寒假测绘实习报告.docx

寒假测绘实习报告.docx

《寒假测绘实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假测绘实习报告.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

寒假测绘实习报告

寒假测绘实习报告

导语：

实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。

　　寒假测绘实习报告范文　　１．性质目的：

这次实习是我们在新校区校内完成教学计划所规定的全部课程和实习．实验，课堂设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习．其目的是巩固和运用所学的全部知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力．

　　２．实习地点：

本次实习地点位于河南省商丘师范学院新校区．新校区坐落在平原路中段．虽然离老校区距离不远，但由于仪器的原因，我们所有成员不得不坐车．新校区刚刚建好不久，目前部分地点还仍在施工中．占地面积约为１３００多亩左右，平原公路穿境而过．交通便利，水源充足，物产丰富．本次实习是由本系领导自己打桩选点进行的．实习范围不满整个新区．由６人组成一组，共６组，采用全站仪自动跟踪测量模式，准备在两个星期内完成所有工作．我们是２００７年５月份到达新校区的，去时测区内控制点已经布设完毕．在实习中我参与完成了所有的测绘任务．

　　１.实习前言：

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高，数据采集快，产品的使用及维护方便，快界，利用率高，广泛用于测绘生产，土地管理，城市规划等部门，并为广大用户所接受，它能够更方便传输，处理，共享的数字信息，通过控制图形图层数据信息时代地理信息输出来，数字地形图，为信息时代地理信息的发展产生积极的影响．

　　２.作业原理：

数字化测图的主要作业原理过程分为三个步骤：

数据采集，数据处理及地形图的数据输出．

　　数字化作业流程图如下：

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测量，利用全站仪进行校区数字采集，数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站等设自动跟踪式全站仪．

　　我们在测图中也采用外业草图来完成测图工作．我们在实习过程中共分６个地形测绘小组，每个小组６人，１人观测并在全站仪上记录和编码，两人跑尺，一人记录，一人画图．

　　在实习过程中，我们一个测区一个方法的方式．根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地汇草图，在草图上标明．每个测站互通点号，防止出错．当完成各点的编号后，回到室内就可以把它传输到计算机上，当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的地形图．采用以上方法，地观测及跑尺人员的要求是比较高的．第一，配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通，对观测员的输入数字及字母的失恋程度较高，一般应在一定时间内完成；第二，跑尺人员担负着绘图的工作，是测图过程中的重要人员，所有对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的路线，尽量避免走冤枉路．采用这样的测量方法要省事，快捷．测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而跑尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码，拜访棱镜两个过程．

　　现在的全站仪测量一个坐标．基本上在１秒内，有的甚至达到了０.３秒一个点．受走路等原因的影响，测地物约３０秒一个点，地貌在一分钟以内．可以说，主要的时间从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图人员甚至跟不上这个思路与速度的．经本人每天测量小时计算，每天约可测６００到９００点，而且连续的成功率爱９５％以上，碎部要点在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密会造成成图密集，不该要的要了，测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点１.建筑物比较方正的可只需测出四点２.不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成３.对于程序中规定顺序绘制的图块，最好能按其顺序进行测量．在测量中，能够测量到的点应尽量实测，尽量避以自然界为界．如河流，道路等一便于地形图的施测，也减少了接边的问题４.能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取，因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高一些５.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用传播工具来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告测站人员，以确保数据的真实性６.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行侧击数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的认为误差７.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，，尽可能的详细记录，不要把疑问点带回到业内处理．

　　这次实习是对我们上学期所学知识的一次全面考核和总结，它集合了着半年的专业所学，是对知识的一次综合运用，在新区短短的时间里，我收获很多，通过这次学习我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提到了动手和动脑能力，在这次实习中，棉队的是实实在在的任务，来不的边点推委和逃避，外业也没有给你翻书的施加，一切都必须在现场解决．因此，这次我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心的把所学的理论知识进行树立和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然，为以后实际的工作打下坚实的基础，其次，增进了与人交际，合作的能力．我深感一次测量工作的圆满成功，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效．因此．在以后的实习和工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受．

　　这次实习使我学到了很多，令我受益非浅，但实习中深深体会到这是一份非常累的工作。

　　寒假测绘实习报告范文　　本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。

上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。

这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。

　　通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

#p#分页标题#e#　　实习的第一天也就是xx年1月31日，上午宋老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。

我们被分成14个小组，每组11个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：

500比例尺、范围200×200m的地形图一张。

　　领到器材之后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，位置在我们所住的生活区。

分头找到D组的十个控制点之后，大家商讨了一下测量的任务分配和方法，很快便在D10点开始了我们控制点高程测量的工作。

我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法，我负责的任务是后四站的数据记录、计算与检核工作。

因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。

记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。

比如前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。

双面尺法的观测顺序是“后-前-前-后”，测得的数据比较多，数据之间的关系一定要清楚。

尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。

其中比较容易混淆的是数据和平均高差的计算，需要加100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。

10站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为-，在四等水准测量的技术要求范围之内。

　　下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着水平角测量和边长测量的如何操作。

因为有11个组员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。

为了绘制地形图，必须建立导线网，测定控制点的平面位置信息。

我们所要建立的控制网是小区域控制网，水准面可以近似为水平面，可以采用直角坐标系直接在平面上进行坐标的正算和反算。

经纬仪对中的操作我们都没有做过，所以一上来大家有点不知所措，都依据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。

