第五章 细胞的能量供应和利用光合与呼吸教师.docx
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第五章细胞的能量供应和利用光合与呼吸教师
第五章细胞的能量供应和利用——光合与呼吸
班次：
姓名：
一、本章网络构建
二、基础填空
5、光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸场所是细胞质基质和线粒体。
易错点：
真核生物光合作用的主要场所是叶绿体；植物细胞都能进行光合作用；
能进行光合作用的细胞中一定有叶绿体，×如蓝藻；
能进行有氧呼吸的细胞中一定有线粒体，×如醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌。
6、植物细胞光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中；
Ø有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，第二、三阶段发生在线粒体中；
Ø无氧呼吸只发生在细胞质基质，动物细胞无氧呼吸产生乳酸：
；
Ø植物细胞一般进行产酒精和二氧化碳的无氧呼吸：
；
Ø有氧呼吸三个阶段都产生ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。
易错点：
暗反应不需要光，因此在无光条件也可正常进行，×需光反应提供[H]和ATP；
在线粒体中能将葡萄糖完全氧化分解，×葡萄糖先在细胞质基质分解为丙酮酸；
可根据呼吸产物中是否含酒精来判断是否进行无氧呼吸，×如动物细胞；
剧烈运动过程细胞产生的CO2来源于有氧呼吸和无氧呼吸×，如动物无氧呼吸不产生CO2；
有氧呼吸释放的能量大部分储存在ATP中，无氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失。
7、酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型；
Ø酒精的检测：
酸性条件与橙色重铬酸钾反应呈灰绿色；
Ø二氧化碳的检测：
可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
8、蔬菜和水果的储存方法：
零上低温、一定温湿度、低氧；
种子的储藏方法：
零上低温、干燥、低氧。
9、类囊体膜上，不仅分布有吸收光能的色素，还有许多酶；
Ø色素吸收的光能有两个用途：
一方面将水分解成氧和[H]；另一方面促进形成ATP。
10、光反应为暗反应提供[H]和ATP（均储存能量），暗反应为光反应提供ADP和Pi。
11、色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂无水乙醇中；分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散快，反之则慢。
易错点：
利用色素易溶于有机溶剂的特点可将四种分离出来。
12、色素分离的结果，从上往下依次是：
胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；
Ø溶解度最大的是:
胡萝卜素、最小的是:
叶绿素b，色素含量最多的是:
叶绿素a；
Ø叶绿素的含量约占3/4，主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
13、叶片呈绿色的原因是叶片中叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来。
14、提取色素时收集的滤液过浅的原因有：
未加SiO2，研磨不充分；未加CaCO3，色素分子被破坏；加入无水乙醇过多，滤液浓度过低；绿叶放置时间过长，叶绿素含量减少。
三、易错判断
19、细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸（√）
20、肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量（√）
21、有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多（√）
22、水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物（√）
23、各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体（×）
24、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累（×）
25、在线粒体中能将葡萄糖完全氧化分解。
（×）
26、可根据呼吸产物中是否含酒精来判断是否进行无氧呼吸。
（×）
27、剧烈运动过程细胞产生的CO2来源于有氧呼吸和无氧呼吸。
（×）
28、有氧呼吸释放的能量大部分储存在ATP中。
（×）
29、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。
（×）
30、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
（√）
31、叶绿体中，光合色素分布在类囊体膜上，光合作用的酶分布在叶绿体基质中。
（×）
32、暗反应不需要光，因此在无光条件也可正常进行。
（×）
33、叶绿体是真核生物进行光合作用的场所，植物细胞都能进行光合作用。
（×）
34、能进行光合作用的细胞一定有叶绿体，能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体。
（×）
35、利用色素易溶于有机溶剂的特点可将四种分离出来。
（×）
36、光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强（×）
37、光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的（√）
38、叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性（×）
40、降低光照将直接影响到光反应的进行，间接影响暗反应，而改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行（√）
41、化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物产生氧气，但所需要的能量来源不同。
（√）
42、光照条件下，叶肉细胞中CO2的固定和产生的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质（√）
43、夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量（√）
44、光合作用过程，ATP由叶绿体基质移向类囊体，ADP的移动方向则相反。
（×）
45、光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP（×）
