中考 语文期末专题复习 文化常识训练及答案.docx

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中考语文期末专题复习文化常识训练及答案

中考语文期末专题复习文化常识训练及答案

一、中考语文专项练习:

文化常识

1.下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(   )

A. 垂髻之年:

三四岁至七岁。

弱冠:

男子二十岁。

襁褓:

未满周岁的婴儿。

束发:

束扎发髻,男子十五岁。

B. 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑,被誉为“短篇小说之王”,对世界文学影响很大。

其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。

C. 在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:

初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。

D. 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等),如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的理解和掌握能力。

平时考生在学习过程中要注意文学文化常识的积累。

本题D项中“卿”是古代君主对大臣的爱称,故D的表述不正确。

故答案为:

D

【点评】考生在平时的学习中对文学文化常识只要稍加留心,注意积累,完成此题不是难事。

2.下列说法有误的一项是(   )

A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说,刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。

B. 在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称为“连中三元”。

D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。

【答案】D

【解析】【分析】ABC说法正确。

D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语,“一带一路”“互联互通”是并列短语,“振兴中华”是动宾短语。

故答案为:

D

【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

3.下列表述正确的一项是(      )

A. 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。

B. “清明时节,烟雨迷茫,杏花掩映,我们可以和多情的花草在一起,无需青箬笠,无需绿蓑衣,就这样栉风沐雨,尽情享受这份闲适。

”这句话中加点成语的运用是正确的。

C. 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:

豆蔻——女子十三四岁,弱冠——男子二十岁左右,耄耋——百岁。

D. “可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种纯朴本色美。

”这句话属于条件复句。

【答案】D

【解析】【分析】A“四书”是指《论语》《中庸》《孟子》《大学》,《诗经》属于“五经”。

B栉风沐雨:

形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

此处使用属于望文生义。

故使用不正确。

C“耄耋——百岁”不正确。

耄耋是八九十岁。

D正确。

故答案为:

D

【点评】本题考查文学和文化常识的积累、成语和复句的辨析。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

解答此类题,要求学生掌握基本的语法知识,如成语类型和复句类型等,然后结合语境分析。

4.下列文学常识、文化常识,表述有误的一项是(  )

A. 《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”指“因罪贬官”,同样表示官员罢免降职意思的还有:

迁、谪、除、罢、免、黜、陟。

B. 《核舟记》中“天启壬戌秋日”,“天启”是皇帝年号纪年,“壬戌”是天干地支纪年。

C. 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,自号醉翁,北宋文学家,是“唐宋八大家之一”。

D. “记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。

在写法上“记”大多以记叙为主,兼有议论和抒情。

【答案】A

【解析】【分析】A.“陟”是“提拔,奖赏”,不是表示官员罢免降职。

BCD表述正确。

故答案为:

A

【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。

考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。

解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。

5.下列关于文化文学常识表述有误的一项是(  )

A. 元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年法。

B. 家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。

C. 徐照、徐玑、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”,因为他们的名或号都有“灵”字。

D. 唐诗、宋词、元曲、明清小说,是不同朝代典型的文学样式。

【答案】B

【解析】【分析】B“世先生”是对有世交的平辈的尊称;故选B。

故答案为:

B

【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。

考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。

解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。

6.下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是(   )

A. “是日更定矣”中的“更定”,指晚上八时左右。

更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。

B. 《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《昆虫记》的作者分别是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加·斯诺、法国昆虫学家法布尔。

C. 唐僧师徒四人去西天取经,路遇火焰山受阻。

为过火焰山,孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。

牛魔王知道真相后,采用相同的办法,变成沙僧的样子,又从孙悟空手中骗回了扇子。

D. 除夕是农历旧年的最后一夜,又叫“团圆夜”,有吃团圆饭、吃饺子、守岁等习俗;春节是农历新年的第一天,俗称“过年”,有贴春联、拜年、吃元宵等习俗。

【答案】A

【解析】【分析】A项正确。

B《红星照耀中国》的作者“埃德加·斯诺”是美国人。

C“变成沙僧的样子”错。

原著是牛魔王采用相同的办法,变成猪八戒的样子,又从孙悟空手中骗回了扇子。

D吃元宵的习俗一般出现在元宵节。

每年农历的正月十五日是一年中第一个月圆之夜,这一天被称为中国的传统节日的另一个节日——元宵节。

吃元宵是这一天最重要的内容。

故答案为:

A

【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。

答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,找到关键语句,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,然后提取最关键的核心的扣题的语句,比照辨析正误。

7.下列说法不正确的一项是(   )

