人教版八年级英语下册导学案10份打包最新原创人教版八年级英语下册导学案Unit8.docx
《人教版八年级英语下册导学案10份打包最新原创人教版八年级英语下册导学案Unit8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级英语下册导学案10份打包最新原创人教版八年级英语下册导学案Unit8.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级英语下册导学案10份打包最新原创人教版八年级英语下册导学案Unit8
课题：
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
Lesson1
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【课堂目标】
1、学习8单元P57,P58的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习现在完成时的用法，理解现在完成时的构成和意义。
3、完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、、翻译下列短语及单词。
1）在世界上2）咸水湖3）最高的山脉
4）最大的城市5）今天的长城6）就我所知
7）随便8）最著名的地方
翻译下列句子
1、在所有咸水湖中里海是最深的。
2、
3、在世界上那条河是最长的？
4、你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？
Task2知识点清单，现在完成时的用法
（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。
IhavestudiedEnglish.
Hehasalreadycomeback.
常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。
（2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。
Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedinthebanksince1990.
此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。
如：
thesedays,allthisyear,recently,for＋时间段以及since＋时间点等等。
II.构成：
have/has＋动词过去分词
（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。
（2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。
规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。
不规则动词要记住。
例如：
take－taken,go－gone等。
、区分have/hasbeento与have/hasgoneto
have/hasbeento和have/hasgoneto都是指已经去了某个地方，但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了；have/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。
--HaveyoueverbeentoShanghai?
--Yes,severaltimes.
--WhereisMr.Wang?
？
--HehasgonetoShanghai.
Task3自主学习
阅读、理解听力材料，独立完成57,58的听力训练。
导框：
请同学们参考教材57、58页完成任务1（Task1）
第三标反馈目标
【自我检测】
（）2.Wehaven'tseenthefilm_______.
A.alreadyB.everC.yetD.since
（）3.Maryisn'there.Shehastheshop.
A.gonetoB.wenttoC.beentoD./
（）4.--Ihaveneverheardofthenews.
--_______.
A.SodoIB.SohaveIC.EitherdoID.NeitherhaveI
（）5.She________suppersincesixthirty.
A.hasB.hadC.hashadD.doesn'thave
（）6.youeverstudiedwithover3friends?
A.WillB.HaveC.AreD.Do
（）7.HasMarywhatshewoulddo?
A.decideB.decidedC.decisionD.decides
（）9.Howlonghashebeen_____foryou?
A.waitB.waitingC.waitedD.wrote
（）11.Mr.Hediedlastyear.He____forseveralmonthsalready.
A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died
（）12.Heboughtabikelastyear.Hehashadthebike_______.
A.sinceayearB.foroneyearagoC.sinceayearagoD.forone–year
课题：
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
Lesson2
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【课堂目标】
1、学习8单元P59的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习3a，理解短文的大意，能够流畅的朗读课文。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语及单词。
1）最危险的地方2）中国的西南部3）最著名的4）厚厚的云层
5）主要原因之一6）挑战自己
7）实现我们的梦想8）自然界的力量
二、翻译下列句子
1、世界上最危险的运动之一是登山。
2、厚厚的云层覆盖了山顶，雪可能下的很大。
3、我们不应该放弃尝试实现我们的梦想。
5、Italsoshowsthathumanscansometimesbestrongerthantneforcesofnature。
Task2自主学习
1、读P59的短文，理解并能流畅的朗读课文。
2、小组合作完成P593b、3c的练习。
导框：
请同学们参考教材页完成任59务1（Task1）
第三标反馈目标
【自我检测】
（）19.Youdon’tlookwelltoday.What’swrong?
A.What’sthematterB.What’stroubleC.HowisitgoingD.Didyoudowrong
（）20.Myfatherusuallygetstohisofficeat8:
00o’clock.
A.getsB.arrivesC.reachestoD.arrivesat
（）21.Doyouknowwhentheplanewilltakeoff?
A.leaveforthegroundB.stayoffC.flyoffD.leaveforthesky
（）22.JanecamebackfromtheUSAafewdaysago.
A.wentB.returnedC.tookaplaneD.byplane
（）23.Theywalkedtogetherinsilence.
A.sayingnothingB.withfewwordsC.happilyD.sad
（）24.Theeventhappenedlastyear,butweallmemberit.
A.cameoutB.gotoutC.takeplaceD.tookplace
课题：
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
Lesson3
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【课堂目标】
1、学习8单元P60的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习Grammarfocus，理解Grammarfocus的句型，能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、写出下列形容词的最高级
7、big8、much9、popular
10、long11、old12、thin
13、tall14、early15、high、
16、heavy
二、翻译句子
1、世界上最高的山峰是什么？
2、世界上最深的咸水湖是哪个？
3、长江和亚马逊河几乎一样长。
Task2自主学习
完成P60的4a、4b、4c的练习。
导框：
请同学们参考教材P60页完成任务1（Task1）
第三标反馈目标
【自我检测】
A、1、
B、Yes,LittleWomen.I’vealreadyfinishedreadingit.
A、Wow,you’refast.2、
B、It’saboutfoursistersgrowingup.Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.
3、
A、IchoseTreasureIslandbutIhaven’tfinishedreadingityet.I’monlyonpage25.
Haveyouatleastreadthebackofbooktoseewhatit’sabout?
B、4、Itlooksinteresting.
Youshouldhurryup.Thebookreportisdueintwoweeks.
Yes,Iknow.5、
A、I’llreadquickly.
B、Yes,Ihave.
C、whichbookdidyouchoose?
D、What’sitabout?
E、Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass.
课题：
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
Lesson4
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【课堂目标】
1、学习8单元P61、P62的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习P61，P62的SectionB，完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
3、学习SectionB2b,能够流畅的朗读关于的文章，完成阅读理解，培养学生的阅读技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语。
1）许多倍2）出生时3）至多有______
4）熊猫管理员_______5）熊猫的早餐_______6）走路上装着__________7）绊倒8）照顾
9）超过10）许多年前
11）砍伐森林12）在将来
二、翻译下列句子
1、theyrunoverwithe
升级会员 