江苏教师招聘中学教育学练习题附答案.docx

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江苏教师招聘中学教育学练习题附答案

2018年江苏教师招聘中学教育学练习题附答案

1：

教育改革的核心是（）。

单项选择题

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

2：

以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）。

单项选择题

A、研究性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

3：

教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。

（）

判断题

对

错

4：

学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）

单项选择题

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

5：

教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。

（）

判断题

对

错

6：

主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

单项选择题

A、孔子、

B、孟子

C、荀子

D、韩非子

7：

师德的灵魂是关爱学生。

（）

判断题

对

错

8：

首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）

单项选择题

A、布鲁纳

B、杜威

C、波斯纳

D、施瓦布

9：

提出“白板说”的是（）。

单项选择题

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

10：

课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）

单项选择题

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程政策观

11：

学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。

单项选择题

A、制度文化

B、组织文化

C、物质文化

D、观念文化

12：

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

判断题

对

错

13：

教育的根本任务是培养人。

（）

判断题

对

错

14：

教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）

单项选择题

A、《学记》

B、《普通教育学》

C、《大教学论》

D、《教育论》

15：

课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。

（）

判断题

对

错

16：

（）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。

单项选择题

A、教学目标

B、教育计划

C、教育目标

D、教育目的

17：

非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。

（）

判断题

对

错

18：

学校教育的基础是（）。

单项选择题

A、教师

B、学生

C、班级

D、课程

19：

“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。

单项选择题

A、坚持以启发式为指导思想

B、做到原则性与灵活性相结合

C、做到最佳选择

D、做到优化组合

20：

下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）

单项选择题

A、政治体制

B、生活环境

C、科技水平

D、生产力发展水平

21：

中国建立并实施的第一个现代学制是（）

单项选择题

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子学制

D、壬寅学制

22：

社会改造主义课程论流派的代表人物是（）

单项选择题

A、布拉梅尔德

B、弗雷尔

C、泰勒

D、布坎南

23：

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）

单项选择题

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

24：

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单项选择题

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

25：

制订课程计划的首要问题是（）学科设置学年编制课时分配学生兴趣

单项选择题

A、学科设置

B、学年编制

C、课时分配

D、学生兴趣

26：

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

单项选择题

A、B、>阶段性

C、顺序性

D、不平衡性

27：

教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。

?

?

?

（）

判断题

对

错

28：

集体教育的原则就是对学生进行集体主义教育。

（）

判断题

对

错

29：

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。

（）

判断题

对

错

30：

教科书的主体部分是（）。

单项选择题

A、课文

B、习题

C、目录

D、图表

31：

“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）

单项选择题

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机辅助教学

32：

发展性教育理论的创立者是（）。

单项选择题

A、凯洛夫

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、马卡连柯

33：

影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败经验。

（）

判断题

对

错

34：

人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

单项选择题

A、劳动

B、潜能

C、知识

D、意识

35：

奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）

单项选择题

A、接受学习和发现学习

B、机械学习与有意义学习

C、认知学习、技能学习与情感学习

D、符号学习、概念学习与规则学习

36：

教学过程最基本的功能是（）

单项选择题

A、传授知识

B、形成技能

C、培养智能

D、发展个性

37：

社会主义道德的基本原则是（）

单项选择题

A、忠于职守

B、全心全意为人民服务

C、集体主义

D、忠诚于人民的教育事业

38：

在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

单项选择题

A、布鲁纳

B、凯洛夫

C、杜威

D、陶行知

39：

为人师表首先是言传，其次才是身教。

（）

判断题

对

错

40：

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。

（）

判断题

对

错

41：

下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中共中央关于教育体制改革的决定》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》

42：

教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）

单项选择题

A、演示法

B、实验法

C、练习法

D、讲授法

43：

主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

44：

教育的根本任务是培养人。

（）

判断题

对

错

45：

教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。

（）

判断题

对

错

46：

道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。

（）

判断题

对

错

47：

教师职业的特殊要求是教师应具有（）。

单项选择题

A、组织能力

B、调控能力

C、管理能力

D、教育能力

48：

教育发展的规模和速度是由（）决定的。

单项选择题

A、政治经济制度

B、社会文化

C、生产力发展水平

D、社会人口

49：

学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）

单项选择题

A、自娱型

B、消极型

C、亲社会型

D、反社会型

50：

《大教学论》的作者是（）

单项选择题

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、杜威

知满天参考答案

1：

答案C

教育改革的核心是课程改革。

2：

答案A

3：

答案正确

教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。

这个观点是对的。

4：

答案C

5：

答案正确

6：

答案A

7：

答案正确

8：

答案B

9：

答案B

洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。

10：

答案D

11：

答案C

12：

答案正确

正确。

新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽略间接经验的学习。

13：

答案正确

√

14：

答案C

教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。

15：

答案错误

×政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。

16：

答案D

17：

答案正确

18：

答案D

19：

答案B

20：

答案B

21：

答案B

22：

答案A

23：

答案C

1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第14条规定：

调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

因此，正确答案选C。

24：

答案A

德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。

25：

答案A

制订课程计划的首要问题是学科设置。

26：

答案A

27：

答案错误

28：

答案错误

对学生进行集体主义教育是从德育的内容维度来说的，对学生进行集体主义教育可以从课堂教育、课外活动教育等多方面进行。

集体教育的原则指的是对学生进行教育的时候要注意发挥集体的教育力量。

29：

答案错误

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。

30：

答案A

课文是教科书的主体部分。

31：

答案D

32：

答案C

答案错误，应是C赞可夫；马卡连柯主要是平行教育思想；赞可夫主要研究发展性教育

33：

答案正确

34：

答案B

潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

35：

答案A

奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为：

接受学习和发现学习。

因此，本题选择A选项。

36：

答案A

37：

答案D

38：

答案C

39：

答案错误

40：

答案错误

41：

答案A

题干引句出自《中华人民共和国宪法》。

42：

答案A

43：

答案D

夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他是人类教育史上里程碑式的人物，主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。

44：

答案正确

45：

答案错误

46：

答案正确

47：

答案D

48：

答案C

生产力的发展水平决定了教育发展的规模和速度。

49：

答案C

50：

答案A