政治中考复习资料.docx

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政治中考复习资料

粤教版2011年中考思想品德总复习精品资料

【初一、二部分】

一、珍爱生命实现人生价值

1.为什么要珍爱生命?

①生命是自然界最珍贵的财富。

各种生命相互依存、相依为命。

②生命是脆弱的,每个人的生命只有一次。

③每种生命都有其存在的意义和价值。

④生命健康是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命健康权是公民首要的人身权利。

2.怎样珍爱生命?

①永不放弃生的希望。

②肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。

③尊重、善待他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时,要尽自己所能伸出援助之手。

3.延伸生命的价值。

①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

②为社会作出贡献的生命,他们虽死犹生,其生命价值得以延伸和更充分的体现。

③我们要珍爱生命,不断延伸生命的价值。

4.怎样实现自己的人生价值?

①树立远大理想,积极乐观向上,磨砺坚强意志。

②努力学习,扬长避短,脚踏实地,艰苦奋斗,战胜挫折。

团结合作,开拓创新,抓住机遇,迎接挑战。

③自尊自信自立自强,具有高度责任感。

④从小事做起,做对他人、集体、社会有益的事,在劳动创造中实现人生的价值。

二、了解自我促进心理健康

1.如何正确对待自己的缺点和不足?

（怎样完善自己?

）

①人无完人,缺点和不足在所难免。

②用发展的观点对待自己,悦纳自我,勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。

③树立自信,发现和发挥自己的长处。

④只要我们不灰心,不放弃,付出努力,追求进步,就能改正缺点,弥补不足,完善己。

2.如何克服闭锁心理,培养热情开朗的性格?

①要袒露自己的真实思想;要献出自己的信任。

②要保持积极开放的心态,敞开自己的心扉,积极交往,开放自我,豁达,不斤斤计较。

③尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好。

④多参加集体活动,融人社会生活。

3.调节不良情绪的方法:

①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。

②自我疏导:

A.注意转移法,如,做自己平时最感兴趣的事;改变环境,到野外去散步,或听听音乐或者打打球。

B.合理发泄法,如,向他人倾诉

与同学聊聊天,给朋友写写信,写日记倾诉,在适当的场合哭一场,进行剧烈的运动,放声歌唱或大声喊叫。

C.理智控制法,如.自我安慰、自我激励,心理换位,学会升华等。

4.正确对待从众心理和好奇心。

①青少年具有从众心理和好奇心是正常现象。

②我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,学会鉴别不同的情趣,择其善者而从之,其不善者而改之,从而培养自已高雅的生活情趣。

③不要盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动。

④要独立思考,学会选择,理性行动。

5.关于学习压力的重要观点:

①学习压力对我们有积极影响和消极影响。

②学习需要适度的压力。

我们应自觉适度加压,增强学习动力。

③明确学习的意义,培养学习的兴趣,学会将压力化为动力。

三、做到自尊树立自信

1.为什么说自尊是人人都需要的

①自尊是获得尊重的前提。

②自尊是健康人格的基石是人的基本心理需要。

③自尊激励

我们奋发向上使我们更好立身社会。

2.正确对待自己的缺点和不足。

①人无完人缺点和不足在所难免。

②用发展的观点对待坦然地接受自己。

③发现和发挥自己的长处走出自卑树立自信。

④自己看得起自己自己尊重自己。

⑤不气馁、不灰心不放弃自强不息。

通过努力改正缺点弥补不足找到自己的人生价值。

3.正确对待他人的议论。

①要重视他人的态度与评价冷静分析。

既不能盲从也不能忽视。

做到“有则改之无则加勉”。

②要养成豁达、开朗的性格忍让无关紧要的议论。

③对恶意的侮辱和诋毁要及时予以回击必要时用法律武器捍卫自尊。

4.文明礼貌平等待人1

、怎样尊重他人①尊重他人就是关注他人的尊严尊重他人的性格、劳动不做有损他人的事。

②尊重他人要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方换位思考理解他人接纳他人对别人与自己不同的地方要接纳不排斥不藐视。

③尊重他人要求我们做到平等、礼貌、诚信、友善待人。

2、礼貌礼仪的重要性礼貌是交往的“通行证”是尊重、文明的体现显示个人修养关系到人际关系、社会风气、国家和民族的形象。

四、为人宽容理解他人

1.为什么需要宽容

①人与人之间存在各种各样的差异需要相互宽容尊重彼此的个性。

②有宽容才能共处有宽容才有创造有宽容才能成就事业。

③宽以待人别人亦会宽待自己。

善于宽容帮助他人利人利已。

④善于宽容自己才能远离烦恼和怨恨才有舒畅的心情才能建立和谐的人际关系才能获得他人的敬重获得更多的友谊建立和谐社会。

2.宽容的要求

①宽容并不意味着放弃自己独立的思考和主张为了一团和气一味迎合别人。

坚持自己认为正确的意见同时容纳别人合理的意见和而不同。

②宽容并不是是非不分、麻木不仁。

宽容是有原则的决不迁就坏人、恶人在原则问题上不能让步。

③要善于宽容别人的过错不要斤斤计较。

对别人的“对不起”要真诚接纳、理解、原谅而不能得理不让人更不可冤冤相报。

④当自己的看法被别人否定别人对自己的误解或冒犯时要努力保持理智克制宽容大度。

3.走向自立自强不息

⑴青少年为什么要培养自立能力?

1如果不自立,会使人丧失独立生活的能力和精神,不能适应社会生活。

②一个人只有能够自立才能自强,才能搞好学习,成就伟业实现人生目标。

⑵怎样培养自立能力?

