中考语文教学指导中考作文之看图作文精选五套中考模拟卷.docx
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中考语文教学指导中考作文之看图作文精选五套中考模拟卷
2019年中考语文教学指导：
中考作文之看图作文
（五）看图作文
看图作文的图，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。
做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。
与众不同的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画意，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。
第一、读题。
读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。
第二、联系题目析图。
①若文题要求写说明文，便着重观察图的结构，如画面的主体、背景、细节、层次、以及文字和对话等。
此时的看图所追求的是准确的把握画面内容。
②若文题要求写记叙文，一般是排列出多幅图。
这时便要着重观察每一幅图的内容和多幅图之间的关系，所追求的是全面了解画面中的情节。
③若文题要求写议论文，便要马上想到在看图的基础上去探求画面的直接意图和挖掘画面的深层含义。
有的看图写议论文只需理解其画面的直接意图，就可以由表及里，依图论理，并恰当地联系实际，引申开来。
如要求看关于错别字的漫画，写一篇议论文就是如此。
而有的看图写议论文则一定要准确悟出画面的寓意、理解漫画所表达的主题才能由此及彼，立意构思，联想引申。
总的来说，以上三点所共同追求的，就是准确把握漫画的含义。
做看图作文要学会读图。
当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：
，呵，这一幅图是一个故事；呵，这一幅图是一篇说明文；呵，这一幅图是一篇寓言；呵，这一幅图是一个比喻于是，你便可以就像材料作文、就像命题作文、就像自由命题作文一样开始写作。
在看图作文中，析图是关键的一环，就像析材是材料作文的关键性环节一样。
因此。
我们应该学会从如下角度去析图：
1.看情节发展
这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。
如某地文题，设计了4幅画面：
①某人手拿烟斗发誓，②把烟斗扔出窗外，③飞身下楼，④喜滋滋地接住烟斗。
这4幅画面构成一个夸张而又典型的故事情节，表达了对说话的巨人、行动的矮子的批评。
又如漫画《一万个0抵不上一个1》，也是设计的4幅漫画，主人公在每幅画中都不断地画圆圈，表示想在这里种树。
而在他画圈的过程中，别人栽的一棵树已经长大成材。
画面构成了一个饱含哲理的寓言式情节，表达了先干起来再说、不要纸上谈兵、不要总是下决心而不见行动的主题。
2.看事物变化
适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。
如漫画《珍惜我们的世界》，画中的白天鹅穿过烟囱中冒出的浓烟后，已经变成黑天鹅。
画面通过天鹅的变化，揭示出公害的触目惊心，号召与各种环境污染作斗争。
3.看人物对比
适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。
如漫画《无题》，一个老婆婆在满头大汗地搓洗满盆的衣服，她背后的年青人却正围成一桌喜笑颜开地打麻将。
画面运用对比的手法，呼吁社会关心老人的生活，批评不敬老爱老的社会现象。
4.看背景映衬
适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。
画中的景，画中的物，往往有不可忽视的的烘托、反衬的作用。
如漫画《外面的世界很精彩》，一本《课外作业》组成一副硕大的门，挡住了一个个矮小的学生。
这强烈的反差揭示了学生课业负担过重的现实，呼唤保护儿童的健康发展。
5.看比喻手法
适用于整体构思有明显而强烈的比喻义漫画的审读。
如漫画《你来我往》，画中的大树树身上赫然写着原则二字，两个人正用一把写有人情的大锯在树身上推拉。
画面喻指人情风已深深为害于原则，讽刺了拿原则做交易、各图己利的不正之风。
6.看整体意念
适用于理解含蓄的令人深味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。
如有这样一幅漫画，主体部分是两只山羊骷髅死死顶撞在独木桥上。
它含蓄地讽刺了为一点儿小事而争斗不休、甚至于死不相让的坏风气，对处理人与人之间关系、企业之间的关系、学校之间的关系均有警戒作用。
析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。
因此考生要尽可能多地掌握析图的方法。
除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等方法都可以运用。
中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。
就写作的过程讲，看图作文与其它形式作文一样，离不开立意、构思、表达的程序，但由于是看图而作，也就有了其特殊性，因此应该注意：
（1）若是说明文写作，则应忠实于画面形象，作准确而不是夸张的、生动而不是随意的说明。
在说明中，首先要确定画面上一个最重要的观察点，然后设计好说明的顺序。
在说明的最后部分，最好用简炼的语言点示一下画面的含义。
（2）若是记叙文写作，要尽快进行合理想象，根据画面内容，编制合乎情理的情节发展过程和此中的人物活动以及他们的语言、动作、心态的显现。
