整理外研版三起小学英语四年级下册知识点总结复习资料完美版可编辑.docx
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整理外研版三起小学英语四年级下册知识点总结复习资料完美版可编辑
外研版（三起）小学英语四年级下册知识点总结复习资料完美版
四年级英语下册总结
Module1
重点单词：
nice友好的，亲切的，讨人喜欢的
clever聪明的
naughty淘气的
abit稍微，有点儿
shy害羞的
answer接（电话）
call电话；（给……）打电话
bad不好的，坏的
cool酷的
aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母
uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫
big年龄较大的
little幼小的；年幼的
cute可爱的
短语：
1、myfriends我的朋友们
2、abitshy一点儿害羞的
3、aniceteacher一位友好的老师
4、acleverpupil一个聪明的小学生
5、averynaughtybird一只非常淘气的鸟儿
6mybigbrother我的大兄弟（哥哥）
7、mylittlesister我的小妹妹
8、answerthecall接电话
重点句型：
1.Sheisaniceteacher. 她是一位友善的老师。
2.Parrotisverynaughty!
Buthe’snotabadbird.帕洛特非常淘气，但他不是一只坏鸟。
3.Xiaoyongisaverycleverboy. 小勇是一个非常聪明的男孩。
4.Thisismymother.Sheisverynice.这是我妈妈，她很好
5.ThisisLanlan.She’smyfriend.She’stallandclever.这是兰兰，她是我的朋友，她又高又聪明。
Module2
重点单词：
city城市
ship船
beautiful美丽的
whose谁的
queen女王
close近的，接近的
old年代久的，古老的
famous著名的
短语
1、abookaboutLondon一本关于伦敦的书
2、befrom…来自…（是…人）
3、thecapitalofEngland英国的首都
4、BuckinghamPalace白金汉宫
5、theQueen’shouse女王的房子
6、theRiverThames泰晤士河
7、ontheriver在河上
8、BigBen大本钟
9、HydePark海德公园
10、TowerBridge塔桥
重点句型：
1.ThisisabookaboutLondon. 这是一本关于伦敦的书。
2.Londonisabigcity.伦敦是个大城市。
3.A:
Whosehouseisit?
这是谁的房子？
B:
It’stheQueen’shouse这是女王的房子
4.A:
Isityourhouse?
那是你的房子吗？
B:
No,it’stheQueen’shouse. 不，那是女王的房子。
5.ThisisHydePark.It’sverybeautiful.这是海德公园，它非常漂亮。
6.Thispandaisshort,butthatoneistall.这只熊猫很矮，但那只很高。
7.It’sverybigandverybeautiful.它非常大而且非常漂亮。
8.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.我的家非常小，但它非常美丽。
Module3
重点单词：
robot机器人
will将，将会
everything所有事情
oneday（将来）有一天
housework家务活
learn学习
our我们的
homework家庭作业
won't=willnot将不会
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
have有，拥有
next下一个的
week星期，周
holiday假期
短语：
will+动词（原形）表示“将来做...”
1、doeverything做所有事
2、flyakite放风筝
3、dothehousework做家务
4、helpchildrenlearn帮助孩子们学习
5、doourhomework做我们的作业
6、nextweek下周
7、aholiday一个假期
8、goswimming去游泳
9、playwithmyfriends和我的朋友玩
10、gotothepark去公园
11、domyhomework做我的作业
12、visitmygrandma拜访我的奶奶
13、helpmymother帮助我妈妈（做家务）
14、readmybooks看我的书
15、oneday将来（有一天）
16、rideabike骑自行车
17、makecakes做蛋糕
重点句型：
1.Oneday,robotswilldoeverything.总有一天，机器人会做一切事情。
2.A:
Willtheydothehousework?
他们会做家务吗？
B:
Yes,theywill.是的，它们会.\No，theywon’t.不，它们不会。
3、OnMondayI’llgoswimming.我星期一去游泳。
4、Samcanrideabike.萨姆会骑自行车。
5、TodayisMonday,andtomorrowisTuesday.今天是周一，明天是周二。
6、Andoneday,itwillreadbooksforme.将来有一天，它将会为我读书。
Module4
重点单词
take带，拿
fly飞
picnic野餐
great太好了，好极了
why为什么
Whynot?
