七年级人教部编版语文下册第一单元4孙权劝学习题.docx

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七年级人教部编版语文下册第一单元4孙权劝学习题

4　孙权劝学

01　　积累运用

【课前预习】

1．汉字积累——给下列的字注音。

卿（qīng）　　　　　岂（qǐ）　　　　　邪（yé）

涉（shè）孰（shú）遂（suì）

2．文化积累——文学常识填空。

（1）《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

（2）司马光（1019－1086），字君实，北宋（朝代）政治家、史学家。

（3）吕蒙（178－219），字子明，东汉末（朝代）孙权手下的将领。

【基础提升】

3．解释下列加点的词。

（1）权谓吕蒙曰　　　　　　　谓：

对……说，告诉

（2）卿今当涂掌事当涂：

当道，当权

（3）蒙辞以军中多务辞：

推托　以：

用　务：

事务

（4）孤岂欲卿治经为博士邪岂：

难道　治经：

研究儒家经典

（5）但当涉猎涉猎：

粗略地阅读

（6）见往事耳见：

了解　往事：

指历史　耳：

罢了

（7）孰若孤孰：

谁，哪一个　若：

比得上

（8）蒙乃始就学乃：

于是，就

（9）及鲁肃过寻阳及：

到，等到　过：

经过

（10）卿今者才略才略：

才干和谋略

（11）非复吴下阿蒙非复：

不再是

（12）即更刮目相待更：

重新

（13）大兄何见事之晚乎见：

知晓

（14）肃遂拜蒙母遂：

于是，就

4．解释下列加点的古今异义词。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪

古义：

专掌经学传授的学官　　　今义：

学位名称

（2）但当涉猎

古义：

只，只是今义：

转折连词，但是

5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

你如今当权管事，不能不学习！

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

你现在的才干和谋略，（已）不再是原来吴县的阿蒙了！

6．句子积累——默写句子。

（1）孙权建议吕蒙采用的学习方法是：

但当涉猎，见往事耳。

（2）《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：

卿今者才略，非复吴下阿蒙！

7．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语。

（1）比喻人学识尚浅。

（吴下阿蒙）

（2）另眼相看，用新的眼光看待。

（刮目相待）

02　　课内精读

根据课文内容，完成下列题目。

8．孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？

这样劝说有什么好处？

用自己的学习体会现身说法，这样既可以增强说服力，又显得情真意切，语重心长，使人在心理上更容易接受。

9．谈谈你对“士别三日，即更刮目相待”这句话的理解。

“三日”是概数，指时间，这句话的意思是情况在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。

要用发展的眼光看待人和事。

10．孙权劝吕蒙说：

“孤常读书，自以为大有所益。

”你认为读书有哪些益处？

联系你读书的体会说一说。

读书可以丰富学识，读书可以陶冶性情，读书可以提高修养，读书可以增加思想的深度等。

（意思对即可）

11．有人认为文章写“鲁肃过寻阳”的情节是赘笔，你赞成吗？

请说说你的看法。

不赞成。

写鲁肃与吕蒙论议、结友的情节，可以表现出吕蒙学习取得了惊人的进步，侧面烘托了孙权的善劝。

12．鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学问，是东吴周瑜之下的二号人物。

从鲁肃主动“拜蒙母”“结友”这两件事中，你能悟出什么道理？

①有才华，有学识（爱学习）的人能获得别人的尊重。

②物以类聚，人以群分。

③位高者应该敬才、爱才。

03　　拓展阅读

【甲】初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。

汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。

然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。

又父子之间，不欲昼夜督责。

及无朋友闻见，故令汝一行。

汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。

不然，则徒劳费。

只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？

念之！

念之！

“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！

”在此一行，千万努力。

（选自朱熹《与长子受之》）

【注释】　①义理：

指讲求经义、探究名理的学问。

②膝下：

这里指父母。

③汩：

搅乱，扰乱。

④伎俩：

原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。

⑤乡党：

家乡的人。

⑥无忝：

不要辱没。

忝，辱。

13．解释下列句中加点的词。

（1）蒙辞以军中多务（用，拿）

（2）及鲁肃过寻阳（经过）

（3）然今遣汝者（派）

（4）力改故习（旧的，原来的）

14.用现代汉语翻译下列句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

读书人分别多日，就要重新拭目相看，长兄你怎么知晓事情这么晚呢？

（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。

如果你爱好学习，在家里完全可以读书写文章，讲求经义、探究名理的学问。

15．【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？

【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？

【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是吕蒙如今当权管事，不能不学习。

【乙】文中朱熹让儿子离家求学，一是担心儿子在家被俗务耽误，不能专心学习；二是父子之间不想日夜督促责备；三是在家没有朋友一起探讨，不能增长见识。

16．从写作目的看，【甲】【乙】两文有着怎样的共同点？

从写法看，又有何不同？

从写作目的看，【甲】【乙】两文都是在劝谏别人认真学习，勤奋读书。

从写法看，【甲】文既有委婉的劝谏，又有侧面烘托；【乙】文主要从正反两方面进行语重心长的劝说。

附【乙】文参考译文：

如果你爱好学习，在家里完全可以读书写文章，讲求经义、探究名理的学问，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。

