届江西省新八校高三第一次联考历史试题及答案.docx
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届江西省新八校高三第一次联考历史试题及答案
江西省新八校2015届第一次联考试卷
文科综合历史能力测试
地理:
主命题:
张金国(景德镇二中)副命题:
蔡邦鸿(萍乡上栗中学)
政治:
主命题:
熊圣喜(景德镇二中)副命题:
谭富忠(萍乡上栗中学)
历史:
主命题:
詹美龙(都昌一中)副命题:
胡初根(丰城中学)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
4.考试结束,将答题卡交回。
第I卷
本卷共35小题,每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.西周封建制以宗法制(宗族制)为核心、以血缘关系为纽带“赐姓”“胙土”(授土)和“命氏”,由此产生了“氏所以别贵贱”以及“刑不上大夫,礼不下庶人”的礼制。
这反映出西周封建制
A.强调宗法关系和契约关系的统一性B.规范以君臣关系为核心社会行为
C.否定政治权力和经济利益的统一性D.重视遏制土地私有化的发展态势
25.唐太宗在位时曾说:
“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。
人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当,舍己从人,亦复何伤。
比来或护己之短,遂成怨隙,或苟避私怨,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患,此乃亡国之政也。
”材料最能表明唐太宗
A.希望三省之间和谐合作B.强调三省之间分权制衡
C.重视门下省的职能发挥D.指责中书省的工作失职
26.“清政府对工商业实行重税政策,全国各地税关、税卡林立,‘关津有过路之税,镇集有落地之税’,商人有时‘且贩自东市,既已纳课,货于西市,又复重征’,再加上官吏勒索舞弊,以致商人裹足不前。
”这主要说明清朝()
A.抑商政策严重阻碍商业发展B.商人的社会地位较明朝下降
C.为偿付列强赔款而征收重税D.吏治腐败导致商业发展缓慢
27.王夫之在谈到天理与人欲时有如下陈述:
“理自性开,欲以形开,其或冀夫欲尽而理乃孤行。
”该思想意在
A.强调理欲皆性B.主张理欲对立
C.否定功利主义D.批判君主专制
28.下表所示为中英双方在《南京条约》中对香港岛的认识分歧。
该表格本质上反映了
英文官本
中文官本
笔者根据英文官本的中译本
Cede
给予
割让
Tobepossessedinperpetuity
常远据守主掌
永久占有
A、中英两国君主国际地位不同B、清政府否认英国拥有香港主权
C、中英在香港问题上针锋相对D、清政府天朝上国观念依旧浓厚
29.朱德诗云:
“辛亥革命已十年,清朝余孽继当权。
列强勾结诸军阀,掠夺人民更不堪。
”这首诗从本质上说明了
A.资产阶级不能领导革命取得胜利B.列强勾结军阀导致辛亥革命失败
C.半殖民半封建性质并未根本改变D.辛亥革命没有根本结束封建帝制
30.右图是房公秩的抗战漫画《侵略时期就得使劲拧》。
该漫画
A.抨击日本法西斯侵华的残暴行径
B.反映侵华战争对日本民众的伤害
C.显示了中国战胜日本的主要原因
D.揭露了日本发动侵华战争的阴谋
31.一款路虎车,在英国标价83.5万元,到国内却
高达320万元;宝马X6国内报价86—216万元,海
外报价39—54万元(以上价格均为人民币)。
“中国车价全球最贵”主要是因为
A.西方生产商利用技术垄断价格B.中国仍然游离于全球化进程之下
C.中国加入世贸对民族工业不利D.中国进口渠道未充分走向市场化
32.古代雅典人……有着和现代人非常不同的关于“个人自由”“个人权利”的观念。
