词汇书1 词法部分.docx
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词汇书1词法部分
第一部分
基础篇
词法（Morphology）
（一）冠词（Article）
入门引导
一．冠词的种类：
冠词分不定冠词（IndefiniteArticle）和（DefiniteArticle）两种。
a（an）是不定冠词，意同one，但不特别强调数量，放在单数可数名词之前，a用在辅音音素开头的单词之前，如：
aday,aEuropeancountry（一个欧洲国家）,ahouse,auniversity（一所大学），ausefulbook（一本有用的书）；anapple,anhour,anhonestman（一个诚实的人）等；the是定冠词，意同this,these,that,those,但指示概念较弱，表示特指，用于单复数可数名词或不可数名词之前；在辅音音素前读［J+］，在元音音素前读［J!
］。
二．冠词的用法
1．不定冠词的用法
（1）指人或事物的某一种类，例如：
Mymotherisateacher.我的妈妈是一个教师。
（2）指某人或某物，但不具体说明，例如：
Imetafriendofmineinthestreet.我在街上遇见我一个朋友。
（3）和时间或度量名词连用，表示“每天”，例如：
Wehavethreemealsaday.我们一天吃三顿饭。
（4）用于某些固定词组中：
abottleof,acupof,aglassof,afew,alittle,alotof,apieceof,goforawalk,havealook,havearest,haveaswim,haveagoodtime,haveadrinkof,makeaface,catchabus,catchacold（感冒），atabadtimeofisyear…
2.定冠词的用法
（1）表示某个特定的人或物，例如：
Whatdoyouthinkofthebook?
你认为这本书怎么样？
（2）指双方都知道的人或物，例如：
Closethedoor,please.请关门。
（3）指上文提到的人或物，例如：
Thereisanoldmanunderthetree.Theoldmanismygrandpa.
树下有位老人，这老人是我爷爷。
（4）在序数词和形容词最高级前用定冠词。
ThisisthefirsttimehehascometoChina.这是他第一次为中国。
Itisthemostdeliciouscake.这是最好吃的蛋糕。
（5）用在世界上独一无二的事物前，例如：
Whichisthebiggest,thesun,themoonortheearth?
太阳、月亮、地球哪个最大？
（6）用于表示方位名词之前。
Whencrossingthestreet,firstlooktotheleft,andthenlooktotheright.过街时，先看左，后看右。
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
太阳从东边升起西边落下。
（7）用于某些形容词、分词前表示一类人，如：
theold,theyoung,therich,thepoor,theliving,thehead等。
（8）用于乐器之前，例如：
Mikeisplayingthepiano.麦克正在弹钢琴。
（9）由普通名词构成的专有名词之前，例如：
theUnitedStatesofAmerica美利坚合众国
theSummerPalace颐和园
（10）用在姓氏的复数之前，表示某某一家人或夫妇，例如：
theTurnners特纳一家
（11）在一些习惯用语中，例如inthemorning,themiddleoftheday,thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextday,thenextyear,attheendof,attheheadof,atthemoment,allthesame,allthetime,intheend,intheopenair,dotheshopping（washing…）,lookthesame,jumpthequeue,bytheway等。
2．不定冠词的情况
（1）不可数名词和可数复数名词前表示一类人或事物时。
例1Theyarestudents.他们是学生。
例2Ilikemilk.我喜欢喝牛奶。
但当这一名词特指或具体化时，可与冠词连用，例如：
Ilikemusic.我喜欢音乐。
Ilikethemusicofthefilm.我喜欢这个电影里的音乐。
（2）在专有名词前，例如：
Chinaisalargecountry.中国是一个大国。
（3）名词前已有定语修饰时，如this,that,my,your,some,到many等代词，例如：
I’mdoingmyhomework.我正在做作业。
（4）在日期、月份、季节、节日前。
TodayisSunday。
今天是星期日。
It’shotinsummer.夏天天气很热。
但特指某一季节时，可用冠词，例如：
Hediedinthespringof1981.他死于一九八一年的春天。
（5）在称呼语或头衔的名词前。
Couldyouhelpme，girls？
姑娘们，帮个忙好吗？
ThisisMrBlack.这是布莱克先生。
（6）三餐和球类运动名词前。
Hewenttoschoolwithoutbreakfast.他没吃早饭就上学了。
Weplayedbasketballafterschool.放学后我们打了篮球.
