中考生物试题分项版解析汇编第01期专题01生物和生物圈.docx

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中考生物试题分项版解析汇编第01期专题01生物和生物圈

生物和生物圈附详细参考答案

一、选择题1、【2015年中考山东省潍坊市卷1题】生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A具有细胞核B呼吸并消耗氧气C繁殖后代D能进行反射

【答案】C

【考点定位】本题考查生物的特征，难度一般，属于理解层面。

2．【2015年中考湖南省衡阳市卷1题】含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明（）

A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸

C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖

【答案】

【考点定位】生物的生命现象

3、【2015年中考山东省潍坊市卷21题】右图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（）

A、①④⑦B、①②④

C、②③④D、⑤⑥⑦

【答案】A

【考点定位】本题考查生态系统中的物质循环，难度一般，重点是要读懂图表示的含义。

4、【2015年中考湖南省衡阳市卷2题】人类在生物圈中扮演的角色是（）

A．生产者B．消费者

C．分解者D．生产者和消费者

【答案】

【考点定位】生态系统的组成

5、【2015年中考山东省东营市卷3题】凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。

下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

【答案】A

【考点定位】影响生物生活的因素

6、【2015年中考山东省东营市卷5题】东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放m灿烂。

下列有关向日葵的叙述，错误的是（）

A.“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养

B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实

C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序

D。

向日葵的种子空瘪是由于传粉不足

【答案】A

【考点定位】生物的特征、

7、【2015年中考广东省梅州市卷8题】某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中，哪一类生物数量最少？