46、大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高（√）
47、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低（√）
48、夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量（√）
四、达标训练
1．（2015年江苏苏北四市期末）关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）
A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精
【答案】A
【解析】细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP；在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量；无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同；细胞供氧不足时，人体细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，没有酒精产生。
2．（2015年四川成都模拟）早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。
据此推知，雪滴兰的花序细胞（）
A．依靠无氧呼吸为生命活动供能
B．比其他细胞中的自由水含量低
C．比其他细胞的光合作用强度低
D．呼吸释放的热能比其他细胞多
【答案】D
【解析】雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，说明花序细胞有氧呼吸旺盛，A错误；细胞自由水的含量越高，代谢越强，B错误；叶肉细胞能进行光合作用，花序细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，C错误；花序细胞有氧呼吸旺盛，但ATP的生成量却远低于其他细胞，说明花序细胞呼吸释放的能量转移到ATP中很少，大多以热能形式散失，D正确。
3．（2015年河北唐山模拟）下列关于“葡萄糖
丙酮酸
CO2”的过程，叙述错误的是（）
A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
B．②过程可产生ATP，也可不产生ATP
C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]
D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行
【答案】D
【解析】①过程表示有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，在动植物细胞中都可进行，且此过程只能发生在细胞质基质中；②过程既可表示有氧呼吸的第二阶段，也可表示无氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸每个阶段都会产生ATP，但无氧呼吸只在第一阶段产生ATP；有氧呼吸第二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，而无氧呼吸中的[H]只在第一阶段产生，作为还原剂被第二阶段消耗。
4．（2015年江苏扬州模拟）下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是（）
A．大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度
B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量
C．降低温度和氧浓度并保持干燥，有利于果蔬的储藏保鲜
D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长
【答案】A
【解析】大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，由于光合作用强度较弱，所以适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，A正确；酵母菌在无氧条件下才进行酒精发酵，B错误；低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少，低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，同时保持一定的湿度，才有利于果蔬的储藏保鲜，C错误；给稻田定期排水、晒田的主要目的是防止无氧呼吸产生酒精对根的毒害作用，D错误。
5．（2015年山西太原模拟）若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如下图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是（）
A．甲，1/5B．乙，1/3
C．丙，2/3D．丁，2/3
【答案】C
【解析】酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生CO2。
甲状态下，吸收的氧气量为1单位，释放的二氧化碳量为6单位，说明有氧呼吸释放的CO2量为1单位，消耗的葡萄糖量为1/6单位，无氧呼吸释放的CO2量为5单位，消耗的葡萄糖量为5/2单位，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比值为1/15。
同理，乙状态下比值为1/6，丙状态下比值为2/3，丁状态下只进行有氧呼吸。
6．细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（）
A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
【答案】B
【解析】本题考查细胞内的糖代谢过程中物质和能量的变化。
由图示可知，①为在细胞质中葡萄糖分解为丙酮酸，②为在线粒体中丙酮酸在水和氧气的参与下，彻底氧化分解为CO2和H2O，③为无氧条件下，在细胞质基质内发生的丙酮酸转化为乳酸，④为无氧条件下将丙酮酸转化为乙醇和CO2。
在植物细胞中能进行过程①和③、过程①和④或过程①和②；在真核细胞中，②过程只能在线粒体中完成；动物细胞内②丙酮酸彻底氧化分解比过程①释放的能量多得多；乳酸菌的无氧呼吸过程中，①产生[H]，过程③消耗[H]。
7．下图表示人体内细胞呼吸作用过程，结合图示叙述正确的是（）
A．②过程有水产生，同样需要水的参与
B．经①→③过程将导致细胞内[H]的积累
C．①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放
D．在剧烈运动时，人体细胞主要通过③过程提供能量
【答案】A
