河大版七年级下册古诗文知识大盘.docx
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河大版七年级下册古诗文知识大盘
河大版七年级下册古诗文知识大盘
一、字词空间
1、加点的黑体字字你都认识么?
请给它们准确注音。
省兄()健啖()拱揖()言讫()强留()屏息()鼾睡()帷盖( ) 红缯( ) 枇杷( ) 市肆( )禅院( ) 睥睨( ) 连亘( ) 醴酪( )阙()湍()涧()曦()
2、相信你能准确辨析以下词语的古今异义。
(8)自非亭午夜分古义________________ 今义______________
(9)或王命急宣古义________________ 今义______________
(10)虽乘奔御风,不以疾也。
古义________________ 今义______________
(11)率妻子邑人来此绝境妻子:
古义________________ 今义_____________
率妻子邑人来此绝境绝境:
古义________________ 今义____________
(12)乃不知有汉,无论魏晋古义________________ 今义______________
(13)阡陌交通古义________________ 今义______________
(14)四五日外,色香味尽去矣。
古义________________ 今义______________
(15)大略如彼,其实过之。
古义________________ 今义______________
3、指出下列黑体字在句中的意思。
缘溪行()诣太守()
落英缤纷()渔人甚异之()
屋舍俨然()有良田美池桑竹之属()
阡陌交通()具答之()
欣然规往()寻病终()
鹰隼试翼,风尘吸张()华如橘,春荣()
命工吏图而书之()朵如葡萄()
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
()虽乘奔御风,不以疾也。
()
素湍绿潭,回清倒影。
()清荣峻茂,良多趣味。
()
会宾客大宴()宾客意少舒()
两股战战()中间力拉崩倒之声()
北平陈子灿省兄河南()故尝与过宋将军。
()
时座上有健啖客()貌甚寝()
扣其乡及姓字,皆不答。
()将军强留之()
4.指出下列词语不同的意思。
(1)志:
处处志之()寻向所志()
(2)寻:
寻向所志()寻病终()
(3)闻:
此人一一为具言所闻()闻之,欣然规往()
(4)之:
具答之()闻之()
(5)于:
少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。
()少年雄于地球,则国雄于地球。
()
(8)之:
其实过之()命工吏图而书之()
(9)自:
自三峡七百里中()自非亭午夜分,不见曦月。
()
(10)绝:
以为妙绝()群响毕绝()
(11)指:
虽人有百手,手有百指()不能指其一端()
(12)妙:
众妙毕备()以为妙绝()
(13)寝:
貌甚寝()既同寝()
(14)力:
多力善射()力请客()
(15)许:
不知何许人()杀三十许人()
(16)骑:
吾骑马挟矢以助战()贼二十余骑四面集()
5.解释下列通假字。
(1)便要还家:
_____________________
(2)此人一一为具言所闻:
_________________
(4)华如橘______________________________
(5)两岸连山,略无阙处_________________(6)空谷传响,哀转久绝__________________
(7)满坐寂然,无敢哗者____________(8)大铁椎,不知何许人_________________
(9)子灿见囱户皆闭,惊问信之________
6.词类活用。
(1)复前行,欲穷其林:
________________________________________________________
(2)复前行,欲穷其林:
________________________________________________________(12)南宾守乐天命工吏图而书之:
_________________________________________
(13)夫令妇抚儿乳:
_____________________________________________________
(14)不能名其一处也:
___________________________________________________
(15)京中有善口技者:
___________________________________________________
(16)妇手拍儿声:
_______________________________________________________
(17)工技击:
___________________________________________________________
(18)客初至,不冠不袜:
_________________________________________________
(19)众魁请长其群:
_____________________________________________________
(20)而腰多白金:
_______________________________________________________
二、常识积累空间
7.《桃花源记》的作者__________,他是__________(时期)著名的诗人、__________家,_______家,《桃花源记》原是《》中的_________。
8、《三峡》选自《》,三峡是_________、__________和_________的总称,在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者_________,字_________,_________(朝代)_______学家、_________家。
9、下列对诗歌的主题叙述错误的一项是( )
A、《游山西村》是南宋诗人陆游的一首抒情诗,描写了山村景物和农家习俗;抒发了作者在疑惑困顿中,一座红花绿柳环绕的小山村突然呈现在眼前的那种以外而惊喜的心情。
同时也表现出作者面对国家四分五裂,人民颠沛流离的现实,看到民间古风尚存,心中无比欣慰的思想感情。
B、《望洞庭湖赠张丞相》是唐代著名山水诗人孟浩然一首乞仕之作,通过对洞庭湖雄伟气势的描写,表达了诗人渴望得到荐引的愿望。
C、《渡荆门送别》是唐代诗人李白的一首五言律诗,通过描绘荆门山外的壮丽景色,表现了诗人青年时代的锐气和豪情,同时也表现了诗人对故乡的依依惜别之情。
其中“山中悦鸟性,潭影空人心”两句富含深刻哲理。
D、《酬乐天扬州初逢席上见赠》是我国古代酬赠诗中的佳作,作者刘禹锡被贬二十三年,虽心中郁闷,却依然保持乐观向上的人生态度,表现了诗人豁达的胸襟和积极向上的精神。
10、下列关于文体的描述,错误的一项是()
A、《桃花源记》原是《桃花源诗》的序,后来独立成篇,以“记”为题成为传世佳作。
“记”是一种文体,属于记叙体裁,通常用来表达作者对事物或社会的看法。
B、《少年中国说》是近代学者梁启超的代表作,“说”是古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。
C、陆游在《书愤》中赞曰:
《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。
这是对诸葛亮《出师表》的赞美,“表”是我国古代的一种文体,与“说”相似,同属议论体裁。