（7）在一些习惯用法中,例如:
atfirst,atlast,atonce,athome,atschool,atwork,inhospital,inline,inbed,onduty,onfoot,bybus,byair,gotobed,gotoschool,dosports,takeexercise等.
开窍点拨
例1There's_____"h"inthewordhour.（南京市2003年初中升学统一考试）
A.aB.theC.anD.不填
评析"h"发音[],因此,冠词应用"an",答案选C.
例2____earthweliveonisbiggerthan______moon.（广东省2003年高中阶段学校招生考试）
A.The,aB.The,theC.An,aD.An,the
评析地球月球都是世界上独一无二的事物,其前都用"the",答案选B.
例3Ifyoudon'tmind,passme____apple,please.（长沙市2003年初中毕业会考、中考试卷）
评析 apple以元音音素开头，冠词用"an"，答案选B.
例4--Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
（浙江省宁波市2003年初中毕业、升学考试）
--Ihopetobe_____animaldoctorwhenIgrowup.
A.aB.anC.theD.不填
评析animal以元音音素开头，应用"an",答案为B。
例5____sunisshiningbrightly.（吉林省2003年高级中等学校招生考试）
A.AB.AnC.TheD.不填
评析sun为世界上独一无二的事物,其前要加"the",答案为C.
例6Thenumberof_____inourclass____fifty.（山东省烟台市2003年初中毕业\升学考试）
A.student,isB.thestudent,areC.thestudents,isD.students,are
评析Thenumberof+复数n.表……的数量,作为一个整体,谓语动词用单数,答案选C.
例7--Hi,Jack.Doyouhave____pen?
（浙江省舟山市2003年初中毕业、升学考试）--Sorry,Idon'thaveone.
A．aB.anC.theD不填
评析泛指，答案选A
例8Ithinkstudyis____importantwork.（湖南省湘潭市2003年初中毕业会考，中考试卷）
A.an,aB.a,anC.an,/D.a,the
评析选C，因为"hour"中"h"不发音，音标[]以元音音素开头，所以冠词为"an",byair为固定搭配。
例10--What'sthematterwithyou?
（天津市2003年高级中等学校招生考试）--Icaught____badcoldandhadtostayin____bed.
A.a;（不填）B.a;theC.a;aD.the;the评析选A,catchacold感冒,inbed
例11--Didyouseethefootballmatchlastnight?
--Yes,Ihaveneverseen____excitingmatchbefore.
A.suchaB.soaC.suchanD.soan
评析选C。
such+a\an+adj.+n,so+adj.+a\an+n如此……
实力展示
Ⅰ.单项选择
1.Iwanttoaskyouaquestion,andIwantyoutotell____.
A.atruthB.thetruthC.truthsD.atrueone
2.____isaverybeautifulplaceinBeijing.
A.BeijingParkB.TheBeihaiParkC.ABeihaiParkD.AnBeihaiPark
3.Tonyissohonest____thathisclassmatesalllikehim.
A.boyB.aboyC.theboyD.suchboy
4.MaryandLilyareplaying____.
A.tennisB.onetennisC.thetennisD.atennis
5.Ihaveneverseen____largepizzabefore.
A.suchB.suchanC.asuchD.sucha
6.Theoldoften____theyounggood____.
A.give;adviceB.gives;advicesC.give;anadviceD.give;muchadvice
7.____youstudy,____knowledgeyoucanget.
A.More/moreB.More/mostC.Themore/themoreD.Thedogsandthecats
8._____seemtobenaturalenemies.
