江苏高考题解析英语.docx
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江苏高考题解析英语
2012江苏高考题解析英语
南京市2012英语高考题解析
一、单项填空
21、C句意:
----要我帮你吗,----感谢你的提议，但我能自己完成。
本题考查名词的用法。
A:
建议B:
问题C:
提议D:
想法，观点
22、B句意:
那儿的人们遭遇洪水后，急需干净的水，药物和遮蔽物。
本题考查定语从句的用法。
主语是people所以用who
23、D句意:
索菲亚等待答复，但是没有消息。
本题考查代词的用法。
由于句中有转折关系，AB排除，neither是（两者之中）无一个，none是一个也没
24、A句意:
别担心，妈妈。
医生说只是流感而已。
----这下放心了～我会告诉爸爸没什么大碍的。
本题考查情景交际的用法。
25、A句意:
无疑你觉得他是天真的，是吗,本题考查反意疑问句的用法。
当陈述部分主语是therebe句型，反意疑问句主语要用be+there。
当陈述部分带有否定词或半否定词时（句中little），反意疑问句部分的动词用肯定形式。
26、D句意:
好吧，我受够了，我放弃。
----你不能逃避责任。
本题考查动词词组的用法。
runoffwith:
与...私奔runupagainst:
巧遇runoutof:
用完，耗尽runawayfrom:
逃避，逃离
27、B句意:
下午两点来通知说会议被推迟了。
本题考查名词性从句中同位语从句的用法。
that引导的同位语从句时用在某些抽象名词之后，句中notice28、C句意:
几天后，我弟弟电话来说他很好，但是不说他在哪里。
本题考查情态动词的用法。
must常用语肯定句，否定表禁止。
shouldn't不该，mightn't不太可能29、A句意:
谢天谢地，你没事～---我退回来了，以防那辆赛车。
本题考查介词习语的用法。
Intime及时incase万一inneed需要invain徒劳
30、C句意:
一个人是有价值的只要他给别人带来价值。
本题考查状语从句的用法。
sothat引导目的状语从句时，表示“以便;为了”，Nomatterhow,however都可以引导让步状语从句，同义，都表示“无论如何，不管怎样"aslongas,exceptthat引导条件状语从句，"只要""除了"
31、B句意:
基于情感而非理智下作出的决定，你早晚会后悔的。
本题考查非谓语动词，分词作状语。
分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。
32、D句意:
据说经理已经从巴黎回来了，在那里他会见了一些欧洲国家的商业伙伴。
本题考查动词的时态。
句中为过去的过去
33、A句意:
亲爱的，猫咪在树上下不来了。
你能关掉电视，拿张梯子......,-----哦，它跳下来了，算了，不用了。
Nevermind.1.不要紧，没关系。
2.别放在心上.3.没关系。
4.无所谓.5.算了Allright好的Noproblem没问题Takecare注意，当心34、C句意:
总统希望他下台后人们的生活比自己掌权时更好。
本题考查动词的时态。
总统上台是过去式
35、D句意:
---生日快乐～----谢谢～这是我希望收到的最好的礼物。
本题考查虚拟语气的用法。
Shouldhave本该，musthave必须mayhave可能性比较小
二、今年江苏高考的语篇考查呈现以下特点:
1、所选文章的语言极其地道而且内容丰富、体裁多样。
2、无论是完型填空，还是阅读理解、任务型阅读，所选内容体现人文化意图明
显。
完形填空讲述的是独处这一主题，当今时代科技的发展改变了人们的生活也改变了人们的思维方式，引发人们的思考。
36.A.updatedB.receivedC.sharedD.collected答案考点or技巧解析
逻辑:
正，因果数字的世界不存在独处，意味着信息的开放性。
C
updated:
被更新received:
被接受collected:
被收集37.A.thoughB.untilC.onceD.before答案考点or技巧解析
逻辑:
正，选择一旦人们放弃了独处，就很难再发现孤独。
C
38.A.respectedB.shapedC.ignoredD.preserved答案考点or技巧解析
动词:
词汇辨析对第一段总结，就这方面而言，新科技改变了我们的文化。
B
respect尊重;敬重shape:
形成;塑造ignore:
忽略preserve:
保护39.A.edgeB.stageC.endD.balance答案考点or技巧解析
逻辑:
正，因果从后文中我们可以看出正因为人们通过各种方式互相联系，所C