……一旦个人自由与共同体的利益——也就是与民主政治发生冲突,个人的自由就会受到压制。
这反映出在古代雅典
A.自由和权利与现代人完全不同B.城邦集体利益高于个人自由
C.民主政治与个人自由根本对立D.公民平等参与城邦集体事务
33.有学者研究后发现,“《权利法案》并没有严重地削减英王在法律上的权力;法国虽然有了1875年宪法,但总统麦克马洪的野心还能看得见;而《德意志帝国宪法》更是不用说了……”他的研究能反映出
A.资产阶级代议制确立之初存在缺陷B.君主立宪制的弊端较严重
C.资产阶级宪法的确立未能保障民主D.封建君主对民主加以抵制
34.(1921年)列宁:
“我们的新经济政策实质上在于我们……开始作战略上的退却,趁我们还没有被彻底打垮,让我们实行退却,一切都重新安排,不过要安排得更稳妥。
”由此可见列宁认为新经济政策的实质是
A.通过资本主义势力妥协自救B.积极改善和巩固工农联盟
C.牺牲农业确保工业化的实现D.实现向社会主义“迂回过渡”
35.西方一位经济学家认为:
国家必须有计划、有调节地为经济确定目标并且指出方向性的经济政策原则。
在这个意义上,国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。
但是进而想把企业家并成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必须毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。
与这一理念相悖的经济模式是
A.苏联高度集中的政治经济模式B.日本政府主导型市场经济模式
C.中国的社会主义市场经济模式D.联邦德国的社会市场经济模式
40.(25分)阅读下列材料,回答问题。
材料一在英美,法治更多是借助普通法的渐进传统逐步完成了法治的基本统一;而在欧洲大陆,特别是法国和德国,则更多是通过国家的政治统一以法典方式促成了法治的统一。
这两大法系国家的法治思想的具体表述和核心关注也有所差别。
——《社会主义的法治理念与资本主义的法治思想的比较》
材料二截至2008年2月28日,我国的法律法规统计示意图
——据《中国民主法制建设进程60年》有关数据编制
材料三截至2008年2月28日,我国各种法律法规及数量统计示意图
——据《中国民主法制建设进程60年》有关数据编制
(1)根据材料一,举例说明英美和法德实现“法治”社会的主要不同点。
(8分)
(2)举例说明英美、法德两大法系的国家“法治”思想的“核心关注”的主要差别。
(8分)
(3)根据材料二、三,概括改革开放以来我国民主法制建设的主要特点和成就。
(9分)
41.(12分)20世纪30年代中国学术界发生了一场争论。
阅读下列材料,回答问题。
材料一个人主义的资本主义早已过去,本世纪各国的资本主义,都是“受节制的资本主义”。
所谓节制的资本主义,即一切经济事业,受政府的节制或限制,甚或由政府自办,这与亚当·斯密之自由放任政策完全相反。
中国今日之现代化,宜急起直追,努力进行,决非私人资本所能办到。
何况民穷财尽,私人资本寥寥无几呢?
……我们若采个人主义的方式,我们必受个人主义的资本主义之一切恶果;我们又何苦重走别人已经走错过的道路呢?
……受节制的资本主义……换句话说,即是统制经济。
——摘编自张素民《中国现代化之前提与方式》
材料二我国今日……财富之增加,非实行个人主义,殆无由迭其目的也。
……获得为人类本性,现代化之障碍,既已除去,人民必乐于经营企业,获利愈多,则人民皆自动的投资,不患资本之无着。
如果实行……(统制经济)则人民之获利之希望小,甚而竞致灭绝,则资本之本源,更形缺少,所谓新生产方法新企业等,皆将成为泡影,国人将永远陷于穷困而莫能自拔矣。
或曰,在欧美各国因生产过剩而生恐慌,中国私人资本主义发达后,货物将缺乏市场,奈何?
……生产发达后,购买力提高,以我国人口之众,地域之大,岂尚不能容纳各种货物乎!
