南京联合体届中考二模化学试题有答案最新.docx
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南京联合体届中考二模化学试题有答案最新
2019届九年级学情分析样题
(二)化学
注意事项:
1.本试卷分为选择题和非选择题。
选择题共30分,非选择题共50分,全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
2.将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共30分)
1.下列变化属于化学变化的是
A.粉尘爆炸B.品红扩散C.石蜡熔化D.空气液化
2.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是
A.O2B.COC.SO2D.CO2
3.下列物质由分子构成的是
A.铁B.二氧化碳C.氯化钠D.金刚石
4.下列实验操作正确的是
A.测定溶液酸碱度B.验满氧气C.熄灭酒精灯D.倾倒液体
5.材料对我们的生活影响越来越大,钛合金属于
A.金属材料B.合成材料C.复合材料D.天然材料
6.下列物质中蛋白质含量较高的是
A.苹果B.大豆C.青椒D.小麦
7.下列含氮物质中,氮元素化合价最低的是
A.NH3·H2OB.N2C.HNO3D.NO
8.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成无色无味的气体
D.棉线在空气中燃烧时,有烧焦羽毛的气味
9.下列实验不能成功的是
A.用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾
B.用食盐水制作叶脉书签
C.用水鉴别硝酸铵和氯化钠D.用肥皂水鉴别硬水与软水
10.某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是
A.H+B.Cu2+C.NH4+D.K+
11.蛋白质是人类重要的营养物质,通过食物获得的蛋白质,在胃肠道里与水反应生成丙氨酸(C3H7O2N)等氨基酸。
下列说法不正确的是
A.蛋白质属于有机高分子化合物
B.丙氨酸中氮元素的质量分数约为15.7%
C.1个丙氨酸分子中含有一个氧分子
D.丙氨酸中碳元素和氧元素质量比为9:
8
12.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图,下列有
关该图示的说法正确的是
A.反应前后,溶液的pH不变
B.向反应后溶液中滴加酚酞,溶液呈红色
C.该图表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
D.该反应实质是Na+和Cl-结合生成NaCl
13.KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A.t1℃时,KNO3溶液与NaCl溶液的溶质质量分数相等
B.t2℃时,蒸发NaCl溶液,溶质质量分数一定会变大
C.KNO3中混有少量的NaCl,可用降温结晶的方法得到较纯净的KNO3
D.t2℃时,将等质量的两物质分别配成饱和溶液,所得溶液质量KNO3>NaCl
14.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是
A.NaOH溶液(Na2CO3):
加入适量的BaCl2溶液至恰好完全反应,过滤
B.二氧化碳(氯化氢气体):
依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
C.MnO2固体(KCl):
加入适量水溶解,过滤,蒸发
D.氧气(水蒸气):
通过装有足量无水氯化钙的干燥管
15.在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法不正确的是
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
20
10
15
反应后的质量/g
x
y
0
10
A.参加反应的c与d质量之比是2:
1B.x的取值范围是:
0≤x≤30
C.当y≤20时,该反应是化合反应D.x+y=65
二、(本题包括1小题,共14分)
16.(14分)同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~E为装置编号)。
(1)写出图中标示的仪器名称:
①,②。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,
可选用的发生装置是。
(3)如果用E装置收集到的氧气不纯,可能原因是(写出一种)。
(4)实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为___,可选用
B为发生装置,如果用注射器替换仪器②,其优点是___。
(5)用质量分数为20%的盐酸与足量大理石反应,消耗73g盐酸,最多可生成二氧化碳的质量是多少?
