苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习B卷.docx
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苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习B卷
苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共18题；共85分）
1.（6分）多音字组词
佛：
fú________、fó________
笼：
lǒng________、lóng________
藏：
cáng________、zàng________
2.（6分）看拼音写词语。
guàngài
yùncáng
qièérbùshě
chéngnuò
chuǎimó
zhòngguǎxuánshū
________
________
________
________
________
________
3.（3分）写出近义词
翠绿—________ 欣赏—________ 仿佛—________
4.（5分）故事《草船借箭》中的人物都有谁？
故事的中心事件是什么？
围绕“箭”他们分别做了什么？
5.（2分）写出下面句子所用的修辞手法。
①蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树。
________
②森林是祖国的宝库。
________
6.（8分）组词。
烽________ 喉________
锋________ 候________
凌________ 呐________
棱________ 纳________
7.（2分）读课文《哪吒闹海》，根据意思写词语。
①倚仗权势，欺压别人，成为一方霸主。
________
②形容挑起事端，进行破坏活动。
________
8.（3分）写出反义词。
喷出：
________ 捉拿：
________ 重：
________
9.（8分）形近字组词。
霸________ 捕________ 澡________ 趁________
霞________ 摆________ 操________ 珍________
10.（3分）读课文《哪吒闹海》，理解角色特点与描写。
①哪吒：
________
②龙王：
________
③三太子：
________
11.（4分）选择正确的读音。
混饭（hūnhùn）________ 明晃晃（huǎnghuàng）________
喷出（pēn pèn）________ 胡作非为（wéiwèi）________
12.（5分）改病句练习。
这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。
13.（5分）把句子改成把字句和被字句。
①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。
把字句：
被字句：
②哪吒制服了龙王。
把字句：
被字句：
14.（5分）扩句练习。
①她和你是朋友。
②我们要学会把握重点。
③小鱼在游。
④地上有一朵蒲公英。
15.（4分）选择正确的解释。
端 A.（东西的）头 B.端正 C.平举着拿 D.项目
①妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。
________
②一进门，我就看见爸爸端坐着，眼睛瞪着我。
________
③天上的云变化多端。
________
④目前我们国家在研究许多尖端科技。
________
16.（8分）用下面的关联词语填空：
不是……而是……；不是……就是……；只要……就……；只有……才……
①________你的错，________我没理解。
②这本书________ 你的，________明明的。
③ ________不断进取的人， ________能站到最高的领奖台上。
④ 你 ________今天去那里， ________有机会得到那本书。
17.（3分）句式与修辞。
①谁能说他不对呢？
________
②一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来。
________
③咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
________
18.（5分）你关注过一个人连续的动作吗？
请你把这些词语连成合理的句子。
①带着……来到……走进……取下……便……
②一……便……
二、阅读题（共1题；共11分）
19.（11分）阅读课文，回答问题。
《北大荒的秋天》
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人民的心也给燃烧起来了。
（1）这段话的中心句是________。
通过对原野上的________、________和________的描写，表现了原野________的特点。
（2）
（2）________、________两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写（拟人手法），还把________比作“一团团火”（比喻手法）。
（3）“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
”说说你对这句话的理解：
________。
（4）这段文字是围绕中心句而展开描写的。
请你仿照这种写法，运用比喻、拟人等写一段文字。
①学校的课余生活可真热闹呀！
________
②一到节假日，大街上可真热闹呀！
________
三、填空题（共5题；共40分）
20.（5分）用下面的词语连成一句通顺的话，并加标点。
①让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事
②小英 开始讲述 小时候的 她 故事
21.（8分）在括号中填上恰当的连词。
不仅……还要…… 尽管……可是…… 虽然……却…… 任凭……还是……
①________要有学习能力，________有实践能力。
②________我们付出了努力，________仍然没有找到突破的办法。
③________小丽这次没有成功，________获得了一些失败的教训。
④________他磨破了铁口，我________不能答应。
22.（6分）填写量词。
一________气 一________娃娃 一________斧头
一________大山 一________火焰 一________龙
23.（16分）读课文《哪吒闹海》选词填空：
取下 带上 吓了 跳 一摆 连忙 连……也……
①一天，小哪吒________他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，________大海边。
他________进大海里，________混天绫在水里________，便掀起滔天巨浪，________东海龙王的水晶宫________摇晃起来。
龙王________一跳，________派巡海夜叉上去察看。
扔去 躲过 砍 钻举起 闪 取下
②夜叉从水底________出来，只见一个娃娃在洗澡，________斧头便________。
小哪吒可机灵啦，身子一________，________了这一斧头，随即________乾坤圈，向夜叉________。
24.（5分）照样子把下面每组的两个句子合成一句话。
例：
哪吒取下乾坤圈。
哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。
①我回到家。
我赶紧写作业
②我坐在教室里。
我聚精会神地听老师讲课
四、课外阅读（共1题；共12分）
25.（12分）阅读短文,回答问题。
（一）揠苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:
“我的想个办法帮它们长。
”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
盼望---________ 烦躁---________
（2）为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。
（3）结合前后文,推测一下词语的意思。
揠苗助长:
________
筋疲力尽:
________
（4）我觉得这个人的办法________，因为________。
读了这个故事，我想告诉小朋友________。
参考答案
一、基础题（共18题；共85分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读题（共1题；共11分）
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
三、填空题（共5题；共40分）
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
四、课外阅读（共1题；共12分）
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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