D、《荔枝图序》是一篇为说明荔枝图而写的序。
“序”有书序和赠序两种。
书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等。
赠序创于唐初,用于临别赠言,如柳宗元的《送薛存义序》等。
本文属于书序。
三、课文探究空间
11.名句默写。
(1)________________________,禅房花木深。
(2)荷叶似云香不断,______________________。
(3)___________________________,溪头卧剥莲蓬。
(4)《酬乐天扬州席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示新事物必将取代旧事物的千古名字是________________________,_____________________。
(5)王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是__________________________,_______________________________。
(6)晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比,下片构成“来”与“去”对比的词句是_____________________________,__________________________________。
(7)《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是___________________________,_________________________________。
(8)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,以钓为喻,表达希望受赏识、被引荐心情的诗句是______________________________,____________________________________。
(9)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是______________________________,____________________________________。
(10)李白在《渡荆门送别》中用拟人手法表达对故乡无限爱恋之情的诗句是_____________________________,____________________________________。
(11)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景,表达物是人非感慨的诗句是__________________________,______________________________。
表达吊古思乡情怀的诗句是____________________________,______________________________。
(12)出自《桃花源记》一文,常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“______________”,常用来比喻理想中的环境幽美、生活安乐的地方的成语是“_______________”,常用来比喻不了解外界情况、十分闭塞的成语是“________________”,常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“_________________”。
(13)陶渊明《桃花源记》中描写桃林美景的句子是________________,_________________,________________,__________________,________________;描写桃源人生活环境的句子是___________________,_________________,___________________;描写桃花源社会风尚的句子是______________,________________。
___________________,_________________,_____________。
___________________,_____________________。
(14)陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是_______________,__________________和
_______________,________________,__________________。
(15)郦道元在《三峡》中用侧面描写夏季水流的汹涌湍急______________________,
_________________,__________________,________________,________________。
(17)《荔枝图序》中,“荔枝生巴、峡间”,“巴”指的是现在的________;“南宾守乐天命工吏图而书之”,“乐天”指的是________。
(18)红日初升,___________;河出伏流,__________。
潜龙腾渊,____________;乳虎啸谷,_____________;鹰隼试翼,___________。
(20)《口技》一文中,宾客以假乱真、惊慌欲逃的句子是_________________________,_____________________,_______________,_________________。
写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是_____________________,__________,__________,_______,
_____________________。
______________________,_________________________。
(21)《大铁椎传》中,“__________________,_____________,_________________。
”是大铁椎辞行前的内心表白,道出了他投奔宋将军的原因。
12、用“/”划出下列句子正确的朗读节奏。
(3)荷叶似云香不断,小舟摇曳入西陵。
13、用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
________________________________________________________________________
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
________________________________________________________________________
(3)渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
________________________________________________________________________
(4)美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