——唐庆增《中国生产之现代化应采个人主义》
运用材料并结合时代背景,论证你所认同的中国现代化发展模式。
(12分)(要求:
观点明确、具体;史论结合,理由充分)
45.(15分)【历史上重大改革回眸】
材料:
“书同文”原本是孔子提出的文化理想。
孔子的孙子子思作《中庸》,引述孔子的话说:
“今天下车同轨,书同文,行同伦,虽有其位,苟无其德,不敢作礼乐焉;虽有其德,苟无其位,亦不敢作礼乐焉。
”
“秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。
”……当时主要是小篆和隶书。
大约郑重的场合用小篆,一般的情况用隶书。
不过,所谓“书同文”,因秦王朝统治之短暂,并没有真正完成。
“书同文”的事业在汉初继续进行,实际上到汉武帝时代才可以说逐步走向定型了。
经过了这一转折,汉代的文字和先秦的文字表现出相当大的差异,以致汉时的学者已经难以通晓先秦的文字。
——摘编自张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
(1)据材料概括“书同文”的历史进程。
(6分)
(2)据材料和所学知识,简要评述“书同文”。
(9分)
46.【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料,回答问题。
材料一平等则意味着反对等级制度和封建特权,人人生而平等,一切享有各种天然能力的人都是平等的,当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们也是平等的。
——伏尔泰《哲学通信》
材料二法国大革命期间,启蒙思想家孔多塞如下论述:
“我们对人类未来状态的希望,可以归结为这样的三个重要之点:
即废除各个国家之间的不平等,同一个民族内部平等的进步以及最后是人类真正的完善化……
让我们来检阅一下我们在非洲和亚洲的经营和建设历史吧;我们将看到我们对商业的垄断,我们的背信弃义,我们血腥地在鄙视另一种肤色或另一种信仰的人们;我们肆无忌惮的篡夺,我们教士们横行霸道地使人改变宗教信仰,他们的阴谋诡计,这一切摧残了我们知识的优越性和我们商业的优势最初所博得的那种敬意和好感。
”
——孔多塞(1743-1794)《人类精神进步史表纲要》
(1)根据以上材料,指出孔多塞对伏尔泰平等思想的发展。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析孔多塞平等思想发展的原因。
(9分)
47.(15分)【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料,回答问题。
材料一尽管作为普遍裁军一个部分的禁用核武器的协议并不提供最后解决的方法,但它还是适合某些重要的目的。
……首先,东西方之间的任何协议,就消除紧张局势来说都是有益的。
其次,销毁核武器,如果双方都有诚意去这样做了的,就会减轻对珍珠港式突然袭击的那种恐惧。
——《罗素——爱因斯坦宣言》(1955年7月)
材料二几个世纪以来,许多伟人运用各种道德观念来分析人类生活的各个方面。
然而,非常奇怪的是……世界上数以百万的人们似乎在探索那些新的伦理上的指导方针,好像他们过去从来没用过,或者旧的已经没有用了……在各个地方,人们现在正在新的恐惧的阴影下生活。
因为可怕的、全球性的核浩劫的种种后果现在更加显而易见。
……毫无疑问,我们正处于动荡的时代,我们需要一种伦理,一种得以生存的伦理。
——1961年5月阿德莱·斯蒂文森在斯蒂文森基金会开业仪式上的讲话
(1)概括材料一的观点。
(不得照抄原文)(5分)
(2)据材料一、二,并结合所学知识,分析二战以来,核战争没有爆发的主要原因。
(10分)
48.(15分)【中外历史人物评说】
吴佩孚(1874~1939),字子玉,汉族,山东蓬莱北沟吴家村人,祖籍江苏常州延陵郡)。
北洋军阀首领之一。
1939年吴佩孚被日本谋杀,时年65岁。
国民党政府追认为陆军一级上将。
材料一我也是个军人,昔日也曾误以为武力万能。
后经体察国情,纵观世界的发展趋势,(得出新的结论)……(我坚信),以政治手段解决国与国之间的矛盾,是治理国家的基本途径。
而不必自恃武力以求决胜于疆场。
正是基于这种理念,卢沟桥事变后,我留在故都北平,并以倡导和平为己任。
而实现和平的唯一前提,就是保全国土与恢复主权。
在这一点上,我暗自庆幸与精卫先生不谋而合。
有鹤鸣于九天之上,我深感义和的主张并不孤立。
——《重评吴佩孚不可矫枉过正:
1939年吴佩孚回复汪精卫》
材料二吴佩孚虽也是一个军阀,他有两点和其他军阀截然不同,第一,他生平崇拜的我国历史上的伟大的人物是关、岳,他在失败时也不出洋,不居租界自矢。
表现了他不愿意依靠外国人讨生活的性情,他在失势时还能自践前言,这是许多人都称道他的事实。
