练习题政治.docx
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练习题政治
1课
1、一曲春节联欢晚会的《让爱住我家》曾经感动了无数的家庭，给无数的心灵产生了震撼。
请欣赏歌词，回答下列问题。
（6分）
女儿：
我爱我的家/弟弟爸爸妈妈/爱是不吵架常常陪我玩耍
妈妈：
我爱我的家/儿子女儿我亲爱的他/爱就是忍耐家庭所有繁杂
爸爸：
我爱我的家/儿子女儿我亲爱的她/爱就是付出让家不缺乏……
让爱天天住我家/不分日夜秋冬春夏/全心全意爱我们的家……
（1）从家庭结构看，歌词中反映的家庭属于何种类型？
（2分）
反映的家庭属于核心家庭。
（2）为了“让爱天天住我家”，你能为家庭做些什么？
（2分）
我会做一些力所能及的家务活等等。
（只要符合题意就可给分）
（3）根据歌词，你认为家庭中最重要的特点是什么？
（2分）
家庭中最重要的是亲情和亲人。
2、材料一：
小刚早晨起床后，母亲对他说：
“今天天气冷，要多穿一些衣服。
”吃早餐时，母亲对小刚说：
“早餐要多吃，不然中午肚子会饿。
”小刚出门上学时，母亲又对他说：
“路上注意安全。
”小刚听的不耐烦了，对母亲说：
“我知道了，你以后少啰嗦！
”
材料二：
汶川大地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯护住了三四个月大的孩子，当救援人员拨开瓦砾时，这位母亲仍然保持着保护孩子的姿势。
婴儿的被子里有一部手机，上面有一条写好的短信：
“亲爱的宝贝，如果你还能活着，一定要记住我爱你。
”
（1）结合上述材料，请谈谈你对母爱的理解。
（4分）
①母爱是最无私的爱、永恒的爱、不求回报的爱。
材料二中年轻母亲用生命保护自己的孩子免受伤害，充分说明了这一点。
②母亲对孩子的“唠叨”体现了对孩子的关爱之心，是无微不至的爱。
材料一中小刚母亲的做法就是对这一点的诠释。
（2）举例说说你的父母平时是怎样关爱你的？
（2分）
（略）（言之有理即可）
（3）孝敬父母是做人的基本要求，作为中学生你打算如何孝敬父母？
（7分）
①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
②孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
③对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。
如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
3、我国目前已有1.67亿老年人，子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇无人照料，权益得不到应有的保障。
针对上述情况，我国在新修订的老年法草案中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。
（1）国家法律为什么要求子女“经常看望或者问候老人”？
（5分）
①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱德回报。
③孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。
④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务。
（2）作为未成年子女，我们可以为父母做什么？
（10分）
①孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
②爱父母，心里想着父母，理解关心父母。
③行动上帮助父母，为父母分忧
④努力学习，积极上进，让父母高兴。
⑤对父母的孝敬，是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
4、《安徽商报》报道：
为了完成父亲“带你娘出门走走”的遗愿，从2007年9月24日开始，黑龙江的王凯、王锐兄弟二人拉着自制“房车”—“感恩号”，载着八旬的老母亲开始感恩之旅。
途径各地，兄弟俩讲孝道、倡孝行，围观市民都夸兄弟二人太孝顺。
但王锐有不同的观点，“其实，并不是拉着车子带母亲出门就是孝顺。
老人对儿女的要求并不高，能吃饱、穿暖就行，但是我们对老人要有个态度，要有那个心。
我们出门都挺不容易的，坚持下来靠的并不是体力，而是毅力，还有那颗对老母亲的孝心。
”
（1）王锐宣传的“孝道”指的是什么？
（1分）
指的是孝敬父母或孝亲敬长。
（2）王锐“讲孝道、倡孝行”的言行让我们懂得了哪些道理？
（6分）
①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人；
②父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。
④孝亲敬长是我们的天职。
⑤孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
（3）孝敬父母是做人的基本要求，作为中学生你打算如何孝敬父母？
（6分）
（略）（答案和2题一样
2课
1、“人”──之所以站得住，走得远，在于一撇一捺想维系。
在家庭中，我就是一捺，我与父母相支撑；在学校中，老师同学是一撇，我就是那一捺，我与他们相关怀；在社会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相合作。
如此支撑、关爱、合作才使生活充满亲情、友情，使我们快乐的生活在一起……
（1）在家庭中，我们应该如何与父母做朋友？
（6分）
彼此了解是前提，尊重理解最关键。
了解父母敞开心扉；笑口常开；耐心解释。
换位思考；尊重理解；求同存异。
（6分）
（2）在学校中，我们应怎样处理男女同学的交往？
（6分）
既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
真诚待人、坦然大方。
（6分）
（3）读完材料你从中悟出了什么道理？
（2分）
和朋友、同学、父母在一起，要互相帮助，理解、沟通、合作等，促成一个和谐、快乐的生活。
（2分）
2、2009年5月31日，以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。
活动期间，中学生马芳给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：
她学习努力，但成绩却不断下滑。
父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。
马芳对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。
（1）你认为马芳对待父母的态度是否合适？
为什么？
（4分）
不合适。
①父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
②对父母不理不睬会既伤害父母，也伤害自己，危害极大。
（2）请你帮助马芳，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
（2分）
示例：
通过面谈或写信等方式，与父母就自己学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求的感受等方面进行沟通，以获得他们的理解和帮助。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。
请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
（4分）
可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。
