韶关市届高三综合测试理综.docx

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韶关市届高三综合测试理综

韶关市2020届高三综合测试

理科综合

生物参考答案

1~6ADBCCB

29.【9分，除注明外，其余每空为2分】

（1）光合作用的光反应阶段（1分）【评分说明：

缺少光合作用不扣分】

①③【评分说明：

填出1个给1分，有错误的回答不给分】

（2）减少了对CO2的吸收（或降低了暗反应的速率）（1分）

（3）①水分含量降低或O3含量的增加（1分）【评分说明：

答出其中之一即可得分】

②减少水分的灌溉不能缓解O3对光合速率的影响（或降低对细胞的损害）

③实验只提供了75%和45%的含水量组别，缺少其它含水量组别的数据，需进一步实验来确定该建议的合理性。

【评分说明：

其他类似合理答案亦可】

30.【10分，除注明外，其余每空为2分】

（1）神经递质、细胞因子（淋巴因子）、激素、CO2、H+【评分说明：

填出2个且全正确，给1分；填出3个及以上且全正确给2分；有错误的回答不给分】

（2）甲状腺激素和肾上腺素【评分说明：

填出1个给1分，有错误的回答不给分】

（3）反馈调节（1分）【评分说明：

写正反馈调节也可给1分，写负反馈调节不给分】

浆细胞（1分）与被抗原（病毒）入侵的宿主细胞（靶细胞）密切接触

【评分说明：

写出与靶细胞密切接触即可给满分】

（4）备选答案包括：

①给患者注射（或服用）抑制细胞因子释放的药物（药物可表述为激素/物质/免疫抑制剂等），以达到降低免疫功能的目的。

②给患者注射（或服用）抑制细胞因子免疫效应的药物，以达到降低免疫功能的目的

③给患者注射（或服用）阻断细胞因子与靶细胞受体结合的药物，以达到降低免疫功能的目的

【评分说明：

答到以上3点任意一点即可得2分，即从①释放②本身活性③信息传递等任一角度回答的合理答案即可酌情给分。

答到“使用降低免疫功能的药物”只给1分】

31.【9分，除注明外，其余每空为2分】

（1）易地（1分）取样器取样（1分）

（2）原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体（如能发芽的地下茎）

【评分说明：

答到“原有土壤条件基本保留”或答到“保留了植物的种子或其它繁殖体或能发芽的地下茎”均给2分】

（3）8%W（2/25W或0.08W）（1分）

（4）森林火灾释放大量CO2到大气中，而森林减少又使（植物光合作用）吸收CO2的能力减弱，导致大气中CO2浓度增加，温室效应加剧。

【评分说明：

答到“火灾释放大量CO2”给1分，答到“森林减少使吸收CO2的能力减弱”给1分】

（5）组分越多，食物网越复杂

【评分说明：

答到“营养结构更复杂/增加物种种类/使食物网更复杂中的任一点可给1分】

32.【11分，除注明外，其余每空为2分】

（1）9种

（2）多对基因控制一种性状（或一种性状由多对基因控制）（1分）

（3）紫（色）：

蓝（色）：

白（色）=9:

3:

4【评分说明：

顺序可调换】

（4）①选择（纯合）窄叶（型）雌株与纯合宽叶（型）雄株杂交，观察子代叶片表现型

【评分说明：

雄株漏答“纯合”不给分】

②若后代中雌株均为宽叶（型），雄株均为窄叶（型），则控制叶片基因位于X染色体上的非同源区段。

③若后代中雌株和雄株均为宽叶（型），则控制叶片基因位于X与Y染色体上的同源区段。

【评分说明：

②和③顺序可颠倒】

37.【15分，除注明外，其余每空为2分】

（1）培养基A（1分）该培养基以纤维素为主要碳源，只有能分解纤维素的微生物才能大量繁殖

（2）固体进一步鉴别纤维素分解菌

（3）稀释涂布平板（法）两个或多个细菌重叠在一起形成一个菌落

（4）发酵产生纤维素酶

（5）外界环境容易导致纤维素分解菌产生酶的数量或活性降低【评分说明：

意思接近即可得分】

38.【15分，除注明外，其余每空为2分】

（1）使DNA解链，然后使引物结合到互补DNA链上

（2）XbaI和SacI防止目的基因自身环化（或使目的基因定向连接在载体上）

体外重组的质粒可以进入体细胞（或真核生物基因可在原核细胞中表达）

（3）启动子（1分）RNA聚合酶

（4）蛛丝蛋白基因未能正常进行转录（或翻译或表达）

（5）原因：

①不同生物的DNA分子的结构相同，都具有独特的双螺旋结构，可以相互连接起来；

②不同的生物DNA复制、转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，

③翻译过程中共用一套遗传密码

【评分说明：

以上三个答案答出其中一点即可得满分】

化学参考答案

7．B8．D9．C10．B11．C12．D13．A

26．（15分）

（1）

2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O（2分）

Zn+2H+=Zn2++H2↑（2分）

（2）ZnO消耗溶液中的H+，促进Fe3+使得水解，产生Fe（OH）3沉淀（2分）

（3）50A/m2（2分）

（4）阴极析出的镉重新溶于酸中或H+在阴极放电（2分）

（5）锌（2分）

（6）H2SO4（2分）无污染、原子（料）利用率高、废物重新利用（1分）

27．（14分）

（1）①用pH计测得Na2CS3溶液的pH>7（2分，其他参考答案见下：

向三硫代碳酸溶液中加入适量氢氧化钠固体，测前后溶液的导电性变化，导电性显著增强；

将三硫代碳酸钠溶液稀释至10n倍，用pH计测稀释前后的pH变化，pH变化小于n 

向盐酸中加入适量三硫代碳酸钠固体，用pH计测加入固体前后的pH，pH明显增大

向三硫代碳酸溶液中加入适量三硫代碳酸钠固体，用pH计测前后的pH，pH增大）

②Na2CS3+H2SO4＝Na2SO4+CS2+H2S↑（2分）

（2）①（球形）干燥管（1分）

②CS2+2OH-＝COS22-+H2O（2分）

③将装置中残留的H2S、CS2全部排入后续装置中，使其被完全吸收（2分）；

否（2分）

④1.75mol/L（2分，1.8mol/L也得2分，其他答案0分）；a（1分）

28．（14分）

（1）①催化剂（1分）

②NO2（g）+O（g）=NO（g）+O2（g）△H=+57.2kJ/mol（2分）

（2）①1：

1（2分）

②cd（2分）

③60%（2分）

（3）5.2（3分，其他答案0分）

35．（15分）

（1）①1s22s22p1（1分）

②正四面体（2分）

（2）①sp2（1分）　

②>（2分）

（3）（CN）2和N2均为非极性分子构成的分子晶体，（CN）2的相对分子质量较大，范德华力较大，熔沸点较高（2分）

（4）①BDE（3分）

②Co（SCN）2·3H2O（2分）

③（2分）

36．（15分）

（1）苯酚（或石炭酸）（2分）；酯基、氨基（2分）

（2）（2分）

取代反应（1分）

（3）（2分）

（4）18（2分）

（5）

（4分）

物理参考答案