争做临津好少年主题队会全稿.docx
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争做临津好少年主题队会全稿
争做“临津好少年”主题队会
五
(1)中队
一、活动目的:
1.通过学习学校制定的“五星临津少年”评比规则,在队员中掀起争做临津好少年的热潮,并能用之规范自己的行为。
2.加强学校精神文明建设,让队员们懂得要从“温尔大方”“乐学善思”“刻苦自励”“活泼自信”“锻炼体魄”五个方面努力,做一个各方面全面发展的好少年。
3、通过编排节目,锻炼队员们的活动能力,增强集体荣誉感。
二、活动准备:
学习“五星临津好少年”评比规则,排练相关节目。
三、活动过程:
(一、)队会仪式
1、中队长(张景晨)走到主持位置说:
“全体立正,各小队汇报人数。
”四名小队长立即跑到小队前面,面向队员说“报数!
”
2、各小队长逐个向中队长汇报人数。
小队长:
宗逸枝、王骋、周至谦、陈海锋
小队长先小跑步到中队长面前,敬礼,说:
“报告中队长,第×小队应到×人,实到×人。
报告完毕!
”中队长说:
“接受你的报告!
”互敬队礼。
小队长小跑步到小队前,说:
“稍息!
”,再回到座位。
3、中队长向中队辅导员汇报人数。
中队长小跑步到辅导员面前,敬礼,说:
“报告辅导员,五
(1)中队应到42人,实到42人。
报告完毕!
请辅导员参加我们的活动。
”辅导员回答:
“接受你的报告,预祝队会圆满成功!
”
4、中队长回到主持位置,说:
“全体立正!
出旗!
敬礼!
”
旗手:
范振豪、许陆欢、王欣
(在出旗曲中,三位旗手沿着从左往右的路线行进。
旗手的步子要小一点,若音乐没有结束,在原地踏步。
)
5、中队长说:
“礼毕!
唱队歌!
”
6、中队长说:
“请坐!
队员们,本学期,我们学校少先队大队部,正在开展“五星临津少年”评比活动。
今天,我们通过队会的形式,一起来探讨如何做一名临津好少年。
今天的活动主题是:
争做“临津好少年”!
下面请王晨荷同学上台和我一起主持节目。
大家欢迎!
”
二、节目表演
女:
老师们,
男:
队员们,(齐)大家好!
女:
三月的风格外温柔,像妈妈的手抚摸着脸庞;
男:
三月的雨格外细密,像老师的教导滋润心田!
女:
队旗飘飘放光彩,鲜艳的红领巾飘起来!
男:
请欣赏表演唱——《红领巾飘起来》。
表演者:
男生:
姚仲闻、孙嘉伟、闫石、卢景、王骋、骆浩、黄文杰、朱俊鑫
女生:
龙茂婷、黄婉苏、宗逸枝、周至谦、宗诗佳、宗怿、范骁、王诗雅
红领巾飘起来(歌词)
红领巾飘呀飘起来,
队旗飘飘放光彩。
星星给我梦,火炬给我爱,
亲爱的党对我们最关怀。
争当好少年,
立志早成才,
我们要做报效祖国新一代。
热爱祖国,理想远大,
美丽的红领巾飘起来!
勤奋学习,追求上进,
可爱的红领巾飘起来!
红领巾飘呀飘起来,
队旗飘飘放光彩。
星星给我梦,火炬给我爱,
亲爱的党对我们最关怀。
争当好少年,
立志早成才,
我们要做报效祖国新一代。
品德优良,团结友爱,
快乐的红领巾飘起来!
体魄强健,活泼开朗,
幸福的红领巾飘起来!
第一篇章:
百年临津
女:
这个学期,我们学校正在开展“五星临津少年”评比活动。
男:
是呀,这个活动正开展得如火如荼呢。
队员们,你能说出“五星临津少年”的具体内容吗?
全班:
能!
女:
温尔大方,齐:
做儒雅的临津少年;
男:
乐学善思,齐:
做智慧的临津少年;
女:
刻苦自励,齐:
做勤勉的临津少年;
男:
活泼自信,齐:
做阳光的临津少年;
女:
锻炼体魄,齐:
做强健的临津少年!
