人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题含答案.docx
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人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题含答案
《燃料及其利用》单元检测题
一、单选题
1．氢气是未来理想的能源。
下列不属于氢能源的优点的是（）
A．燃烧产物是水，无污染B．原料是水，来源广泛
C．燃烧的热值高D．能用电解水的方法制取
2．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳。
坦南特近一步研究确定金刚石仅由碳元素组成，下列说法错误的是（ ）
A．金刚石具有可燃性
B．金刚石燃烧过程放出热量
C．金刚石分子中碳原子的排列为空间网状结构
D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点
3．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）
A．室内起火应迅速打开所有门窗通风
B．电器起火应立即用水灭火
C．图书档案着火不能用液态二氧化碳灭火
D．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
4．下列说法错误的是（）
A．垃圾是放错了地方的资源
B．低碳生活、节能减排，可减少温室气体排放
C．工业盐NaNO2有咸味，也可以用来食品调味
D．合理使用化肥，提高农作物产量，缓解粮食危机
5．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是
A．石油分馏B．升华C．爆炸D．煤的干馏
6．实际生活中很多应用都有其相应的科学原理，以下应用与科学原理对应不正确的是（ ）
A．地漏﹣利用了连通器原理
B．近视眼镜凹透镜﹣利用了凹透镜对光有会聚作用
C．沼气可以做燃料﹣甲烷具有可燃性
D．不能把铁打造成金﹣化学反应中元素种类不变
7．下列有关实验现象的描述错误的是 （ ）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
8．下列有关燃料及其利用的说法正确的是（ ）
A．应该有效地提高煤等化石燃料的利用率
B．所有的化学反应过程中都会发生放热现象
C．埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是甲烷
D．消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是降低了可燃物的着火点
9．北京时间2018年2月22日,在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,武大靖勇夺中国体育代表团在本届奥运会上的首金。
在剧烈的高强度运动中,人体有些部位会感到酸痛,这是因为体内产生了乳酸（化学式为C3H6O3）,下列叙述错误的是
A．乳酸是由三种元素组成的有机物B．乳酸分子中C、H、O原子个数比为1:
2:
1
C．乳酸中碳元素的质量分数最高D．乳酸的化学式量是90
10．下列实验设计能达到实验目的的是
A．
确定石蜡成分中含有碳元素
B．
验证质量守恒定律
C．
探究燃烧的三个条件
D．
测定空气中氧气的体积分数
11．你认为下列观点不正确的是（）
A．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
B．碱的溶液PH>7，则PH>7的溶液不一定是碱的溶液
C．
质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
D．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质不一定是单质
12．关于Mg+CO2
MgO+C，说法正确的是
A．属于化合反应
B．氧元素由游离态变为化合态
C．元素的化合价都发生了变化
D．说明燃烧不一定需要氧气
二、填空题
13．北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图所示（其中0.227t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量）。
根据如图计算，垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为____________t。
14．纯净的金刚石是______形状的固体，是天然存在的______的物质。
石墨是一种______色的有______光泽而不透明的______状固体。
石墨很______，有______感。
石墨还具有优良的______性能。
金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______。
三、实验题
15．请根据图示回答：
（1）写出A物质的名称_____________；B物质的化学式_____________。
（2）乙图中仪器D的名称为_____________。
与仪器C相比，使用该仪器的优点是_____________。
请写出一个利用乙图装置制取氢气的化学反应方程式_____________。
16．用如图所示装置进行实验（夹持仪器略去）。
已知：
白磷的着火点为40℃。
（1）从分液漏斗注入过氧化氢溶液，乙中发生反应的化学方程式为______________________。
（2）甲中白磷不燃烧，而丙中白磷燃烧。
说明可燃物燃烧的条件之一是______________________。
四、推断题
17．A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．
（1）写出D的化学式______。
（2）写出E的一种用途______。
（3）写出下列转化的化学方程式：
B→C：
______；C→A：
______。
18．已知：
A是相对分子质量最小的氧化物；D是天然气的主要成分。
分析A、B、C、D、E五种物质间的转化关系，并作答：
（1）写出A的化学式：
_____；
（2）写出B和D反应的方程式：
_____。
五、计算题
19．天然气是常见的化石燃料。
（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调__（填“大”或“小”）。
（2）含160g甲烷的天然气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？
（根据化学方程式进行计算）
20．现在，全国正在集中整治酒后驾驶违法行为，酒后驾驶对人民生命财产造成极大伤害．乙醇（俗名“酒精”）会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等．乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到．已知乙醇的化学式为C2H5OH，淀粉的化学式为（C6H10O5）n．试根据题意回答下列问题：
（1）淀粉属于_____（填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一）．
（2）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____，氧元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）．
（3）喝酒的人往往能闻到其浑身的酒味，这反映了分子的什么性质_____．
（4）欲检验某食物中是否含有淀粉，下列试剂中，最宜选用的是_____（填序号）．
a.石蕊试液b.氯化钠溶液c.稀盐酸d.碘水e.氢氧化钠溶液
21．在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减轻二氧化硫对空气的污染。
“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
2CaO＋mSO2＋O2=nCaSO4；请回答下列问题：
（1）m的值是________；
（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨_____？
参考答案
1．D2．C3．D4．C5．D6．B7．D8．A9．C10．A11．C12．D
13．0.165
14．正八面体最硬深灰金属细鳞片软滑腻导电碳原子的排列方式不同
15．氢气O2分液漏斗可以控制滴加液体的量和速度快慢
（答案合理即可）
16．
温度达到可燃物的着火点