A. 《狼》《鸽异》都出自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者蒲松龄,是清代文学家。

B. 韩愈、柳宗元、李白、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家”。

C. 农历八月十五是中秋节,又称“团圆节”,有吃月饼、赏明月、家人团聚等习俗。

D. “指通豫南,达于汉阴”中“汉阴”是指汉水南岸,由此可知,“益阳”原指益水北岸。

【答案】B

【解析】【分析】ACD说法正确。

B.李白不是“唐宋八大家”之一,唐宋八大家有:

韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。

故答案为:

B

【点评】这道题考查对文学常识和文化常识的积累。

文学常识包括各种常见文体、史书体例、作家作品等,文化常识包括称谓、历法、节气、职官、地理、文化典籍等。

解答此题,关键在于平时的积累,解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

8.下列各项中表述错误的一项是(   )

A. 古人擅以花言志:

东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是自己对田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”表达的是对自己高洁品质的期许。

B. 《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《变色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说,它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。

C. 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。

人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。

D. 《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。

作者化身为一滴水,以水的踪迹为线索,全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观,构思新颖,视角独特。

【答案】B

【解析】【分析】B项有误,《变色龙》的作者是契诃夫,故选B。

故答案为:

B

【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。

答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,比照辨析正误。

9.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()

A. 莎士比亚是英国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B. 杜甫被誉为“诗圣”,是唐代浪漫主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

C. 陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

D. 杨绛,作家,文学翻译家。

她的作品《老王》体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的平等。

【答案】B

【解析】【分析】B.表述错误,杜甫是唐代现实主义诗人的代表。

故选B。

故答案为:

B

【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。

解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。

10.下列说法不正确的一项是(   )

A. “知否,知否,应是绿肥红瘦。

”一句用了反复、对比的修辞。

B. 《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”,宋代文学家,“唐宋八大家之一”。

C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

一句标点符号使用无误。

D. 杜甫在《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白,月是故乡明”中,因天气转凉,思念亲人,徒增悲伤。

更让人伤感的是,马上迎来大寒和小寒两个节气,家书无法寄达。

【答案】D

【解析】【分析】ABC表述正确。

D表述不正确。

“白露”后还有秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

所以“马上迎来大寒和小寒两个节气”错误。

且“大寒和小寒”应该改为“小寒和大寒”。

故答案为:

D

【点评】本题考查多方面的能力:

辨析修辞手法的能力、文学文化常识的积累能力、正确使用标点符合的能力。

平时学习时要熟练记忆有关文学和文化常识常识,掌握常用修辞手法及标点符合的用法。

11.汤姆到孔子学院学习中国传统文化,他在学习活动中遇到一些困难,请你给予帮助。

阅读下面的材料,回答问题。

(1)辨年龄排座位。

出席活动中某宴会的人,年龄有如下特点:

①耳顺   ②垂髫   ③而立   ④不惑

请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。

座位排序是(只写序号):

________→________→________→________

(2)作古诗获报酬。

汤姆创作的一首五言律诗被某杂志登载了,稿费按每字5元来计算(只算正文,不计标题和标点),请你核算一下他能获得多少稿费,用大写数字写出金额总数。

汤姆的稿费金额总数是:

________。

(3)读经书长知识。

汤姆想读“四书五经”,因没有借书证,今天就写借据向高凉图书馆借出“四书五经”中的四本来阅读一个月,但借据不够完整,请你帮他补充。

借据

我从高凉图书馆借《中庸》《论语》《________》《________》四本书。

借期为一个月。

借书人:

汤姆

①请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。

②借据的格式不完整,请指出并改正过来。

________

【答案】

(1)①;④;③;②

(2)贰佰圆整

(3)孟子;大学;没有日期(借据没写时间)。

改正:

在借书人下方写上“×年×月×日”。

【解析】【分析】

(1)①六十而耳顺;②垂髫指小孩;③而立是三十岁;④四十而不惑。

故从年长到年幼的顺序排列应为:

①④③②。

(2)五言律诗每首八句话,每句话八个字,共四十个字,每个字5元,共200元,根据平时对汉字字形的积累用大写数字书写总额度为:

贰佰圆整。

注意“佰”不要写成“百”。

(3)①四书包括《中庸》《论语》《孟子》《大学》 这张借据没有写日期,应在在借书人下方写上借书的时间:

“×年×月×日”。

故答案为:

⑴①④③②

⑵贰佰圆整

⑶孟子 大学 没有日期(借据没写时间)。

改正:

在借书人下方写上“×年×月×日”。

【点评】⑴本题考查文化常识。

文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

⑵本题考查有关诗歌的文学常识及字形的积累。

律诗通常每首八句,每句或五言,或七言,分别称五言律诗和七言律诗。

五律规定每句五字,全首共四十字;七律规定每句七字,全首共五十六字字。

⑶本题考查文学常识的积累及修改应用文的能力。

文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。

平时要以课文为依托作相应的知识积累。

应用文在日常生活中会经常用到,考试时经常涉及,要想做好这样的题,要求学生在平时的学习中,应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用,达到熟练的目的。

12.请根据情境和所学知识,判断下列表述有误的一项是(   )

A. 古代有很多运用借代的词语,如“汗青”指史册,“桃李”指学生,“烽烟”指战争,“手足”指同学,等等。

B. 兰兰勇敢地制止了商场里的一个小偷的偷窃行为,李晓明夸赞她说“你真是巾帼不让须眉啊!

C. 你到同学家做客,同学对你的到来表示欢迎说:

“你大驾光临,我们家真是蓬荜生辉啊!