以独处已处于穷途末路的境地。
edge:
边缘stage:
阶段balance:
平衡40.A.sensitiveB.intelligentC.considerateD.reachable答案考点or技巧解析
形容词:
词汇辨析网络科技如此发达以至于他人可以轻易的被联系到。
D
sensitive:
敏感的intelligent:
聪明的considerate:
体贴的41.A.evenifB.onlyifC.asifD.ifonly答案考点or技巧解析
逻辑:
反，转折wouldrathernotbe与前面轻易被联系相对立。
A
onlyif:
只要;只有asif:
好像ifonly:
但愿42.A.mediaB.computersC.databasesD.monitors答案考点or技巧解析
逻辑:
正:
递进我们可以通过电脑聊天，写文本，发邮件，写博客等。
与后面B
使用电话也可以做到这些相并列的日常生活工具。
databases:
资料库monitors:
监控设备43.A.bentB.hardC.keenD.dependent答案考点or技巧解析
逻辑:
正，因果因为发达国家的人都习惯使用数码产品，因此对数码产品很具D
依赖性
bent:
倾向keen:
热衷于
44.A.findingB.usingC.protectingD.changing答案考点or技巧解析
逻辑:
正，递进与此同时，如果你不使用这类数码产品，那么你将是个局外人B
finding:
发现protecting:
保护changing:
改变45.A.AlsoB.InsteadC.OtherwiseD.Somehow
答案考点or技巧解析
逻辑:
正，递进数码产品的使用不仅是生活的需要更是工作，职业的需要。
A
Instead:
代替Otherwise:
否则Somehow:
由于…原因46.A.connectedB.trainedC.recommendedD.interested答案考点or技巧解析
动词:
词汇辨析工作和职业中也需要通过数码产品被联系。
A
trained:
接受训练recommended:
被推荐interested:
感兴趣47.A.pleasureB.benefitC.burdenD.disappointment答案考点or技巧解析
名词:
词汇辨析根据后文中的否定想法可以看出对于不想被联系的人来说是个C
负担
pleasure:
乐趣;乐事benefit:
好处;益处disappointment:
失望48.A.slightlyB.hardlyC.merelyD.really答案考点or技巧解析
副词:
词汇辨析根据后文提示人们关电脑关手机，说明独处对于一部分人来说D
是真正想要追求的slightly:
细小的;轻微的hardly:
几乎不
merely:
只不过
49.A.outB.downC.upD.in答案考点or技巧解析
动词搭配B
shutdown:
关机
50.A.aspectsB.weaknessesC.advantagesD.exceptions答案考点or技巧解析
名词:
词汇辨析与后文中的缺点相比得出是优点C
aspects:
方面，观点weaknesses:
弱点exceptions:
期望51.A.hiddenB.lostC.relaxedD.deserted答案考点or技巧解析
形容词:
词汇辨析描述数码产品的优点，当人们在山上迷路的时候，移动电话的B
作用
hidden:
被隐藏relaxed:
被放松deserted:
被抛弃52.A.trappedB.excitedC.confusedD.amused答案考点or技巧解析
逻辑:
正，并列与后文中被迫接电话和发信息可以看出消极的情绪A
excited:
激动，兴奋confused:
困惑的amused:
愉悦的53.A.turnB.submitC.objectD.reply答案考点or技巧解析
动词搭配答复电话和回复短信D
turnto:
转向，求助于submitto:
递交objectto:
反对，反抗54.A.varyB.ariseC.spreadD.exist答案考点or技巧解析
动词:
词汇辨析对于全文的总结。
人们对于社会连通性存在各种各样的观点A
arise:
引起;上升spread:
展开，扩展exist:
存在
55.A.beyondB.withinC.despiteD.without答案考点or技巧解析
介词:
词汇辨析文章观点的升华，双重否定句指明突出观点:
人们的生活离不D
开科技
beyond:
在…之外within:
在…范围内despite:
尽管
重点词汇，短语
单词词性含义
独处1.solituden.