________________________________________________________________________
(5)造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。
________________________________________________________________________
(10)大略如彼,其实过之。
________________________________________________________________________
(11)叶如桂,冬青;华如橘,春荣。
________________________________________________________________________
(12)南宾守乐天,命工吏图而书之。
________________________________________________________________________
(13)自非亭午夜分,不见曦月。
________________________________________________________________________
(14)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
________________________________________________________________________
(15)清荣峻茂,良多趣味。
________________________________________________________________________
(16)一时齐发,众妙毕备。
________________________________________________________________________
(17)宾客意稍舒,稍稍正坐。
________________________________________________________________________
(18)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
________________________________________________________________________
(19)时座上有健啖客,貌甚寝。
________________________________________________________________________
(20)扣其乡及姓字,皆不答。
________________________________________________________________________
14.拓展探究。
(1)阅读《桃花源记》选段,思考以下问题。
()见渔人,乃大惊,问()所从来,()具答之。
()便要()还家,()设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
头号今是何世,乃不知不汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,()皆叹惋。
余人各复延至其家,()皆出酒食,()停数日,()辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
①选段中有十几处省略了主语,将“渔人”和“村人”这两个词语,准确地填在文中括号内。
②用原文回答问题。
表现“村人”热情待客的句子有______________________,______________________;
________________________,______________________。
表现“村人”对渔人的关注和好奇的句子有______________________,________________________;
“村人”来桃花源的原因是_______________________,__________________________;
“村人”竟然“不知不汉,无论魏晋”的原因是_______________________。
③“此人一一为具言所闻,皆叹惋。
”请回答其叹惋的原因是()
A.为渔人经历千辛万苦才找到这里而叹惋。
B.桃源人为自己与世隔绝、孤陋寡闻而叹惋。
C.为外界社会的动乱、黑暗,百姓生活的痛苦而叹惋。
D.感叹时间过得太快,转眼间都已经是晋朝了。
④文中“设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”两句话表现了()
A、桃源人热情好客的好风尚。
B、桃源人物质充裕、生活幸福。
C、桃源人宁静安逸的生活环境。
D、担心“渔人”说出桃源的秘密。
⑤桃源人说“先世”为“避秦时乱”才来到这里,你觉得其“先世”的做法可取吗?
谈谈你的看法。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)由广州电视台文艺部制作的一部MTV《少年中国说》,因用说唱的方式来演绎梁启超的同名经典文章引起外界关注。
广州电视台文艺部主任雷虹介绍说:
“我们发现周杰伦的歌曲很受学生欢迎,于是就借鉴他的成功经验,将岭南文化的意蕴传达给青少年。
”但部分专家对《少年中国说》用流行的方式演绎持不同意见。
①有人认为,《少年中国说》是一篇极具教育意义的经典文章,这种做法不够严肃,会使教育效果大打折扣。
②还有人认为,这种做法非常有创意,变晦涩难懂为通俗新颖,会大大提高学生的学习兴趣,会收到更好的教育效果。
你同意哪一种意见呢?
说说你的看法。
我的意见:
_____________________________________________________________
我的看法:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是酬赠诗,但两首诗的主题风格和表现手法却有所不同,说说它们的不同点。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)郦道元在《三峡》一文中,抓住了“连山”和“夏水”的特点,描绘了三峡雄奇的景象,抒发对祖国山河的无比热爱之情。
举世瞩目的三峡工程,正在积极紧张地建设中,设计大坝高为185米,预计正常蓄水水位高175米,大坝建成后将会出现一个宽为1公里,库长600公里,总水面面积约600平方公里的高峡平湖,成为中国中心地带的人造“地中海”。
届时以往的礁石、险滩、泡漩、急流,都将消失,而出现的是高峡平湖,烟波浩森,山峰屹立,湖光山色,更加壮观的景色。
三峡将作为新的旅游景点向游人开放。
也许你还没有到过三峡,但是你可以展开想象的翅膀,用你手中的生花妙笔描绘一下新三峡景区的壮美画面。
语序合理,语句通顺,200字以内。
四、诗词鉴赏空间
15、题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
①“竹径”句有的版本写作“曲径”,一字之异,情味不同。
你认为用哪个字更好些?
为什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②尾联“万籁此都寂,但余钟磬音。
”包含着两个成语,它们是:
_________________、
____________________。
③这首诗逼真地描绘了寺院清远深静的环境,抒发了诗人________________________
的胸怀。
④这是一首非常优美的写景抒情诗,把自己想象成当时的诗人,畅游在清幽的寺院山林,