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三号学生事迹材料

三号学生事迹材料

目录

第一篇:

王超群省级三号学生事迹材料

第二篇:

会计系三号学生先进事迹材料

第三篇:

三号学生,优秀班干部主要事迹

第四篇:

大学三号学生申请书

第五篇:

嫦娥三号时政材料

正文

第一篇:

王超群省级三号学生事迹材料

山西省XX年度三好学生

阳泉职业技术学院(太原理工大学阳泉学院)

王超群

我是王超群,来自太原理工大学阳泉学院管理工程系09级会计本科班,现担任管理系学生会分团委副书记。

时光荏苒,不知不觉我已经是一名大三学生了,再没有初来大学时的新奇与畏惧,也少了对未来的迷茫,有了自己明确的目标,并理性的按着自己的计划走好每一步。

从跨进大学校门的那一刻开始,我就先给了自己一个合理的定位。

我了解自己绝不是一个天资聪颖的人,当我想达到与别人同样的目标的时候,必须付出比别人更多的努力!

从大一开始,我就严格要求自己做好该做的每一件事,在九月新生军训中刻苦努力,敢于表现自我,拿到了大学生涯中的第一个奖状,被评为“优秀学员”。

我清醒地认识到大学是扎实学习基础、充实知识储备,夯实综合技能的重要时期,也是形成个人的学习方法和打造知识框架的关键阶段,青年时期,大学时光,是我们一生中精力最充沛,记忆力最旺盛最容易吸收新知识的时候。

于是在学习上,我能抓住在校期间的一分一秒,用勤奋踏实的学习作风,朴实单纯的生活作风严格要求自己,刻苦努力,敢于突破难关,挑战极限,超越自我。

为此,我很珍惜每一次学习的机会,所以能够做到在课前预习,课上认真思考,课后及时总结,并且会搜集相关的资料来扩充自己,广泛涉猎各种专业、各种领域的书籍,加强学科之间

的联系,做到融会贯通,以来充实自己的课余生活。

同时,在学习上脚踏实地,群策群力;不懂就问,善于向他人学习。

在快乐的学习中我先后收获了“大学英语四、六级等级证书”。

在每个学期都获得二、三等奖学金的情况下又获得了国家励志奖学金。

就在快乐学习的过程中,我也收获了为系、班工作的快乐。

在去年系学生会换届竞选中,我通过自己的努力,成功入选为管理系学生会分团委副书记。

在大二一开学参与了迎新,在与文艺部和体育部共同合作努力下,带领我系10级新生在健美操大赛中荣夺桂冠!

在学生会工作期间,我主要为系部的每项活动撰写并整理简报还要与各部合作积极组织承办学校的文化艺术比赛活动。

学校每年的文化艺术节中都会让各系承办一项或多项大型比赛,我系XX年承办了“文明修身立志,学风建设创优”演讲大赛,主要由我们分团委和学习部负责,在老师的帮助指导下,我做了一次活动总负责人,紧抓活动的中心,以学风为核心积极组织了此次活动。

活动从策划、海选、培训、主持人甄选、比赛环节设置到现场布置,结束比赛历时20多天,倾注了我们分团委和全体学生会成员的心血,得到了学校的肯定和老师同学们的嘉奖。

更让我开心的是,这不仅仅是形式上的活动,它的主题真正感染到了我们的学生。

在随后的学习生活中,我看到了一些以前不是特别努力的学弟、学妹,同时也是此次比赛的参赛选手,开始每天坚持不懈的自习,我心中无比的欣慰。

自己的努力

获得的不仅仅是比赛的成功,更多的是真正改变了一些同学的学习习惯,改变了他们对学习、生活不够积极的态度。

在学生会工作中我学到了很多,结识了很多有领导才能的学长,常常虚心地向他们请教,他们也耐心的为我讲解了许多疑惑的问题,无论是在学习上还是在生活中都给了我很多的经验与启迪。

我在为系为班工作的同时也收获了友情,收获了成长。

不仅如此,我还积极参加校、系以及班级中的各种活动,XX年我报名参加了“红光眼镜杯”演讲大赛,经过紧张的初赛、复赛,在最后激烈的角逐中我得到了评委同学们的一致好评,获得了二等奖。