联接;联络2.connectionn.
通常的;惯常的3.accustomedadj.
联通性4.connectednessn.
三、阅读理解
A
56.C细节题。
文章前三句明确指出配偶伴侣是他们的第一选择。
57.B细节题。
文章第一段第二句用疑问句的方式提出“谁知道Clooney和Cruz有没有进行过野外生存的训练呢,”表明很多人认为名人在此时可能不能给予他们帮助。
58.A细节题。
在文章的最后一部分，作者提到不同国家的人的选择，男性和女性的选择，超过45岁的人的选择，综合起来就是从nationality，sex，和age这几个方面。
B
59.A细节题。
第一段第三句直接指出农民的年龄越来越大，站在这一行列的人数也越来越少。
60.D细节题。
第二段第一句明确指出M游历各个大学，希望鼓励更多的毕业生从事农业。
61.C细节题。
第五段，作者指出全球粮食需求空前高，供给空前低，所以在农业领域发展机会特别好。
本段最后一句也指投入的成本将会变得非常有价值。
62.C猜测题。
这个短语字面意思是逆转数据，言下之意是传达了专家的希望，希望他发现的问题即农民的平均年龄越来越大这个问题，能够得到解决。
所以这个短语的意思就是降低农民的平均年龄。
C
63.B细节题。
第一段最后一句说道，最近专家设计出一种无害的的引发物质就是NIR。
下文分析了传统引发物质的害处和NIR的好处。
64.D细节题。
第三段最后一句说ONB是一种不过如此的吸收物质，而且对正常的细胞是有害的。
D选项即是它的同义改写。
65.C细节题。
最后一段作者详述了这种物种发挥作用的过程，首先Bhc吸收NIR，然后易反应部分即Cresol所包含的一部分被暴露，随后Polymer被分解为短链，最后药物释放。
本题缺失的一步就是Cresol所包含的部分被暴露。
D
66.D猜测题。
本文主要写了作者对于阅读的认识，作者觉得阅读的重要性在于它能产生心灵上的碰撞，充实内心。
并用亲身经历证明了自己的观点。
67.D细节题。
第三段作者点出学生们能理解这个文章，因为它在现实中经常发生，所以能够理解它的逻辑。
68.C细节题。
第四段中，作者指出她的学生（这个学生很优秀，但是家境不好）从一个上层社会的学校转学来到一个稍逊色的学校。
他推测可能这个孩子不能融入上层社会小孩子的群体因而做出这样的选择。
作者觉得阅读可以改变这个情况，让学生适应各种各样的环境。
69.A细节题。
倒数第二段第二句说“Thestudentsdidnotreadfromtheexpectedpointedof
view”,说明他们创造性地阅读了作品。
70.B主旨题。
本文旨在号召阅读，触碰心灵的阅读～
任务型阅读
今年的任务型阅读仍旧沿袭了以往的出题模式，细节题占了9道题，段落标题题1道，总体的难度系数不大，下面是具体解析:
71.bother/annoy难度较小。
根据定位词可以回归到原文第一段第三行，可知答案为bother/annoy。
72.anxiety/concern/worry。
难度适中。
定位到原文第一段第四行，Indoingso,managerslift
everyone’sanxietylevel,可知答案应该为anxiety.
73.aware/conscious/considerate。
难度适中。
该题考固定搭配。
根据73空的含义得知，意思应为考虑到，对…有意识。
根据后面的介词of得知可以填aware/conscious/considerate.
