学生档案表.docx
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学生档案表
广西普通高中学生综合素质评价手册
县（市、区）：
学校：
班级：
____________
姓名：
____________
身份证号：
学籍号：
_______
广西壮族自治区教育厅制
基本信息
姓名
曾用名
性别
男
出生年月
民族
汉
籍贯
中国
身份证号
政治面貌
群众
就读学校
入学年份
9.1
学籍号
联系电话
家庭住址
邮编
个人简历
自何年何月
至何年何月
在何地何学校学习、任何职
证明人
家庭情况
称呼
姓名
工作单位
联系电话
广西普通高中毕业生综合素质总评表
学
科
学
习
目
标
科目
高一上学分
高一下学分
高二上学分
高二下学分
高三上学分
高三下学分
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
语文
C
英语
B
数学
B
思想政治
C
历史
C
地理
C
物理
B
化学
C
生物
C
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
研究性学习
活动
社区服务
社会实践
选修Ⅱ
2
学分总计：
其中，必修学分，选修Ⅰ学分，选修Ⅱ学分。
维
度
道德品质
公民素养
学习能力
合作能力
运动与健康
审美与表现
等
第
H
H
B
H
A
B
基
础
性
发
展
目
标
评
价
写
实
性
评
语
评价人：
校长：
学业水
平考试
成绩
语文
思想政治
物理
信息技术
数学
历史
化学
通用技术
英语
地理
生物
学校公章：
年月日
审核单位（学校主管教育部门）意见：
年月日
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
学期：
学生姓名:
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
语文1（等次：
C）
36
1
语文2（等次：
C）
36
1
英语
英语1（等次：
B）
36
1
英语2（等次：
C）
36
1
数学
数学1（等次：
B）
36
1
数学2（等次：
C）
36
1
思想政治
思想政治1（等次：
C）
18
1
思想政治1（等次：
D）
18
历史
历史1（等次：
C）
18
1
历史1（等次：
C）
18
1
地理
地理1（等次：
C）
18
1
地理1（等次：
C）
18
1
物理
物理1（等次：
B）
18
1
物理1（等次：
C）
18
1
化学
化学1（等次：
C）
18
1
化学1（等次：
D）
18
生物
生物1（等次：
C）
18
1
生物1（等次：
C）
18
1
信息技术
信息技术基础（等次：
C）
18
1
信息技术基础（等次：
C）
18
通用技术
音乐
音乐欣赏（等次：
B）
9
1
音乐欣赏（等次：
B）
9
美术
美术（等次：
C）
9
1
美术（等次：
C）
9
体育与健康
田径（等次：
B）
18
1
球类（等次：
B）
18
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
艺术特训
36
评价：
A/B/C/D
指导教师：
社区服务
内容：
0
评价：
A/B/C/D
指导教师：
社会实践
内容：
军训
5
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
H
H
D
H
B
B
学生自评
开学到现在，经过一个学期，虽然在初中的时候没有理科的科目，但是在这个学期，我学会了很多，懂了很多，我的学习不好，但我纪律上遵守，下个学期我会更加努力。
学生签名：
家长签名：
学校评价
和善的微笑使你很容易让人接近，你也乐于帮助他人。
虽然你也活泼好动，有时还会和同学开开玩笑，但你明确班规校纪的要求，学习比较认真，无论是学习还是生活，遇到问题时都能主动积极的态度对待，这会让你少走很多弯路，希望你将来会取得更好的成绩。
班主任：
校长:
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
2015年学期：
高一下学期学生姓名:
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
语文3（等次：
C）
36
1
语文4（等次：
）
36
英语
英语3（等次：
C）
36
1
英语4（等次：
）
36
数学
数学3（等次：
C）
36
1
数学4（等次：
）
36
思想政治
思想政治2（等次：
C）
18
1
思想政治2（等次：
）
18
历史
历史2（等次：
C）
18
1
历史2（等次：
）
18
地理
地理2（等次：
C）
18
1
地理2（等次：
）
18
物理
物理2（等次：
C）
18
1
物理2（等次：
）
18
化学
化学2（等次：
B）
18
1
化学2（等次：
）
18
生物
生物2（等次：
C）
18
1
生物2（等次：
）
18
信息技术
信息技术基础（等次：
C）
18
1
信息技术基础（等次：
C）
18
通用技术
音乐
音乐欣赏（等次：
B）
9
1
音乐欣赏（等次：
B）
9
美术
美术欣赏（等次：
B）
9
1
美术欣赏（等次：
B）
9
体育与健康
田径（等次：
C）
18
1
球类（等次：
C）
18
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
艺术特训
36
评价：
A/B/C/D
指导教师：
社区服务
内容：
0
评价：
A/B/C/D
指导教师：
社会实践
内容:
军训
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
H
H
B
H
B
B
学生自评
还可以了，上半个学期听了也不懂，没有用心学。
现在又到了学期结束，理科成绩还是不理想，还要努力点，各方面纪律还算可以不算太严重。
学生签名：
家长签名:
学校评价
你的性格很开朗，并且与同学相处融洽，但是学习态度不够端正，平时能严格的遵守学校的规章制度，但学习上还要继续努力，希望你今后更加努力，我相信你的成绩将会有所提高。
班主任：
校长：
5
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
学期：
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
语文
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
英语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
评价：
指导教师：
社区服务
内容：
评价：
指导教师：
社会实践
内容：
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
学生自评
学生签名：
学校评价
班主任：
校长：
5
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
学期：
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
语文
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
英语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
评价：
指导教师：
社区服务
内容：
评价：
指导教师：
社会实践
内容：
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
学生自评
学生签名：
学校评价
班主任：
校长：
6
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
学期：
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
语文
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
英语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
评价：
指导教师：
社区服务
内容：
评价：
指导教师：
社会实践
内容：
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
学生自评
学生签名：
学校评价
班主任：
校长：
7
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
学期：
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
语文
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
英语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
评价：
指导教师：
社区服务
内容：
评价：
指导教师：
社会实践
内容：
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
学生自评
学生签名：
学校评价
班主任：
校长：
8
广西普通高中学生综合素质学期评价表
学年：
学期：
学
科
学
习
目
标
评
价
科目
修习模块与学分
语文
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
英语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
活动
主题：
评价：
指导教师：
社区服务
内容：
评价：
指导教师：
社会实践
内容：
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
学生自评
学生签名：
学校评价
班主任：
校长：
9
广西普通高中学生成长记录表
学期
时间
成长事件记录
班主任签名
高一
上学期
高一
下学期
高二
上学期
高二
下学期
高三
上学期
高三
下学期
注：
成长事件主要指典型的行为与事件、最佳作品、体育与文艺活动、获奖情况等。
10
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