编制的过程就是想，要反复地想，想好之后再落笔成文，千万不要边编边想边写。
（3）若是议论文写作，则要尽快地确定立意的方向，然后迅速拟定三至五个可以依画面含义展开议论的选题，仔细思考之后择定一个进行写作。
此中要注意的是要将画面含义引伸到实际生活中来，不要就画面议画面。
不论是哪种文体，也不论是一图一题还是一图多题，考场看图作文都要求写好构思提纲，编拟草稿和进行修改，有些失误可以在这几步中被纠正过来。
另外说明一下：
看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。
看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画、以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。
它们需要一次再处理，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。
这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于之中解说中顺势带出作者的观点。
［练习］
1.指出下面这幅漫画中的情节。
2.说明下面一则漫画的深刻含义。
3.下面一幅漫画的题目为《阔论》。
如果要你写一篇看图作文的读后感，你可以从图中分析出哪些感点？
（提示：
1.一群赌搏的人听见一个小孩子玩具警车的鸣叫声，吓得四散逃窜2.注意画面中的那一根绳子，是父母牵着孩子，要孩子什么都学，结果什么也学不深，学不透，这是在讽刺有些父母恨不得让孩子立刻成才，暗示了欲速而不达的道理3.①画面中的人物自身素质很差，他们脚下的渣滓已经污染了周围的环境，他们还在大侃别人的素质差，这是令人悲哀的②画面中的人物的言论也很狂大。
一句中国人指责了所有的中国人，一句外国褒扬了所有的外国，这是一种浅薄和无知③画面中的人远不是那种所谓一室不扫何以扫天下的人，那种人是懒，是没有志气，而画面中的人表现出来的是一种不忠诚，这种不忠诚比没有志气的危害性要大。
）
中考语文模拟试卷
一、基础运用（26分）
1.请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（4分）
语文课上我们结识的一个个坚毅、正直的人物总是不断地撞击着我们的心灵：
有那忍辱（）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（）游在美妙梦境中的奇女子海伦；有“jū（）躬尽瘁，死而后已”的蜀相诸葛亮；有珍视人类文明成果,愤怒的谴（）责了侵略者罪行的伟大作家雨果……
2.结合语境选词填空，最恰当的一项是（）（2分）
伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。
A．尽管也称赞呼唤B．不仅更称赞呐喊
C．尽管也礼赞呐喊D．不仅更礼赞呼唤
3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。
B.经过省级农科专家的指导，让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。
C.同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。
D．创卫工作的开展，不仅在于保持环境洁净，还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。
4．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）（2分）
A.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓，如：
情谊契合，亲如兄弟的朋友，则称之为“金兰之交”。
B.《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.古代座次安排也蕴含着丰富的文化。
如：
帝王与臣下相对时帝王面南，臣下面北。
宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自李商隐的《无题》。
这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。
句中的“丝”喻“思”，含相思之意。
5.默写古诗文名句。
（5分）
（1）子曰：
“三军可夺帅也，。
”（《<论语>十二章》）
（2）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）
（3）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）
（4）《五柳先生》中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
，
。
6.名著阅读（3分）
孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。
吩咐守坛将士：
“不许擅离方位。
不许交头接耳。
不许失口乱言。
不许失惊打怪。
如违令者斩！
”众皆领命。
孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。
下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。
孔明一日上坛三次，下坛三次，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动。
瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时东南风大起。
请用简洁的语言概括《三国演义》中的这个故事情节：
_________________
从上面语段看，诸葛亮是一个的人。
在《三国演义》中还写了诸葛亮的很多故事，请写出一个：
。
7.综合运用。
（8分）
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
（1）上面是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。
（不得出现数字）（3分）
（2）校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
（2分）
上句：
回收废旧电池
下句：
（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。
针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。
（3分）
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：
小毛孩管什么闲事！
我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！
你说：
二、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下面的文章，完成8—11题。
（10分）
验证码到底有什么用
①在年底的络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”。
对此人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？
②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。
③验证码实际上是一种Web自动程序。
它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，就是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。
④这种测试目前主要可分为四类：
图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码和视频验证码。
⑤图形验证码又叫主流验证码，开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；后来变成动态的验证码图片，使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的验证码图片。
它的动画效果可以多达百种，所以还可以增加站页面的美观效果。
而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。
⑥手机短信验证码是通过发送验证码到手机，用以验证用户的真实性。
大型站尤其是购物站，都提供这项功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。
⑦手机语音验证码实现自动语音播报，同时短信也能发送到用户手机上，确保万无一失。
如果有拨通失败的，系统还能自动重播，确保不漏掉任何一个，这就能从根本上解决站用户收不到验证码的问题。
⑧视频验证码是验证码中的新秀，这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。
视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于普通验证码，而且这种验证码还不会使用户感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，让用户更容易辨认。
但目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。
⑨当然，验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。
比方说若要进入一个页面，这时操作者就只有通过了验证，才可以顺利打开页，有效防止恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等。
⑩随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。
而在这场“拉锯战”中又催生出新的作用：
2015年年底，美国卡内基——梅隆大学的路易斯•冯•安等人设计出把无法识别的古籍文字制成验证码，派发给站用户验证，根据不同用户反馈回来的单词答案，就可以轻松得到古籍模糊字符的准确结果，这对于古籍保护而言无疑是一个福音。
⑪不过，越来越复杂的验证码还是令很多友烦恼。
但是不可否认，验证码仍然是各站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图形验证码一样，目前还是会继续使用下去的，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。
（文/余之敏有删改）
8.本文的说明对象是，采用的说明顺序是。
（2分）
9.④至⑧段主要采用了哪种说明方法？
有何作用？
（2分）
10．“验证码的主要作用是拦截不合理的入侵”一句中的“主要”能否删去，为什么？
（3分）
11.选文中提到的视频验证码具有良好的发展前景，请简要概括其特点和作用。