74.loyal。
难度较小。
根据题干意思，应该为经理们对公司是…样的。
定位到原文的第二段最后一行，keephismanagersactivelyinvolvedandloyalas…可以得知beloyalto，表示对…忠诚的。
75.difference.难度较大。
考固定搭配，makeadifference表示对…有影响，对…有重要作用。
76.positively。
难度适中。
文章从第三段开始就在强调，一种positivemind-set是会对工作绩效有很大的帮助的，因此该题应该天positively.
77.success/achievements.难度较小。
根据定位词定位到原文第三段最后一句话。
---thehappinessthatresultsfromsuccessdoesnotlastlong.可以得知应该填success/achievements.
78.strongly.难度较大。
讲到被研究结果所证明，可以定位到原文第四段倒数第二行，researchersfoundstrongevidenceof…，得知应该填strongly.在填此空时需要注意下词性。
79.determined/decided。
难度较小。
定位到原文最后一段第二行，再根据固定搭配，应该是取决于…，可知填bedetermined/decidedby.80.chances/possibilities/opportunities.难度较小。
同样可以定位到原文最后一段最后一行，可知是填chances最佳。
总结:
本篇任务型阅读的难度还是非常适中的，在答题的过程中，同学们需要把握好解题步骤，具体的步骤应该是先题后文，划好定位词和关系词帮助解题，并且注意下所出现的固定搭配。
四、书面表达
备战已久的2012年高考终于落下帷幕了。
现在，网上掀起了一股“舌尖上的高考作文”的热潮。
今天也跟大家一起分享下对于2012年江苏省高考英语作文的见解。
今年的英语作文，相对难度较小。
题目来源于学生的日常生活，并且题目提示的要点清晰，结构分明，不会出现有学生不知如何下手的问题。
今年的作文题目如下:
生活中冲突时有发生。
假如你班同学苏华和李江打篮球时发生争执，导致关系紧张。
请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英语报“HappyTeens”专栏投稿。
简要描述事情的经过打篮球、碰撞、争执，等等
分析发生冲突的原因1.遇事不够冷静
2……..
谈谈避免冲突的做法（请考生根据自己的经历或感想提出至少两种做法）注意:
1.对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。
开头已经写好，不计入总词数。
3.作文中不得以及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Conflictswithothersarecommonineverydaylife.
按照平时的写作思路及步骤，我们来分析下如何写这篇作文。
根据在新东方课堂上所学，我们知道第一步是审题。
其次是谋篇布局。
最后是润色词句段篇。
一（审题
根据题目所示，抓住要点和关键词。
通读题目，我们可以了解到这是篇夹叙夹议的作文，需要描述发生争执的经过的同时加以分析原因并提出相应办法。
此外，还有一个要点是要“投稿”给“HappyTeen”专栏的。
二（谋篇布局
按着题目的框架，我们很容易会将作文主体分为三段。
第一段简要的描述争执发生的经过。
这属于记叙部分的描写。
记叙有六要素:
时间、地点、人物，原因，经过及结果。
所以，第一段用简单的两句话将这些要素串联起来即可，无须过多的扩展。
第二段即分析冲突发生的原因。
分析原因，我们在课堂上说过，要全面的分析，不能片面。
因此，在这篇作文里，我们要分析争执是双方造成的。
题目中已经提示了原因之一是“遇事不够冷静”。
那我们可以继续拓展下，为什么会遇事不冷静呢,比如说“他们都太在乎输赢了”（theycaretoomuchaboutwinningandlosing）。
第三段谈谈避免冲突的做法。
这一段是让自主发挥个人观点的，也是最容易出彩的地方。
需要注意的是在提出一个应对办法时，用一句话交待下这样做的意义或者益处，以此增强方法的说服力。
大的方面说都是对society有益的，比如说“isessentialtocompetitivesociety”等。
最后，之前审题时提到了，这篇作文是用来投稿的。
那么，就决定了这种文稿是具有一定教育意义或者启迪意义的。
因此，如果再添加一段，用简短的话语进行呼吁，文章就更加完整了。
综上所述，这篇文章是可以写为四段的。
