部编人教版七年级下册语文名著默写含答案.docx

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部编人教版七年级下册语文名著默写含答案

部编人教版七年级下册语文名著默写含答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．按要求写出相应句子。

（1）________，雌兔眼迷离。

（《木兰诗》）

（2）荡胸生曾云，________。

（杜甫《望岳》）

（3）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》

（4）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）

（5）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（6）________，双袖龙钟泪不干。

岑参《逢入京使》

（7）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（8）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（9）《贾生》（李商隐）和《泊秦准》（杜牧）均有借古讽今批评统治者的诗句。

《贾生》中“________”一句，写统治者漠视人民疾苦：

《泊秦准》则是借商女“________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。

【答案】

（1）雄兔脚扑朔

（2）决眦入归鸟

（3）柳暗花明又一村

（4）百般红紫斗芳菲

（5）无案牍之劳形

（6）故园东望路漫漫

（7）闲敲棋子落灯花

（8）落红不是无情物

（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“眦”“柳”“牍”“庭”等字词的书写。

故答案为：

（1）雄兔脚扑朔；

（2）决眦入归鸟；（3）柳暗花明又一村；（4）百般红紫斗芳菲；（5）无案牍之劳形；（6）故园东望路漫漫；（7）闲敲棋子落灯花；（8）落红不是无情物；（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花

【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。

学生答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。

默写的总体要求是书写准确，理解到位。

2．古诗文默写。

（1）万里赴戎机，________。

         （《木兰诗》）

（2）________，吟鞭东指即天涯。

 （龚自珍《己亥杂诗》）

（3）不畏浮云遮望眼，________。

  （王安石《登飞来峰》）

（4）可怜夜半虚前席，________。

  （李商隐《贾生》）

（5）杨花榆荚无才思，________。

  （韩愈《晚春》）

（6）________，散入春风满洛城。

    （李白《春夜洛城闻笛》）

（7）陆游《游山西村》中，描写山间水畔景色，寓含丰富人生哲理的千古名句是：

________，________。

（8）周敦颐的《爱莲说》中，最能概括莲的高贵品质的句子是：

________，________。

【答案】

（1）关山度若飞

（2）浩荡离愁白日斜

（3）自缘身在最高层

（4）不问苍生问鬼神

（5）惟解漫天作雪飞

（6）谁家玉笛暗飞声

（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

（8）莲；花之君子者也

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“度、苍生、惟、疑、柳暗”等字词容易写错。

故答案为：

⑴关山度若飞；⑵浩荡离愁白日斜；⑶自缘身在最高层；⑷不问苍生问鬼神；⑸惟解漫天作雪飞；⑹谁家玉笛暗飞声；⑺山重水复疑无路；柳暗花明又一村；⑻莲；花之君子者也

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

3．请将下面诗文语句补充完整。

（1）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）

（3）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（4）________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（5）苔痕上阶绿，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（6）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（7）清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中展开联想，以“________，________”两句诗，借“落花”自喻，表明自己虽然脱离官场，依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志。

【答案】

（1）独怆然而涕下

（2）一览众山小

（3）不畏浮云遮望眼

（4）朔气传金柝

（5）草色入帘青

（6）何人不起故园情

（7）落红不是无情物；化作春泥更护花

【解析】【分析】“怆”“畏”“柝”“作”是此题中的易错字，一定要书写准确。

故答案为：

⑴独怆然而涕下

⑵览众山小

⑶不畏浮云遮望眼

⑷朔气传金柝

⑸草色入帘青

⑹何人不起故园情

⑺落红不是无情物，化作春泥更护花

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

4．“翰林文苑”外有一块石头。

要想进到这文苑里，得先将石头上边的内容补充完整，大家一起来闯关吧！

   “言有尽而意无穷”，古诗词意韵深远。

岑参远赴边塞万千思念尽在”________，________“（《逢入京使》）；花木兰代父从军，”________，________“（《木兰诗》）尽显军旅生活艰苦；李白听到笛声想起“________，________”（《春夜洛城闻笛》）又把我们带入异地思乡之中；王维晚年隐居生活平淡自然，”________，________”（《竹里馆》）创设了人与自然的清净，让我们身临其境。

【答案】马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸

【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

①马上相逢无纸笔（注意“”的书写）

②凭君传语报平安

③朔气传金柝（注意“逢”的书写）

④寒光照铁衣

⑤此夜曲中闻折柳

⑥何人不起故园情

⑦独坐里（注意“幽、篁”的书写）

⑧弹琴复长啸（注意“啸”的书写）

故答案为：

马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

5．古诗文默写。

（1）故园东望路漫漫，________。

马上相逢无纸笔，________。

（岑参《逢入京使》）

（2）谁家玉笛暗飞声，________。

此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：

________，________。

（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：

________，________。

【答案】

（1）双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安

（2）散入春风满洛城；何人不起故园情

（3）宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦

（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【解析】【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可。