女:
三月份,是我们学校“临津文化”宣传月,活动主题有“百年临津我知晓”“临津名人我学习”“临津名言我谨记”等。
男:
内容这么丰富呀。
哎,王晨荷,你知道我们的校园文化为什么以“临津”为主题的吗?
女:
这个呀,就要从我们学校渊源的历史说起了。
我们学校创办于1847年,也就是清道光二十七年,由当时的荆溪知县高长绅捐银创建,取名“临津书院”。
“津”字本来指“渡口”,引申为“河流”,“临津”,也就是靠近一条河流的意思。
我们学校靠近的河流就是指穿镇而过的濑溪河。
男:
我通过学校橱窗还知道呀,当时的“临津书院”,以朱熹订立的《白鹿洞书院揭示》,作为书院的学规,简称“鹿洞遗规”,作为每个学子修身、治家、平天下的准则。
女:
是的,下面让我们一起来欣赏第一组队员的诗歌朗诵——《百年临津》!
(表演者:
周至谦、张景晨、刘家彤、、姚仲闻)
百年临津(诗歌朗诵)
一百六十多年前,
在奔腾不息的濑溪河畔,
在川流不息的水运码头,
创建了一所令人向往的学府——临津书院!
从此,朗朗的书声与滔滔的濑水应和,
知识的源流也如濑水般流淌心间。
政治的风云阻挡不了文化的前进,
被毁,重建,扩建,改名……
一路铁跌撞撞,步履维艰,
一路沧桑变幻,几迁校址,
新中国的礼炮轰轰响起,
1973年,学校有了现在的名字——徐舍小学!
2002年,学校通过了江苏省教育现代化验收,
2003年,搬迁到了原徐舍中学校址,
2004年,通过江苏省农村实验小学评估验收,
2006年,升格为江苏省农村实验小学!
我们铭记“勤、诚”的校训,
“严谨求实创新争先”的校风,
“居敬持志、博览精析”的教风,
“刻苦自励、勤勉向上”的学风!
我们,新时代的徐小人,
深厚的学校底蕴将我们滋养,
我们将秉承先贤遗训,
继往开来,与时俱进!
百年临津,
百年树人!
第二篇章:
名言、故事
女:
队员们,我们学校的校训是——勤、诚!
(全班一起说)
男:
我们学校的学风是——刻苦自励、勤勉向上!
(全班一起说)
女:
在临津楼和毓秀楼之间的连廊上,就有许多关于“勤、诚和励志”的名言,你们能背诵吗?
(全班:
能!
)
男:
下面请第二组队员来背诵有关“勤、诚和励志”的名言!
王旎婷:
我知道有关“勤”的名言有:
(五条)
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈
2、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
----华罗庚
3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
4、聪明在于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生
徐瑛:
我知道有关“勤”的名言有:
(五条)
1、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
——孟子
2、诚实是人生永远最美好的品格。
———高尔基
3、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
——富兰克林
4、精诚所至,金石为开。
——王充
5、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
——冯玉祥
陈海峰:
我知道有关“励志”的名言有:
(五条)
1、春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。
——海德
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
——孔子
3、青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水。
——荀子·劝学
4、学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子
5、为中华之崛起而读书。
——周恩来
女:
古今中外,勤奋学习的名人数不胜数。
比如成语“囊萤映雪”“悬梁刺股”等就是古人勤奋苦读的典范。
男:
而关于“诚实守信”的故事也是不胜枚举,下面请第三组的队员来说两个吧。
宋子怡:
我先给大家讲一个“曾子杀猪”的故事。
曾子是孔子的学生。
有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。
妻子从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:
“我不过是跟孩子闹着玩的。
”曾子说:
“和孩子是不可以说着玩的。
小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。
现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。
于是曾子把猪杀了。
曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在孩子的心灵上留下了不诚信的阴影。
龙茂婷:
我再给大家讲一个“立木为信”的故事。
春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:
谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事情,能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。
于是,商鞅将赏金提高到50金。
重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
第三篇章:
才艺展示
男:
队员们,说起我们班的“一支笔”,大家都知道是谁吧。
她就是——(齐)宗逸枝!