此后,在XX年我院校园文化艺术节中,我又在同学们精彩的辩论赢得了大家的好评,被评为半决赛“最佳辩手”。

在全国大学生英语竞赛中获得“校级一等奖”。

由于两年工作学习中的良好表现,老师推荐我为“校级三好学生”并通过了学校审核。

当然,我也从来没有忽视自己思想上的进步,我从小就对中国共产党有着强烈的感情,希望能够早日加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员,听党指挥,全心全意为人民服务。

大二时向党组织递交了入党申请,得到组织肯定并进行了推优,已参加完党课培训并参加了考试。

我还要继续努力,继续坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想,坚持正确的政治方向,争取在思想上先入党,再在组织上争取早日加入这个伟大的组织!

国庆去日照旅游,当我乘着渔船驶向茫茫大海的时候,不由的感叹,最美的人生就应该像出海远航的渔船。

无边无际的大海波澜壮阔,我们小小的渔船在海浪的冲击下时而猛升,时而陷落,我的身体也随着潮涨潮落失去了重心,对于生长在黄土高原,从未坐过船的我来说着实是一种小小的挑战。

站在船头眺望天际,顿觉豪情满腹,但再回头看时,发现船离海岸越来越远,就像我们离开温暖的家,来到陌生城市靠自己尚为稚嫩的双肩打拼。

航行在大海中有意想不到的美丽风景,但更多的是汹涌的波涛。

敢于出海远航,面对未知的世界,需要多大的勇气和决心啊。

敢于尝试,努力拼搏让我们的生活更美好。

就像渔船想捕到深海的鱼,必须历经海浪远行,没有谁的人生就是一帆风顺的,没有过挫折的人生是不完整不幸福的。

就像我大一大二考四六级的时候,尽管也付出了努力,但是都没能一次性通过。

每次都是在吸取前一次教训的基础上总结出英语过级考试的规律,加之更勤奋的练习才终于水到渠成,达到目标。

写这篇文章的时候,我参考了许多学长学姐的事迹材料,比比获得过的证书,为班里系里做的贡献。

我都会暗自惭愧,但我还是要自信的说:

“烈火见真金,逆境出英雄,我不能保证自己最优秀,但我可以保证自己最努力”。

诚然,我们每个人的生活中都会有困境,但我们不可以在困境面前停滞不前,我们关心自己的前途,但更要学会勇敢创造自

己的未来,多一些思考,多一份执着,多一份自信。

能力有限,努力无限。

所以,在以后的征程中我将会继续以身作则,再接再厉,以高度的集体荣誉感、责任心为班级体做出我更大的贡献,也会为自己的成绩能有更大的提高而努力。

这些对我来说是一种鞭策,更是一种鼓励,我相信,在自己及大家共同的努力下,我会为集体创出更优异的成绩,用我的努力、执着、自信、真诚继续踏实地过好生命里的每一天。

在大学校园里留下我一生中最宝贵的青春故事!

将有限的精力投入到无限的追求中去!

我积极、我诚意,故我努力、我快乐!

太原理工大学阳泉学院

王超群

XX年10月15日

第二篇:

会计系三号学生先进事迹材料

玉蓉同学是06秋会计系

(1)班会计专业的学生。

入校以来她一直严格要求自己,争取在德、智、体各方面全面发展,她政治上要求进步,积极向党组织靠拢,能以党员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦,自觉性强,已连续四次获得人民奖学金一等奖,并获得其他专项奖学金;担任校学生会主要干部,有很强的组织管理能力和团队精神,在同学中享有较高威信,曾获得多项荣誉称号。

经过两年多大学生活的磨练,她正在不断成长。

一、提高政治素养

虞玉蓉同学热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥有坚定、正确的政治方向。

她积极向党组织靠拢,在大一就提交了入党申请书并定期向党组织上交思想汇报,在第25期党校培训结束时,虞玉蓉同学代表会计系学员上台发言,并且被评为“党校优秀学员”。

她通过党校、学校开设的德育课程、自己查阅有关文献书籍,学习先进理论,还加入了邓小平理论研究会,定期参加理论学习,努力不懈的提高政治修养,这些都进一步激发了她理论学习的积极性,坚定了她为实现共产主义奋斗终身的信念。