【解析】①过程为细胞呼吸的第一阶段，②过程为有氧呼吸的第二、三阶段，第二阶段需要水参与，第三阶段有水产生，①过程产生的[H]用于③过程还原丙酮酸为乳酸并消耗能量；过程③不产生能量；剧烈运动时主要由②过程提供能量。
8．下列是影响呼吸速率的因素，根据图示判断下列说法错误的是（）
A．超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制
B．O2浓度为10%时适宜贮藏水果和蔬菜
C．适当提高CO2浓度利于贮藏水果和蔬菜
D．种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素
【答案】B
【解析】温度影响酶的活性，超过最适温度时，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制；由图乙可知，O2浓度为5%时，有氧呼吸较弱，无氧呼吸受到抑制，此时有机物消耗较少，适宜贮藏水果、蔬菜；由图丙可知，随CO2浓度升高，呼吸速率下降，故适当提高CO2浓度有利于贮藏水果和蔬菜；由图丁可知，含水量影响呼吸速率，随着含水量的增加，呼吸速率先上升后下降，故种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素。
9．（2015年山东潍坊模拟）有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。
据图中信息推断，错误的是（）
A．当氧浓度为a时，酵母菌没有有氧呼吸，只有无氧呼吸
B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同
C．当氧浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都能产生[H]和ATP
【答案】C
【解析】当氧浓度为a时，酒精产生量与CO2产生量相等，说明此时只进行无氧呼吸；当氧浓度为b时，产生CO2的量多于酒精的，说明酵母菌进行无氧呼吸和有氧呼吸，当氧浓度为d时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，因此b、d的细胞呼吸过程有所不同；当氧浓度为c时，产生6mol酒精的同时会产生6molCO2，需要消耗3mol葡萄糖，剩余的9molCO2来自有氧呼吸，需消耗1.5mol葡萄糖，因此有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵；无论是无氧呼吸还是有氧呼吸都会产生[H]和ATP。
10．为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表（表中数据为相对值）。
下列有关分析错误的是（）
O2含量
温度
0.1%
1.0%
3.0%
10.0%
20.0%
40.0%
3℃
6.2
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10℃
31.2
53.7
5.9
21.5
33.3
32.9
20℃
46.4
35.2
6.4
38.9
65.5
56.2
30℃
59.8
41.4
8.8
56.6
100.0
101.6
A.根据变化规律，表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的
B．温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合
C．O2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高
D．在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱
【答案】C
【解析】根据表中数据的变化规律可知，在10℃、1.0%条件下的数据应大于3.6小于35.2，所以53.7这个数据可能是错误的；温度为3℃、O2含量为3.0%时，CO2的释放量最少，是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合；O2含量从20.0%升至40.0%时，在3℃、10℃和20℃条件下，呼吸强度逐渐减弱，但30℃条件下，呼吸强度增强；在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，随着氧气含量的增加，细胞无氧呼吸逐渐减弱。
所以只有C项错误。
1．（原创）下列与光合作用相关的叙述不正确的是（）
A．叶绿体中含量最少的色素在层析液中溶解度最大
B．叶绿体中进行光反应的膜结构不能合成ATP
C．在光合作用过程中水既是原料又是产物
D．添加ATP、[H]和CO2的离体叶绿体基质可完成暗反应
【答案】B
【解析】叶绿体中含量最少的色素是胡萝卜素，胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，A项正确；叶绿体在类囊体薄膜上进行光反应，光反应包括水的光解和ATP的合成，B项错误；光合作用过程中既有水的参与又有水的生成，C项正确；暗反应进行的场所是叶绿体基质，需要的条件是ATP、[H]、酶，原料是CO2，D项正确。
2．（2015年黑龙江大庆铁人中学模拟）历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，有关下面几个著名实验的叙述不正确的是（）
A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O
【答案】C
【解析】普利斯特利通过实验证明植物能净化空气，A正确；萨克斯的实验的单一变量为是否光照，因此可证明光是光合作用的必要条件，B正确；恩格尔曼的实验发现光合作用的场所是叶绿体，C错误；鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水，D正确。
3．（2015年浙江台安县校级一模）如图是某种细菌内发生的生化反应，据此判断其新陈代谢类型是（）
A．自养厌氧型B．异养厌氧型
C．自养需氧型D．异养需氧型
【答案】C
【解析】据题干可知，此细菌在有氧条件下，能将FeSO4氧化为Fe2（SO4）3，并利用这一过程所放出的能量来合成有机物，故此细菌为化能合成细菌，同化作用属于自养型，又因该过程需氧气，故异化作用为需氧型。
4．（2015安徽黄山七校联考）根据下面光合作用图像，判断下列说法不正确的是（）
A．⑥过程发生于叶绿体基质中
B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．①和②不仅用于还原C3，还可用于矿质离子吸收等
【答案】D
【解析】①是[H]，②是ATP，③是CO2，④是（CH2O），⑤是光反应，⑥是暗反应。
光反应和暗反应分别发生在叶绿体类囊体薄膜、叶绿体基质。
光反应产生的ATP只用于暗反应，呼吸作用产生的ATP才能用于矿质离子吸收等生命活动。
5．（2015年北京石景山区期末考试）下图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。
下列有关叙述正确的是（）
A．图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中