示例：
心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；帮助父母做一些力所能及的事情；努力学习、积极上进，让父母高兴。
3、小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。
她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。
总之，小芳反感父母说的每一句话。
（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？
（2分）
小芳的表现属于逆反心理现象。
（2）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危害？
（3分）
如果不设法调整，其结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，造成亲子隔阂；伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
（3）你认为小芳应该如何与父母沟通？
（4分）
①当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。
有效掌握与父母沟通的要领：
②彼此了解是前提，
③尊重理解是关键。
④理解父母的有效方法是换位思考，
⑤沟通的结果是求同存异。
（4）与父母交往要讲艺术，你知道与父母交往有哪些窍门吗？
（4分）
与父母交往的艺术有：
①赞赏父母，赞赏中增进亲情；
②认真聆听，聆听中获得教益；
③帮助父母，用行动感动亲人；
④在家庭交往中，与父母不必太计较。
3课
1、一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说：
我的儿子上初中二年级了。
最近班主任总跟我反映，说他不合群，下课后，别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里。
同学叫他玩，他也会去，但去了就愣愣地站在一边，一点都不活跃。
每逢周六、周日或者寒暑假，他总是自己在家上网、看书，很少出去。
见了老师、同学或者熟人，他一般一低头就过去了。
（1）你认为这位同学在交往中出现了什么问题？
这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响？
（6分）
这位同学在与他人的交往中封闭自己，不能与同学正常来往。
这样会使自己的“人际关系树”萎缩，使自己陷入孤立；不能充分享受生活的快乐；不利于自己的健康成长和以后事业的成功；等等。
（2）你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境？
（6分）
培养积极开放的心态，主动与他人交往；寻求教师、家长或者心理医生的帮助，克服闭锁心理；等等。
2、自2008年6月，教育部提出自9月1日起在全国中小学校全面推广校园集体舞，如今推广期已过去两年多，为何我省中小学校园仍没看到孩子们翩翩起舞的场面。
原来很多家长、老师担心“男女生拉手的动作”会导致早恋现象的发生，还是做原来的广播操，这样“就不用男女生手拉手了”。
（1）你对学校和家长的做法如何看待？
为什么？
（6分）
我不同意家长的做法。
男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康成长；可以扩大交往范围，锻炼社交能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增强性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘；等等。
（2）说起校园舞男女生要拉手跳，某中学女生杨梦婷害羞地说：
“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。
”高二男生王鲲鹏说：
“我们平时在教室里说话都觉得别扭，别说跳集体舞啦！
”那我们中学生到底应该如何与异性交往？
（4分）
首先要正视与异性交往这一现象，认识到与异性交往正常、自然而又美丽的事；
其次要把握交往的原则，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；要真诚待人，坦然大方；
第三要慎重对待，理智处理男女同学之间的感情；
第四与异性交往时要学会保护自己等等。
4课
1、八年级学生张宇的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是在一次误会中老师错怪了他，让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪，于是张宇对同学说：
“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？
”
回答下列问题：
（1）、张宇的这种想法对吗？
（1′）张宇如果真的不再认真听课，结果会如何？
（2′）
不对（1′）如果他不认真听课，他的成绩一定会下降。
（2′）
（2）、你心目中的师生关系是什么样的？
（4′）
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
（1′）在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习，教学相长。
（2′）老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
（1′）
（3）、要想建立健康、良好的师生关系，如何学会与老师进行沟通交往？
（6′）
A、从老师角度看问题（1′）
B、正确对待老师的表扬和批评（1′）
C、原谅老师的错误（1′）
D、礼貌待师（1′）
E、注意场合（1′）
F、勿失分寸（1′）
2、2009年11月23日上午，浙江唯一一位获得“终身班主任”称号的老师张彩花遭遇车祸。
她的学生、同事纷纷从各地赶回来悼念她，通过各种方式追思这位令人尊敬的“妈妈老师”。
她的学生郑成松说：
“课堂上她是老师，生活中她是我们的朋友，碰到什么困难，我们都愿意跟她说。
这么多年，我们已经把她当做自己的亲人了。
”
（1）张老师和学生之间这种“亦师亦友”的关系形成的基础是什么？
（1分）请谈谈对这种师生关系的理解？
（3分）
①民主平等。
②在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
（2）人们为什么通过各种方式追思“妈妈老师”张彩花？
（6分）
（1）老师是人类文明的传播者。
是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师被誉为人类灵魂的工程师。
（2）老师用自己的人格影响人格，用情感唤醒情感。
老师的巨大力量在于作出榜样。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
（3）我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。
老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
5课
1、2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获诺贝尔文学奖。
评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。
莫言成为首个获此奖的中国人。
（1）中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，带动了“中国文化”日渐升温，这说明了什么?
