外贸转型背景下湘粤台加工贸易发展模式比较研究初稿.docx
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外贸转型背景下湘粤台加工贸易发展模式比较研究初稿
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
项 目 申 报 表
项目名称:
外贸转型背景下湘粤台加工贸易发展模式比较研究
学院名称
经济与贸易学院
学生姓名
专业名称
性别
入学年份
邓阳
国际经济与贸易
男
2010
周立山
国际经济与贸易
男
2010
郑小杰
国际经济与贸易
男
2010
谭远清
国际经济与贸易
男
2010
指导教师
郑后建
职称
教授
学科专业
经济管理
项目研究的目的和要解决的主要问题:
1、目的：
通过比较湖南、广东、台湾三地加工贸易的现状与发展过程，吸取广东、台湾的发展经验，结合湖南省情，提出适合湖南加工贸易的最佳发展模式。
具体实现以下几个目标;第一，在借鉴吸取粤台加工贸易发展经验教训的基础上，为湖南克服加工贸易发展存在的弊端和实现转型升级建言献策：
第二，汲取台湾地区加工贸易向品牌化、自主研发转型的成功经验，延长加工贸易产业增值链，推动湖南加工贸易质的转型。
第三，为推动湖南加工贸易产业的优化与发展出谋划策并就缩小湖南与经济发达地区经济发展差距提出可行性建议。
2、要解决的主要问题
（1）湘粤台加工贸易发展的历史及现状比较，开展加工贸易的比较优势理论及差异化分析；
（2）探究外贸转型对湖南、广东、台湾加工贸易的影响；
（3）广东台湾加工贸易发展模式的分析
（4）湖南发展加工贸易的SOWT分析，湖南加工贸易相对落后的原因分析；适合湖南的最佳发展模式
研究的主要内容及预期成果:
1、研究的主要内容：
（1）通过有计划、有目的地详细自主学习相关的学科知识，充分做好理论储备工作，深入地学习社会科学研究的方法论。
在认识加工贸易方式的主要原理后，认真学习和掌握一些重要的国际贸易理论，如比较优势理论、竞争优势理论等。
尤其是其中与加工贸易方面的相关理论（如分工理论、外包理论等）和研究的特殊性以便服务于研究。
（2）探讨外贸转型对湖南、广东、台湾加工贸易的影响。
通过分析“十二五”规划及其他和外贸相关的方针政策，结合调研情况，总结出外贸转型对于湘粤台三地的的影响，并以此为背景展开后续的研究。
（3）广东台湾加工贸易发展模式的分析和比较。
先将广东和台湾的加工贸易发展模式总结出来并进行比较，再把他们的发展模式与湖南相比较。
发展模式的提炼和比较遵循一下几点：
①利用官方文件和数据并进行深度的企业调研，了解湘粤台各自加工贸易的发展历程及现状，分析它们发展加工贸易的比较优势。
调研选取代表性强的企业，数据以官方、权威机构数据为主，适当参考国外权威的研究和数据。
②加工贸易现状的研究包括：
湘粤台加工贸易各自所处的阶段及其特点；湘粤台加工贸易具体行业的结构状况；几种主要的加工贸易在湘粤台的绝对规模和相对比重；广东、台湾加工贸易的经济社会效益及带来的一系列问题等等。
同时进行异同点探究，包括：
总量规模、所占比重、结构状况、模式类型、所处环境和阶段、优势和劣势、发展瓶颈等。
③运用古典和动态比较优势理论，建立经济模型，分别探究广东、台湾发展加工贸易的现有比较优势，并试图发现通过自身努力能不断创造出的动态比较优势。
（4）比较湖南和广东台湾的发展模式，探索适合湖南的最佳发展模式。
首先总结湖南加工贸易发展的历程和现状，并作出湖南加工贸易的SOWT分析和比较优势分析，归纳湖南加工贸易相对落后的原因；然后将湖南目前的发展模式比较与广东、台湾的加工贸易发展模式相比较，得出兼顾发展与升级的最适合湖南的加工贸易发展模式，并据此提出促进湖南加工贸易发展和转型的建议和规避发展中带来的社会综合配套和环境问题的可行性方案。
2、预期成果
（1）比较分析，撰写出《湖南与广东、台湾加工贸易发展历程和现状比较调查报告》、《湖南与广东、台湾发展加工贸易比较优势分析报告》、《湖南省加工贸易的SWOT分析和相对落后原因分析》等，字数在3000字以上；
（2）撰写2-3篇研究论文，力争在期刊发表；
（3）综合研究成果，形成《外贸转型背景下湘粤台加工贸易发展模式比较研究》的研究报告（15000-20000字）；
该项目是否为教师科研、教学研究项目：
指导教师签字：
附录一课题实施步骤
课题研究时间为三年（2011年4月至2013年9月），分为三大阶段：
第一阶段（2011年3月—12月）
1．主要任务：
（1）收集课题相关信息，制定课题研究方案；
