届高三上学期第一次联考物理试题.docx

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届高三上学期第一次联考物理试题

2020届高三第一次联考

物理

考生注意:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分110分,考试时间100分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:

必修①、②。

第I卷(选择题共48分)

一、选择题:

本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项正确,第9~12题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

1.如图所示,斜面体放在水平面上,物块放在斜面上,现用水平推力F推物块,在F逐渐增大的过程中,物块和斜面体始终保持静止,则在F增大的过程中,下列说法正确的是

A.物块受到的合力增大B.物块受到斜面的摩擦力增大

C.地面对斜面体支持力增大D.地面对斜面体的摩擦力增大

2.如图所示,质量不等的甲、乙两个物块放在水平圆盘上,两物块与水平圆盘的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,让圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动,并逐渐增大转动的角速度,结果发现甲物块先滑动,其原因是

A.甲的质量比乙的质量小B.甲的质量比乙的质量大

C.甲离转轴的距离比乙离转轴的距离小D.甲离转轴的距离比乙离转轴的距离大

3.如图所示,三角块B放在斜面体A上,轻弹簧一端连接三角块B,另一端连接在天花板上,轻弹簧轴线竖直,斜面的倾角为300,若A的质量为1kg,B的质量为0.5kg,地面对A的支持力大小为20N,重力加速度为10m/s2,则A对B的摩擦力大小为

A.0B.2.5NC.5ND.2

N

4一个质点做直线运动,其0~t0时间内的v-t图象如图所示,则在0~t0时间内下列说法正确的是

A.质点一直做减速运动B.质点的加速度与速度一直反向

C.质点的平均速度为

D.质点的力。

速度大小为

5.如图所示,质量为m的小球用两根细线OA、OB连接,细线OA的另一端连接在车厢顶,细线OB另一端连接于侧壁,细线OA与竖直方向的夹角为θ=370,OB保持水平,重力加速度大小为g,车向左做加速运动,当OB段细线拉力为OA段拉力的两倍时,小车的加速度大小为

A.gB.

gC.

gD.

g

6.如图所示,在P点斜向上抛出一个小球,要使小球始终垂直打在竖直墙面上,则抛出的初速度大小v和初速度与水平方向的夹角θ的关系,不计空气阻力。

正确的是

A.v与sinθ成反比B.v与tanθ成正比

C.v2与sin2θ成反比D.v2与cos2θ成正比

7.2019年5月17日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。

该卫星属地球静止轨道卫星。

北斗卫星导航系统空间段计划有5颗地球静止轨道卫星,若地球的自转周期为T,这些卫星在轨运行的线速度大小为v,关于这些地球静止轨道卫星,下列说法正确的是

A.在赤道上空自东向西运动B.运动的加速度大小均为

C.离地的高度均为

D.它们的角速度,向心加速度和向心力的大小都相等

8.甲、乙两个小球在空中由静止释放,做自由落体运动,两球同时落地,落地时,甲的速度比乙的速度大5m/s,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,则下列说法错误的是

A.甲比乙提前0.5s释放B.释放乙球时,甲球的速度为5m/s

C.甲下落的高度比乙下落的高度多1.25mD.两球运动过程中的速度差恒定为5m/s

9.如图所示,水平传送带以大小为v的速度沿逆时针匀速转动,一个物块也以大小为v的速度从传送带的左端滑上传送带,并刚好能滑到传送带右端,此时物块在传送带上运动的时间为t,若将物块滑上传送带的速度减小为

v,则下列判断正确的是

A.物块能滑到传送带中间的位置

B.物块在传送带上一直做匀变速运动

C.物块在传送带上运动的时间也为t

D.物块在传送带上运动过程中,传送带对物块做功为正

10.如图所示,质量相等的物块A、B放在光滑的斜面上,中间用轻弹簧连接,物块B与斜面底端的挡板接触,A、B处于静止状态,现用恒力F拉物块A,当物块B刚要离开挡板时,物块A达到最大速度,在此过程中,下列说法正确的是

A.物块A的加速度先增大后减小B.弹簧的弹性势能一直增大

C.物块A的机械能一直增大D.全程拉力做的功等于物块A机械能的增量

11.如图甲所示,一个质量为1kg的物块正在光滑的水平面上匀速运动,现给物块施加一个如图乙所示的水平力F,0~1s拉力的方向与物块运动方向相同,t=2s时拉力的瞬时功率大小为30W,则