17．H2O灭火等CaO+H2O=Ca（OH）2CaCO3
CaO+CO2↑
18．H2OCH4＋2O2
CO2＋2H2O
19．
（1）大；
（2）440g
20．
（1）有机物
（2）2：
6：
1；34.8%（3）分子在不断运动（4）D
21．264t
第七单元 燃料及其利用
实验活动3 燃烧的条件
自主预习要点感知
要点 燃烧条件的探究
1.燃烧的条件是、 、。
2.实验步骤：
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热，现象是，结论是。
（2）取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别在酒精灯火焰上加热，现象是，结论是。
（3）再分别取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在薄铜片上，用酒精灯火焰对铜片中部加热，现象是，结论是。
（4）取两支蜡烛，点燃后放在桌面上，用一个烧杯罩住其中一支蜡烛，现象是，结论是 。
课后集训巩固提升
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是（ ）
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A.①②B.②③C.①③D.①②③
2.野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（ ）
A.将可燃物与氧气隔离B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点D.降低可燃物的温度
3.如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ）
ABCD
4.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）
A.①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象②说明红磷不是可燃物
5.下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（ ）
A.实验Ⅰ中蜡烛熄火，实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火
B.通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧、不支持燃烧
6.广州芳村茶叶市场洞企石路和葵蓬路交界处一仓库发生火灾，仓库被夷为平地。
下列有关说法正确的是（ ）
A.用棉被盖在火上，可以隔绝氧气
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119
C.只要达到着火点，可燃物一定会燃烧
D.可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸
7.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（ ）
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
C.把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺
D.用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点
8.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
（1）2019年8月某工业园内一厂房发生了一起火灾。
①从燃烧条件分析，仓库内存放的大量塑料饭盒、泡沫等物品充当了。
②仓库等建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。
从灭火原理分析，洒水的作用主要是。
③如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话。
正确的自救方法是（填序号，后同），火警电话是。
A.用湿手巾捂住口鼻迅速逃离B.120
C.站原地等待消防队员营救D.119
（2）分析如图表中的数据，回答问题：
物质代号
L
M
N
P
熔点/℃
－117
3550
44
－259
沸点/℃
78
4827
257
－253
着火点/℃
510
370
40
580
①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论（填“合理”或“不合理”）。
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。
利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是（填代号）和。
9.学习了燃烧和灭火的知识后，小明进行了相关探究：
（1）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是。
（2）小明在生活中观察到：
点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。
从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：
。
（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是 。
10.某消防战士为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。
在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
（1）如图是探究燃烧条件的部分图示。
实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要。
（2）灾难发生后，最重要的是生命安全。
当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话。
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是。
（4）请你再举一个生活中灭火的实例：
。
11.实验证明，在同温、同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数，根据此理论，回答下列问题（以下气体均处于同温、同压下）。
（1）将同体积的CO（煤气的主要成分）和CH4（天然气的主要成分）混合，所得混合气体中，碳、氢、氧三种元素的原子个数比为，碳、氢、氧三种元素的质量比为。
（化为最简整数比）
（2）分别写出CO、CH4完全燃烧的化学方程式：
，
。
（3）燃气灶是由灶体、进气管（进CO或CH4）、进风管（进空气）、开关等部件组成的，我国“西气东输”工程，可改善东部居民的生活用气，使用煤气的用户在改用天然气时，需对燃气灶加以改造，若进气管不变，则改造以后的燃气灶与原来的燃气灶相比，进风管的主要区别是。
你的理由是。
参考答案
自主预习要点感知
要点 1.可燃物氧气（或空气）温度达到着火点2.
（1）酒精燃烧、水不能燃烧燃烧必须有可燃物
（2）乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧乒乓球和滤纸都是可燃物（3）乒乓球碎片燃烧，滤纸碎片没有燃烧可燃物燃烧温度必须达到着火点（4）被罩住的蜡烛熄灭，没有罩住的蜡烛正常燃烧可燃物燃烧需要有氧气（或空气）
课后集训巩固提升
1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.C
8.
（1）①可燃物②降低温度到可燃物着火点以下③AD
（2）①不合理②MN
9.
（1）乒乓球碎片使可燃物的温度达到着火点
（2）小木棒温度不易达到着火点着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点（3）隔绝可燃物与氧气（或空气）
10.
（1）可燃物氧气
（2）119（3）使温度降到着火点以下（4）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭（或油锅着火加入大量的蔬菜或汽油着火用沙土覆盖）
11.
（1）2∶4∶16∶1∶4
（2）2CO＋O2
2CO2CH4＋2O2
CO2＋2H2O（3）直径增大相同体积的CO和CH4分别充分燃烧，甲烷消耗的氧气较多
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