（）

A.浮游植物B.浮游动物

C.肉食小型鱼D.肉食大型鱼

【答案】A

【考点定位】本题考查生态系统的组成和功能，难度中等，属于理解层次。

8、【2015年中考湖北省鄂州市卷2题】下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）

A．生物的生活环境是指生物的生存空间

B．影响生物生活和分布

的非生物因素只有阳光、温度和水

C．同种生物的个体之间只有竞争关系

D．生物必须适应环境才能生存

【答案】D

【考点定位】本题考查生物与环境关系，容易题，属于理解层次。

9、【2015年中考湖北省黄冈市卷2题】右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（）

A．此草原中的所有生物及其生活

环境共同构成生态系统

B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系

D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

【答案】B

D、生态系统中的能量都来自于绿色植物进行光合作用固定的太阳能，因此，该生态系统中鹰的生命活动所需的能量归根到底源于太阳

能，D正确。

考点定位：

此题考查了生态系统的概念、食物链和食物网、能量流动。

10、【2015年中考湖北省孝感市卷9题】某同

学在学校旁边的农田生态

系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）

A．该食物网

共有4条食物链

B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系

C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

【答案】B

【考点定位】本题考查生态系统的组成、功能和结构，难度中上，属于掌握层次。

11、【2015年中考湖北省宜昌市卷1题】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是　（）

A.生物都由细胞构成                     B.生物都能进行光合作用

C.生物都需要以其他生物为食             D.生物都能繁殖

【答案】D

【考点定位】本题考查生物的特征，容易题，属于理解层次。

12、【2015年中考湖北省宜昌市卷11题】生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。

下列说法与该观点不符的是 （）A.鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

B.海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的

地区

C.青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活

D.家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行

【答案】C

【考点定位】本题考查生物与环境的关系，容易题，属于理解层次。

13、【2015年中考湖南省娄底市卷1题】下列各项中不属于生命现象的是（）

A．青蛙产卵B．大雁南飞C．山体滑坡D．花开花落

【答案】C

【解析】

试题分析：

生物的特征是生物的生活需要营养物质；生物能进行

呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。

青蛙产卵属于繁殖；大雁南飞属于节律行为；花开花落属于新陈代谢；山体滑坡属于自然现象。

故选C。

【考点定位】本题考查生物的特征，容易题，属于理解层次。

15

、【2015年中考湖南省湘潭市卷1题】近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（）

A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响

C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响

【答案】A

考点定位：

生物与环境的关系。

16、【2015年中考湖南省湘潭市卷2题】以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）

A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象

B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系

C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花

【答案】A

考点定位：

生物的遗传现象，生物间的关系，生态系统中的物质循环和生态因素对生物的影响。

17、【2015年中考湖南省湘潭市卷5题】某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。

以下说法正确的是（）

组别

裸地组

草坪组

灌木丛组

空气湿度平均值

55.9%

63.7%

69.7%

A．该探究中作为对照的是裸地组B．实验应该选择在水源丰富的地方

C．该探究实验的变量是空气湿度D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

【答案】A

考点定位：

植物对环境的影响。

18、【2015年中考江苏省连云港市卷1题】关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（　）

A．提出问题和作出假设是科学探究的基础

B．科学探究中需要与他人进行交流与合作

C．金鱼鳃开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次

D．升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内

【答案】C

考点定位：

探究影响鼠妇分布的环境因素。

19、【2015年中考江苏省连云港市卷2题】关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（　）

A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者

B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无

C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响

D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

【答案】B

【解析】

试题分析：

生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。

非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等。

考点定位：

生态系统的组成及各部分的作用。

20、【2015年中考江苏省连云港市卷7题】在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各项可表

示食物链的是（　　）

A．兔子→狼→狮子B．阳光→草→兔子→狼

C．昆虫→青蛙→鹰→草D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

【答案】D

考点定位：

生态系统中的食物链和食物网。

二、非选择题1、【2015年中考山东省潍坊市卷30题】目前，我市已建成了多处湿地

公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。

请回答：

（1）湿地中的所有生物（填“能”或“不能

”）构成一个生态系统，原因是。

（2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的。

某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的使用价值。

（3）少量生活污水流入湿地会造成

轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一

定的

能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的。

（4）某学习小组调查了湿地中

部分动物的摄食情况；轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。

①依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有条食物链，其中可作为第三营养级的生物是。

②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻kg.

【答案】

（1）不能生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成

（2）生产者直接（3）自我调节自我调节能力是有一定限度（4）①三鳜鱼、鳙鱼②100

【考点定位】本题考查生态系统的组成和作用，生态系统的调节原理，能量流动的特点。

难度中上，属于掌握层次。

2、【2015年中考湖南省衡阳市卷26

（1）题】一所学校内的所有生物可以看作一个生态系统。

（判断题,正确的用“A”表示，不正确的用“B”表示，）

【答案】B

【解析】

【考点定位】生态系统的组成

3、【2015年中考山东省东营市卷26题】（10分）“那是一个飞翔中，候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡……”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡——东营的自然景象。

东营拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统，是“大海大湖大河相连，绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”，今年又荣膺“全国文明城市”的美誉。

生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？

（1）黄河在这里流人渤海，丰富的营养孕育了丰富的生物物种。

其中，浮游动物100多种，底柄功物140多种，游泳动物120余种。

代表种

类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸥等。

生物物种多样性的实质是多样性。

图8为上述代表动物的分类图解，请将对虾和海豚补充进去。

（2分）

（2）15.3万公顷的黄河三角洲国家级白然保护区是许多候鸟迁徙的中转站，候鸟有规律的迁徙行为属于行为。

（3）黄河三角洲是野大豆的柄息地，野大豆是国家二级保护植物，靠种子繁殖，种子由子房的

发育而来。

（4）我市地处滨海盐碱地区，土壤含盐量平均在17‰以上，生长着柽柳（图9）等耐盐碱植物。

柽柳植株矮小；叶细小，只有1～3毫米；根系发达，主根深达1.5～2米；叶

和嫩枝能分泌盐分。

这体现了生物。

（5）我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色，大力推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的。

（6）具有重要生态和观赏价值的人T水系“金湖银河”是我市生态建设重点T程。

生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类，并对各种动物体内的食物成分进行了研究。

结果如下表，请分析回答：

①请写出最长的一条食物链

。

②假如黑鱼的食物全部来白鲫鱼，那么，黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含千焦能量的鲫鱼。

（7）我市也是“石油”之城。

石油是几亿年前，生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的，属于（再生性／非再生性）资源。

【答案】（l）基因（遗传）

（2）先天性