A.t=2s时,物块的速度大小为6m/sB.物块匀速运动时速度大小为2m/s

C.0~2s内拉力做的功为17.5JD.0~3s内拉力的平均功率为0

12.如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直面内,质量均为m的A、B两球用轻杆连接套在圆环上,开始时轻杆竖直并同时由静止释放两球,当A球运动到B开始的位置时,轻杆刚好水平,重力加速度为g,则从开始运动到轻杆水平的过程中,下列说法正确的是

A.小球A、B的机械能均保持守恒B.小球A、B组成的系统机械能守恒

C.杆对小球A做的功为0D.杆对小球B做的功为

第II卷(非选择题共62分)

二、实验填空题:

本题共2小题,共15分。

13.(6分)某实验小组用如图所示装置做“研究匀变速直线运动”实验。

打点计时器所接交流电的频率为50Hz。

(1)实验必须做到的是

A.钩码的质量远小于小车的质量B.垫高长木板没有定滑轮的一端,平衡摩擦力

C.小车释放前靠近打点计时器D.连接小车的细线平行于长木板

(2)调节好实验装置,进行正确操作,打出的纸带如图所示,在纸带上取计数点O、A、B、C、D,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是m/s,小车运动的加速度大小是m/s2。

(计算结果均保留两位有效数字)

(3)如果交流电的频率实际只有49Hz,则测得的小车的加速度比实际值(填“大”或“小”)。

14.(9分)某实验小组用如图所示的装置,验证机械能守恒定律。

当地重力加速度为g。

(1)固定板通过铁夹固定在铁架台上,小球紧靠固定板由静止释放,小球通过光电门所用时间为t,小球直径为d,测出固定板到光电门的距离h,若根据测得数值,得到表达式(用已知和测得的物理量表示)在误差允许的范围内成立,则机械能守恒定律得到验证。

(2)保持固定板位置不变,改变光电门的位置,重复上述实验,测得多组h及小球通过光电门的时间t,为了能通过图象直观地得到实验结果,需要作出h-(填“t”“t2”“

”或

)图象,当图象是一条过原点的直线,且在误差允许的范围内,斜率等于(用已知和测得的物理量表示),则机械能守恒定律得到验证。

(3)下列措施可以减小实验误差的是

A.小球的直径尽量小些B.小球的质量尽量小些

C.固定板到光电门的距离适当大些D.尽量让小球球心通光电门

三、计算与说明题:

本题共4小题,共47分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

15.(9分)如图所示,木板AB倾斜放置,倾角为300,物块放在斜面上处于静止状态,将木板绕A端在竖直面内沿逆时针方向缓慢转动,当倾角为370时物块刚好要向下滑动,此时再给物块施加一个斜向右上、与斜面夹角也为370的拉力,物块刚好要向上滑动,拉力的大小为24N,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)物块与斜面间的动摩擦因数;

(2)物块质量大小。

16.(10分)如图所示,一颗卫星在近地轨道1上绕地球做匀速圆周运动,轨道1的半径可近似等于地球半径,卫星运动到轨道1上A点时进行变轨,进入椭圆轨道2,其远地点B离地面的距离为地球半径的2倍,已知地球的密度为ρ,引力常量为G,求:

(1)卫星在轨道1上做圆周运动的周期;

(2)卫星在轨道2上从A点运动到B点所用的时间。

17.(14分)如图所示,质量为mA=1kg的长木板A静止在水平面上,质量为mB=0.5kg的物块B放在长木板上的左端,A、B间的动摩擦因数为μ2=0.5,A与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.2,对A施加向左、大小为F1=7.5N的水平拉力,同时对物块B施加向右、大小为F2=4.5N的水平拉力,经过t1=1s物块刚好滑离长木板,物块的大小忽略不计,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g=10m/s2,求:

(1)长木板的长度;

(2)若当物块B运动到距长木板左端距离为全长

位置时,撤去拉力F2,问再过多长时间物块和长木板达到相同速度(已知全过程中物块未滑离木板)。

18.(14分)如图所示,半径分别为R、2R的半圆轨道BC和AB固定在竖直面内,在轨道最高点B点平滑连接,两半圆的圆心在同一竖直线上,半圆轨道AB在最低点A与水平轨道平滑连接,质量为m的物块放在P点,P、A间的距离为4R,用水平向右的恒力拉物块,当物块运动到轨道上与C点等高的D点时,撤去拉力,结果物块刚好能通过轨道最高点B点,重力加速度为g,物块与水平面间的动摩擦因数为0.5,两个半圆轨道光滑,不计物块的大小,求:

(1)水平拉力的大小;

(2)物块从C点抛出后落到圆弧轨道上时,动能的大小。

 

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