太极拳1.docx
《太极拳1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《太极拳1.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
太极拳1
西安铁路职业技术学院
教师课时授课计划
课程名称体育任课教师于东授课顺序
授课班级
授课日期
考勤
基本课题
太极拳
目
的
要
求
知识目标
了解太极拳,引导学生初步认识武术太极拳
能力目标
初步理解中华武术精神与太极拳理,培养学生爱国强国的报效祖国精神品质和武德素质
本讲重点
初步武术太极拳起势、野马分鬃动作
本讲难点
步型步法,动作的连贯性
教具
无(主要以示范为主)
授课程序
教法
学法
时
间
复习旧课
无
讲授新课内容
了解太极拳概念,学习武术基本的步型步法,手型手法,对太极拳有初步认识和概念,学习起势、野马分鬃动作
授课教师编写日期年月日共页第页
西安铁路职业技术学院教师课时授课计划续页
第一课
教学目标:
1.让学生了解太极拳,记住太极拳的动作名称
2.让学生知道练习太极拳时注意事项
3.培养学生学习太极拳的意识
第一部分
教学重点:
记住太极拳的动作名称
教学难点:
练习太极拳的注意要点
24式太极拳也叫简化太极拳,是国家体委(现为国家体育总局)于1956年组织太极拳专家汲取杨氏太极拳之精华编串而成的。
尽管它只有24个动作,但相比传统的太极拳套路来讲,其内容更显精练,动作更显规范,并且也能充分体现太极拳的运动特点。
演练太极拳要注意以下几点:
一、心静体松。
所谓“心静”,就是在练习太极拳时,思想上应排除一切杂念,不受外界干扰;所谓“体松”,可不是全身松懈疲塌,而是指在练拳时保持身体姿势正确的基础上,有意识地让全身关节、肌肉以及内脏等达到最大限度的放松状态。
24
二、圆活连贯。
“心静体松”是对太极拳练习的基本要求。
而是否做到“圆活连贯”才是衡量一个人功夫深浅的主要依据。
太极拳练习所要求的“连贯”是指多方面的。
其一是指肢体的连贯,即所谓的“节节贯穿”。
肢体的连贯是以腰为枢纽的。
在动作转换过程中,则要求:
对下肢,是以腰带跨,以跨带膝,以膝带足;对上肢,是以腰带背,以背带肩,以肩带肘,在以肘带手。
其二是动作与动作之间的衔接,即“势势相连”----前一动作的结束就是下一个动作的开始,势势之间没有间断和停顿。
而“圆活”是在连贯基础上的进一步要求,意指活顺、自然。
三、虚实分明。
要做到“运动如抽丝,迈步似猫行”,首先要注意虚实变换要适当,是肢体各部在运动中没有丝毫不稳定的现象。
若不能维持平衡稳定,就根本谈不上什么“迈步如猫行”了。
一般来说,下肢以主要支撑体重的腿为实,辅助支撑或移动换步的腿为虚;上肢以体现动作主要内容的手臂为实,辅助配合的手臂为虚。
总之虚实不但要互相渗透,还需在意识指导下变化灵活。
24
四、呼吸自然。
太极拳练习的呼吸方法有自然呼吸、腹式顺呼吸、腹式逆呼吸和拳势呼吸。
以上几种呼吸方法,不论采用哪一种,都应自然、匀细,徐徐吞吐,要与动作自然配合。
初学者采用自然呼吸。
24式太极拳是国家本着弘扬国粹,发扬传统武术的指导思想,而编制的一套入门级的太极拳,它动作简练,浓缩了传统太极拳的精华,老少皆宜,实在是居家晨练之必备佳品!