书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安（重点字：

凭）；

⑵散入春风满洛城；何人不起故园情（重点字：

洛）；

⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦（重点字：

逐）；

⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖（重点字：

濯）。

故答案为：

⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安；

⑵散入春风满洛城；何人不起故园情；

⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦；

⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖。

【点评】名句默写中需要注意的七点：

①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。

6．古诗文名句默写。

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（2）________，散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）汝亦知射乎，________？

（欧阳修《卖油翁》）

（4）岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：

________，________。

（5）民歌《木兰诗》中渲染战场气氛的紧急和环境的艰苦的诗句是：

________，________。

【答案】

（1）弹琴复长啸

（2）谁家玉笛暗飞声

（3）吾射不亦精乎

（4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干

（5）朔气传金柝；寒光照铁衣

【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵及理解默写，注意“啸、漫、柝”的书写。

故答案为：

⑴弹琴复长啸；⑵谁家玉笛暗飞声；⑶吾射不亦精乎；⑷故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；⑸朔气传金柝，寒光照铁衣

【点评】此题考查默写诗文名句的能力。

（1）

（2）（3）属于直接性默写题，（4）（5）属于理解性默写题。

只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。

名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。

7．古诗文默写

①水何澹澹，________。

（曹操《观沧海》）

②峨眉山月半轮秋，________。

（李白《峨眉山月歌》）

③正是江南好风景，________。

《杜甫《江南逢李龟年》）

④狼亦黯矣，而顷刻两毙，________，止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）

⑤同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的“________”写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙秋思》中的“________”，则写尽了秋天的肃杀之气。

⑥诸葛亮《诚子书》中写“学”与“志”的关系的句子是：

________，________。

⑦《论语》十二章中，表明兴趣对于学习的重要性的句子是：

________，________

【答案】山岛辣峙；影入平羌江水流；落花时节又逢君；禽兽之变诈几何哉；晴空一鹤排云上；枯藤老树昏鸦；非学无以广才；非志无以成学；知之者不如好之者；好之者不如乐之者   

【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“辣、峙、羌、禽、兽、诈藤”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

故答案为：

山岛辣峙；影入平羌江水流；落花时节又逢君；禽兽之变诈几何哉；晴空一鹤排云上；枯藤老树昏鸦；非学无以广才；非志无以成学；知之者不如好之者；好之者不如乐之者

【点评】名篇名句的复习策略是：

一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。

复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

8．按课文原文填空。

（1）杨花落尽子规啼，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）子曰：

“知之者不如好之者，________。

”（《论语·雍也》）

（3）________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》

（4）海日生残夜，________。

（王湾《次北固山下》）

（5）________，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）

（6）________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）

（7）________，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）

【答案】

（1）闻道龙标过五溪

（2）好之者不如乐之者

（3）夜阑卧听风吹雨

（4）江春入旧年

（5）终古高云簇此城

（6）自古逢秋悲寂寥

（7）枯藤老树昏鸦   

【解析】【分析】古诗文默写应注意不要加字、漏字、错字。

本题中应注意的重点字词是“阑、簇、寂寥、藤”等。

故答案为：

⑴闻道龙标过五溪

⑵好之者不如乐之者

⑶夜阑卧听风吹雨

⑷江春入旧年

⑸终古高云簇此城

⑹自古逢秋悲寂寥

⑺枯藤老树昏鸦  

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

9．填空。

（1）《论语》是________经典之一，是记录孔子及其弟子言行的________（体裁）著作。

它与《________》《________》《________》合称为《四书》，共二十篇。

孔子，名丘，字仲尼，________鲁国人。

我国古代伟大的________家、________家，儒家学派的创始者。

（2）《论语》中认为能保持君子风度的一句：

________。

（3）谈“学”与“思”辩证关系的句子：

________。

（4）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话：

________。

（5）在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：

________。

【答案】

（1）儒家；语录体；大学；中庸；孟子；春秋时期；思想；教育

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

（3）学而不思则罔，思而不学则殆

（4）择其善者而从之，其不善者而改之

（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者

【解析】【分析】

（1）《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体（体裁）著作。

它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书，共二十篇。

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。

我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始者；

（2）人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，这就是一个有德的君子。

所以孔子说“人不知而不愠，不亦君子乎？

”

（3）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”。

（4）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《＜论语＞十二章》中所说“人不知而不愠，不亦君子乎。

”

（5）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《＜论语＞十二章》中孔子的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