（3分）
（二）阅读下面的文章，完成12—15题。
（14分）
菊花做伴
①霜降是一声季节的号角。
这时节，衰草枯黄，百花凋零。
即便这江南之地，亦是万木萧萧，俱呈瑟瑟之态。
上至文人案头“清供”，下至田陌山野的各等菊类，却闻秋声而起，陡然举起千万面各色旗帜，一扫百花开尽后的萧索和寂寥。
②世人多爱菊，也许是源于陶渊明为之赋予了隐士的灵性。
菊，已然成为隐逸幽静的田园生活象征。
现实社会拼斗的人们，哪一个的内心深处没有这样一个小小的菊园呢？
③菊花不止飘逸脱尘，更具有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的高洁品格。
寒露成霜，却无损菊之清枝。
它以自己顽强的生命力，给予这个寒秋一点温暖与妩媚。
看到一枝菊花，每一颗心也柔软了几分。
④儿时的家园，有个不小的院子。
喜爱草木的母亲，把个小园伺弄得如同花圃。
除了一畦畦的菜地，盆盆钵钵里种植的四时花卉，沿着墙的四周也遍种着草本花卉。
墙外临街的是可以从春开到夏末的“扫帚梅”，墙内就是野菊了。
这些野菊都是经年的老根，每年春天，都会生发出新枝嫩叶，给菜地浇水时，也给它们泼洒些。
然后由春到夏，经夏入秋，它们就葱葱茏茏地长着。
⑤小孩子们火气大，到了炎夏，身上常常会长小疖子，红肿疼痛。
一般都是到医院贴一种黑黑的膏药，叫“拔毒膏”。
严重的还要吃消炎药。
唯独我，从不因此去医院。
逢到长了痈疮疙瘩，母亲常常捋两把新鲜的菊叶，捣成糊糊，敷在患处，包上纱布，干了再换。
清凉凉的感受，不疼不痒，没几次就好了。
也常有邻居来为孩子讨要，妈妈总是任其自取。
⑥等到秋寒花开时，窗台上的大菊尚在含苞，墙边的野菊却早早地盛开了。
花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。
这一阵子，母亲给我梳好头发，总要顺手折一两朵，插在我的丫鬟髻上，就觉得美美的。
⑦这样的时节，极少在院子里停留的父亲，常常在晚饭后，泡上一壶茶，坐在葡萄架下，看我和母亲采菊花。
⑧母亲带着我把开盛的小小菊朵细心地采下来，放在大匾上，在阴凉通风的地方晾晒。
晒好的菊花有两个用途。
第一个是泡茶，煮菊花汤。
前者是雅事，可和茶一起，父亲享用多。
母亲也会用几片山楂干和菊花泡水给我喝，这个菊茶清热明目，清香中带着点酸甜，我极是爱喝。
这怕也是我到今日依旧喜欢调弄各种花茶的缘故吧。
⑨干菊花的另一个用途就是装“菊花枕”。
我从小喝羊奶长大，体内火大。
母亲在我的日常起居中处处注意。
这菊花枕就是我的专用，那淡淡的菊香染香了童年的一个个夜晚，一个个美梦。
⑩朴实的野菊，它不起眼的外貌下，虽也蕴含着清冷高洁的寒秋气息，却并不孤傲，而是朴实地进入朴素的生活。
⑪阳台上也有一盆野菊。
深秋之际，盘桓花前，或品茗把盏，或吟哦辞章，偶尔生出几许雅兴，牵惹出缕缕念旧之情，正所谓“掬水月在手，弄香花满衣”。
（文/王霞）
12.结合全文内容，补全“我”与菊花之间的故事（4分）
母亲用野菊花叶子给“我治疗痈疮疙瘩————父亲看我和母亲采菊花————菊花枕伴我童年的每一个夜晚
13.第①段画横线的句子有何作用？
（3分）
14.结合语境，按照要求赏析下列句子。
（4分）
（1）文中第③段“看到一枝菊花，每一颗心也柔软了几分”中“柔软”一词有什么表达效果？
（2）从景物描写的角度赏析第⑥段画线句子的表达效果。
花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。
15.通读全文，概括本文所表达的主旨。
（3分）
三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面两个语段，完成16—19题。
（16分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王， 曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣， 臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。
今齐地方千里， 百二十城， 宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：
由此观之， 王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
” 乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者， 受上赏； 上书谏寡人者， 受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者， 受下赏。
” 令初下， 群臣进谏， 门庭若市； 数月之后， 时时而间进； 期年之后， 虽欲言， 无可进者。
燕、 赵、 韩、 魏闻之， 皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】越王勾践栖①于会稽之上，乃号令于三军曰：
“凡我父兄昆②弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。
”大夫种③进对④曰：
“臣闻之：
贾人夏则资⑤皮，冬则资絺⑥，旱则资舟，水则资车，以待乏也。
夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士⑦，不可不养而择也。
譬如蓑笠，时雨既至，必求之。
今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？
”勾践曰：
“苟得闻子大夫之言，何后之有？
”执其手而与之谋。