（2）采取文案调查法，了解研究地区加工贸易发展历程与现状；（3）组织课题组成员学习国际贸易理论、课题研究基本方式方法；（5）开展前期的探索性调查。
2．主要活动安排：
时间
活动内容
地点
负责人
参与者
2011年4月
申请立项
学校
邓阳
课题组成员
2011年9月
准备开题报告、研究方案
学校
邓阳
课题组成员
2011年10月
研究方案讨论会
学校
邓阳
课题组成员
2011年11月
课题开题会议
学校
邓阳
课题组成员、顾问、领导
2011年12月
前期探索性调查
企事业单位
周立山
课题组成员
第二阶段（2012年1月—2012年8月）：
调研阶段。
1．主要任务：
抽取企业进行调查研究，走访行业协会、政府组织等，提交调研报告。
2．主要活动安排：
时间
活动内容
地点
负责人
参与者
2012年2月
调研设计
学校
邓阳
课题组成员
2012年3-4月
调研准备
学校
谭远清
课题组成员
2012年5-6月
访谈调研湖南加工贸易情况
企事业单位
周立山
课题组成员
2012年7-8
调研广东台湾的加工贸易情况
企事业单位
邓阳
课题组成员
2012年7月
统计研究
学校
郑小杰
课题组成员
2012年8月
撰写调查报告
学校
邓阳
课题组成员
3、阶段成果：
在走访调研的过程中完成《湖南与广东、台湾加工贸易发展历程和现状比较调查报告》、《湖南与广东、台湾发展加工贸易比较优势分析报告》、《湖南省加工贸易发展的SWOT分析》等报告。
第三阶段（2012年9月—2013年9月）
1．主要任务：
课题研究，实现既定研究目标，申请结题。
2．主要活动安排
时间
活动内容
地点
负责人
参与者
2012年9月开始
开展比较研究
学校、企事业单位
邓阳
课题组成员
2012年9月开始
撰写和发表论文
学校
邓阳
课题组成员
2013年3-8月
总结研究成果，撰写研究报告
学校
周立山
课题组成员
2013年9月
申请结题
学校
邓阳
课题组成员
附录二可行性分析
该项目具有较高的可行性。
理由如下：
第一，本课题项目主要通过比较研究法、动态趋势分析和实际考察开展研究。
通过比较进行研究，以比较贯穿整个研究，突出它山之石的借鉴意义，为课题服务的主体实现跨越式发展和发现漏弊、少走弯路提供可能；通过文献进行研究，主要采取听专家讲座、集中学习和个人自学等方式，广泛搜集、阅读网络文章、报刊和专著等文献资料，学习和掌握重要的方法论和国际贸易理论等确保研究正常开展所需涉及的理论，增强知识储备,为开展理论研究和实践研究提供理论支撑和实践借鉴；通过调查进行研究，是指选取有代表性的企业进行调查、走访，了解企业加工贸易现状和政府政策执行的实际情况。
第二，研究团队成员均为国际贸易专业的学生，其中主持人邓阳具有多次担任研究性学习课题负责人的经验。
并且团队成员是经过精心挑选和周全考虑而确定的。
团队成员思维实践能力强、综合素质过硬，是我校优秀学生群体的代表，具有较为坚实的学科基础和独立思考探索的精神及良好的团队协作能力。
第三，有充分的条件保障完成研究。
学校拥有专业的商科图书馆及丰富的馆藏电子资源可供查阅，并且紧邻河西大学城，可共享岳麓三校的图书学者资源。
另外我们有两年的时间供成员进行深入、细致、全面的考察研究以保证研究取得应有成效。
针对研究中可能存在的难点和问题进行分析，我们得出如下结论：
（1）研究成员对于加工贸易认识不够深入，缺乏部分相关知识，大一学生研究经验不足。
解决措施：
利用学校图书馆丰富的藏书和数字资源，超前学习缺乏的相关专业知识，积极向导师请教、开小灶补课，用大一的热情和踏实来弥补经验上的欠缺。
（2）企业调研和取得外地企业一手资料比较难。
解决措施：
积极寻求导师的帮助；与学校团委、校友协会合作取得企业考察学习的机会；利用与学校签署了合同的外地实习基地进行考察调研。
附录三研究团队内部章程
1、遵守教育主管部门、学校制定的相关规定。
遵守《湖南商学院大学生研究性学习和创新性实验计划实施办法（试行）》。
2、配合学校和导师的安排。
3、遵守学术自律原则，力求研究的真实性、原创性，不搞学术造假。
4、每周进行一次小组会议，交换研究心得和进度。
建立并定期更新课题博客，每个季度发布研究进度。
5、成员每周至少进行7小时课题研究活动，寒暑假应保证每周21个小时的研究活动时间。
6、具体的研究计划、分工在申报成功后一周内由小组成员共同制定，本章程自申报成功后生效。
附录四背景资料
外贸转型
外贸转型主要是指转变外贸发展方式，推动外贸发展从规模扩张向质量效益提高转变、从成本优势向综合竞争优势转变。
它对加工贸易方式的发展也相应地提出了从组装加工向研发、设计、核心元器件制造、物流等环节拓展，延长国内增值链条等转型升级的要求。
发展模式
