七上UNIT17课本梳理.docx

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七上UNIT17课本梳理

 第一轮课本梳理---七年级上册unit1--7

《考点归纳》

1.Hello,Eli.Goodmorning.嗨，埃丽。

早上好。

英文中常用的问候语及其回答：

－Hello.  －Hello.

―Hi.  ―Hi.

―Goodmorning. ―Goodmorning.

―Goodafternoon.  ―Goodafternoon.

―Goodevening.  ―Goodevening.

―Goodnight.  ―Goodnight.

―Howdoyoudo?

  ―Howdoyoudo?

―Howareyou?

  ―Fine,thankyou.

高分突破：

注意对“Howdoyoudo?

”和“Howareyou?

”两句话的回答不要弄混淆。

2.Sorry,I’mlate.对不起，我迟到了。

1）sorry“对不起”用于引出某一过错。

  Excuseme.“对不起”用于引起对方的注意。

例如：

  I’msorryIcan’tspeakEnglish.

  Excuseme,isthisyourbackpack?

2）belate（for...）（做……）迟到

  belateforschool/class/work/themeeting

  上学/上课/上班/开会迟到

高分突破：

late的副词仍为late,不能写成lately.例如：

请不要晚到学校。

Pleasedon’tarrivelatelyforschool.（×）

Pleasedon’tarrivelateforschool.  （√）

3.Nicetomeetyou!

很高兴认识你！

对表示见到某人很高兴的几种表达：

（It’s）Nicetomeetyou.

=（I’m）Happy/Glad/Pleasedtomeetyou.

高分突破：

注意形容词与主语的搭配：

I’mnicetomeetyou.                   （×）

It’shappy/glad/pleasedtomeetyou.  （×）

4.What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

1）同义句：

What’stheEnglishforthis?

2）用什么语言，介词用in:

“in+language”.例如：

 inEnglish         用英语

   inChinese         用汉语

   inJapanese        用日语

   inyourownwords  用自己的语言

高分突破：

用钢笔：

inink=inpen=withapen

5.Let’slearnEnglish.让我们学英语。

1）let’s=letus让我们

Let’s...,shallwe?

Letus...,willyou?

Let’sdosth.

=Whynotdosth.?

=What/Howaboutdoingsth.?

例如：

Let’slearnEnglish.

=WhynotlearnEnglish?

=What/HowaboutlearningEnglish?

2）letsb.dosth.让某人做某事 例如：

Letmeplaytheguitar.

LetTonydrawapictureforyou.

高分突破：

①letsb.todosth.（×）

②letsb.dosth.中的sb.若是代词要用宾格形式。

  LetshesinganEnglishsong.（×）

  LethersinganEnglishsong.（√）

③letsb.dost..中的sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如：

  Lethimplayssoccer.（×）

  Lethimplaysoccer.（√）

3）learn学习

learnsth. 学习……,例如：

 Wewilllearnphysicsthisterm.

4）learnsth. from…从……学到……,例如：

 Welearntcookingfrommycousin.

5）learnfrom 向……学习,例如：

 LetuslearnfromLeiFeng.

6）learntodosth. 学做……，例如：

 Lucylearnttoplaythetrumpetlastsummervacation.

6）learn+疑问代词+todosth.例如：

 Wearelearninghowtomendthisbike.

  Youshouldlearnwhattosaywhenyoumeettheforeignersattheairport.

高分突破：

learn和study的区别：

两个词语都有这一用法：

learnsth./studysth.。

但指学习时，study有“深入研究”的含义；而且study不能用作：

studytodosth.。

6.WhatcoloristhisZ?

 这个字目Z是什么颜色？

1）对颜色提问的两种方法：

Whatcolor…?

=What’sthecolorof…?

例如：

Whatcolorisyourpurse?

=Whatthecolorofyourpurse?

2）colorv.着色

colorsth.+颜色, 例如：

Iwanttocoloritred.

高分突破：

1）对名词（复数）的颜色提问时，不能用whatcolors，例如：

 Whatcolorarethesecups?

（√）

  Whatcolorsarethesecups?

（×）

2）color是可数名词，例如：

 Idon’tlikethesecolors.

7.What’syourname?

你叫什么名字？

1）对姓名的几种提问及回答：

What’syourname?

=MayIhave/knowyourname?

Mynameis…=I’m…

2）姓氏：

familyname/lastname/surname

  名：

 givenname/firstname

  全名：

fullname

3）中文名字的习惯：

familyname/lastname/surname＋givenname/firstname

  英文名字的习惯：

  givenname/firstname＋familyname/lastname/surname

高分突破：

在交际英语中应注意由于中英文名字的区别所造成的对人物的称呼也不同，例如：

ZhangXiaoli:

MissZhang/Xiaoli（√）

             Zhang/MissXiaoli（×）

DaveGreen:

Mr.Green/Dave（√）

           Green/Mr.Dave（×）

8.Isthisyourdictionary?

