小学六年级体育课教案一.docx

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小学六年级体育课教案一

小学六年级体育课教案一

　　　　　　小学六年级体育课教案　　第二学期　　　　　　　　第1课教材一、投掷：

双手向前、向后抛实心球二、游戏：

圈篮球认知：

知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；目标技能：

能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：

乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：

发展协调用力的能力。

教学过程课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、检查服装；安排见习生；准备部分二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：

3、素质练习1组织：

两列横队************2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

精神饱满、队形整齐学生活动练习负荷次时强数间度224421232　　小3、教师宣布本课内容，任2、练习：

务4、教师指挥，口令原地高抬腿跑8拍立卧撑20次一、投掷：

双手向前、向后抛实心球重点：

掌握全身用力基本部分的动作要领；难点：

出手时机的掌握二、游戏：

圈篮球重点：

体验配合在集体项目中的作用。

一、组织：

两列横队************1、布置进行专门练习。

1、学生进行专门练习；2、认真听教师讲解、示范；42多511多117122、教师讲解双手向前、向3、积极进行练习；后抛实心球的动作方法；3、教师进行动作示范；4、仔细体会，积极提高；中中上4分组练习双手向前、向后1、报数的信号，注意安全）2、认真听教师讲二、组织：

1-X报数后同解、示范；一数分在一组。

3、认真进行战术配1、教师讲解、示范游戏的合的练习；1方法和规则。

2、学生分组进行配合和战术练习；3、开始游戏4、认真进行游戏结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。

1、组织：

四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。

　　　　小学六年级体育课教案　　1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：

复习手推实心球动作。

多3小　　小结第二学期　　　　　　　　第2课教材一、韵律活动和舞蹈：

韵律球操；二、投掷：

双手上步前抛实心球。

认知：

记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；目标技能：

能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；情感：

积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；负荷：

发展学生乐感和协调性。

教学过程课的组织课的内容与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度2一、检查人数、检查服装；安排见习生；准备部分二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：

两列横队************2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

精神饱满、队形整齐1242223、教师宣布本课内容，2、练习：

任务4、教师指挥，口令一、组织：

四列横队******************1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、不懂就问，认真提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？

3小2一、韵律活动和舞蹈：

韵律球操；重点：

基本掌握韵律球操“环绕”的分解基本部分动作难点：

能踏准音乐的节拍做动作。

二、投掷：

双手上步前抛实心球。

重点：

连贯做出上步前抛实心球动作。

难点：

快慢节奏正确合理。

******1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；3、教师进行讲解和简单示范；4、教师分步进行教授。

二组织：

队行同上面对面站立1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行徒手模仿练习；3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；4、安排学生进行表演练习；22多1多421中中多4多63结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做1、学生学习，体会；2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、组织：

四列横队多3小　　小结　　小学六年级体育课教案　　第二学期　　　　　　　　第3课教材一、跳跃：

蹲踞式跳远；二、技巧：

组合动作。

认知：

知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；目标技能：

能在空中做出蹲踞动作；情感：

积极练习，同学间能互相帮助；负荷：

发展弹跳和腿部力量。

教学过程课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、检查服装；安排见习生；准备部分二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：

两列横队************2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

精神饱满、队形整齐124222学生活动练习负荷次时强数间度3、教师宣布本课内容，2、练习：

任务4、教师指挥，口令3小24组织：

两路从队1教师讲解动作要领、示1仔细观察，想一想一、跳跃：

蹲踞范老师的动作和自己的有哪些差别；式跳远；踞动作；难点：

蹲踞动作到基本部分位。

3学生做蹲踞式跳远练3积极练习发现并纠习；正错误；4巡视指导，纠正错误动4相互配合，共同提作。

组织：

分成四组高。

中中上1、教师讲解男女生在各2、复习两腿交叉转二、技巧：

组合动作。

重点：

改进和提高组合动作的质量。

自的组合动作中存体180度在的问题；3、前滚翻两腿交叉2、织学生针对问题进行转体180度接后滚翻练习；4、女生复习前段动3、巡视指导，纠正错误作；动作。

4、表演5、女生完整动作练习；1、学生学习，体会；结束部分小结1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、组织：