（6）在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

故答案为：

（1）儒家；语录体；大学；中庸；孟子；春秋末期；思想；教育；

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

（3）学而不思则罔；思而不学则殆

（4）人不知而不愠不亦君子乎

（5）知之者不如好之者，好之者不如乐。

【点评】名篇名句的复习策略是：

一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。

复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

10．某校九年级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。

（1）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

（2）【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。

材料一：

下面是中央电视台一则公益广告的截图

①等你长大了，妈妈就享福了。

②等你工作了，妈妈就享福了。

③等你结婚生子，妈妈就享福了。

④等我长大了，我让奶奶享福。

材料二：

“父母最想要的是什么？

”“最让父母伤心的话是什么？

”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。

（3）【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？

【答案】

（1）慈母手中线，游子身上衣。

（2）父母对孩子无限付出的爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚。

（3）在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务，主动跟父母交流，多加沟通。

【解析】【分析】

（1）解答此题要结合主题“弘扬传统•孝敬父母”活动要求，注意审题，根据题目中的关键信息点“父爱”“母爱”，结合平时积累选择诗句或俗语即可。

示例：

母爱如水滔滔不绝，父爱如山延绵不断。

慈母手中线，游子身上衣。

儿行千里母担忧。

任选其一即可。

（2）做此类题，首先要明确题目要求，一定要审查好材料中隐含的信息。

材料一注意图表有一共同点，都出现了“享福”二字；从中可以看出从小到大，父母对孩子无限付出爱，孩子没有完全认识父母的苦心。

材料二注意审查数据，从调查的结果可以看出父母对子女的期望仅是得以团聚。

结合两则材料的出研究结果：

父母对孩子无限付出爱，孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期望仅是得以团聚。

（3）对于开放性题目，只要按要求作答，言之有理即可。

示例：

在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务；主动多跟父母交流，多加沟通。

故答案为：

⑴慈母手中线，游子身上衣；

⑵父母对孩子无限付出的爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚；

⑶在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务，主动跟父母交流，多加沟通。

【点评】⑴本题考查学生对诗句的理解和积累，根据题干找出相关诗句是答题关键；

⑵对于此材料题，做题时一定要明确题目要求，审查好材料中隐含的信息，注意调查数据从而按要求作答。

⑶本题主要考查归纳内容要点和概括中心意思的能力，解答关键是学生要在“弘扬传统•孝敬父母”的主题下答题，并能够看出材料一和材料二告诉我们的道理。

11．按要求完成语言表达。

（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。

请判断下列选项不完全属于友情的一项是（   ）

A.海内存知己，天涯若比邻（唐王勃）   高山流水

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（唐李白）  义结金兰

C.一人知己足平生（清赵翼）  程门立雪

D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（唐王维）  刎颈之交

（2）好朋友是一本书，它能打开你整个世界。

《学记》中说：

“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

《论语》中也有“有朋自远方来，不亦乐乎！

”的论述。

那么，你希望有什么样的朋友？

请写出理由来。

（3）进入初中，你一定认识了不少新同学，结交到了好朋友。

请向你的同学分享交友的技巧

【答案】

（1）C

（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

【解析】【分析】

（1）C项有误，一人知己足平生：

人生得到一个知己，就可以慰藉自己的一生了。

“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚，和赵翼诗句二者不相符。

（2）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。

同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

有共同语言的人才最有可能成为朋友，有共同语言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互协作，为人要正直，有追求,赶于追求自己的目标，什么事情都应该要有自己的一点原则。

（3）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。

朋友是人一生中重要的财富，朋友是你困难时挺身而出的人，朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。

而如何交朋友也是大多数人不懂得一个问题，因为什么样的人值得交朋友，交朋友过程中如何克服障碍，以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。

交友的技巧：

平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

故答案为：

（1）C

（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

【点评】

（1）本题考查理解内容和筛选信息。

答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。

（2）本题考查探究和建议。

答题时应注意，考查学生的情感体验或理性思考，需结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。

（3）本题考查探究和见解表述。

答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。

拓展要有条理、观点要鲜明。

12．综合性学习。

（1）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，生活需要友情，人生需要朋友。

与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。

请展示一下你的阅读积累，写出一句与交友有关的古诗词名句。

（2）进入中学不久，七

（1）班班委会打算以“有朋自远方来”为主题，开展一次班队活动，活动时间定在下周一。

他们想邀请任课老师参加此次活动，请你帮他们在邀请卡上拟写邀请词。

（可以任意选择一个学科的老师为邀请对象，注意运用书面礼貌用语，语言要有感染力。

）

【答案】

（1）海内存知己，天涯若比邻。

（2）略

【解析】【分析】

（1）此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

写出与交友有关的诗词即可，注意不要写错别字。

示例：

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

（2）此题为口语交际题。

邀请他人型题目要注意：

称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。

称呼：

各位老师；时间：

下周一；目的：

想邀请任课老师参加“有朋自远方来”为主题活动。

故答案为：

（1）海内存知己，天涯若比邻。

（2）略。

【点评】

（1）此题考查学生积累古诗文名句的能力。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

（2）此题考查学生的语言表达能力。

要结合具体语境进行分析，一般的格式是：

称呼＋自己想说的话，语言要通顺流畅。