第二,吴氏做官数十年,统治过几省的地盘,带领过几十万的大兵,他没有私蓄,也没置田产,有清廉名,比较他同时的那些军阀腰缠千百万,总算是难能可贵。
——中共元老董必武评价吴佩孚
(1)据材料一,指出吴佩孚对汪精卫的态度。
在当时的社会背景下,你对吴佩孚的行为持何态度(6分)
(2)据材料二,概括董必武评价吴佩孚的标准。
结合材料一、二,谈谈对历史人物评价的基本原则。
(9分)
江西省新八校2015届第一次联考试卷
文科综合能力测试历史答案
24-28BCAAD29-33CBDBA34-35DA
40、
(1)不同点:
英美通过普通法的建立,如英国《权利法案》、美国《1787年宪法》等逐步完成法治的基本统一。
(4分)法德则是通过国家的政治统一以法典方式促成法治的统一,如德国1871年统一,颁布《德意志帝国宪法》;法国通过资产阶级革命,建立资产阶级共和国,颁布《1875年宪法》实现法治。
(4分)
(2)差别:
英国法治强调议会至上,美国强调中央集权和三权分立,法国强调民主共和制度的实现,德国强调君主立宪和君权至上。
(8分)
(3)特点:
有效的法律、法规数量大幅度增加;涉及的领域广泛,法律法规逐步完善;民主法制进程大大加快。
(6分)
成就:
形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系;适应了社会主义现代化经济建设的需要;社会主义经济法制建设空前加快,法律体系不断完善;人权得到可靠的法制保障。
(3分,任答其中一点即可)。
41、参考答案一:
(1)认同采用(实行)统制经济(或受节制的资本主义,或计划经济)。
(2分)(如只答“赞同张素民的发展模式或材料一中的第一种模式”,不给分)
(2)时代背景:
①1929-1933年资本主义经济危机,自由放任经济遭遇重挫。
②美国罗斯福新政,以缓解危机、恢复经济(或德、日走上法西斯专政道路,以缓解危机、恢复经济。
)③苏联实行高度集中的经济体制并完成“一五”计划,国力大增。
④中国面临严重的民族危机,对日战争日益迫近(或民族工业虽然总体尚弱,但发展较快)。
(任意答出其中三点即可得6分)
(3)理由:
①中国追赶西方现代化的任务急切且艰巨。
②本国私人资本力量薄弱。
③避免西方个人主义的资本主义发展模式(或个人主义的资本主义已经过时)的弊端。
(任意答出其中两点可得4分)
参考答案二:
(1)认同采用(实行)个人主义的资本主义(或自由放任的资本主义)。
(2分)(如只答“赞同唐庆增的发展模式或材料二中的第二种模式”,不给分)
(2)时代背景:
①1929-1933年资本主义经济危机,自由放任经济遭遇重挫。
②美国罗斯福新政,以缓解危机、恢复经济(或德、日走上法西斯专政道路,以缓解危机、恢复经济。
)③苏联实行高度集中的经济体制并完成“一五”计划,国力大增。
④中国面临严重的民族危机,对日战争日益迫近(或民族工业虽然总体尚弱,但发展较快)。
(任意答出其中三点即可得6分)
(3)理由:
①“获得”(或追求利益)是人类的本性。
②人民获利多,才能提高生产积极性(或实行统制经济会削弱人民发展经济的积极性)。
③中国市场广阔可以避免生产过剩的弊端。
(任意答出其中两点可得4分)
参考答案三:
(1)认同将统制经济(或受节制的资本主义)和个人主义的资本主义(或自由放任的资本主义)相结合。
(2分)
时代背景和理由:
结合参考答案一、二的时代背景和理由(10分)
45、
(1)春秋战国时期的有识之士呼吁“书同文”;秦朝通过政府力量强力推行“书同文”;至汉武帝时期基本完成了“书同文”。
(6分)
(2)秦汉时期的“书同文”,顺应了时代的要求;是中国文字演变史上的一次大转折;有利于文化的传播;有利于中央集权制与统一多民族国家的巩固。
(9分,任意三要点即可。
)
46、
(1)由伏尔泰反对封建专制和等级制度,要求人的平等,发展为要求国家、民族的平等;(3分)实现人性的完善。
(3分)
(2)社会进步、启蒙思想的发展;(3分)对法国大革命期间雅各宾派“恐怖政策”的反思。
(3分)对殖民扩张的反思。
(3分)
47、
(1)东西方签署协议,禁止拥有或使用核武器,反对核战争,维护世界和平。
(5分)
(2)日本遭受原子弹袭击的惨状;雅尔塔体制下两大军事政治集团势均力敌;有识之士探索防止核战的途径,如呼吁新的伦理道德的创立;联合国等国际组织的监督;经济全球化的趋势加强,各国之间相互依存,相互制约;政治多极化趋势的发展;人类共同利益的出现等。
(10分)(答5点即可)
48、
(1)态度:
仰慕、赞赏。
评价:
否定。
(6分)
(2)标准:
阶级斗争;民族气节;个人人格、品质。
(5分)基本原则:
既看动机,又看结果,做到客观公正;把人物放在特定的历史背景下评价。
(4分)