高一语文上册第二次统练试题.docx
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高一语文上册第二次统练试题
高一语文上册第二次统练试题
高一语文
命题人：
金云生审题人：
汪凯军
一、选择题（本题有8小题，每小题2分，共16分。
）
1．下列加点字注音全都正确的一项是（）
A．扁舟（piān）蛰居（zhé）熨帖（yùn）静谧侵肌（mì）
B．恪守（kè）吞噬（shì）饿殍（piǎo） 铩羽而归（shā）
C．桑梓（zǐ）譬如（bì）坍圮（pǐ）亘古不变（héng）
D．隽永（jùn）慰藉（jí） 愀然（qiǎo）引觞满酌（shāng）
2．下列各句中没有错别字的一项是（）
A．对于“教养”的追求，并非朝向某些狭隘目标的坚难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展。
B.深埋在地里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着已汗流夹背的我的成倍的体力。
C．中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。
D.在沧茫的地方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。
3．在下列句子的横线处填上虚词最恰当的一组是（ ）
（1）巴黎，据我看，还太热闹。
_____那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着。
（2）我国许多城市的应急能力比较差，一些地方即使建有应急避险场所，_____大多数量过少，规模过小，或宣传不到位，市民不知如何使用，形同虚设。
（3）北平的好处不在处处设备得完全，_____在它处处有空儿，可以使人自由地喘气。
（4）灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，_____造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。
A.虽然但而不但
B.即使因为因为既
C.虽然因为因为不但
D.即使但而既
4.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A.现在各种家用水处理机也纷纷登场，类似曾风靡一时的矿泉壶，这样的设备存在后续维护的问题，就如同饮水机，可能成为饮用水二次污染的源头。
（炙手可热）
B.被网民称为“史上最牛县委书记”的辽宁西丰县原县委书记张志国，近日不可思议地东山再起，担任沈铁城际轨道交通工程办公室副总指挥。
（死灰复燃）
C.借给他钱，只是扬汤止沸罢了，钱花光了，他一样会面临生活危机，要想帮助他真正摆脱困境，只有让他彻底改变自己的观念才行。
（釜底抽薪）
D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。
（捉襟见肘）
5．下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是：
（）
A、像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。
（比喻）
B、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
（互文）
C、它继续依恋地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。
（拟人）
D、即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？
（借代）
6．文学常识表述有错的一项是（ ）
A.赫尔曼·黑塞是瑞士籍德国人，1946年获得诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
B.郁达夫，原名郁文，中国现代作家。
作品有《沉沦》、《屐痕处处》等。
C.老舍是中国现代作家，原名舒庆春，字舍予，代表作品有长篇小说《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
他的作品具有独特的幽默风格，浓郁的民族色彩。
D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出文学家，书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派。
7．下列各句中，没有语病的一项是（）
A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
B.今天老师在班会课上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
C.在学术腐败成风的情况下，北大、清华纷纷出台学术戒律，力图廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾。
D.许多世界经典名著对我们现在的高中生是非常熟悉的。
8、下列各句中没有通假字的一项是（）
A、师者，所以传道受业解惑也B、声非加疾也，而闻者彰
C、举匏尊以相属D、意有所极，梦亦同趣
二、古诗文阅读（共16分）
（一）阅读下面文字，完成9—12题。
（共11分,选择题每题2分）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：
“何为其然也？
”客曰：
“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？
西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
苏子曰：
“客亦知夫水与月乎？
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
”
9．下列加点词解释有误的一项是（）
A．而吾与子之所共食（享有）虽一毫而莫取（虽然）
B．则天地曾不能以一瞬（竟，简直）正襟危坐（端坐）
C．挟飞仙以遨游（持，带。
这里意为偕同）知不可乎骤得（轻易得到。
骤，突然）D．举匏尊以相属（致意，引申为劝酒）方其破荆州（当）
10.下列加点字，意义和用法相同的一组是（）
A.苏子愀然何为其然也
B.侣鱼虾而友麋鹿耳得之而为声
C.此非曹孟德之诗乎惟江上之清风
D.此非孟德之困于周郎者乎寄蜉蝣于天地
11.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（）
例：
侣鱼虾而友麋鹿
A.日与其徒上高山，入深林B.况吾与子渔樵于江渚之上
C.舞幽壑之潜蛟D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
12、翻译句子（5分）
（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（3分）
（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
（2分）
阅读下面这首宋诗，完成7～8题。
（5分）
题李世南画扇①
蔡肇②
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④
[注]①李世南：
北宋著名画家，擅画山水。
②蔡肇（?
一1119）：
字天启丹阳，（今属江苏）人。
曾任吏部员外郎，中书舍人等职。
③瓮：
这里指水瓮。
④坞：
地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。
13．请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。
（3分）
14．这样一幅面面呈现出什么样的气氛?