通过学习她认识到作为一名入党积极分子和学生干部,首先要学好科学文化知识,为将来的实践打下基础,其次,在掌握了过硬的专业理论知识的基础上,积极参与社会实践,同时要加强思想道德修养,不断深刻的剖析自己,反省自己,不断修正,树立正确的价值观、人生观、世界观,发挥学生干部先锋模范作用,以实际行动体现“三个代表”思想。

继此之后,虞玉蓉同学时刻以党员标准要求自己,学习和掌握更多专业和理论知识,模范遵守学生守则以及学校有关规章制度,学习“长征精神”、“延安精神”、“雷锋精神”。

目前虞玉蓉同学已被确定为会计系团总支入党对象,近期将通过组织审批。

二、学习持之以恒

学习是一个学生的天职,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。

在学习上,虞玉蓉同学(转载自第一http:

//。

diyi。

,请保留此标记。

)态度端正,始终保持优良的学风。

从大一到大二虞玉蓉同学已经连续四次获得人民奖学金一等奖、xx年度安盛奖学金三等奖,顺利通过全国珠算四级、全国cet四级、全国计算机应用技术能力考试(nit),获得院“三好学生”的称号。

目前,虞玉蓉同学已被上海金融学院推荐到上海市教委参加“宝钢奖学金”评选。

除专业学习外,虞玉蓉同学参加了上海财经大学本科会计专业的自学考试,现在已经通过8门,剩余4门,预计将在本校毕业的同时,获得上海财经大学的本科文凭。

自学考试虽然辛苦,但使她会计专业知识更加全面系统,并通过社会实践融会贯通。

此外,虞玉蓉同学还利用课余时间学习论文写作,她阅读了大量的财经文章和文学著作,努力提高个人修养及写作功底。

虞玉蓉同学的论文《从会计角度探讨国有资产保值增值问题》在学院第二届大学生课外学术科技作品竞赛中获三等奖。

三、积极参加社会工作

在社会工作方面,虞玉蓉同学努力做到全心全意为同学服务,做老师的得力助手,获得院“优秀学生干部”称号。

虞玉蓉同学现担任院学生会副主席兼学生会学术科技部部长、第八届学生代表大会代表、院学生会委员、班级学习委员,曾先后参与组织、策划多项大型校园活动,如:

xx年“新生杯”辩论赛、院第一届“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛、院第二届“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛、院第一届大学生创业(商业)计划大赛、院第二届大学生英语节、XX年学生军训国防知识竞赛、继续教育导刊编辑等。

院学生会副主席是学生活动组织的重要负责人之一,虞玉蓉同学在任院学生会副主席期间,认真落实校领导对学生工作的要求,按照“一条主线(大学生素质拓展)、两个建设(学风建设、文化建设)、三个支撑(队伍、宣传、调研)”思路开展活动。

她主要分管学生会学术科技部、宣传部,在学术科技部的职能拓展,宣传部的职能完善上做了不懈的努力。

在校领导和团委老师的指导下,院学生会学术科技部为挖掘同学们的创新潜力,锻炼同学们的实践能力,营造学院的学术氛围做出了贡献。

作为院学生会学术科技部部长,她开拓创新,想尽办法为同学们办实事。

她和其他同学一起根据团市委、上级文件的要求,结合学校的实际情况,捕捉同学们关注的热点,开展了“‘银校杯’大学生课外学术科技作品竞赛”。

活动以“提高科学水平,培养创新意识,发掘科研人才,鼓励科研实践”为宗旨,自推出便受到老师和同学们的关注和支持。

在这过程中,她和其他学生会成员一起调研学习其他高校学术活动,讨论我校课外学术科技作品竞赛的可行性;编写《参赛手册》,以方便参赛者,提高参与率;向专业指导老师征求作品选题、指导、分类、评审、评奖等方面意见,努力做到公正、公平、科学;为提高活动质量,强化学术道德,提高组织水平,实现重点突破,开展了培训讲座,编写了《大学生科研素质与学术道德的研究》,草拟了《上海金融学院“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛章程》,目前正在草拟重点课题的立项方案。