A.DogandcatB.ThedogandcatC.Thedogandthecat
D.Thedogsandthecats
9.Shelikesplaying_____guitarwhilehersisterlikesplaying_____basketball.
A.the,theB.a,aC.the,/D./,the
10.Wecan'tdrink____whichisnotclean.
A.awaterB.thewaterC.watersD.water
11.Thisis___bookthatIlosttheotherday.
A.thesameB.suchC.soD.as
12.Weallknowthat____goldisavaluablemetal.
A./B.theC.aD.an
13.Itis___togofishingortogoswimming.
A.funB.afunC.funsD.funny
14.______twenty-fourcanbedividedby2,3,4,6,8and12.
A.numbersB.ThenumberC.AnumberD.Number
15.___inmyroomhasbeenchangedbymyself.
A.TheB.ThefurnitureC.FurnitureD.Afurniture
Ⅱ.用a,an填空
1.____egg2._____hospital3.____ball4.____basket
5.____orange6._____hour7.____question8.____island
9.____sheep10.____village
Ⅲ.用a,an,the填空
1.in____end2.on____secondfloor3.at____atofMay
4._____nextday5.____placeofinterest6.make____face
7._____Greens8.have____goodtime9.____mostpopularsong
10.do_____washing
Ⅳ用适当的冠词填空
1.Thankyouall_____same.
2.Weworksixhours____day.
3.Dickis____cleverestboyofall.
4.Ilike____weatherof_____Australia.
5.Myfatherwentfor____walkaftersupper.
6.Shewantedtoeat____goodfood.
7.It'steno'clock.Let'shave____rest.
8.What____goodhomeworkhedid!
9.Theyoftengo____homeon____foot.
10.When____lightsaregreen,____trafficcango.
实力分析
Ⅰ1.B①后半句原为:
…，andIwantthetruthofthequestion.
②名词后有形容词短语或从句限制时,一般要用the置于名词前.
2.ABeihaiPark是专有名词,不需加冠词.
3.Bso+形容词+a（n）+名词
4.Aplay+球类运动时,球类名词之前不加冠词
5.Asuch+a/an+形容词+名词（如此……）
6.A①Theold=Oldpeople（老年人）
②Theyoung=Youngpeople（年轻人）
③advice（忠告）不可数名词
7.CThe+比较级……,the+比较级……（越……越……）
8.C表示总称用法,用单数或复数均可,但需对称.
Adogandacat…Thedogandthecat…Dogsandcats…
9.C乐器名称前应加the,运动名称前不需要加the.
10.B表示限定:
the+名词+[who-/which+（S）+V……]
11.Athesame+a+that（和……一样）=同一物
thesame+a+as…（和……一样）=不同一物
12.A物质名词前,不加冠词,若表示限定词时,常加the,若表示限定时,常加the.
13.A①fun（乐趣）,抽象名词,没有复数,不加冠词
②funny（可笑的）,意思不合.
14.B抽象名词通常不加冠词,但若特定时需加冠词.
15.Bfurniture（家具）为不可数名词,前不加冠词,但本句是限定用法,其后有形容词短语（ofthehouse）限定,故前应加the.
Ⅱ.1.an2.a3.a4.a5.an6.an7.a8.an9.a10.a
Ⅲ.1.the2.the3.the4.the5.a6.a7.the8.a9.the10.the
Ⅳ.1.the2.a3.the4.the,/5.a6./7.a8./9./,/10.the,the
（二）名词（Noun）
入门引导
分类
意义
举例
专有名词
表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称
Beijing,May,theGreatWall,NewYork.
普
通
名
词
可数名词
个体名词
表示某类东西的个体
Apple,duck,book,shop
集体名词
表示若干个体组成的集合体
People,family,police
不可数名词
物质名词
表示无法分为个体的事物
Paper,bread,water,fire
抽象名词
表示动作、状态、品质、感情等抽象概念
Happiness,friendship,idea,
Sorrow,feeling.
