欢度六一儿童节活动主持词庆六一儿童节活动主持词范文5篇.docx
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欢度六一儿童节活动主持词庆六一儿童节活动主持词范文5篇
2019欢度六一儿童节活动主持词，庆六一儿童节活动主持词范文5篇
一年有天，有一百天是双休日，还有天时节假日，除去小时你在吃饭，再减去小时你在午休晚休。
休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。
朋友，动起来吧!
下面是小编为大家收集的2019欢度六一儿童节活动主持词，庆六一儿童节活动主持词范文5篇。
希望可以帮助大家。
小学庆六一儿童节活动主持词
甲：
尊敬的各位领导、各位来宾
乙：
亲爱的老师们、同学们
合：
大家好!
甲：
送去五月的芬芳
乙：
迎来六月的希望
丙：
我们的心像怒放的花朵
丁：
荡起一片欢乐的海洋!
甲：
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：
让我们迈着喜悦的步子走进了六月
丁：
让我们载歌载舞欢度“六一”儿童节!
甲：
唱吧，让我们用歌声描绘幸福!
乙：
跳吧，让我们用舞蹈演绎快乐!
合：
让我们一起在七彩校园里，放飞梦想!
合：
xx小学庆“六一”文艺汇演现在开始!
1、《红红的日子》串词
夏天到，百花放，红红的歌曲红红地唱，红红的舞蹈红红地跳，红红的日子越过越欢畅。
请欣赏二年级带来的歌舞《红红的日子》
2、《兔子舞》串词
红红的日子里，孩子们尽情地歌舞，他们的歌声感染了森林里的小兔子，兔子们不禁翩翩起舞，与孩子们同乐。
3、《化蝶飞》串词：
瞧，一群活泼可爱，散发着青春气息的少年正向我们走来。
接下来，请六（3）班的同学们为我们献上活力四射的舞蹈《化蝶飞》。
4、《火花》串词
混合时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏四
（2）班带来的舞蹈《火花》
5、话剧《各有所长》串词
每个人都有自己的长处，都有闪光点，所以我们要正确的认识自己的长处，发挥出自己的优点。
下面请欣赏五
（2）班的话剧《各有所长》。
6、舞蹈《不如跳舞》串词
鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢?
三年级的同学说《不如跳舞》吧，请欣赏舞蹈《不如跳舞》
7、《金达莱》串词
如花的笑脸，那是对童年的赞美;如蝶的舞姿，那是对生活的热爱。
四
（1）班的同学们来了，请欣赏她们带来的舞蹈《金达莱》。
8、《绿光》串词
新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。
托起梦想，让她闪亮在未来的天宇，踏响大地，让童心乘着春风飞行。
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
下面请欣赏一年级女生为大家带来的舞蹈《绿光》
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串词：
伴随六一的欢乐，让我们以理想为船，我为帆。
我喜欢酸的甜这就是真的我，酸酸甜甜就是我的快乐。
让我们为梦想加油，在我们人生的旅程中乘风破浪。
请欣赏六
（1）班带来的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
10、舞蹈《Honey》串词：
无忧无虑的童年，孩子们纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这美好的年华。
看，五
（1）班一群青春动感的女生来了，请欣赏舞蹈《Honey》。
11、《最炫民族风》串词
新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，攀起鲜花，让希望随着阳光飞翔!
让民族最炫，请欣赏六
（2）班同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
12、《摇摆时钟》串词
感受了民族风的魅力，让我们再跟着摇摆时钟的现代节奏动起来吧。
请欣赏舞蹈《摇摆时钟》。
13、《茉莉花》串词
莺歌燕舞，琴瑟和鸣，那是最美的乐章。
请欣赏电子琴独奏《茉莉花》。
14、《openyourdream》串词：
在这炎热的夏天，让运动给我们带来健康的身体。
接下来是二年级组舞《openyourdream》
15、《活力无限》串词：
青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱。
阳光石行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐!
生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放，在这里激情飞扬。
来吧，小朋友们，尽情舒展舞姿，请欣赏五
（2）班带来的舞蹈《活力无限》。
结束语：
甲：
欢聚一堂，我们拥抱这美好的六月。
乙：
展望未来，我们创造更美好的明天。
丙：
七彩校园，我们书写着快乐的童年。
丁：
放飞梦想，我们成就更绚烂的心愿。
齐：
xx小学“六一”节文艺汇演到此结束!
明年的六一节我们再见!
幼儿园六一儿童节主持词2019
A：
尊敬的各位家长
B：
各位来宾
C：
亲爱的小朋友们，
D：
大家好!