经过虞玉蓉同学以及她的同伴的努力,我院学术创新活动从单调到多样,从不正规逐步走向正规,打造了两个品牌活动(“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛),并且拿到了全国奖,我院的一篇“银校杯”论文作品《qiff制度的实施对证券市场的影响》获得第八届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。

在任班级学习委员期间,她和其他班干部一起搞好班级工作,尽可能的为同学们提供学习信息,带动班级、寝室成员学习更多专业知识,并获校“社会活动鼓励奖”一等奖。

参与学生会工作并有没有切实的物质利益,还可能会耽误学业,但她认为学生会工作能培养交流能力、组织能力和管理能力,认为参与组织学生活动比到社会上锻炼更自由,在学校这个环境里,办一个活动,如果成功,将感受到切实的快乐,如果失败,能及时向老师请教,并迅速发现问题,解决问题。

她所困扰的是如何把学生干部从繁多的活动和工作中解放出来,如何将学生会从从事务性组织转变成学习性组织,使学生干部们把工作和课程学习结合起来,在学习中搞好工作,在工作中搞好学习。

学生干部磨练的不仅是意志,更多的是思维,需要的不仅是智慧,更多的是激情,她做到了在生活上自我超越,在学习上自我超越,在工作上自我超越。

四、素质拓展——-校园活动、志愿者的感召和暑期社会实践

为提高个人素质,运用所学知识解决实际问题,开拓创新精神,虞玉蓉同学积极参与素质拓展计划。

她积极参加校园活动并多次获奖,在院第二届“银校杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得三等奖,在院第二届“阅读四月”征文活动中,作品《一滴蜜糖》获得一等奖,代表班级参加会计系“财富大考场”获第三名。

“服务他人,奉献社会”的志愿者精神是时代的感召。

作为一名学生干部,奉献精神尤为重要,她认为一个思想觉悟不高,一个不愿意为社会服务的人,学习再好,也无法真正成为社会主义建设所需要的人才,只有具有奉献精神才能更好的实现个人价值和社会价值。

所以虞玉蓉同学积极参加志愿者活动,如:

参加寒假上海科技馆志愿者、明达小学爱心志愿者、军训志愿者、迎新生志愿者、造血干细胞捐赠志愿者等,并获会计系xx-XX学年“优秀社会实践奖”。

在学习和掌握科学理论的基础上,虞玉蓉同学还积极参加社会实践活动,每年寒暑假虞玉蓉同学都积极参加社会实践,认真撰写调查报告和心得体会。

XX年暑假,她和另外三名同学参加了《洋山深水港建设对周边地区经济发展的影响》调研项目,这个调研项目经答辩获院大学生暑期社会实践优秀项目奖,目前该项目被推荐申报“上海市XX年大学生暑期社会实践优秀项目”。

鉴于玉蓉同学在校期间的优秀表现,我们推荐她申请上海市三好学生。

第三篇:

三号学生,优秀班干部主要事迹

邯郸市三好学生事迹材料

邯郸市赵苑中学----冯悠然

一.努力学习,从不放弃

冯悠然同学热爱学习,敢干大胆提出问题进行置疑,在学习中敢干探索寻求适合自己的学习方法,并取得了一定的成绩。

每个学期,该生都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

这样,该生在上中学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之前列。

成为学生们学习的榜样。

然而,该生虽然取得的了如此喜人的成绩,但从不骄傲,反而更加刻苦、认真。

曾获赵苑中学多次获得三好学生的称号,并在历史竞赛中获三等奖。

正是因为如此,该生才能取得如此巨大的成绩。

二.帮助同学,团结共进

该学生在学习上热心帮助其他同学,从不隐瞒自己的知识和学习方法,经常将自己的学习方法教给其他同学,深得同学们的敬佩。

曾获赵苑中学多次获得三好学生的称号,并在历史竞赛中获三等奖。

有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。

有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,他才继续复习。

虽然他牺牲了许多时间,但是他还是挺高兴地,毫不介意。

此外,

该班还在他的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

该生在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚,尊老爱幼,孝敬父母,尊师爱校,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,努力改掉不良习惯。