（2分）
三、现代文阅读：
（共18分）
（一）阅读《我与地坛》中的两段文字，完成15—16题：
（6分）
（A）要是以这园子里的声响来对应四季呢?
那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
以园中的景物对应四季，春天是，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是。
（B）除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。
有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。
记不清都是在它的哪些角落里了。
我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。
这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：
一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
这样想过之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。
比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点?
并且庆幸并且感激这样的安排?
15．与文中画线处相对应的语句依次为（只填序号，错一项即为全错）（2分）
①．一径时而苍白时而黑润的小路
②．一座青铜的大钟
③．一条条耀眼而灼人的石凳
④．林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀
16．如何理解作者把死看成是“一个必然会降临的节日”？
（4分）
（二）阅读下面的文字，完成17—20题：
（12分）
天真
鲍尔吉·原野
①天真是人性纯度的一种标志。
在成年人身上，即使偶露天真也非常可爱。
天真并不诉诸知识，大学或中专都不培养人的天真，或者说那里只戕灭天真。
天真只能是性情的流露。
②“我醉欲眠君且去”，能说出这种话的人惟有李白，如无赖童子。
在李白眼里，世事不仅美好又无不令人沮丧。
这是诗人眼里的生活。
但李白赤条条地皈依于这种美好。
他当不上官且囊中缺乏银两，但口出无可置疑之句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气。
我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣，也不似孔明那么擅逞谋略，不然文学史黯然矣。
③人们说“天真无邪”，言天真一物无不洁之念，如孔子修订过的“郑声”一样。
但人生岂能无邪？
所谓无邪只是无知而已，像小孩子研泥为丸，放在小盒子里，自以为旷世珍物。
所以天真只存在于小孩子身上。
每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语。
小女鲍尔金娜三岁时，我携她在北陵的河边散步。
河水平缓，偶涌浪花，鲍尔金娜惊喜大喊：
“小河在水里边。
”小河——在——水里边，我想了很久。
的确，小河若不在水里边，又在什么里边呢？
倘若我们也肯把小河看作是一位生灵的话。
鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。
这些话很有些意思，但证明不了她亦是李白。
儿童的天真只由无邪而来，一被语文、算术绕缠就无法天真了。
可见知识是天真的大敌，因而一位有知识的成年人还保持天真，无异于奇迹。
谁也不能说爱因斯坦无知，但他天真，拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。
这种天真，事实上是一种诚实。
诚实最接近于天真。
齐白石90岁的时候，翻出自己70岁时的画稿阅读，说：
“我年轻时画得多好！
”人们对此不禁要微笑，70岁还叫作年轻吗？
况且他说自己“画得多好”。
对九旬老者，70岁只能算是年轻。
白石老人多么诚实，又多么天真。
在他的作品中，有一幅“他日相呼”，画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。
没有童心，谁能画出这样纯净的作品呢？
艺术家的敌人，不外自身而已。
自身在浊世中历练得巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍。
若克服这种种的“俗”几乎是不可能的，因为你不可能一边争官、赚钱，又一边保持天真。
老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。
国画家从古到今，反复喃喃“师造化”，所师者不外是一股浑然自在的气势。
④天真是“真”，由“天”而出，即余光中先生说的“破空而来，绝尘而去”。
它得乎天性，非关技巧。
黄永玉先生在《永玉三记》中，说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以，往往使旁观者惊喜交集”，说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。
精妙，当然也睿智，但也透出说者在语言背后的天真。
睿智或许可以模仿，但天真委实无法模仿。
有的诗人，被人喊打惶惶如丧家之犬，原因就是在诗中不恰当地布置了过多的“天真”。
其实，为文之道如为人之道，天真只是其中一路，可通之路又有万千。
培根如老吏断案，李敖以骂挂帅，都见不到天真，但均可阅可喜。
⑤天真有时是诗，有时是睿智，有时是幽默，有时也是洞见。
⑥对于天真，最妙的回答是一个孩子为“天真”造句，曰：
“今天真热。
”
17．第②段中说“李白赤条条地皈依于这种美好”，这句话深刻地揭示出了李白这个人物形象的哪些内容？
（2分）
答：
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18．作者所说的“天真”包括哪些内涵？
请联系全文来归纳。
（4分）
答：
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19．第③段作者说“知识是天真的大敌”，又说知识广博的科学泰斗爱因斯坦是“天真”的，这样说是否矛盾？
请说明理由。
（3分）
答：
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20．作者说“今天真热”的造句是对于天真的“最妙回答”。
简要分析“最妙”在何处？
（3分）
答：