A：
温暖的阳光，诱人的花香
B：
喜悦的笑脸，激动的胸膛
C：
连小草都在欢乐地歌唱
D：
这一切都在提醒着我们：
共同：
六一儿童节——来到了
A：
六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
B：
她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
C：
她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
D：
她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
A：
亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
B：
今天是全世界儿童的节日
C：
在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
D：
向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。
（鼓掌）
A：
从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
B：
老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
C：
这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持
D：
在这里我们真诚的说一声：
谢谢
A：
六一的鲜花绚丽多彩!
B：
六一的阳光灿烂夺目!
C：
踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
D：
我们欢聚一堂，共度这美好时光!
A：
我们是那么开心
B：
我们是那么幸福
C：
我们是那么激动
D：
我们是那么期盼
A：
开心、幸福、激动、期盼的***幼儿园庆六一活动，现在开始!
第一项：
鸣“泡”、升国旗、奏国歌（请全体起立）礼毕!
请坐!
第二项：
1、首先有请程园长致节日贺词2、有请家长代表讲话3、有请教师代表讲话4、文艺汇演现在开始
二、节目表演
（一）（模特表演）
A：
爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利
B：
小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班***、***等小朋友带来魄力四射的时装表演秀
（二）（现代舞《不怕不怕》）
B：
唱吧!
让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
D：
跳吧!
让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
B：
请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《数鸭子》）
A：
春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落
C：
让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈
A：
小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情
C：
接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》
（四）（舞蹈《歌声与微笑》）
B：
沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，
C：
花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节
B：
请欣赏舞蹈《歌声与微笑》
（五）（民族舞《北京小妞》）
D：
六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳
B：
在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧!
D：
接下来请欣赏民族舞《北京小妞》
（六）（舞蹈《小燕子》）
D：
当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚
C：
孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
（七）（大班英语连读）
C：
英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
（八）（独唱《小狗抬轿》）
B：
“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚
D：
“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听
B：
伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年
D：
下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：
《小狗抬轿》
（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）
C：
哎，***，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢?
D：
我最想说的就是：
祝小朋友们节日快乐!
小朋友们，你们快乐吗?
（快乐!
）
C：
请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）
D：
六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日
B：
在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;
D：
在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约
B：
接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》
（十一）（大班《歌曲连唱》）
A：
今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，
C：
因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。
A：
请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》
（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）
B：
小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照
D：
无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑
B：
少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢
D：
请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：
《亲亲茉利花》
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）
C：
孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
B：
孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边
C：
父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子
B：
多关心关心孩子吧!
让孩子在健康的环境下成长
C：
请欣赏舞蹈《春天在哪里》
（十四）（中班《歌曲连唱》）
B：
今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水
D：
孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血
B：
是园丁，亲手催开“祖国的花朵”
D：
是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱
（十五）（大班律动）
C：
童年是一只歌，跳跃着美妙的音符
B：
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈
（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）
D：
风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界
B：
就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》
（十七）（小班律动）
C：
在我们***幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。
A：
他们是明天的希望，是未来的栋梁
C：
年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样
A：
接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈
（十八）（中班团体操）
B：
不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，
D：
欢乐的时间总是过的很快，
B：
最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操
（A）第三项：
给优秀幼儿颁奖
三、结束语
A：
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
B：
美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
C：
***幼儿园庆“六•一”文艺汇演到此圆满结束!
D：
让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同：
谢谢大家!
让我们明年再相聚!
音乐起（六一国际儿童歌）
幼儿园六一儿童节主持词2019
（师）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，
（幼合）亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师
（合）大家早上好!
（师）温暖的阳光，诱人的花香;喜悦的笑脸，激动的胸膛。
这一切都在告诉我们：
（幼合）2019六一儿童节来到了。
（师）踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
（幼合）在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
（合）***幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始!
（师）首先请我们亲爱的彭老师为孩子们送上最诚挚的祝福。
（园长致辞略）
（幼合）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。
请欣赏全体老师带来的舞蹈：
《EASYLOVE》
（幼一）嘿，老师们的功底还不错吧!
（师）那确实!
你知道今天是什么日子吗?
（幼一）当然知道啦!
今天是我们王家巷幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。
（师）下面请欣赏大班、大大班合舞《好日子》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。
（师）刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。
但下面这个节目又完全是另外一片天，欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者：
掌声欢迎。
（幼）快乐小天使们没让大家失望吧?
（师）那当然!
小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》!
（幼）小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。
（师）快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。
下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》，表演者：
热烈欢迎!
（幼）相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。
下面我们不妨换一种口味。
（师）我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了蒙氏经典导读课程，里面的古诗成语和记忆操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大PK，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大PK，掌声欢迎。
（师）孩子们真是太棒了!