女:
宗逸枝的好多篇作文,发表在我们学校的《七彩临津》和宜兴教育信息网上,在我们班级的软体板报上,经常展示着她的习作!
男:
队员们,接下来让我们来欣赏一幅硬笔书法作品。
你们看!
女:
知道是谁写的吗?
齐:
宗怿!
男:
宗怿可是我们班的小小书法家,她写的字工整娟秀,一丝不苟,真是令人赏心悦目!
男:
说起我们学校的特色课程——象棋,在全市也是小有名气。
女:
我们班的校级象棋队员就有三位,他们是姚仲闻、王骋和许陆欢。
男:
去年,他们参加宜兴市小学生象围棋比赛,许陆欢获得全市女子B组第三名,姚仲闻获得男子B组第4名,王骋获得男子B组第5名的好成绩!
女:
他们还和学校的其他象棋队员一起,获得了男子A组、B组,女子A组B组的团体冠军!
男:
我们班的姚仲闻同学上学期还参加了无锡市航空模型比赛,他制作的“蓝鸟”橡筋模型杆身机获得无锡市一等奖!
女:
我们班的临津少年不但乐学善思、刻苦自励,更是多才多艺,全面发展!
男:
下面请欣赏第四组的队员为我们带来的才艺展示。
女:
有请王骋同学带来的电子琴演奏——《献给爱丽丝》。
电子琴演奏《致爱丽丝》
男:
美妙的旋律让我们如痴如醉,可想而知,这动听的音乐背后付出了多少艰辛的汗水!
女:
接下来,再让我们欣赏一下黄婉苏同学带来的拉丁舞表演——《比吉儿》
拉丁舞表演:
黄婉苏
女:
看来,我们班的临津少年还真是了不起啊。
男:
那是!
接下来,请欣赏相声表演——《了不起的“临津好少年”》
表演者:
宗鑫愉、徐文龙
相声表演:
《了不起的“临津好少年”》
甲:
亲爱的同学们,今天,我们欢聚一堂。
乙:
以《争当临津好少年》为主题召开中队会。
甲:
此时,我的心情十分激动,相当激动,那是太激动了。
乙:
哎哎哎,别光激动了,我们两个往台上一站,是不是该自我介绍一下呀?
甲:
好吧,我先来。
我叫徐胖胖,我是徐舍小学五
(1)班的一名了不起的“临津好少年”!
乙:
瞧瞧,瞧瞧,就你这身打扮,还配是了不起的“临津好少年”?
甲:
人不可貌相,海水不可斗量。
我可是一名了不起的“临津好少年”。
乙:
不信(摇头),就是不信。
(摇头)
甲:
不信?
我温尔大方,乐学善思,刻苦自励,活泼自信,体魄强健,你能说我不是一个了不起的“临津好少年”吗?
乙:
你吹吧,我还是不信!
甲:
你可别门缝里看人,把人看扁了。
我上知天文,下知地理,我是无所不能,无所不知呀!
乙:
既然你这么能吹,我提几个问题,你能答上来吗?
甲:
小意思!
到现在还没有什么问题能难倒我呢?
乙:
那好,我来问你,我国第一个上天的人是谁?
甲:
(自信满满)嫦娥呗!
乙:
错!
是杨利伟。
我再问你几个问题,你敢不敢回答?
甲:
敢!
为什么不敢?
乙:
那好,我国的国家主席是谁?
甲:
这个嘛!
(抓耳挠腮)呵呵!
地球人全知道!
乙:
到底是谁呀?
全班:
胡锦涛!
甲:
(了不起的样子)我说地球人全知道吧。
乙:
(苦笑)那你知道他提出要争当“四好少年”吗?
甲:
知道!
我们学校还在“四好少年”的基础上加上“一好”呢!
叫“五星临津好少年”!
乙:
哦!
那你知道“五星临津好少年”的具体评比内容吗?
甲:
当然知道!
乙:
能说说你是怎么做到的吗?
甲:
我就说说最后一条吧——锻炼体魄,做一个强健的临津少年!
乙:
(不屑地看一眼对方)看你,一身肥肉,还是说说你怎么长这么胖的吧。
甲:
你知道我是干什么