三、爱好广泛,素质全面

该同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。

他爱好体育活动,爱好书画,爱好音乐。

经过勤学苦练,他身体健康,汉字写得端正秀气,书画作品获国家级二等奖,每次参加学校故事会比赛均获第一名。

该学生在课余时间积极参加学校组织的文体活动,在活动中积极肯干,积极参与,不断丰富和完善自己,并在活动中受到教育、锻炼、自己的毅志、品质也得到培养受到好评。

四.学生榜样,从我做起

该同学尊老爱幼、拾金不昧,经常帮助班里有困难的同学,得到了老师和同学们的称赞。

该同学学习努力、进步,在学校是老师的好助手、同学的贴心人,在家是父母的好儿子。

该生不仅懂事还有拾金不昧的好品德,那是几年前的一天,他看见一个生意人从口袋里掉下来一个东西,他打开一看,厚厚的百元钞票,他忙叫住那个人,双手递上,那人又惊讶、又激动的说声谢谢,

他只是笑笑,为同学们树立了良好的生活榜样。

五.爱护集体,以身作则

冯悠然同学作为组长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,冯悠然同学就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,他经常说:

“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣!

”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,而从不计较个人得失,被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

六.关心社会,培养优秀品质

虽然冯悠然同学学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的组长,他能够努力扮演好班主任的助手角色。

因此,在每年重阳节来临之际,他就会向班主任建议,带领学生到敬老院,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。

班主任见他如此积极主动,就让他亲自组织。

结果,在阮辉经同学的组织带领下,全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱,在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。

同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。

总之,同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

综合以上因素,我校推荐冯悠然为“三好学生”。

第四篇:

大学三号学生申请书

三好学生申请书

尊敬的各位领导:

你们好!

我是xxx,很荣幸能有机会申请“三好学生”的荣誉称号。

过去的几个学期里,在老师和同学们的帮助与支持以及自己不懈的努力下,我在各方面均取得了明显的进步。

我既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。

下面我将说明自己各方面的具体情况,以便领导进行考察。

思想方面:

我积极要求进步,自觉主动地向党组织靠拢。

刚入大学时,我就向党组织递交了入党申请书,并定期向上级进行思想汇报。

平时无论生活还是学习,我都严格要求自己。

每天晚上我都会抽出一些时间关心时事政治,和周围同学一起探讨一些时事问题,还抽空去听红色旋律讲坛,确保自己能紧跟党和时代的步伐,时刻保持思想的积极性和先进性。

在党组织的帮助指导和我自己的积极努力下,我于去年荣幸地成为了一名积极分子。

今年十一月份,我被评为预备党员,过几天就要进行宣誓,这就意味着我即将成为一名真正的预备党员了,我离党组织的距离又近了一步,今后我会更加严格地要求自己,时刻以正式党员的要求规范自己,争取早日成为一名正式党员。

学习方面:

我深刻明白学习的重要性,一直以来,我都把学习放在第一位。

平时一有时间,我就去上自习。

我会谦虚地向其他同学请教问题,并经常和他们交流学习心得。

在英语四级考试中,我以568分的好成绩顺利通过。

我还利用课余时间积极参加大学生英语竞赛,autocad等考试,学习课外知识,不断扩大自己的知识面。

大学以来,在同学们的帮助和自己的不懈努力下,我取得了骄人的成绩:

连续四个学期获得奖学金,其中一等、三等各一次,二等两次,并荣获了国家励志奖学金。

暑假,我还积极地参加数学建模大赛,经过三天三夜的奋斗,我在数学建模大赛中获得了省二等奖的好成绩。

在今后的学习中,我会更加努力,提高学习效率,从各方面不断完善自我,超越自我。

工作方面:

