当导师。

2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。

PART1：

30位选手各自演绎自选经典歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。

比赛方式：

（1）演唱自选歌曲

（2）演唱大会选定歌曲（必选歌曲）

决赛流程：

1、醒狮开场助庆。

（5分钟）

2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）

3、比赛流程

（1）10个女选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20-30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接或进行下一轮。

（60分钟）

（2）特教生歌曲手语排练（6分钟）

（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以文化为主题），1个单位进入下一轮。

（注：

或进行才艺表演的单位，可以开展以棋手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）

（4）院舞蹈队或进行助兴表演（5分钟）

（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。

（歌曲衔接：

即音乐在某些时段要渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：

选手演译模仿抽签的歌曲进行模仿诠释）（20分钟）

（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。

（5分钟）

（7）最后一轮的4个基层单位各自演绎一首自选歌曲。

每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内（25分钟）

（8）邀请老师讲者进行评述。

（5分钟）

7、进行颁奖。

（5分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军）

8、选手大合唱谢幕，进行清场。

（5分钟）

一、活动名称：

中学部“歌唱祖国”歌咏比赛

二、活动主题：

献唱祖国，飞扬青春

三、活动主旨

唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的.主旋律，营造健康高雅的校园文化氛围。

在激扬的歌声中，燃起广大家长的爱国热情，发扬爱国精神，尽展毕业生的青春风采。

同时充实丰富同学们的课余集体生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，自信心增强班级凝聚力和集体荣誉感。

四、活动时间：

9月29日中午12：

30-15：

00

五、活动地点：

中学部篮球场

六、参加形式：

初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有高中学生都要参加。

七、活动步骤

（1）准备阶段：

（9.10—9.25）

1、班主任对大赛做好宣传品，保证同学们充分的参与。

2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。

（2）比赛阶段：

1、比赛形式：

以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

2、比赛限时：

比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准：

满分100分，以下6个各方面为评分标准。

由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最末得分。

1、歌曲内容健康继续向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂歌颂祖国歌颂党的活动表现形式。

（10分）

2、唱词清晰，音调准确。

（30分）

3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。

（30分）

4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。

（10分）

5、形式新颖，创新力强。

（10分）

6、参赛人数为班主任人数，每少一人扣1分。

（10分）

九、奖项设置：

此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。

十、活动流程：

1、按歌单顺序比赛。

2、请领导再次宣布班级比赛成绩并颁奖。

十一、活动要求

1、班主任组织学生不好规章时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场社会治安。

3、比赛演出期间，各班级要继续保持文明，维护演出秩序。

不得起哄、鼓倒掌。

如有违反者，取消该班级的评奖资格。

4、敬畏评委的评比结果。

一、活动目的。

我部门希望通过演唱这样一种形式，让同学们明白民族团结的团结重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警—钦学院这个大家庭当中，营造一个和—谐，团结，健康继续向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级志趣相投一起飞跃的目的，使xx级警院小学生更富有活力。

二、活动主题。

1、挥洒青春，演绎梦想。

2、团结一心，共缔辉煌。

3、魅力警院，唱响侦查。

三、活动时间。

xx月xx日下午4：

00。

四、活动地点。

xx广场。

五、活动对象。

xx级全体学员。

六、活动前期准备。

1、活动策划筹备：

学生会文艺部召开部门例会，发表意见大赛各细节制定出大赛策划书。

2、活动宣传。

（1）前期：

①负责人下达各班班长由班长进行通知（学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传）。

②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。

（2）后期：

①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。

3、评委、嘉宾的邀请：

评委（各部门部长）。

嘉宾（辅导员、书记）。

4、赛前事项。

①进行大赛的宣导动员。

②报参赛曲目（若有重复曲目，班级间协调）。

③选定主持人，确定主持人稿件。

④自由节目上报，按照01至14的出场顺序。

⑤开始申请场地。

⑥打印节目单。

⑦买齐比赛当天所需物品（气球、茶水、奖品等）。

5、各班前期市场排练工作（负责人：

各班班委）。

①合唱代课老师由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。

②文委积极组织，安排同学们积极参与此项比赛。

七、比赛流程。

1、观众入场。

2、主持人开场（要介绍主题），介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。

3、第一环节：

按01至14的顺序演唱角逐曲目。

在前一个班级演唱之时，前一个班级开始列队候场。

在主持人比藏西县本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列十分迅速离场，台下的同学两列接手舞足蹈两列飞速上场。