D. 小华最近写了一幅书法作品想请教书法家王老师的指导,她恭敬的对王老师说:

“请王老师斧正。

【答案】A

【解析】【分析】A.有误。

“手足”指兄弟。

故答案为:

A

【点评】本题考查考生文化常识的辨析能力。

这是一道选择题,考生要逐项审读,仔细辨析选项的内容。

要求考生在平时要注意基本的文化常识的积累。

13.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(  )

A. 明清科举制度规定,每三年举行一次乡试,秀才或监生应考,考中的就是举人。

B. 左迁.贬官,降职。

犹言下迁。

汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。

后世沿用之。

C. 春社,中国古老的传统节日之一,一般在立春后的第五个戊日,人们拜祭先祖,祈求丰收。

D. 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两个小时。

更定,指初更以后,晚上八点左右。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查学生对文化常识的识记的能力。

A.正确;

B.正确;

C有误;春社,中国古老的传统节日之一,一般在立春后的第五个戊日,人们拜祭灶神,祈求丰收。

D.正确。

故答案为:

C

【点评】文化常识知识量大,头绪纷繁。

包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。

学生平时要按照一定的线索多看多记。

解题时须细心比对,防止张冠李戴,防止时代混淆,防止基本情节和人物错乱等。

14.文学常识、文化常识表述有错误的一项是(   )

A. 记是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者的感情和主张。

我们已经学了韩愈的《小石潭记》,陶渊明的《桃花源记》以及范仲淹的《岳阳楼记》等。

B. 艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把表达了驱逐黑暗、争取胜利美好愿望,被称为“太阳与火把”的歌手。

他的这两首诗歌都是自由体诗的代表。

C. “迁谪”是贬官的意思。

“迁”是指官职的变化,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是降职流放,那么“右迁”指的就是升官。

D. 《中国人失掉自信力了吗》选自周树人的《且介亭杂文》,这是一篇驳论文,写于“九一八”事变三周年之后,作者发出了中国人当自强自信的呐喊。

【答案】A

【解析】【分析】A“韩愈的《小石潭记》”文学常识表述有错误。

《小石潭记》的作者是唐朝诗人柳宗元。

故答案为:

A

【点评】本题考查的是文学文化常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品、基本的文化常识等有关的内容。

解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。

15.下列陈述或做法不得体的一项是(   )

A. 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:

“有朋自远方来,不亦说乎!

B. 毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C. 小芳过生日,小燕送个她一个布娃娃,说:

“这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你让你开心快乐。

D. 李华将写好的作品出版社的季老师审查,并附了一句话:

“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正!

【答案】C

【解析】【分析】C项,错在“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物)。

故选C。

故答案为:

C

【点评】本题考查的语言运用的能力,要求考生说话要得体,注意平时掌握基本的谦词和敬辞,对选项进行逐项的辨析。

16.下列说法错误的一项是(   )

A. 诸侯的封地叫“国”,卿大夫的封地叫“家”。

B. 庠序:

古代圈养牲畜的地方。

商叫序,周代叫庠。

C. 河,古代多指黄河。

江,古代多指长江。

D. 萧墙:

国君宫门内正对着门的照壁。

【答案】B

【解析】【分析】ACD说法正确。

B错误,古代的地方学校。

殷代叫序,周代叫庠。

故答案为:

B。

【点评】这道题考查对文化常识的积累。

文化常识包括称谓、历法、节气、职官、地理、文化典籍等。

文化常识涉及的知识面非常广,记忆也比较难,但功夫不负有心人,平时可将这些知识积累成册,经常复习,增加记忆的牢固性、准确性,这样考试时才能准确答题。

17.八年级(3)班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动,请你完成以下任务。

(1)请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类,并阐述归类理由。

(每一类只需选择2至3项,并填写序号。

不能与示例重复。

①贵州茅台酒②赤水丹霞地貌③凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶④沙滩文化遗址⑤乌江小三峡⑥娄山关⑦海龙屯军事古堡⑧遵义会议会址

答题示例:

分类①③理由:

按照地区特产分类

(2)在小组活动交流会上,语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来,请你写出谜底,并简述你猜出谜底的方法。

谜面:

起楼不要木,有人便是仙。

天上两滴雨,残阳铺满天。

(打一遵义旅游景点)

(3)老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动,要求全班同学参加。

下面是语文小组写的一则通知.请找出三处错误。

通知

全班同学:

请大家于6月1日下午到学校礼堂参加语文老师开展的活动,望大家做好准备,准时参加。

2018年5月30日

八(3)班语文小组

【答案】

(1)示例一:

④⑥⑦⑧;按照人文风景分类;示例二:

②⑤⑥按照自然风景分类;示例三:

⑥⑧按照红色旅游(革命遗址也可);示例四:

④⑦按照历史古迹;示例五:

⑥⑦按照战斗遗址(军事类)

(2)娄山关。

理由:

一是拆字法;二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可。

(3)①“通知”要居中。

(位置不对)②“全班同学”称谓要顶格。

(位置不对)③没有写活动的具体时间。

④没有写出活动主题。

⑤落款署名和时间位置颠倒了。

【解析】【分析】⑴可分别按人文风景、自然风景、红色旅游等分类。

人文风景:

在自然景观的基础上,叠加了文化特质而构成的风景。

自然风景:

没有人为因素的大自然景观。

红色旅游:

以中国共产党相关的历史纪念地为资源的旅游。

熟知景点内容,才能准确分类。

⑵谜语中的拆字法是根据汉字的字形结构特点和人们的认识规律,把一个字拆开,分解成几个独体字,或者给一个字的组成部分赋予一定的意义。

而“起楼不要木”就是去掉“楼”中的左偏旁“木”。

由“有人便是仙”推知“无人便是山”,而“残阳铺满天”一句即可联系到《忆秦娥·娄山关》,整合在一起便是“娄山关”。

另外还有注意一个关键性提示,即“打一遵义旅游景点”。

⑶①标题:

第一行正中间写“通知”两字,也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字,如“紧急通知”、“××(单位)关于××××的通知”。

②通知对象:

一般在正文之前第一行顶格写,下加冒号。

在日常简单的通知中,正文内容已经明确了通知的对象,那么开头的对象名称可省略。

③正文:

另起一行空两格写。

内容要具体明了,写清原因、目的、时间、地点及具体要求。

④署名和日期:

发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。

本题在标题、称呼、活动时间、活动主题以及署名和时间都有问题。

按上面的要求一一改正即可。

故答案为:

⑴示例一:

④⑥⑦⑧;按照人文风景分类;示例二:

②⑤⑥按照自然风景分类;示例三:

⑥⑧按照红色旅游(革命遗址也可);示例四:

④⑦按照历史古迹;示例五:

⑥⑦按照战斗遗址(军事类)

⑵娄山关。

理由:

一是拆字法;二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可。

⑶①“通知”要居中。

(位置不对)②“全班同学”称谓要顶格。

(位置不对)③没有写活动的具体时间。

④没有写出活动主题。

⑤落款署名和时间位置颠倒了。

【点评】

(1)本题考查学生分类整理的能力。

答题时要熟知景点内容,才能准确分类。

(2)本题考查学生对文学文化常识的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。

(3)本题考查学生修改通知的能力。

答题时要熟悉通知的格式和通知的内容,才能准确作答。

18.欣赏下面的书法作品,完成下列小题。

(1)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是(   )

A.笔画清劲优雅,节奏和谐。

B.字体干净匀称,温润如玉。

C.楷行两书并用,墨色浓淡相宜。

D.作品柔美不足,刚劲有余。

(2)用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。

要求:

正确、流利、美观。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

【答案】

(1)D

(2)略

【解析】【分析】

(1)本题考查书法作品的赏析。

仔细观察书法作品,可以确定其为行楷。

它的特点是行笔轻盈,点画灵动,字体匀称,由此可知ABC三项都是正确的。

D项“柔美不足”的分析是错误的,从“黄”“空”“江”等字可以看出字体的柔美。

(2)汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。

笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。

此题要注意“鹤”“碧”“惟”的结构要安排合理。

故答案为:

(1)D;

(2)略

【点评】

(1)本题考查书法作品的赏析。

欣赏书法作品,一般先观其气势和神采如何,然后欣赏章法与结构,最后是意境。

(2)本题考查学生汉字的书写能力。

书写汉字要做到规范、工整和美观。

书写时注意汉字的间架结构,避免写错别字。

19.学习完《马说》一文后,你所在的班级拟开展一次有关“马”的知识竞赛活动。

假如你也是参赛选手之一,请完成下面的任务。

(1)马和人类同生死、共荣辱,经历数千年的风风雨雨,成为我们忠实的朋友。

请根据你的积累,写出关于“马”的成语、谚语以及古诗各两个。

(2)自古英雄乘骏马,在中国历史上及古典文学作品中,有诸多英雄豪杰,也有

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