这是你的字典吗？

回答：

Yes,itis./No,itisn’t.

Isthis/that...?

Yes,itis.       /No,itisn’t.       （√）

Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.（×）

例如：

Isthatyourbrother’sbackpack?

Yes,itis.

高分突破：

－Isthis/that+人?

－Yes,itis.    /No,itisn’t.    （√）

－Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.（×）

9.CallJohnat495-3539.给约翰打电话495-3539。

call  v.打电话

1）     单独使用　“打电话”,例如：

Pleasecallthisevening.

2）call+sb.　“给某人打电话”,例如：

PleasecallBobthisevening.

3）call+telephonenumber　“拨打某一电话号码”,例如：

Pleasecall2377485now.

4）call+sb.+at+telephonenumber　“给某人打电话”,例如：

Pleasecallmyteacherat65774839.

请给Gina打电话，她的电话是2684753．

PleasecallGina,herphonenumberis2684753.

=PleasecallGinaat2684753.

10.Thanksforthegreatphotoofyourfamily.感谢你的全家福照片。

1）感谢你。

Thanks.=Thankyou.（√）

Thank.              （×）

Thanksyou.         （×）

2）Thanksfor+sth./doingsth.为……而感谢你。

例如：

  Thanksforyourhelp.

 =Thanksforhelpingme.

3）thephotoofyourfamily

 =yourfamilyphoto

11.Hereismyfamilyphoto.这是我的全家福照片。

1）倒装句式：

介词＋谓语＋主语（名词）

Hereisyourletter.

Onthedresserismyphoto.

介词＋主语（代词）＋谓语

Hereyouare.

高分突破：

这种倒装句式中，谓语动词一般不用进行时态。

Underthetree_______aboy.

A.isstanding B.stands C.stand D.isstand         （B）

2）Thisis....的句型也表示“这是……。

”但通常用于介绍；而“Hereis....”常用于把某物给说话的对象。

12.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带给你弟弟。

take,bring,carry和get的区别：

1）take“带走”，从近处带到远处，例如：

 Pleasetakethesebookstoyourhomeafterschool.

1）     bring“带来”，从远处带来，例如：

 Pleasebringmesomevideocassettes.

2）     carry“带”，无方向性，指移动较重、较大的东西，有“负重”的含义，例如：

 Thebagistooheavyforme.Canyoucarryitforme?

3）     get“去拿来”，相当于goandbring，例如：

 CanIgetyousomethingtodrink?

13.Ineedmyhat,myIDcard,mynotebookandmypencils.

我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。

needv.需要

1）need＋sth./sb.“需要……”例如：

Shereallyneedsthesevideocassettes.

2）needtodosth.“需要做……”例如：

Ineedtolistentosomerelaxingmusic.

3）needdoingsth.=needtobedone“需要被……”例如：

Theseflowersneedwatering.

=Theseflowersneedtobewatered.

14.Therearebooksinthebookcase.书柜里有书。

Therebe句型

1）构成及意义

Therebe+n.+someplace.在某处有什么。

例如：

Thereisanalarmclockonthedresser.

Therearesomekeysinthedrawer.

2）否定式

Therebe+not+a/an+n.+someplace.

Therebe+not+any+n.（pl.）+someplace.

Therebe+no+n.+someplace.

例如：

Thereisn’tabaseballonthefloor.

Therearen’tanybooksinthebookcase.

3）疑问句及回答

Bethere+a/an+n.+someplace?

Bethere+any+n.（pl.）+someplace?

--Yes,thereis（are）.

--No,thereisn’t（aren’tany）.

Howmany+n.（pl）+bethere+someplace?

Thereisonlyone.

Thereare….

高分突破：

1）Therebe句型的就近原则：

若有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主语一致。

例如：

Thereisabook,twopensandsomecupsonthetable.

Therearetwopens,somecupsandabookonthetable.

2）变疑问句或否定句时，应将原句中的some改为any。

3）对不可数名词的数量提问：

Thereissomebroccoliinthebowl.

Howmuchbroccoliisthereinthebowl?

Therearethreebowlsofbroccolionthetable.

Howmanybowlsofbroccoliarethereonthetable?

4）在变特殊疑问句时，不要忘记加are（is）there。

Howmanykidsarethereintheroom?

（√）

Howmanykidsintheroom?

          （×）

5）需要强调状语时，可以将状语提前。

Onthetablethereisonlyonetennisracket.