　　我们先在一个控制点上设站，用测回法观测导线内角一测回。

因为没有标杆的问题，我们便用两把水准尺代替，虽然问题解决了但还是比较的麻烦。

其中我们遇到一个内角测得的角度和目测的居然也有很大差距，才想到目标点的顺序颠倒了，测得的是外角的度数。

在傍晚时候老师过来辅导，教给我们一个简单的对中整平的方法，也说了其他操作的注意点。

因为尝试了失败所以更觉得受益匪浅。

　　第二天早上6点大家便集合了，继续着昨天的测量工作。

因为调节经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会，越来越顺手，我们测量的过程也变得很流畅。

我们还用测钎代替水准尺，比之前定点更简单精确了。

赶到中午便结束了10个点的测量，最后的角度闭合差为84″，没有超过限值。

同时，量边的同学也结束了他们的工作。

　　下午，我们进行导线网坐标的计算。

这个过程比较麻烦，但我们也借此熟悉了一下有关的计算，对那些数据的意义也有了进一步的体会。

之后便是控制点的展绘，意外的是居然有8个控制点在内，突然意识到我们所要测得范围原来也不小。

晚上赶紧想了想碎部测量的方案，也将是最麻烦的了。

　　第三天，还是早上6点，大家依然很有激情。

因为之前没有碎部测量的学习，大家对老师所给的方法都有不同的理解，在经过激烈的争论之后，终于达成一致，不过也花费了不少时间。

我们一开始测的是D6点，我负责现场的绘图工作。

架好经纬仪，对中整平，量取仪器高i，然后将水准尺立在所定点，使经纬仪中丝读数v和i相等，这样用计算高差的时候简单。

我们均使用视距法施测，以D5点为准，盘左顺时针测设各点。

负责记录数据的同学记下上、中、下丝的数值和水平度盘、竖直度盘的度数，负责计算的同学计算出水平角和竖直角，用得到测站点至碎部点的距离。

我根据水平角和距离画出碎部点的位置。

上午的工作进展的很慢，到中午的时候仅仅测完两个控制点的碎部。

　　下午集合后我们总结了上午测量出现的问题，在操作上做了几点改进。

在瞄准时，将竖盘读数调整到90°00′00″，水平度盘读数调整到0°00′00″，这样得到的竖直角α=0°，水平角β就是读数，计算时就特别简单。

我们先在所要测的碎部点上标注符号，这样一个顺时针360°就将所有点测完了。

这样D4和D7点的碎部测量很快就结束了。

可问题也就在现在出现了，由这四个点控制点测得的位置信息画出的图形不能完全吻合，和实际情况有较大的出入，我们怀疑是由两种不同方法的误差引起的，于是重新测设D6和D5点。

最终的结果显示方法都是对的，只是几个点读数有差错。

这也教训我们在以后的测量工作要更加认真仔细。

　　第四天，总结了昨天出现的状况，所有人都轻车熟路地展开了工作，我的画图工作都快跟不上他们的节奏。

上午的测量工作基本上没有什么出现问题，除了很少的几个无法测设的点，我们顺利完成了10个点的碎部点测定。

组里其他的人也完成了路中高程的测量工作。

因为这几天的高强度工作，下午大家都休息了半天。

晚上我便开始着手准备正式图样的绘制工作。

　　第五天和第六天我都负责绘图，组里其他的部分成员在户外将那些经纬仪没有标定的或者无法标定的部分进行具体的测量，还有路宽、花坛的长短、楼房的拐角和突出部分等等。

在绘图的过程中有很多体会，比如说外业的精度都比较高，在40×40cm的图上却无法表示出那样的精度，误差的积累使得最后的成果和测量的成果有偏差，有些部分都重新进行了测量。

还有要亲自到现场观察，绘图时会发现一些测量时遗漏的东西，也会有些因为不了解现场情况而误解的地方。

再有就是画图真的是件比较麻烦的事情，要平心静气，更要一丝不苟，为了追求图纸的完美，要时时小心翼翼地画。

在最后画路边线和花草时还要参考规范，标注等都有详细的规范。

　　第七天，昨晚加班把图基本上完成了，今天准备把图拿到现场进行一些考察，看是否还有遗漏或者误解的地方，但却下起了小雨。

突然感觉前几天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就没辙了。

　　七天的实习结束了，很累但很充实，很麻烦但感觉只是一眨眼就结束了，有点意犹未尽，更多的还是受益匪浅啊。

　　11个人作为一个团队，使我更加体会到团队精神的重要，中间虽然有争执，但都怀着同样的目标那就是把工作做好，这样就便得很有趣。

有时候自己要被分配到做很简单的事情，但能把简单的事情做好，对整个队伍就是很大的帮助。

测量是一门精密的学科，调整仪器、瞄准、读数、计算、绘图，每个过程都需要大家的全心投入，才能保证最后结果的精确。

看到最后的成图，心中有份欣喜和满足感，甚至有点自豪。

这七天的实习，确实学到了很多的东西，比如水准仪、经纬仪的操作技巧，数据的计算和检核，绘制大比例尺地形图的顺序。

亲自参与了一个完整的测量工作，更加深了我对那句“从整体到局部，先控制后碎部”的理解，在实习过程中发现问题、思考问题、解决问题，整个过程加深了我做事的原则，对自己将来可能从事的工作性质有了实质性的认识。

　　总而言之，工程测量是个需要亲力亲为的事情，那些技巧都是从实践操作总结出来的，那些规范和理论也是在操作中体会并掌握的。

七天虽苦却是值得的。