24
2
动作及口诀:
一、起势
①两脚开立,②两臂前举,③屈膝按掌。
二、野马分鬃
A.①收脚抱球,②左转出步,③弓步分手。
B.①后坐撇脚,②跟步抱球,③右转出步,④弓步分手。
C.①后坐撇脚,②跟步抱球,③左转出步,④弓步分手。
三、白鹤亮翅
①跟半步胸前抱球,②后坐举臂,③虚步分手。
四、搂膝拗步
A.①左转落手,②右转收脚举臂,③出步屈肘,④弓步搂推。
B.①后坐撇脚,②跟步举臂,③出步屈肘,④弓步搂推。
C.①后坐撇脚,②跟步举臂,③出步屈肘,④弓步搂推。
五、手挥琵琶
①跟步展手,②后坐挑掌,③虚步合臂。
六、倒卷肱
①两手展开,②提膝屈肘,③撤步错手,④后坐推掌。
(重复三次)
七、左揽雀尾
①右转收脚抱球,②左转出步,③弓步棚臂,④左转随臂展掌,⑤后坐右转下捋,⑥左转出步搭腕,⑦弓步前挤,⑧后坐分手屈肘收掌,⑨弓步按掌。
八、右揽雀尾
①后坐扣脚、右转分手,②回体重收脚抱球,③右转出步,④弓步棚臂,⑤右转随臂展掌,⑥后坐左转下捋,⑦右转出步搭手,⑧弓步前挤,⑨后坐分手屈肘收掌,⑩弓步推掌。
九、单鞭
①左转扣脚,②右转收脚展臂,③出步勾手,④弓步推举。
十、云手
①右转落手,②左转云手,③并步按掌,④右转云手、⑤出步按掌。
(注:
重复两次)
十一、单鞭
①斜落步右转举臂,②出步勾手,③弓步按掌。
十二、高探马
①跟步后坐展手,②虚步推掌。
十三、右蹬脚
①收脚收手,②左转出步,③弓步划弧,④合抱提膝,⑤分手蹬脚。
十四、双峰贯耳
①收脚落手,②出步收手,③弓步贯拳。
十五、转身左蹬脚
①后坐扣脚,②左转展于,③回体重合抱提膝,④分手蹬脚。
十六、左下势独立
①收脚勾手,②蹲身仆步,③穿掌下势,④撇脚弓腿,⑤扣脚转身,⑥提膝挑掌。
十七、右下势独立
①落脚左转勾手,②蹲身仆步,③穿掌下势,④撇脚弓腿,⑤扣脚转身,⑥提膝挑掌。
十八、右玉女穿梭
①落步落手,②跟步抱球,③右转出步,⑨弓步推架。
十九、左玉女穿梭
①后坐落手,②跟步抱球,③左转出步,④弓步推架。
二十、海底针
①跟步落手,②后坐提手,⑦虚步插掌
二十一、闪通臂
①收脚举臂,②出步翻掌,③弓步推架。
二十二、搬拦捶
①后坐扣脚右转摆掌,②收脚握拳,③垫步搬捶,④跟步旋臂,⑤出步裹拳拦掌,⑥弓步打拳。
二十三、如封似闭
①穿臂翻掌,②后坐收掌,③弓步推掌。
二十四、十字手、收势
①后坐扣脚,②右转撇脚分手,③移重心扣脚划弧,④收脚合抱,⑤旋臂分手,⑥下落收势。
第二部分
教学内容:
1.起式2.野马分鬃
教学目标:
1.初步掌握正确的运动方法与要领
2.发展上下肢力量,提高身体综合素质
3.培养学生对太极拳的兴趣
教学重点:
重心的前后移动
教学难点:
身体重心起伏不能太大
一、开始部分
(一)教学内容:
1、集合整队,清点人数
2、师生问好
3、宣布本次课任务,
4、安排见习生,检查服装
(二)组织教法:
组织:
全班学生成四列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲(图一)
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课着装要求运动服与运动鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
二、准备部分时间:
12′
(一)教学内容:
准备操
1.头部运动2.肩部饶环
3.扩胸运动4.体转运动
5.体侧运动6.体前屈
7.下蹲运动8.膝关节饶环
9.弓步压腿10.仆步压腿
(二)组织教法:
组织:
四列横队成体操队形散开
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
▲
(图二)
教法:
1.教师先示范后领做
2.学生按节拍进行练习
要求:
1.动作舒展,用力适度
2.充分活动开各部位的关节、肌肉,避免运动受伤
三、基本部分
1.起式:
动作要点:
①两脚开立,②两臂前举,③屈膝按掌。
组织方法:
组织:
成四列横队(同图二)
教法:
(1).教师示范讲解、带领学生进行模仿练习
(2).学生听口令提示集体复习
(3).分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题的能力
(4).以小组为单位轮换演示动作,教师进行评议
(5).按口令集体复习
2.野马分鬃
动作要点:
A.①收脚抱球,②左转出步,③弓步分手。
B.①后坐撇脚,②跟步抱球,③右转出步,④弓步分手。
C.①后坐撇脚,②跟步抱球,③左转出步,④弓步分手。
组织方法:
组织:
成四列横队(同图二)
教法:
(1).教师示范讲解、带领学生进行模仿练习
(2).学生听口令提示集体复习
(3).分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题的能力
(4).以小组为单位轮换演示动作,教师进行评议
(5).按口令集体复习
3.起式——野马分鬃
组织方法:
组织:
成四列横队(同图二)
教法:
(1).教师示范讲解、带领学生进行模仿练习
(2).学生听口令提示集体复习
(3).分组复习,练习时同组学生相互观摩,并指出对方错误动作,培养学生分析、解决问题的能力
(4).以小组为单位轮换演示动作,教师进行评议
(5).按口令集体复习
四、结束部分
(一)、教学内容:
1、放松整理活动:
放松操2节
2、课堂小结
(1).技术学习情况;
(2).课堂纪律情况
3、师生道别
(二)、组织教法:
整理活动:
组织队列(同图二)
教法:
教师领做,学生跟做
要求:
积极放松身体各部位关节、肌肉,防止疲劳堆积,有利于下次课教学任务的顺利完成。
小结:
提出表扬,指出不足之处。
第页
巩固新课要点
作业布置
教学后记
教研室主任审批:
年月日签名:
第页