大一大二期间,我一直担任班级的学习委员一职,积极配合其他班委的工作,尽心尽力为同学们服务。

我很高兴自己能妥善处理好学习与工作的关系,在出色完成工作的同时,也经营好了自己的学习,为大家起了好的带头作用。

平时,我积极组织大家自习,为同学们找合适廉价的复习资料,四级考试前组织同学们进行模拟训练。

经过大家的共同努力,我班四级考试通过率高达80%。

而且,连续两个学期,我班学习成绩都是全院第一,尤其是下学期,我班30名同学中共有17名获得奖学金。

现在我班已形成了极为良好的学风和班风。

班委这一工作给了我经验、教训和信心,让我在各方面得到锻炼和提升。

我会再接再厉,不辜负老师和同学们的期望,继续干好这份工作。

活动方面:

平常我积极参加各种活动,丰富自己的课余生活。

在开学的军训中,我吃苦耐劳,表现出色,荣获了“优秀军训学员”的称号。

大一上学期,我积极报名参加校运动会,荣幸地代表学院参加女子1500米。

除此之外,我还积极参加各种社会实践活动,像清明节扫墓、特教之行、敬老院之行和燕山大学第三届“爱心家教”等等,并在“爱心家教”义务服务中获得肯定。

在社团里,我也积极组织并参加各种活动,曾在“书签创意大赛”中荣获院级优秀奖。

出色的社团工作表现让我连续两次获得了“优秀青年志愿者”的称号。

生活方面:

我一直保持艰苦朴素的生活习惯,勤俭节约。

在日常生活中,我热心帮助他人,和同学们和睦相处。

我与宿舍成员的关系也很融洽,我们经常参加一些宿舍集体活动,像院学生会承办的“魅力寝室”,校自管会主办的“室友情”系列活动和“窝形我show”寝室美化大赛等等。

在这些活动中,我们均取得了可喜的成绩:

“魅力寝室”优秀奖,“窝形我show”一等奖。

就这样,我们在集体合作为宿舍争取了荣誉的同时,更极大地增进了彼此之间的感情。

在宿舍长的积极带领下,我们几乎每次的卫生成绩全是a,连续两个学期都被评为“文明宿舍”。

换了宿舍后,我被推选为宿舍长,我积极带领舍友们学习,带头打扫卫生,以身作则,并未她们做好榜样。

现在,我们宿舍其乐融融,大家上自习的动力明显更强了,学习效率也更高了。

一半多的大学生活已经过去,所有的成绩已经成为历史,作为年轻一代的我们目光应该更长远。

虽然我取得了一些成绩,但这一切都离不开老师的指导和帮助,同学的关心和鼓励。

我深知自己做的还不够,骄傲会使人自满和后退,我会以一颗平常心,踏踏实实地、一步一个脚印地去迎接更大的挑战,努力学习,全面发展,锻炼能力,创造出更加辉煌的明天!

此致

敬礼

第五篇:

嫦娥三号时政材料

时政材料:

XX年12月2我国“嫦娥3号”探月卫星发射成功。

这是我国自主研制的第三颗月球探测卫星。

标志着在继实现人造卫星飞行和载人航天后,我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。

命题趋势:

1、“嫦娥三号”发射成功说明了什么?

(1)说明了我国综合国力增强,国际地位不断提高,一些科技水平已步入世界先进行列;

(2)我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果;

(3)社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;

(4)航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神;

2、“嫦娥三号”发射成功有什么重要意义?

(1)“嫦娥一号”发射成功体现了我国强大的综合国力,提升了我国的国际地位,有利于维护世界和平;

(2)进一步增强了我们的民族自尊心、自信心和自豪感,振奋了我们的民族精神;

(3)将促进我国航天技术实现跨越式发展,带动我国信息、材料、能源等其他新技术的研究和开发;

(4)是我国推进自主创新、建设创新型国家的又一标志性成果。

3、“嫦娥三号”成功发射的原因有哪些?

(1)社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;

(2)我国实施了科教兴国战略和人才强国战略;

(3)航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神;

(4)我国的综合国力显著增强。

4、列举改革开放以来,我国自主创新的具体事例。

科技创新:

袁隆平的杂交水稻;“中国芯”的研发;“神舟系列”飞船的发射成功;“嫦娥三号”发射成功、神舟十号成功发射;青藏铁路顺利通车;三峡大坝建成;“南水北调”工程开工等。

理论创新:

建设中国特色社会主义理

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