1克服依赖心理。

培养自信心,尝试独立解决问题,要多向榜样学习。

②要懂得管理和安排自己的生活。

养成独立思考的习惯科学支配时间;学会自主决策,学会基本的生活技能,在生活的细节中学会自立。

⑶青少年为什么要自强?

自强不息才能战胜困难、实现理想、成就事业,自强不息精神是中华文明生生不息的精神动力。

⑷关于挫折的重要观点:

人生难免有挫折。

挫折对人具有消极影响和积极影响两重性。

挫折能使我们经受考验,得到锻炼,有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧,成为迈向成功的转折点。

挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。

意志坚强、有坚定信念的人,勇敢地面对挫折,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。

我们要采取积极的态度,从容面对挫折。

⑸为什么要磨砺坚强意志?

健康成长、战胜挫折、实现人生目标、成就事业,都需要坚强意志。

⑹怎样磨砺意志?

从小事做起,培养良好习惯和自我控制力,艰苦中锻炼,持之以恒。

五、对人守信对事负责

1.诚信的重要性:

①诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。

②诚信能得到别人的信任和尊重,能建立良好的人际关系。

③不讲诚信的人就会产生信任危机,难以在社会上立足,合作难以为继,既伤害别人,也伤害自己。

不利于社会的和谐稳定和经济发展。

要受到道德谴责,甚至受到法律的制裁。

④人人诚信,社会秩序才能有条不紊。

2．诚信的要求:

（怎样做一个诚信的人?

）

①拒谎言,重承诺。

②根据具体情况作出诚信的正确选择A.诚实与隐私:

人应该诚实,拒绝谎言,却不排除必要的沉默。

我们有权保留自己的隐私,有义务尊重他人的隐私B诚实与“善意的谎言”:

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的我们需要“善意的谎言”。

善意的谎言并不违背诚实的道德。

3．文明交往的艺术与技巧:

（如何正确处理好自己与他人的关系?

①学会欣赏、接纳他人。

发现别人的长处,虚心向别人学习。

2学会关心理解和谅解别人以诚相待帮助他人。

3要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。

我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式对待别人。

4④要宽容、感激、信任他人,礼貌、诚信待人,换位思考,与人为善,己所不欲,勿施于人,有责任感,取长补短,共同进步。

六、合作与竞争

1.为什么需要竞争?

（竞争的利）

①竞争是前进的动力,是激发人的自我提高意识和能力的活动。

②竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展,群体也能获得更快的发展进步。

③建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。

2.为什么要发挥团队精神?

（团队精神的重要性、合作的重要性）

①个人的力量毕竟是有限的,我们只有与他人合作,发挥团队精神,才能战胜困难,取得事业成功。

②合作是发展的基础,是人际交往的重要内容,是人类生存发展的基本条件和手段。

③具各了团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,增强集体的凝聚力和竞争力,形成文明和谐、团结高效的集体。

④社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。

发挥团队精神,才能推动社会进步,构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴。

3.怎样发挥团队精神?

（怎样合作、怎样发挥集体主义精神?

）

①需要确立共同目标,需要理解沟通与宽容,需要奉献精神。

②发扬集体主义精神,承担各自责任,相互支持团结协作,乐于奉献,个人利益服从从团队利益。

③勇于承担对集体的责任。

各尽其能,发挥所长。

自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动动为集体建设贡献才智。

4.关于竞争与合作问题的综合:

①竞争对人的发展和社会进步有促进作用,我们要培养健康的竞争意识,公平竞争,正确对待竞争的压力。

②合作是发展的基础,是人际交往的重要内容,是人类生存发展的基本条件和手段,只有合作,才能战胜困难,取得事业成功,我们要发挥团队精神。

③合作与竞争相互依存,我们要正确处理竞争与合作的关系,没有竞争的合作是一潭死水没有合作的竞争是一盘散沙。

学会在合作中竞争.在竞争中合作实现共赢。

七、善于与父母、老师沟通、正确与异性交往

1、如何正确对待老师的表扬和批评?

①老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待;老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待。

老师的表扬和批评都是为了我们好。

②面对老师的表扬,我们不骄傲自满,而要继续努力,争取更大进步。

面对老师的批评,我们不顶撞,不怀恨,不自卑,而要虚心接受,勇于改正缺点。

③当我们被老师误解时,要主动与老师沟通,向老师作出真诚的解释,消除误解,原谅老师。

2.男生女生交往的恰当方式

①言行适当,自然大方。

②互相尊重,平等待人。

③自爱自重,珍惜自己。

3、如何处理男女同学之间的情感?

男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。

当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。

在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。

要遵守法律、道德、纪律、守则。

八、学习法律知识预防违法犯罪

1.不良行为与违法犯罪的关系。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

不良行为如果不加以改正,可能发展为违法犯罪。

大错往往是从小错开始的。

我们要加强道德修养,防微杜渐,改正不良行为。

2.青少年违法犯罪的原因。

①家庭原因:

缺乏家庭保护,家教不严,家庭教育方法不当,方法单一，粗暴,家庭生活不和睦,家庭成员不良行为的影响等。

②学校原因:

只重视知识教育,片面追求升学率,忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法单一。

③社会原因:

缺乏社会保护,社会环境复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。

④个人原因:

身心不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,道德水平低,是非、法制观念淡薄,自制力差,没有调控好自己的不良情绪,没有自觉抵制不良诱惑,没有正确对待好奇心理和从众心理,贪图享受,交友不慎,无心向学,具有不良行为等。

3.怎样预防违法犯罪?

个人①自觉依法自律,重视道德修养。

②铸就是非善恶的良知标尺,增强自制力,善于调控自己的不良情绪,正确对待从众心理和好奇心,养成良好行为习惯,自觉抵制不良诱惑。

增强自我保护意识和能力。

③谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,改