(根据化学方程式进行计算,在答题纸上写出计算过程)
三、(本题包括2小题,共12分)
17.(7分)化学与生活、科技、环境密切相关。
(1)化学与生活
①喝了汽水以后,常常会打嗝,说明气体溶解度与 有关。
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可采取的灭火方法是 或放入较多蔬菜。
(2)化学与科技
交警通过吹气法检查司机“酒驾”的化学原理是:
橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速反应生成硫酸铬,其溶液含铬离子(Cr3+)而为蓝绿色。
下列相关说法正确的是。
A.酒中含有的酒精属于有机物
B.K2Cr2O7属于氧化物
C.交警能闻到酒味是因为分子之间有空隙
D.硫酸铬的化学式为Cr2(SO4)3
(3)化学与环境
日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。
有专家提出:
如果能够利用太阳能使燃料燃烧产物,如CO2、H2O、N2等重新组合(如下图),可以节约燃料,缓解能源危机。
①在此构想的物质循环中太阳能最终转化为 能。
②试根据图示写出氨气作为燃料燃烧的化学方程式
。
③ g甲醇(CH3OH)中碳元素质量与16g甲烷中碳元素质
量相等。
18.(5分)水与人类的生活和生产密切相关。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是。
A.水分子变大B.水分子之间间隔变大
C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子数目增多
(2)酸、碱、盐的水溶液能够导电的原因是有自由移动的带电粒子,例如氢氧化钙溶于水时会解离出(填写离子符号)。
(3)生理盐水中的溶质是 (填化学式)。
现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,下列实验操作与目的分析均正确的是。
实验操作
目的分析
A
称量时,将取出的过量药品放回原瓶
节约药品
B
溶解时用玻璃棒搅拌
增大溶解度
C
称量时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸
整洁美观
D
量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平
准确读数
(4)实验室若要把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是g。
四、(本题包括2小题,共12分)
19.(5分)高纯氧化钙是用于电子工业的重要无机化工原料。
用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下:
(1)写出操作Ⅰ的名称。
(2)写出煅烧时反应的化学方程式。
(3)该工艺流程中可循环使用的物质是(写名称)。
(4)冷却需在干燥环境中进行,否则制得的氧化钙中会混有的杂质是(写化学式)。
20.(7分)图中A~H为初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成。
A、G、H均为氧化物,A中元素质量比是4:
1;B溶液呈蓝色;C和F为相同类别的化合物;D俗名纯碱;E可用于金属除锈。
图中“→”表示转化关系,“—”表示两端的物质间相发生反应;部分反应物、生成物以及反应条件已略去。
(1)写出D的化学式。
(2)写出B与C反应的化学方程式。
写出H→G反应的化学方程式。
写出F→A发生分解反应的化学方程式。
五、(本题包括1小题,共12分)
21.(12分)铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。
Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式为。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为。
Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
生成的是什么气体呢?
同学们决定进行探究。
探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。
【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似,也能使澄清石灰水变浑浊。
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,除了用带火星木条检验外,还可将气体通过灼热的铜网,如果观察到,证明猜想正确。
(2)乙同学认为是SO2,只需将气体通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否变浑浊。
写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式。
(3)实验小组同学综合考虑,设计了如下组合实验方案,验证猜想。
【实验探究】
(1)实验开始时,先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯。
这样操作的目的是 。
(2)实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。
【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是。
【思维拓展】
(1)硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊,为抑制该反应的发生,配制硫酸铜溶液时,通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中,再加水稀释。
上述实验中的气体就是铁与X反应产生的,你认为X最好是(写化学式)。
(2)如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时,铁粉恰好完全溶解,过滤得沉淀物,经洗涤干燥,称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。
设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2,则m1:
m2=。
2019年九年级学情分析样题
(二)
化学参考答案与评分标准
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
B
C
A
B
A
C
B
D
C
B
C
D
B
注:
以下各题化学方程式书写每个2分,以每个化学方程式计分,化学式正确得1分,其它错误总扣1分。
二、(本题包括1小题,每空1分,根据化学方程式计算5分,共14分)
∆
16.(14分)
(1)铁架台长颈漏斗
(2)2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑A
(3)气泡未连续均匀冒出时就收集(或收集前集气瓶中未装满水等合理答案)
(4)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑可控制反应快慢
(5)解:
设生成二氧化碳的质量为x(解设、答正确1分)
2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)
7344
73g×20%x(1分)
73︰44=73g×20%︰x
x=8.8g(1分)
答:
可生成二氧化碳质量为8.8g。
三、(本题包括2小题,每空1分,共12分)
17.(7分)
(1)①温度②用锅盖盖灭
点燃
(2)AD
(3)①热②4NH3+3O2===2N2+6H2O③32
18.(5分)
(1)B
(2)Ca2+和OH-(少写或错写均不得分)
(3)NaClD(4)880
高温
四、(本题包括2小题,每空1分,,共12分)
19.(5分)
(1)过滤
(2)CaCO3===CaO+CO2↑(3)二氧化碳(4)Ca(OH)2
△
高温
20.(7分)
(1)Na2CO3
(2)①CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
②CO2+C===2CO③Cu(OH)2===CuO+H2O
点燃
五、(本题包括1小题,每空1分,共12分)
21.(12分)Ⅰ.
(1)3Fe+2O2===Fe3O4
(2)b
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Ⅱ.【方案设计】
(1)铜网表面变黑
(2)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
【实验探究】排出装置内空气,防止爆炸
【实验结论】氢气(H2)
【思维拓展】
(1)H2SO4
(2)80:
7