为什么不呢？
because因为
so所以
cloudy多云的
weather天气
Monday星期一Tuesday星期二
Wednesday星期三Thursday星期四
Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日
短语：
1、inLondon在伦敦
2、onSaturday在星期六
3、haveapicnic举行、进行野餐
4、takeyourkite/ball带上你的风筝/球
5、TheWeatherTomorrow明天的天气（情况）
6、bewindy刮风的
7、behot炎热的
8、becold寒冷的
9、besunny晴朗的
10、rain下雨
11、snow下雪
12、whynot为什么不呢
重点句型：
1.A:
Willyoutakeyourkitetomorrow?
明天你带着你的风筝吗？
B:
Yes,Iwill.\No,Iwon’t. 是的，我会。
\不，我不会。
2.OnSaturdaywe’regoingtohaveapicnic. 星期六我们要去野餐。
3.A：
Why not?
为什么不呢？
B：
Because tomorrowisFriday.因为明天是周五。
4.A:
WhatwillShanshandoonMonday?
姗姗星期一要干什么？
B:
OnMondayshe’llplaywithherfriend.周一她会和朋友们玩。
5.A：
WillitbewindyinBeijing?
北京会有风吗？
B：
Yes,itwill.是的，会.\No,itwon’t.不，不会。
6.Whatwilltheweatherbetoday?
今天的天气将会怎样？
Module5
重点单词：
was（am，is的过去式）是
then当时，那时
grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母
were（are的过去式）是
young年轻的
old老的，年老的
hair头发
so这么，那么
short短的
long长的
wasn't=wasnot不是
weren't=werenot不是
clean干净的
dirty脏的
短语：
1、过去式：
发生在过去的事情用过去常和then（那时）或yesterday（昨天）一起用
2、be动词过去式：
①was（is/am的过去式）
→我（I）、他（he、she、it）、第一人称+was
②were（are的过去式）
→你（们）（You）他们（they）我们（we）+were
③否定式：
wasn'tweren't
3、反义词
then（那时）——now（现在）
old（老的）——young（年轻的）
long（长的）——short（短的）
big（大的）——small（小的）
good（好的）——bad（差的）
tall（高的）——short（矮的）
fat（胖的）——thin（瘦的）
clean（干净的）——dirty（脏的）
4、thatlittlegirl那个小女孩
5、soshort如此矮
6、socute如此可爱
7、mygrandparents我的（外）祖父母
8、herhair她的头发
重点句型：
1.Iwastwothen.我那时候2岁。
2.Whoisthatlittlegirl？
那个小女孩是谁？
3.Theywereyoungthen.他们那时候很年轻。
4.Itwasn’tcleanthen.Itiscleannow。
它之前很不干净，它现在很干净。
5.Yourhairwassoshort.你的头发这么短。
6.A:
Whoarethey,Lingling?
玲玲，他们是谁？
B：
Theyaremygrandparents.他们是我的（外）祖父母。
Module6
重点单词：
yesterday昨天
out不在家（的）；在外面（的）
well健康的
thanks谢谢
sun太阳
lesson一节课，一堂课
village乡村，村子
短语：
1、atschool在学校
2、atthezoo在动物园
3、playinthesun在阳光下玩耍
4、athome在家
5、ChineseLesson语文课
6、averysmallvillage一个非常小的乡村
7、atthepark在公园
8、abigcity一个大城市
9、verywell非常好
重点句型：
1.A:
Wereyouathomeyesterday?
你昨天在家吗?
B:
Yes,Iwas./No,Iwasn’t.是的，我在。
/不，我不在。
2.WasitsunnyinLondonyesterday?
伦敦昨天是晴天吗？
Yes,itwas./Noitwasn’t.
3.Wasitabigcitythen?