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四、语言运用题（共4分）
21．请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思。
（可以增删个别词语，但不能遗漏主要信息）（2分）
生存空间的狭窄使心灵的空间日见拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
22、一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。
请仿照示例，根据要求，在下列横线上填写出相应内容。
（2分）
[示例]形象表达：
抽象表达
快刀斩乱麻做事果断
①形象表达：
抽象表达：
大度宽容
②形象表达：
抽象表达：
事物彼此不相干
五、名句名篇默写。
（每题1分，错一个字全错，共6分）
23．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）。
恰同学少年，风华正茂。
（《沁园春·长沙》）
（2）君子博学而日参省乎己,__________________。
（《劝学》）
（3）纵一苇之所如，______________________。
（《赤壁赋》）
（4）其声呜呜然，，。
余音袅袅，不绝如缕。
（《赤壁赋》）
（5）是故无贵无贱,无长无少,_________,___________。
（《师说》）
（6）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，________，_______，如是而已。
（《师说》）
六、作文（40分）
24、有个谜语：
你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭——这是什么？
人们都猜：
这是镜子！
我的朋友却不动声色地回了一句：
这是生活。
举座皆惊！
他却来了句妙侃：
“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！
”
果然有道理！
不是吗？
如何看待生活，的确与人的主观世界有关：
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！
心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！
既然如此，以豁达的态度面对人生吧！
别小鸡肚肠！
别斤斤计较！
别动不动就背上沉重的十字架！
请以“生活是什么”为题，写一篇文章。
可以叙写经历，可以述写故事，也可以抒发情感，议论说理。
字数不得少于800字。
（不得写诗歌）
参考答案
一、选择题（22分）
1．B:
A--熨（yù）帖;C—譬（pì）如，亘（gèn）古；D—隽（juàn）永，慰藉（jiè）。
2．C：
A-坚（艰）难跋涉B-汗流夹（浃）背D沧（苍）茫3．A4．D：
A-风靡一时，形容事物很风行，指物。
炙手可热，比喻气焰很盛，权势很大，指日；B-东山再起，比喻人失势之后重新恢复地位。
死灰复燃，比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）C-扬汤止沸，比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪，抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。
意思相反。
D，都指有问题、困难应付不过来。
5．A此处‘像“是举例的引词，不是比喻6．C-《茶馆》是话剧。
7．C：
A项“能否”与“重大意义”，两面对一面；B项“自己”有歧义D项对象颠倒，应改为“高中生”对“名著”8．B：
A-“受”通“授”C-“尊”通“樽”D-“趣”通“趋”9．A，“虽”应译为“即使”。
10。
C，两个“之”都做结构助词，的。
“然”--……的样子/这样；“而”—并列/承接；“于”—被/介词，在。
11。
D，“友”，“师”意动用法；“日”名词作状语；“渔樵”，名词作动词；“舞”，使动用法。
二、文言翻译与诗词
12．
（1）不断流逝的，就像这江水，但实际未曾流逝；时圆时缺像那月亮，但月亮本身最终没有损益。
（3分）
（2）把像蜉蝣一样短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像大海里的一颗谷粒。
（2分）
13．画面：
有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或溪边），山谷那边隐约露出寺庙。
画面中应有小溪、山（山坞）、人、瓮、寺庙等六种景物。
描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。
14．画面呈现的是乡村野外恬静、安详的气氛。
意思答对了即可。
（2分）
三、现代文阅读
15．ACBD（2分）
16、
（1）“必然”强调死亡迟早都会降临，“节日”是相对苦难的活着，死亡是一种解脱。
（2）作者以坦然与乐观的人生态度面对当前的苦难与不幸，让自己坚强而从容的活下去。
（4分）
17、揭示了李白纯真率直的个性（“赤条条”是即指李白十足的天真个性）以及积极、浪漫的人生追求。
（“这种美好”是指生活中有美好也有令人沮丧，但李白只看到美好的一面）（2分）
18、无邪、诚实、童心、自然（浑然自在）、睿智。
任选四点，每点一分（4分）
19、不矛盾。
知识是天真的大敌仅针对儿童而言，是说知识会束缚儿童“无知”“无邪”式的天真；爱因斯坦虽说有广博的知识，但他有科学家诚实的人格，而诚实是一种天真。
所以说并不矛盾。
（3分）
20、在这令人啼笑皆非的造句中，透露出孩子无知的天真和率真的天性。
而无知与率真恰恰是天真的本质内涵，所以作者认为这个造句是对天真的最妙回答。
（3分）
21．现代人因生存空间的狭窄，心灵的空间日见拥挤，胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走，心不复空灵。
（2分）
22．
宰相肚里能撑船/将军头上能跑马/大人不计小人过。
（1分）
风马牛不相及/八竿子打不着/驴唇不对马嘴（1分）
23．
（1）忆往昔峥嵘岁月稠。
（2）则知明而行无过矣。
（3）凌万顷之茫然。
（4）如泣如诉，如怨如慕。
（5）道之所存，师之所存也。
（6）闻道有先后，术业有专攻。
（共6分）
六、作文略。
（40分）
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