B．图l中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸
C．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP
D．影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光
【答案】C
【解析】图1中能将水进行光解，产生A应是[H]，场所是叶绿体类囊体薄膜上，图2中应是B（[H]）和氧气结合生成水，是在线粒体内膜上进行的，故A错误；图2中的[H]来自葡萄糖和丙酮酸的分解，故B错误；两种生物膜都可以产生ATP，故C正确；影响图1的主要外界因素是光照，影响图2呼吸作用的主要外界因素是温度，故D错误。
6．（2015年山东潍坊一中月考）请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（）
A．植物长时间处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生
B．晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥
C．晴朗夏天的中午，③④将减弱，净光合作用速率降低
D．进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子
【答案】C
【解析】在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，②③④⑥过程都不会发生；晴朗夏天的上午10点左右光合速率大于呼吸速率，叶肉细胞中⑥多于①；晴朗夏天的中午，气孔关闭，光合作用减慢，③④减弱；进行②和③时，物质从产生部位到利用部位穿过4层膜，共8层磷脂分子。
7．下图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速度的关系。
下列说法不正确的是（）
A．当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时
B．当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等
C．当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产
D．当光照强度超过8千勒克司时，15℃下该植物光合作用的制约因素主要是暗反应
【答案】B
【解析】当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下净释放氧气的速率相等，但由于两种温度下的呼吸速率不相等，因此25℃时的总光合速率大于15℃时的总光合速率；光照强度小于5千勒克司时，15℃的净光合速率大于25℃的净光合速率，因此，适当降低温度有利于植物进行光合作用；光照强度超过8千勒克司时，15℃下植物的净光合速率不再增加，制约因素是温度和CO2浓度，温度和CO2浓度都是暗反应的制约因素。
8．在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为0.003%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为1%的环境中，其叶绿体中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。
相关说法错误的是（）
A．A曲线表示C3，B曲线表示C5
B．夏季“午休现象”时C3、C5变化与本图不一致
C．适当增加光强，叶肉细胞中的C3、C5会同时增加
D．当CO2浓度又变为0.003%时，图中曲线将再次发生变化
【答案】C
【解析】将植物从低浓度CO2环境中转移到高浓度CO2的环境中，在短时间内叶绿体中C3含量增加，C5含量降低，然后达到平衡状态；夏季“午休现象”是植物由于缺水，气孔关闭，叶绿体中CO2浓度降低，短时间内叶绿体中C5含量增加，C3含量降低，然后达到平衡状态；将植物从低浓度CO2环境中转移到高浓度CO2的环境中，同时适当增加光照，光反应产生的[H]和ATP增多，C3的还原加快，C5的产生也加快，CO2与C5结合产生C3的速度也加快，暗反应的循环达到新的平衡，但不会是C3、C5同时增加；当CO2浓度又从高浓度变为低浓度时，短时间内叶绿体中C3含量降低，C5含量增加，然后C3和C5的含量达到新的平衡状态。
9．（2015年江西南昌重点中学模拟）某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是（）
A．BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图
B．DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C．B点植物积累的有机物比D点多
D．B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的
【答案】D
【解析】BC段钟罩中的CO2含量升高，因为植物处于黑暗中只进行呼吸作用；DE段CO2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，不进行光合作用，[H]含量下降。
10．（2015年山东省高考模拟冲刺二）1951年，卡尔文因发现光合作用合成己糖（葡萄糖）反应中CO2的固定途径获得诺贝尔奖。
卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液，给予实验装置不同时间（0结果见下表，据表分析正确的是（）
光照时间
0
t1
t2
t3
t4
t5
分离出的放射性化合物
无
①
①②
①②③
①②③④⑤
①②③④⑤⑥
注：
表中①～⑥依次代表：
3－磷酸甘油酸（C3H7O7P）；1,3－二磷酸甘油酸（C3H8O10P2）；3－磷酸甘油醛（C3H7O7P）；己糖；C5化合物；淀粉。
A．不同时间的产物为本实验的自变量
B．t1时，①中的3个碳原子都具有放射性
C．14C的转移途径为：
14CO2→①→②→③→④⑤→⑥
D．只做光照时间为t5的实验，也能确定出放射性化合物出现的先后顺序
【答案】C
【解析】根据题意和表格分析可知，不同时间14C的去向为本实验的自变量，A错误；t1时刻，①中的3个碳原子不一定都具有放射性，B错误；由表中数据可知14C的转移途径为：
14CO2→①→②→③→④⑤→⑥，C正确；只做光照时间为t5的实验，不能确定出放射性化合物出现的先后顺序，只能确定出放射性化合物的种类，D错误。
11．（原创）下列甲乙两图分别为某植物种子在吸水后萌发过程中重量（干重与鲜重）、O2和CO2的变化示意图，据图回答问题。
（1）图甲中表示萌发种子干重变化的曲线是___________________________________________________________________（填序号）。
（2）先让种子吸水的目的是增加种子
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