在谋篇布局时，还要考虑到这篇作文的时态分配。
在描述经过时，因为是过去发生的事情，要用一般过去式。
在表达个人观点时，则用一般现在时等。
三（润色词句段
词—表义完整，得义忘形。
这篇作文里词语的选择还是比较容易的,没有什么专业术语。
首先，在描述经过时，最好多用动词，来表达动态，让读者阅读时脑海里形成一幅画面。
比如打球时可能会发生的“撞上（bumpintoeachother）”“抢球（trytocatchtheball）”“推攘（push）”以及争吵时会发生的动作“大吵大叫（shoutandyell）”等。
其次，在描述个人看法，对事情进行评价总结时，多使用形容词、副词或者相关词组来丰富作文的感情色彩。
比如，争吵可以是horrible（恶劣）的，比赛可以是tough（激烈）的。
再比如，我们要calmlyandwisely的面对争吵，这样才会拥有harmoniousandcomfortable的生活。
如果碰到一些词语，一时间想不到对应的词语，也不要慌张。
尽量的将其意思表达清楚，不要太在乎形式的对应。
比如，想要表达“站在别人的角度思考问题”，不能确定是不是“think
fromothers’standpoint”,那我们可以理解时“把自己置于别人的位置”，即可以翻译为“put
ourselvesinothers’place”。
如果一个意思，你脑海中有好几个词可以表示时，要学会换着用，保证词语多变性，比如
“quarrel”and“conflict”。
还要尽量选择看上去高级点的词语，比如要说“重要”，我们可以用
“essential”来代替“important”，要说“变为”，用“turninto”来代替“become”。
句—简单句与复杂句并用，句式千变万化。
一篇好的作文要做到长短句，简单复杂句兼有。
在这篇作文中，我们要做到避免每句都是they
打头。
在英语中，非人称主语的引导的句子是惯用的，而且有很多是固定的用法。
比如，我
们要表达“苏华和李江都应该被批评”，一般大家会说“bothSuhuaandLijiangaretoblame”，
但是为了出彩，我们可以这样说“itwasSu’sfaultbutLiwasalsotoblame”.同样，我们可以利
用定语从句，状语从句等将小句将其逻辑关系进行整合。
比如，在描述争吵发生经过时，大
多数同学都会用and连接几个简单句。
但我们可以直接说“Duringthebasketballyesterdayafternoon,SuandLibumpedintoeachother,tryingtocatchtheball”.这句话，精短简练，用时间
状语从句和现在分词引导的句子将记叙的几大要素基本囊括。
段—逻辑清晰，过渡自然。
一篇优质的作文，逻辑是完整清晰的，并且句子与句子之间的衔接也是自然而然的。
为达到
这一效果，我们要注意连词的运用。
并且，为了提高作文的档次，尽量将连接进行升级。
比
如，and可以升级为inaddition，but升级为instead（of），so升级为asaresult等等。
经过上面的分析，可以看到今年的作文题目其实想要拿高分也是容易的。
在做这类作文时，
在完整的结构上对词句段加以点缀润色，就会完成一份高分作文。
以下附上今年的参考范文，希望广大学生能结合上面的分析，慢慢体会。
参考范文:
Conflictswithothersarecommonineverydaylife.Duringthebasketballgameyesterday
afternoon,SuHuaandLiJiangbumpedintoeachother,tryingtocatchtheball.Thentheystarted
shoutingandyelling,anditturnedintoahorriblequarrel.
Tobehonest,itwasSu’sfaultbutLiwasalsotoblame—theywerenotcalmenoughandbothsaidsomereallymeanthings.Theycaredtoomuchaboutwinningandlosing.Asamatterof
fact,blocking,pushingandbumpingarejustpartofatoughgame.
Toavoidsuchconflictgames,weshouldbekindtoeachother,whichisessentialtoa
harmoniouslife.Itisalsoavirtuetoforgiveandf
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