四列横队多3小　　　　5

　　　　　　组织：

四列从队1、听教师讲解、示1、教师教师讲解游戏的范，正确理解游戏内二、选修内容：

游戏：

滚球接力名称、方法和规则；2、示范游戏；3、分组；4、安排练习；5、组织游戏比赛；结束部分小结　　1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做容方法和规则；2、在练习中体会游戏的动作要领；3、认真比赛，团结一致努力拼搏；1、学生学习，体会；2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、组织：

四列横队多3小　　11小学六年级体育课教案　　第二学期　　　　　　　　第7课教材教学目标教学过程一、跳跃：

蹲踞式跳远；二、小排球：

正面双手垫球。

认知：

能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领，知道缓冲落地的方法；技能：

进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势，做到落地方法正确；情感：

敢拼搏、肯吃苦；负荷：

发展学生的腿步力量，提高跳跃能力。

课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、检查服装；安排见习生；准备部分二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：

两列横队************2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

精神饱满、队形整齐124222学生活动练习负荷次时强数间度3、教师宣布本课内容，2、练习：

任务4、教师指挥，口令组织：

两路从队1、教师讲解动作要领、1、学生通过观察发3小22多4452多多1中一、跳跃：

蹲踞式跳示范基本部分远；2、组织学生练习现自身动作的问题；2、认真改进和提高重点：

改进空中动3、针对性的做好起4上1中难点：

起跳有力度，3、学生做蹲踞式跳远练跳和腾空动作；腾空有高度。

习；3、积极动脑，勇于4上4、巡视指导，纠正错误探索。

动作。

12二、小排球：

正面双手垫球。

重点：

提高：

一插二夹三提动作结束部分小结1、放松整理活动2、总结3、下课组织：

四列横队、散点；1、教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；2、纠正学生徒手模仿中的错误；3、组织学生进行练习。

1、学生在老师的讲解，示范中找到自己的错误动作；2、认真做模仿练习；3、积极提高改进正面双手垫球。

1、教师组织领做1、学生学习，体会；2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、组织：

四列横队多3小　　　　小学六年级体育课教案　　第二学期　　　　　　　　第8课教材一、投掷：

助跑投掷垒球；二、游戏：

截住空中球。

认知：

知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；目标技能：

能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：

能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：

发展学生的上肢力量，提高投掷能力。

教学过程课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运1组织：

两列横队************2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；学生活动练习负荷次时强数间度1222准备部分1、要求：

精神饱满、4队形整齐23小23、教师宣布本课内容，2、练习：

13动3、专门性练习任务4、教师指挥，口令组织：

四列横队迎面而立1、教师讲解、示范助跑一、投掷：

助跑投掷投掷垒球与上步投掷垒垒球；球的区别；1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；2多2多11、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；2、在观摩时充分掌握规则要领；3、认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；1、学生学习，体会；21多16中12中重点：

改进投掷交叉2、指导学生进行无球的步动作，做到动作连模仿练习；贯、协调；3、安排学生分组，提醒难点：

助跑与用力的投与捡的信号，强调安基本部分连贯性；全；4、开始练习，中途纠正错误。

组织：

组成若干圆圈1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；二、游戏：

截住空中2、分组讲解、示范游戏球。

方法；3、安排练习；4、观摩，分析规则；5、组织游戏；结束部分小结141、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点2、学生练习3、组织：

四列横队多3小　　　　小学六年级体育课教案　　第二学期　　　　　　　　第9课教材一、投掷：

助跑投掷垒球；二、游戏：

端线篮球。

认知：

知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；目标技能：

能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性；情感：

学会互相配合，积极努力，有创新意识；负荷：

发展学生的上肢力量，提高投掷能力。

教学过程课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、检查服装；安排见习生；准备部分二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：

两列横队************2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

精神饱满、队形整齐124222学生活动练习负荷次时强数间度3、教师宣布本课内容，2、练习：

任务4、教师指挥，口令组织：

四列横队迎面而立1、教师讲解助跑投掷垒1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