1．专有名词的第一个字母需大写，普通名词和其他名词只在句首时才大写第一个字母。
2．当专有名词由普通名词构成时，一般应用定冠词the。
这种现象见于山、河、湖、海洋的名称以及其它特定的名称，如黄河theYellowRiver。
yellow和river本身不是专有名词，但用作表示河流的名称就成为专有名词了。
这时，两个词的第一个字母都大写，而且用定冠词the。
3．姓氏后加s，而且前面用the时，表“××一家人”或“××夫妇”。
4.可数名词的复数名词变化形式有以下七种：
（1）直接在词尾加“s”。
（2）以“y”结尾的可数名词，若“y”前为辅音字母，则把“y”改为“i”，然后加“es”，如“y”前是元音字母，则只加“s”。
（3）以“s，x，ch和sh”结尾的可数名词，加“es”。
（4）以“f"或“fe”结尾的可数名词，需把“f”改写成“v”，然后加“（e）s”。
（5）以“o”结尾的可数名词，一般就加“es”，如heroes（英雄），tomatoes（西红柿）等。
也有少数这类名词只加“s”，如pianos。
（6）不规则的变化形式还有：
foot-feet,tooth-teeth（牙）,goose-geese（鹅）,,mouse-mice（小老鼠）等。
（7）个别名词的单复数一样，如：
Chinese,sheep（棉羊）,deer（鹿）等。
people解释为“人”或“人民”时，是集体名词，不用复数形式，但与复数动词连用。
fish一词有两种意义。
第一是“鱼”。
它是可数名词，但一般不加“es”，如afish，twofish。
若出现fishes时，一般指“多种鱼”。
第二个词义是“鱼肉”，它表示一种食品，是不可数名词。
5.以“o”结尾的可数名词加“es”变成复数形式后，“es”读作[z]，而不是[iz]。
如：
potatoes,tomatoes。
6.house一词的单数形式读作[haus]，但复数形式的读音为houses[hauziz]。
7.trousers本身即是复数，当表示“一条裤子”时，应译为“apairoftrousers”。
类似的还有apairofglasses（一副眼镜）等。
8.Tom'sphoto和aphotoofTom意思不同。
前者表示“所属关系”即：
这张照片属于Tom，而不属于其他人；而后者表示照片的“内容”，即照片的人是Tom。
9.当名词和其他名词之间存在所属关系、主谓关系、动宾关系或类别意义时，该名词常用所有格形式。
一种是在名词后加“s”；若名词本身以s结尾，只需加“’”。
它们的读音方法与名词复数的读音规则相同。
如：
Jack's[ks],Alice's[siz],friends[dz]等。
这种方式多用于有生命的名词或表示时间的名词。
另一种所有格的表达方式是用介词。
如：
这种方式多用于无生命的名词。
名词所有格中的名词可以指各种东西。
最常见的是：
（1）用于有生命的名词（指人，其次是指动物）的末尾。
1）单数名词加's。
mybrother'sjob,John'sdesk,thedog'stail…
2）以s结尾的复数名词，在s后加"“'”。
theteachers'office,thedoctors'duty
3）不以s结尾的复数名词，在s后加“'”。
Children's,Women'sDay,sheep'swool…
4）当表示“几个人共有某物”时，只需在最后一人名后加's。
但表示“各自的东西”时，每个名词都加's:
MaryandLily'sroom（两人共有的房间）Mary’sandLily'sroom.（两人分别拥有的房间）
（2）也可指人格化的庄严的地方、集体或东西。
地方：
theworld'sfuture,thecountry'shistory,theearth'ssurface,thecity'spopulation
集体：
theschool'sstudents,theoffice'sopinion,ourbanksinvestments（投资）
自然界的某些东西：
thesun'srays,theriver'sbank,themoon'srising
具有特别意思的某些事物（具体的或抽象事物）thebook'simportance,thecar'shistory,aword'sstructure,life'sstruggle
（3）表示时间、距离、价值、重量。
时间：
twoyears'time,asevenyears’war,threedays'absence,hisfiveminutes'wa
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