你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。

但是现在让你外出从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。

同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。

在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。

你如果到了那里，能奋发努力有所作为，用心改去以前不好的习惯，一心勤奋谨慎，那么我对你还有希望。

若不是这样，就是徒劳费力，和在家里没有两样。

以后回来，又仅仅是以前那样不务正业的小人物，不知道你准备用什么样的面目来见你的父母亲戚及同乡和老朋友呢？

记住！

记住！

“早起晚睡，勤奋学习，不要辱没、愧对了你的父母！

”这一次行程，要千万努力呀！

04　　综合性学习

2018年4月23日，是第23个“世界读书日”，学完《孙权劝学》一文后，遵义某校七年级（6）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。

请你参与，并完成下列任务。

17．下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让思维变得缜密。

18．请你针对以下发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言得体。

甲同学：

网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：

我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：

我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

（1）向校长提建议：

校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？

（2）向同学提建议：

同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”，读书要有所选择，你可以从自己感兴趣的书籍入手。

19．学校将在4月25日开展读书分享会，但张伟因要参加书法比赛而无法参与本次活动，请你代他写一张请假条，向班主任陈老师请假一天。

请假条

陈老师：

我因要参加书法比赛而无法参与25日学校开展的读书分享会，特向您请假一天，请批准。

请假人：

张伟

2018年4月24日

七年级下学期语文配套试卷

第I卷（选择题）

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

一、句子默写

1．默写。

（1）独坐幽篁里，___________________。

（王维《竹里馆》）

（2）___________________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（3）___________________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）旦辞爷娘去，___________________，___________________，___________________。

（《木兰诗》）

（5）岑参《逢入京使》中写诗人没有过多沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神，安慰家人的句子是：

___________________，___________________。

评卷人

得分

二、现代文阅读

阅读下面材料，完成小题。

【材料一】硝烟弥漫、誓报dié起的日子已经离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

让我们尊重国旗和国歌，不忘初心，锲而不舍，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

【材料二】“我告诉你，你不必着急。

咱们给它个得乐且乐。

你呢，成年际拉车出臭汗，也该漂漂亮亮的玩几天；我呢，当了这么些年老姑娘，也该痛快几天。

等到快把钱花完，咱们还是求老头子去。

我呢，那天要是不跟他闹翻了，决走不出来。

现在我气都消了，爸爸到底是爸爸。

他呢，只有我这么个女儿，你又是他喜爱的人，咱们服个软，给他陪个‘不是’，大概也没有过不去的事。

这多么现成！

他有钱，咱们正当正派的承受过来，一点没有不合理的地方；强似你去给人家当牲口！

过两天，你就先去一趟；他也许不见你。

一次不见，再去第二次；面子都给他，他也就不能不回心转意了。

然后我再去，好歹的给他几句好听的，说不定咱们就能都搬回去。

咱们一搬回去，管保挺起胸脯，谁也不敢斜眼看咱们。

”

（《骆驼祥子》）

2．根据拼音写出汉字，并给加点字注音。

警报dié起

锲而不舍

3．下面选项正确的一项是（）

A．材料一中加点词“但是”是连词，表示转折关系；“不”是介词，表示否定。

B．材料一中划横线的句子运用了排比的修辞手法。

C．材料二中“爸爸到底是爸爸。

”这句话用了直接抒情的方式。

D．材料一中“不忘初心”是指“尊重国旗和国歌”。

4．材料二中的“我”指谁？

请你根据材料和原著，简要说说她此时的想法是什么，她的想法后来实现了吗？

5．请根据名著内容，完成下面的表格。

作品

人物

他的梦想

《骆驼祥子》

祥子

①

《创业史》

②

希望带领庄稼人走互助合作的道路，把日子过红火。

③

许云峰

要用手指挖通地牢的石壁，为全监狱的难友准备趑狱的通道。

阅读记叙文，完成小题。

这个老太有点酷

花一城

登机落座，身边是一位瘦小的老太太，正在iPad上聚精会神地玩扑克游戏。

起飞时，她靠着窗睡着了，挡住了我看日出。

乘务员送来饮料，我正在考虑饮料的糖分，她醒来，依着我的耳边轻轻说：

”番茄汁，一点点冰。

“我替她转告，自己也一样要了一份。

她抿着，细声说道：

“这个不是太甜，还好。

这个零食饼干加了太多糖。

”

我自然点头称是，并赞她有营养意识。

她说，凡是用心点有好处，这是96岁的她的经验。

我大吃了一惊，这老太太看上去就60来岁，虽不能用精神矍铄来形容，但是淡定从容、整齐利落。

她独自旅行，还要转机，去北卡罗来纳和68岁的儿子过圣诞节，那里还有4个叫她曾祖母的孩子。

她说，她做了一辈子老师，30年前退休后，一直在工作——教人打桥牌。

在成人教育中心，在家里，在社区活动处，她都开了班。

还经常出去参加娱乐性比赛，与各地牌友聚会。

“您自己住，身边有子女吗？

”——多么中国式的问题。

“那当然了。

我的住所附近有一个儿子，哈哈，不过他也74岁了。

我