它过去是个大城市吗？
4.Itwasaverysmallvillagethen.它过去是个小村庄。
5.Iwanttoplayinthesun.我现在太阳下玩。
6.IwasoutwithGrandpaforourChineselesson.我和爷爷出去上汉语课了。
7.Theparkwassmallthen.Itisbignow.那时这个公园很小。
现在它很大。
Module7
重点单词：
had（have的过去式）度过
phone（给……）打电话
cook烹调；煮；烧
really真的
wash洗
Whatabout...?
……怎么样？
did（do的过去式）助动词
didn't=didnot没有
computer计算机；电脑
love爱；喜欢
him（宾格）他
Mrs太太，夫人
Miss小姐
过去式：
have—hadphone—phoned
cook--cookedwash--washeddo--did
play--playedwatch--watchedlisten--listened
talk--talked
短语：
1.helpMum帮助妈妈
2.phonegrandma给奶奶打电话
3.washclothes洗衣服
4.cookfish做鱼
5.cooknoodles煮面
6.listentomusic听音乐
7.walkinthepark在公园里散步
8.talkwithsomefriends和一些朋友聊天
9.playonthecomputer玩电脑
10.watchTV看电视
11.Whatabout.....？
...怎么样？
12.rowaboat划船
13.onthelake在湖面上
14.talkwith和···交谈
15.playtabletennis打乒乓球
重点句型：
1.Icookednoodlesyesterday.我昨天煮面条了。
2.HeplayedonthecomputerandwatchedTV.他玩电脑和看电视了。
3.Iphonedgrandmayesterday.我昨天给奶奶打电话了。
4.IhelpedMum.我帮助妈妈了。
5.Werowedaboatonthelake.我们在湖面上划船了。
6.WhataboutSam?
萨姆呢？
7.ItalkedwithMrsCatyesterday.昨天我跟猫太太聊天了
8.Theylistenedtomusic.他们听了音乐。
Module8
重点单词：
sang（sing的过去式）唱歌
beautifully优美地，动听的
saw（see的过去式）看见
game游戏；比赛
last最近过去的
fun有趣的事
went（go的过去式）去
there在那儿，往那里
ate（eat的过去式）吃
drank（drink的过去式）喝，饮
drink饮料
time一段时间
haveagoodtime玩得开心
busy忙的，忙碌的
took（take的过去式）拍摄
tell告诉，告知
great非常好的，令人愉快的
delicious美味的，可口的
made（make的过去式）做，制作
poster海报，招贴画
动词过去式（不规则）
sing——sanghave——hadgo——went
see——saweat——atedrink——drank
take——tookmake——made
短语：
1.haveapicnic进行野餐
2.gothere去那儿
3.seesomebird看见一些小鸟
4.singbeautiful唱歌动听
5.eatsomefood吃一些食物
6.drinksomedrinks喝一些饮料
7.playgames玩游戏
8.haveabusyday度过忙碌的一天
9.takesomepictures拍一些照片
10.singsangs唱歌
11.makeaposter制作一张海报
重点句型：
1.Theysangbeautifully.它们唱得很动听。
2.Youhadagoodtime!
你玩得真开心！
3.Wewalkedinthepark,welistenedtothemusic,wesanganddanced.我们在公园里散步，听音乐，我们又唱又跳。
4.Itooksomepicturesanddranksomedrinks.我拍了一些照片并制作了一张海报。
5.Amywenttoschoolbybike.艾米骑自行车去学校。
6.Mum,wesawsomechildren.妈妈，我们看到了一些孩子
7.WehadapicniclastSunday.上周日我们去野餐了。
Module9
重点单词：
welcome欢迎
postcard明信片
cousin表（堂）兄弟；表（堂）姐妹
dear亲爱的
onholiday在休假，在度假
travel旅行；游历
came（come的过去式）来
pop流行音乐的
oncert音乐会
earth地球
短语：
1.liveinWashingtonDC住在华盛顿
2.travelbyplane做飞机旅游
3.visitNewYork参观纽约
4.gotoapopconcert去参加流行音乐会
5.gotoafootballgame去看足球赛
6.onholiday在休假，在度假
7.frommycousin来自我的表（堂）兄
8.lastyear去年
9.lastweek上周
10.gototheearth去地球
重点句子：
重点句型：
Didyou...?