6）与have的区别在于：

have表示某人或某物拥有什么；而Therebe表示在什么地方存在什么。

15.Youwanttojoinyourschoolsportscenter.

你想加入你学校的体育中心。

want想，想要

1）want+sth./sb.“想要……”例如：

Iwanttwohamburgers.

2）wanttodosth.“想要做……”例如：

Hewantstojointhereadingclub.

3）wantsb.（not）todosth.“想某人（不）做什么”例如：

MymotherwantsmetopracticeEnglisheveryday.

Hewantsthatboynottoplaysoccerinthestreet.

16.Welcometooursportscenter.欢迎到我们体育中心来。

welcome

1）作名词：

awarmwelcome热烈欢迎

2）作形容词：

You’rewelcome.没关系。

 sb.bewelcometosomeplace 欢迎某人到某地

            sb.bewelcometodosth.    欢迎某人做什么事

3）作动词：

welcomesb.例如：

Let’swelcomeMr.Smithtogiveusatalk.

17.EdEdgarsonhasagreatsportscollection.

EdEdgarson有丰富的体育用品收藏。

名词修饰名词：

一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，例如：

appletree－appletrees

toytrain－toytrains

shoeshop－shoeshops

如果修饰词为man,woman则两个名词都要变为复数形式，例如：

womandoctor－womendoctors

manteacher－menteachers

高分突破：

1）有的名词常以复数形式出现，例如：

clothesshop－clothesshops

sportscenter－sportscenters

2）丰富的钢笔收藏：

agreat/bigpencollection

  少的钢笔收藏：

 asmallpencollection

18.HeonlywatchesthemonTV.他只在电视上观看它们。

1）看：

watch,see,look,read

watchTV/amovie/afootballgame/amatch/thenewsreports

seeamovie/anoldfriend

lookatthepicture/thatfunnyboy

readthenewspaper/amap/themenu/aninterestingstory

2）onTV在电视上

  onthephone在电话里

  onthecomputer在电脑上

  onthescreen在屏幕上

19.Doyoulikebananas?

你喜欢香蕉吗？

1）likev.

likesth./sb. 喜欢…

likedoingsth.喜欢做…

liketodosth.想做…

likesb.todosth.想要某人做…

wouldliketodosth.想做…

wouldlikesb.todosth.想要某人做…

2）likeprep.

belike像…

look/soundlike看/听起来像…

高分突破：

 likedoingsth.喜欢做…（长期的喜好，习惯）

 liketodosth.想做…（短期的，具体的某一次活动）=wanttodo

dislike,love,hate都有类似的用法。

     Whatdoesyourfatherlike?

你父亲喜欢什么？

     Whatisyourfatherlike?

你父亲长得什么样？

dislikev.不喜欢unlikeprep.不像

20.Runnereatswell.跑步选手吃得好。

1）构词法：

在动词后面加-er或-or,将动词变为名词，意思是“做……的人”

直接加：

clean–cleaner   sing-singer   paint-painter   wait-waiter  

report-reporter  work-worker   teach-teacher   speak-speaker

act-actor        visit-visitor

只加-r:

dance-dancer     write-writer  drive-driver

双写尾字母：

run-runner       swim-swimmer   shop-shopper

高分突破：

1）cookv.烹调―cookn.厨师－cookern.厨房用具

2）跑步明星：

runningstar（√）runnerstar （×）

21.MiddlebrookHighrunningstarKatrinaPedrosaeatsalotofhealthyfood.Middlebrook高中的跑步明星KatrinaPedrosa吃许多健康的食物。

1）alotof=lotsof可以用来修饰可数名词和不可数名词。

 Jimdrankalotof/lotsofbeer.

Ihavealotof/lotsofthingstodo.

2）alot=alotof/lotsof+名词

 Dowehavesomericeathomenow?

Yes,wehavealot.

3）alot作状语，表示程度、数量或频率。

 Ilikeice-creamalot.

  Thanksalot.  Iknowalotaboutit.

22.Forbreakfast,shelikeseggs,bananasandapples.

早饭她喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

1）for就……而言

2）have/eat+三餐“吃早/中/晚饭”例如：

 Iusuallyhavelunchathome.

have/eat+a+adj.+三餐“吃怎样的早/中/晚饭”例如：

havearich/big/quick/…breakfast 吃了顿丰盛的/迅速的早餐

 Wehadaquicksupertonight.

23.Howmucharethesepants?

这裤子多少钱？

对价格提问：

1）     Howmuch…?

2）     Howmuch…cost?

3）     What’sthepriceof…?

例如：

 Howmuchisthissweater?