若需变换队形，要求在演唱过程中会进行，以保证换场的顺利进行。

上下场口协办方须各派一名同学负责。

4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。

5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。

主持人再次报幕第二组上，第二组演唱已经结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一回成绩。

6、每三次节目评委点评一次。

7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

8、请嘉宾评委上台对主办方活动发表各位讲话。

9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。

10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

八、后期工作。

2、在活动结束后，上述负责人及时总结经验教训。

九、评分标准。

1、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分（满分为100分）

具体评分标准如下：

（一）歌曲内容（20分）

演唱内容符合这次录制比赛主题其要求。

（二）精神面貌及台风（20分）

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（10分）

2、各参赛队遵守赛场党的纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）

（三）艺术效果（60分）。

1、演唱节奏准确与众不同，音准良好（10分）。

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）

3、能够把握歌曲和韦谢列，作品处理得当，表演完整（10分）

4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者不满情绪。

指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（10分）

5、现场演出效果和—谐、富有激—情及艺术性（10分）

6、编排新颖独特，能充分团结起来展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的朝气蓬勃（10分）

（四）评委打分规则。

1、去掉一个最高分和一个满分最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

2、三个区队演唱完毕后报出前两个的分数。

十、适合曲目表：

1、团结：

《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》。

2、友爱：

《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》。

3、青春：

《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》。

4、希望：

《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》。

5、注意事项：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法出演时，下一个节目即使跟进。

（2）其他紧急情况发生时，由策划组负责处理

6、各部门分工：

（1）文字宣传负责人：

宣传部。

（2）安全负责人：

军体部。

（3）会场布置及场地规划调研员：

文艺部。

（4）通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：

办公室。

（5）演出现场负责人：

文艺部。

（6）号码簿、分数统计：

各部门部长。

（7）比赛现场检查及监督：

纪检部。

一、活动目的：

为了更进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届我是歌唱家歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1.为了给每个孩子公平公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中其举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日

3.20xx年12月2日为决赛时间，出场次序现场抽签。

4.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1.参赛选手刘丽华演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

（参赛曲目要能古典反映当代小学生健康顺著的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。

）

2.形式可以独唱或项目组唱。

（组合人数不能超过六人）

四、比赛程序与要求：

1.选手淘汰赛决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，一百二十或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2--5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。

一，二，三年级组前三名好手为实验之星小歌手，另取五名为实验优秀小歌手其余的好手获得二等奖。

四，五，六年级组前三名为实验之星小歌手，另取五名为实验优秀小歌手，其余的好手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：

时间：

20xx年12月1日

地点：

二楼会议室

六、评分标准：

（10分制）

为活跃百年淮中广大师生的校园文化生活，弘扬青春、阳光的校园文化，展示同学们团结一致创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办淮阳中学“校园十佳歌手”大奖赛。

具体方案如下：

一、活动主题

激情放歌迎元旦，唱响青春展自我

二、活动时间

20xx年12月10日——12月28日

三、组织单位

淮阳中学团委、

淮阳中学艺术组、

淮阳中学学生社团研究会、

天使之翼音乐社团

四、活动安排

1.参赛对象：

淮阳中学在校无中纪委违纪记录学生

2.参赛形式：

选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式，用钢琴、电子琴或CD伴奏。

3.参赛曲目：

风格不限，内容健康向上，有鲜明的时代感，旋律优美，融思想性艺术性于一体。

美声、民族、通俗均可，时间3分钟左右。

五、评分标准

1.比赛秉着“平等竞争，公平评判”的原则，聘请有关领导和专业主持人教师担当评委，采取当场打分，当场公布成绩的方法或进行。

2.演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。

积极向上，具有一定的艺术性。

3.各种演唱媒介统一评奖，从演唱的技巧，咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手。

六、报名时间：

12月10日——12月5日

七、报名地点：

学生社团联合会

八、初赛：

初定于12月5日---15日学生社团联合会，筛选出20名选手进入决赛。

决赛选出我校“20xx年度校园十佳歌手”。

为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有蓬勃发展一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。

对本次比赛，我们策划如下：

活动目的：

丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。

活动地点：

暂定3号教学楼326

主办：

信息团省委学生会学生会文艺部及文艺团。

工作人员：

信息团委学生会成员、内部信息团委文艺团成员。

比赛细则：

一、比赛规则

1、本次唱歌比赛要求每班推荐两名同学参加，同时要求每班组织机构10位女同学组成啦啦队。

2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。

3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。

二、评分细则

本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：

分贝仪显示分贝数、评委评分。

啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱独唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评委则主要从选手唱功及两方面做出评定；同时，对于准备道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。

另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。

三、奖项设置

比赛用品：

音响麦克音响麦架吹奏板分贝仪

4台2支4台1台4台

比赛流程：

1、当天下午2:

30，选手入场并签到。

2、当天下午2:

30，各班观众入场。

3、当天下午3:

00，陶晶莹宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规章等。

4、当天下午4:

00-4:

30邀请主席团随行观摩指导。

5、当天下午5:

00，预计选手演唱终了，工作人员开始估算分数。

6、统计分数结束嘉宾后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及受表彰，随后比赛结束。

【关于校园歌唱比赛策划书6篇】