→Yes,Idid/No,Ididn’t.
Didhe...?
→Yes,hedid/No,hedidn’t.
1.A:
DidheliveinNewYorklastyear?
他去年住在纽约吗？
B:
Yes,hedid./No,hedidn’t.
2.A:
DoesheliveinNewYork?
他现在住在纽约吗？
B:
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
3.A:
Didyouhaveaniceholiday?
你假期玩得开心吗？
B:
Yes,wedid.Wewenttoearth.
4.DidyougotoHongKonglastyear?
你去年去香港了吗
5.ShewasonholidayinShanghai.她那时候在上海度假呢
6.HelivesinSanFrancisconow.现在他住在旧金山。
7.It’sapostcardfrommycousinDalong.它是一张来自我表哥大龙的明信片。
8.Iwenttoapopconcertandabasketballgamelastweek.我上周去了一场流行音乐会，并参加了一场篮球赛。
9.A:
DidyouvisitthefamousWestLake?
你游览了著名的西湖了吗？
B:
Yes,look!
It’sverybeautiful.是的，看！
它很漂亮。
10.Wewenttherebytrain.我们坐火车去的那里。
Module10
重点单词：
fall掉下，落下；摔倒
falloff跌落
fell（fall的过去式）掉下，落下；摔倒
falldown摔倒，跌倒；坍塌
found（find的过去式）发现，找到
town城镇，市镇
happen发生
ride骑车
then然后
thirsty（口）渴的
water水
bought（buy的过去式）买
watermelon西瓜
carried（carry的过去式）拿，搬
bump撞伤
hospital医院
had（have的过去式）吃；喝
chocolate巧克力
stomachache胃痛
cold感冒
headache头痛
fever发烧
短语
1.Whathappenedto....?
.....怎么了？
2.goforabikeride去骑自行车
3.Andthen....?
那后来呢？
4.behungry饿了
5.bethirsty渴了
6.buyawatermelon买西瓜
7.onthebike在自行车
8.falloffhisbike从自行车上摔下来
9.bumpmyhead碰了我的头
10.lotsof许多
11.feelcold感觉冷
12.feelhot感觉热
13.somewater一些水
14.onthebike在自行车上
15.lotsofchocolate许多巧克力
16.haveahorriblecold重感冒
17.havegot/haveastomachache肚子/胃疼
18.haveacold感冒
19.haveaheadache头疼
20.haveafever发烧
重点句子：
1.Didyoufalloffyourbike?
你从你的自行车上摔下来了吗？
2.Whathappenedtoyourhead,Daming?
大明，你的头怎么了？
3.SamandIwentforabikerideyesterday.昨天我和萨姆去骑自行车了。
4.Samhadlotsofchocolateyesterday,sotodayhe’sgotastomachache.昨天萨姆吃了许多巧克力，所以他今天胃疼。
5.Samfelloffhisbike.萨姆从自行车上摔了下来。
1观潮
教学目标：
知识与技能：
1．能正确、有感情地朗读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。
2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。
过程与方法：
1．边读边想象画面，联系上下文或生活实际体会词句含义，并能与他人交流感受。
2．背诵课文第3、4自然段。
情感态度与价值观：
了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。
教学重点与难点
教学重点：
了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。
教学难点：
有条理地说说江潮来时的情景。
课时划分：
两课时
第一课时
教学目标
1、初读课文，了解大意。
2、学会文章中出现的生字、新词。
3、了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。
教学过程
一、谈话引入
教师介绍：
钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流。
今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。
（板书课题）
二、初读课文，了解大意
1.教师范读课文。
2.学生自读课文。
教师提出读书要求：
自己轻声读课文，标划出不认识的字，借助拼音读一读。
3.文章主要向我们介绍了什么内容？
（钱塘江大潮的壮观景象）
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