很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。
（幼）游戏一直都是孩子们的最爱，还记得去年的亲子运动会上家长和孩子们同玩同乐的情形吗?
（师）大家肯定还记忆犹新。
今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。
游戏规则（略）：
（师）孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。
春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?
请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。
（幼一）原来春天还会在小朋友的眼睛里呀!
（幼二）那是那是。
（师）嗨，你们认识琵琶吗?
（幼合）我们还真不认识呢。
（师）那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。
弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。
然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，表演者：
郭博文，掌声欢迎。
（幼合）我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。
（师）在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，调皮又灵敏，他们自由自在生活在绿色的大森林。
下面请欣赏中班孩子为您带来的《蓝精灵》，看看这群可爱的蓝精灵演绎得怎么样?
（幼一）这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。
嘿，你喝过牛奶吗?
（幼二）你这不是明知故问嘛
（幼一）那你会跳牛奶舞吗?
（幼二）那我可还真不会。
（合）那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗?
掌声热烈一点吧!
（师）牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。
（幼合）那确实。
老师，那你知道T台走秀是什么感觉吗?
（师）当然知道啦：
亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢?
大家欢迎!
（幼一）他们还真有模特的大家风范—帅气;（幼二）也还有模特们没有的风范—可爱。
（师）好，看了这么多节目，我们再来玩一个游戏《小鸡出壳》，瞧瞧小鸡到底是怎样出壳的呢?
游戏规则（略）：
（师）“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。
虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦!
下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。
（幼一）谢谢这些小帅哥为我们加油。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。
来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。
”（师）我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。
下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。
掌声欢迎。
（幼二）节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。
（师）同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，youaremysuperstar。
”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《superstar》，热烈欢迎。
（师）充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的superstar，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。
游戏规则（略）
（师）节目进行到此，我深有感触。
感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。
（幼合）孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。
（合）下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。
（师）披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
（幼一）六月，我童年的摇篮;六月，我童年的梦想，
（幼二）今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌!
（合）20xx幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。
谢谢!
幼儿园六一儿童节主持词2019
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
大家上午好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光。
在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。
因为……
今天是六一国际儿童节，是我们。
在这里，我谨代表**幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，**幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
（1）（舞蹈《小燕子》）
D：
当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚
C：
孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
（2）（大班英语连读）
C：
英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
（3）（独唱《小狗抬轿》）
B：
“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚
D：
“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听
B：
伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年
D：
下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：
《小狗抬轿》
（4）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）
C：
哎，***，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢?
D：
我最想说的就是：
祝小朋友们节日快乐!
小朋友们，你们快乐吗?
（快乐!
）
C：
请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
（5）（印度舞《阿拉伯之夜》）
D：
六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日
B：
在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;
D：
在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约
B：
接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》
（6）（大班《歌曲连唱》）
A：
今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，
C：
因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长，
A：
请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》
（7）（舞蹈《亲亲茉利花》）
B：
小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照
D：
无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑
B：
少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢
D：
请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：
《亲亲茉利花》
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）
C：
孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
B：
孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边
C：
父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子
B：
多关心关心孩子吧!
让孩子在健康的环境下成长
C：
请欣赏舞蹈《春天在哪里》
（8）（中班《歌曲连唱》）
B：
今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水
D：
孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血
B：
是园丁，亲手催开“祖国的花朵”
D：
是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱
（9）（大班律动）
C：
童年是一只歌，跳跃着美妙的音符
B：
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈
（10）（歌伴舞《两只蝴蝶》）
D：
风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界
B：
就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》
（11）（小班律动）
C：
在我们***幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。
A：
他们是明天的希望，是未来的栋梁
C：
年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样
A：
接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈
（12）（中班团体操）
B：
不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，
D：
欢乐的时间总是过的很快，
B：
最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操
（A）第三项：
给优秀幼儿颁奖
三、结束语
A：
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
B：
美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
C：
***幼儿园庆“六•一”文艺汇演到此*结束!
D：
让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同：
谢谢大家!
让我们明年再相聚!
音乐起（六一国际儿童歌）
幼儿园六一儿童节主持词2019
甲：
尊敬的各位领导、各位来宾
乙：
亲爱的老师们、同学们!
合：
大家好!
甲：
送去五月的芬芳
乙：
迎来六月的时光
甲：
我们的心像怒放的花朵
乙：
荡起一片欢乐的海洋!
甲：
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：
我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了六一儿童节!
乙：
幸福的微笑，挂在每一个孩子的脸上，
甲：
未来的希望，激荡在每一位家长的心中.
乙让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童
合：
“六一”儿童节快乐!
甲：
同时让我们满怀感激之情地
乙：
对
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