这说明了：
莫言获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。
（2）启示我们在中外文化交流中应该如何做?
①面对不同文化，要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。
②保护、继承和弘扬本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要保护其他民族的文化。
对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕。
③面对文化差异，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
④做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博人精深的文化。
（3）、作为中学生，我们应该怎样培养自己的民族文化素养？
我们可以通过下列途径培养自己的民族文化素养：
①课堂学习；②课外阅读，艺术欣赏，社会调查；③研读典籍；④与传统文化和古迹民俗接触。
2、一位美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈感受。
他说：
“最难以理解的是在中国吃一餐饭，要‘打架’三次。
”他解释说：
“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。
”
（1）美国人不理解中国人的行为方式主要是什么造成的？
这主要是中西方不同的文化背景造成的，生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
（2）如果你到了国外，面对文化与习俗的差异，你怎样才能更好地融入当地的主流文化中？
对不同文化和习俗要保持客观、平等、尊重的态度，要从欣赏的角度看其他民族文化，要多找共同的地方，要掌握交流的方法。
例如，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；提高对其他文化的鉴赏能力。
3、APEC会议上各国领导人都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是领导人自己选定的，在趣的是西方领导都选择了蓝色，而亚洲领导人大多数选择了红色。
请运用所学知识回答以下问题：
1、制作服装时,为什么要让各国领导人自己选颜色,而不是统一制作一种颜色？
（1）每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样。
（2）对不同颜色的喜好，从整体上可反映一个民族或国家的审美情趣和好恶倾向。
（3）我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，因此，我们在制作服装中，都由参加APEC会议的领导人自己选颜色。
（答出其中三点点即可2分）
2、面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？
（3分）
（1）而对不同的文化，采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为的差异。
（2）要善于虚心学习其他文化的优点和长处。
（3）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
（4）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
（答出其中3点可得满分）
3、中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举两例？
（2分）
（略）（要求：
不与民族服装重复即可1例得1分）
4、材料一 2010年的世博会虽然离我们远去，但各具特色的文化艺术大餐却让人们久久不能忘怀：
激情澎湃的非洲鼓点、优雅华丽的欧洲音乐、节奏动感的拉美舞步、含蓄内敛的亚洲艺术，带有鲜明民族特点的多种文化在世博园区交融互通，充分体现出“和而不同”的特点。
材料二 位于世博园C片区的阿根廷国家馆主题为“阿根廷独立两百周年纪念：
人文与城市建设成就礼赞”。
阿根廷馆构思精巧，参观者如同置身于布宜诺斯艾利斯城市建筑群、巴塔哥尼亚高原风光，共同体验阿根廷独特的风情和历史文化传统，感受阿根廷人民对城市文明与魅力的深刻理解和诠释。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）、“激情澎湃的非洲鼓点、优雅华丽的欧洲音乐、节奏动感的拉美舞步、含蓄内敛的亚洲艺术”体现了世界文化的什么特点？
（2′）
多样性和丰富性（2′）
（2）、作为一名游览者，在面对阿根廷独特的风情和历史文化传统时，应保持什么样的态度？
（2′）为什么？
（3′）
①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
（1′）
②要虚心学习其他文化的优点、长处。
（1′）
A、任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
（1′）
B、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
（1′）
C、多姿多彩的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
（1′）
（3）世博会虽然离我们远去了，但与外国文化艺术的交流还未停止，我们应该如何做一名友好往来的使者呢？
（6′）
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要 宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
（6′）
5、有这样一道选择题，女儿（A）回家看见妈妈（B）正准备去拿放在高处的东西：
A：
妈妈，我来拿吧。
B：
（a）不用了，谢谢！
（b）好，谢谢！
（c）好吧，你来拿。
对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择c，而外国人大多数选择b。
请问：
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
（2分）
因为文化背景不同，会有不同的待人处事方式。
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
（8分）