（选自《国语·越语上》）
【注】①栖：
退守。
②昆：
兄。
③种：
指文种。
④进对：
进谏。
⑤资：
积蓄。
⑥絺：
细葛布。
⑦爪牙之士：
指勇敢的将士。
16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）
A．由此观之， 王之蔽甚矣死亦我所恶，所恶有甚于死者
B．臣诚知不如徐公美感其诚，命夸娥氏二子负二山
C．闻寡人之耳者， 受下赏不求闻达于诸侯
D．时时而间进肉食者谋之，又何间焉
17.用现代汉语翻译下面的句子（4）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）苟得闻子大夫之言，何后之有？
18.甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？
用自己的语言概括。
（4分）
19.根据语段（甲）和语段（乙）的内容，用自己的话填空（6分）
[甲文]邹忌和[乙文]文种在进谏的方式上有着相似之处，二人都是通过的方式委婉地进行劝谏。
邹忌通过“吾孰与徐公美”一事，启发齐威王意识到自己受蒙蔽的严重性，使其懂得广开言路的重要性；文种以商人夏天就要储备皮货，冬天就要储备细葛布，旱时就要准备好船只，涝时就要准备好车辆，“以待乏也”，暗示君王平时就要，批评了勾践。
（二）阅读杜甫的《绝句》，完成20—21题。
（4分）
绝句杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。
②迟日：
春天日渐长，所以说迟日。
20.这首诗描绘了一幅怎样的画面？
先概括其特点，再用自己的语言描绘出来。
（2分）
21.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
（2分）
四、作文（50分，其中含书写5分）
生活中，总会有很多珍贵的东西，那一天，它或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种经历……时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天，一定是千回百转的一枝。
其实无论是伟大还是平凡，那一天都会因它的独特性被标注在时光的日历上，它注定了我们是谁，你的那一天究竟发生了什么样的故事……请以“那一天”为题，写一篇记叙文。
要求：
①将题目抄写在答题卡上；②文章贴近生活，内容充实，有真情实感；③认真书写，力求工整、美观；④文中不要出现真实的人名、校名；字数不少于600。
参考答案
1.rǔ遨鞠qiǎn2.D3.D4.B5.略
6.七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风（借东风）
诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。
（围绕“智”的形象来答即可） 舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
7.
（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。
（3分）
（2）示例：
创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等）（2分）
（3）示例：
叔叔（或大哥），小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。
你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。
（3分）
8．验证码及其作用；逻辑顺序。
（2分）
9．分类别（1分）；条理清楚地说明了验证码的类型特点，从而使文章层次更加清晰，更有说服力。
（1分）（共2分）
10．不能删。
“主要”即最重要的，表限制（1分）。
“拦截不合理的入侵”是验证码诸多作用中最重要的一项（有具体分析1分），去掉后则便变成仅此一项作用了，（1分）这与事实不相符合。
该词体现了说明文语言的准确性、严密性。
11.
（1）特点：
①由随机数字、字母、中文组合而成；②有字体大小、快慢、显示效果和轨迹的动态变换。
（意思对即可，答出一个要点得1分，共2分）
（2）作用：
增加破解难度；用户不感到枯燥且降低用户识别难度。
（1分）
12.（2分）母亲把野菊花插在我的头上母亲用几片山楂干和菊花泡水给我喝
13.用其他植物的萧瑟来衬托菊花的生机，（1分）为下文赞美菊花做铺垫。
（1分）
14.（１）“柔软”一词既写出了人们看到这寒秋中“一点温暖与妩媚”的菊花所产生的欣喜之情，又为下文写作者对菊花的喜爱与赞美之情蓄势。
（如答出作者内心的喜悦、感动均可得1分）
（2）该句从视觉和嗅觉角度落笔，“小如分币”绘其大小，“精金美玉”状其色，“清冽”写其香气，生动形象地写出了菊花之态、菊花之味，表达了作者对菊花的喜爱之情。
15．本文通过写菊花，表达了作者对菊花的喜爱之情，赞美了菊花的高洁傲寒以及野菊的朴实，同时表达了作者对童年时光的留恋以及母爱的赞美。
16.A
17．
（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏（大意一分，“面刺”对得一分）
（2）如果能够听到先生您的这番话，又有什么迟的呢？
（“苟”字意思，倒装句式各一分）
18.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣；齐威王能广开言路，改良政治
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