从狭义上讲，发展模式仅仅是一个经济概念，是一个国家的经济制度、经济体制、经济政策及经济活动的经验总结与高度概括。
从广义上讲，发展模式包含经济制度体制、社会政治制度、历史文化传统等综合要素。
加工贸易
根据海关总署《中华人民共和国海关对加工贸易货物监管办法》，加工贸易是指经营企业进口全部或者部分原辅材料、零部件、元器件、包装物料（以下简称料件），经加工或者装配后，将制成品复出口的经营活动，包括来料加工和进料加工。
来料加工，是指进口料件由境外企业提供，经营企业不需要付汇进口，按照境外企业的要求进行加工或者装配，只收取加工费，制成品由境外企业销售的经营活动；进料加工，是指进口料件由经营企业付汇进口，制成品由经营企业外销出口的经营活动。
比较优势理论
各国参与国际贸易的基本原因有两个，这两个原因都有助于各国从贸易中获益。
第一，进行国际贸易的各个国家之间存在这千差万别。
国家就像个人一样，当他们各自从事自己最擅长的事情时，就能取长补短，从这种千差万别中获益。
第二，国家之间通过贸易能达到生产的规模经济。
也就是说，在国际间劳动生产率的不同是国际贸易的唯一决定因素下，如果每一个国家只生产一种或少数几种产品，就能进行大规模生产，达到规模经济。
这被称为静态比较优势理论。
动态比较优势理论就是指在全球化的发展战略下重新配置资源国际化和主导产业协调发展充分利用跨国公司的科技条件和自身市场条件和资源优势实现产业结构升级。
湘粤台加工贸易发展状况
湖南省加工贸易现状
（一）加工贸易发展与中部六省差距较大，加工贸易额总量偏低
与沿海地区相比，湖南省加工贸易还处于起步阶段，差距很大。
与中部其它省相比，近几年发展也已滞后。
但是就自身而言增幅巨大。
（二）出口市场格局的多元化
湖南省加工贸易加强国际市场开拓成效显著，新兴市场对全省出口增长支撑作用明显。
近年来，湖南省进一步加强了国际市场开拓工作的宏观指导和统一协调，经过一系列的努力，促使湖南省基本形成了多元化的出口市场格局，抵抗风险的能力有所增强。
（三）加工贸易额在进出口中所占比重缓慢上升
根据中华人民共和国国家统计局数据：
2001年湖南省加工贸易的进出口总额为27.58亿美元，加工贸易为2.7亿美元，占当年进出口总额的9%；然而2008年进出口总额为123.6亿美元，加工贸易额虽然有所增加到11.4亿美元，但是仍然只占到进出口总额将近10%的份额。
广东省加工贸易发展现状
一、加工贸易产值大，占GDP比重高
广东加工贸易产业规模不断壮大，从1978年1160万美元的加工贸易出口额，发展到2005年的1750.7亿美元，增长了1.75万倍，对广东GDP直接贡献率达29.4%。
2、面临升级问题，转型趋紧
新世纪以后进入逐步由OEM（贴牌加工）向ODM（委托设计生产）进而向OBM（自主品牌营销）转变的新阶段。
台湾省加工贸易情况
20世纪60年代以后，台湾确立了“出口导向”为主的外向型经济模式，大力发展加工贸易，鼓励代工生产。
这种策略集中体现和落实在加工贸易的发展上。
台湾凭借代工模式，铸就了经济的高速发展，成为了亚洲“四小龙”之一，跻身世界发达地区。
1960年台湾的人均GDP仅为156美元，1992年人均GDP突破10000美元，至2009年人均GDP超过15000美元，是1960年的150倍。
20世纪60年代以来，台湾加工贸易飞速发展，并因应美、日、欧的产业转移不断转型升级。
台湾是加工贸易转型升级较为成功的地区，研究其转型升级的方式和机制，对指导我省加工贸易转型升级具有重要的理论和现实意义。
参考文献
[1]邵祥林.《未来国际贸易的主流——加工贸易》[M].北京.对外经济贸易大学出版社.2001.5.
[2][美]PaulR.Krugman.MauriceObstfeld.《国际经济学:
理论与政策（第8版）》[M].中国人民大学出版社.2011-02.
[3]海关总署.《中华人民共和国海关对加工贸易货物监管办法》.
[4]杜朝辉.从比较优势到动态比较优势[J].经济纵横.2003.8.
[5]罗洁.湖南省加工贸易转型升级面临的问题及发展对策[J].中国市场ChinaMarket.2010年32期.
[6]曾贵，钟坚.深圳大学中国经济特区研究中心;台湾加工贸易转型升级的路径、机制及其启示[J].世界经济与政治论坛,ForumofWorldEconomics&Politics.2010年05期.
[7]杨立强.加工贸易政策的深度思考[J].对外经济贸易大学.中国外经贸改革开放30周年征文2008.5.28.
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