a、我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
（3分）
b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。
（2分）
c、既要尊重自己的民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互间平等交流，互相学习。
（3分）
6、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。
David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。
虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识，回答：
（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？
（至少3个方面）（4分）
武术、京剧、端午节、春节。
（至少3个方面，共4分）
（评分说明：
学生只要答到中华民族的传统文化，就可以给满分。
不强求与答案一致）
（2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？
（4分）
a、要以开放的心态尊重不同的文化。
b、要大力宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
c、介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多样的各种文化。
（评分说明：
至少答到2点，每点2分，共4分）
7、上海世博会中国馆周边，有“玉兔宫灯”的澳门馆，有晶莹剔透的香港馆，有“山水心灯”的台湾馆，构成各具特色的中华文化百花园。
一只巨大的“冰壶”展示了芬兰人的特点，挪威馆建筑很有北欧风情，土耳其用了赭色古老壁画和岩画图案，展现了丰富多彩的异域文化。
（1）上述材料说明了什么?
（2分）
世界文化的多样性；丰富多彩的世界文化。
（答出1点即可得2分）
（2）面对文化的差异，我们应该怎么做？
（6分）
①面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；
②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；
③寻找能联结双方的相似点；
④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；
⑤探索有效地沟通技巧；
⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待……
6课
1、材料一：
在老师和同学们的帮助下，小丽学会了上网。
在网上，她认识了天南地北的网友：
有身在外地的同龄人，有自己以前的同学，还有自己的老师。
学习之余，小丽就上网和这些朋友聊聊天，有了问题还可以向同学、老师们请教，或是上网查一些学习资料等。
材料二：
小齐聪明，对一切新鲜事物充满好奇。
有一次，屏幕上跳出一个陌生的界面，他带着好奇，打开网页，原来是黄色网页。
从此小齐沉迷网络，无心学习，甚至为了上网还抢同学的钱，最终走上了违法犯罪道路。
（1）材料一、材料二分别说明了什么？
（4分）
材料一说明了健康的网络交往可以开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友、与人沟通、休闲娱乐等。
材料二：
说明沉迷网络会危害身心健康、荒废学业，不利于良好思想道德的培养，容易形成不良的习惯，诱惑欺诈，甚至走上违法犯罪的道路等。
（2）最近小丽认识了一个叫雷人的网友，其网友提出了要见面的要求。
如果小丽会见雷人，可能有哪几种结果？
并谈谈这些结果可能会对小丽的生活产生什么影响？
（4分）
雷人是很优秀的人，得到了一个很好的朋友。
他是一个坏人，受到伤害，正常的生活被打乱。
（3）你认为在网络交往中应注意些什么？
（8分）
要学会自我保护。
必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
要遵守网络规则。
网络交往要遵守道德、上网更要遵守法律。
2、观察漫画，回答问题：
（1）这幅漫画给我们哪些启示？
（3分）
网络交往犹如带着面具的舞会，在虚拟的世界里，当我们的思想纵横驰骋之时，更要遵守网络道德，共同担负建设文明、健康的网络环境的责任。
（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？
为什么？
（3分）
不会。
因为网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施犯罪活动。
作为网络游客，只有不断提高辨别察觉能力，提高自己抗诱惑的能力，才能保护自己。
（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样学会自我保护？
（4分）
网络交往对象看不见，摸不着。
网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
因此，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人的资料，不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖于网友满足自己的情感需要，以免上当受骗。
3、材料一：
随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。
互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。
在未来社会，不懂网络的就是文盲。
材料二：
据报载，某校女生小李，自从迷恋上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：
某市对中学生在网吧上网内容调查统计表
内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他比例50%20%20%10%请结合上述材料回答：
（1）如果你是一名出色的辩手，请分析中学生上网利大于弊的理由；再分析中学生上网弊大于利的理由？
（12分）
利大于弊的理由：
a、超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。
b、提供
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