寒假特训二 九年级科学上册 第1章 物质及其变化1416.docx

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寒假特训二九年级科学上册第1章物质及其变化1416

试题卷Ⅰ

一、选择题

1.下图是a、b、c、d四种液体的pH,下列说法正确的是()

A.a能使紫色石蕊试液变蓝B.b一定是水

C.c可能是氢氧化钠溶液D.c的碱性比d强

2.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是()

A、该反应是复分解反应

B、反应前后原子种类和数目不变

C、C是空气中含量最多的气体

D、反应前后分子种类发生了变化,因此是化学变化

3.实验室中的药品密封保存的原因解释不正确的是()

A、浓盐酸──防止挥发B、熟石灰溶液──防止与CO2反应

C、浓硫酸──防止吸收水蒸气D、生石灰──防止与氧气反应

4.有一种“一拉即热”的即食罐头,罐头分成内外两层,内层放置食品,外层则是分别包装的两包化学物质,拉动绳子使这两包化学物质混合,此时即可对食物进行加热。

这两包化学物质最合适的选择是()

A.浓硫酸和水B.氧化钙与水C.碳酸钙与水D.氯化钠与水

5.某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是()

A.O2

B.N2

C.CO2

D.水蒸气

6.复合肥具有养分含量高、副成分少且物理性状好等优点,对于平衡施肥、提高肥料利用率、促进作物高产稳产有着重要的作用,下列属于复合肥的是()

A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.(NH4)2SO4D.K2CO3

7.用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的的是()

待鉴别溶液

试剂(均为溶液)

A

HNO3和KNO3

酚酞

B

HCl和NaCl

AgNO3

C

AgNO3和Na2SO4

BaCl2

D

Ca(OH)2和NaOH

Na2CO3

 

8.(2017•内江)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好充全反应的微观示意图如下。

由此分析下列说法正确的是()

 

A.反应前后阴、阳离子的总数目不变B.反应前后溶剂质量不变

C.反应后溶液呈中性D.反应前后元素种类发生了变化

9.(2017•湖州)利用厨房用品能完成的实验是()

A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子

C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小

10.下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是()

A

B

C

D

实验方案

实验目的

验证白磷的着火点比

红磷低

检验集气瓶里收集的气体是否为CO2

说明浓硫酸具有脱水性

检验空气中是否含有水蒸气

11.下列叙述符合实验事实的是()

A.向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)3,溶液显红色

B.将点燃的铁丝放在空气中会剧烈燃烧,并生成黑色固体

C.在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液,都有白色沉淀生成

D.CaCO3俗称生灰石,可以用来改良碱性土壤

12.(2017·苏州)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是()

A.CaCO3粉末(CaCl2粉末)——水B.CaO粉末[Ca(OH)2粉末]——水

C.KCl溶液(KOH)——稀硝酸D.NaOH溶液(Na2CO3)——稀盐酸

 

试题卷Ⅱ

二、填空题

13.(2017•自贡)碱能使紫色石蕊溶液变成_______色,本质是碱在水中会电离出______(填符号)。

请写出一个中和反应的化学反应方程式____________。

14.在制作叶脉书签活动中,兴趣小组的同学将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6-10分钟,当叶肉呈黄色后取出叶片,用清水将叶片上的碱液冲洗干净。

然后轻轻刷去叶肉,漂洗干净,再晾干压平即可。

(1)氢氧化钠具有,利用此性质来制作叶脉书签。

(2)用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签,未能达到实验目的。

实验不成功的原因可能是(用化学方程式表示)。

(3)重新配置10%的氢氧化钠溶液50g,则需称量氢氧化钠固体g。

15.(2017•庆阳)

(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。

①碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。

②二氧化硅的化学式为________。

③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。

(2)请从入

中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。

①氧化物:

_______;②酸:

________;③盐:

________。

16.(2017·嘉兴)小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是_______不同。

(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学式:

O2、H2O和NaNO3,其中属于氧化物的是_______。

(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物_______。

(用化学式表示)

 

17.小方发现家中阳台上花盆中植物出现了病态,到衢州花鸟市场咨询后购买了K2CO3给植物施肥,目的是给植物补充元素,K2CO3中C元素的化合价是。

18.某研究性学习小组的同学对酸和碱之间的反应进行了如下探究:

 

实验1:

证明酸和碱发生了反应。

在图甲中,判断氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的实验现象是。

实验2:

测量酸和碱反应过程中温度的变化情况。

(1)往一定量的稀盐酸中逐滴滴加氢氧化钠溶液,烧杯中溶液温度变化如图乙所示。

请判断A点时溶液的酸碱性为性。

(2)若改为将等量稀盐酸往氢氧化钠固体中滴加,反应过程中最高温度远高于图乙中的最高值。

请做出合理解释:

19.(2017•杭州)小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。

推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。

 

(1)打开止水夹后观察到的现象是    。

(2)反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有  。

20.小红与小明同学各设计了一个优化实验方案,小红验证某溶液中含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠,小明验证某氯化钠溶液中含有含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠并提纯氯化钠。

其实验流程及部分实验现象如下图所示,除虚线箭头部分外,其余步骤流程相同,所选甲、乙试剂不同。

(1)两位同学在加入试剂甲后,现象相同,即步骤Ⅱ中加入试剂甲后的现象是。

(2)小明同学在步骤Ⅳ得到的滤液中除指示剂外还含有的溶质是。

 

三、实验探究题

21.(2017·嘉兴)在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:

白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。

【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

【实验过程】

(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。

则鸡蛋壳中一定含有_______。

(用离子符号表示)

(2)小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生。

小明很疑惑,于是提出猜想:

气泡不明显可能与酸的浓度有关。

要验证与酸的浓度有关,应选择下例试剂中的_______。

(选填编号)

A.3%的盐酸B.5%的醋酸C.5%的盐酸

(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。

步骤

操作

现象

1

将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置

放出大量的热

2

取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,_______________________________

溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色

【评价反思】科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。

22.实验室有一包久置的氢氧化钠样品,小柯想利用下图装置进行实验,测定这包样品中氢氧化钠的质量分数。

(相对原子质量:

Na-23C-12O-16),实验过程如下:

 

(1)称取干燥后的氢氧化钠样品20克,放入A装置中,测量C装置的质量为30克,关闭A1,打开A2,滴加稀硫酸直到A中不再产生气泡,下一步的操作是,再测量C装置的质量是34.4克。

(2)根据实验中测得的有关数据,计算出干燥后的样品中氢氧化钠的质量分数为。

(3)A装置中刚滴加稀硫酸时,不产生气泡,原因是(用化学方程式表示)。

 

23.(2017•江西)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。

将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。

于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解

【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

小月

将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

pH_____7(填“>”、“<”或“=”)

溶液呈碱性,猜想1成立

小妮

用下图所示的装置进行实验

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为___________。

 

【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

(1)小月实验结论不准确的原因是_________________________;

(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有___________________。

【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为ng,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为_______(用含m的代数式表示)。

(相对原子质量:

Na-23C-12O-16H-1)

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______(填序号)。

A.浓硫酸B.氢氧化钠C.碳酸氢铵D.氯化钠

 

24.小可从市场购买了无色水培植物营养液,溶质可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,设计并完成了如图所示的实验。

根据以下实验,请你帮小可进行有关推断。

 

(1)根据实验1、实验2推测原营养液的组成中一定有的溶质是________,可能有的溶质是________。

(2)若测得原营养液中K+和Cl-数目之比为1:

1,则原营养液的组成中的溶质是________。

 

四、简答题

25.(2017·温州)实验室有一变质的氢氧化钠样品(样品中只含碳酸钠杂质,且成分均匀),为测量样品中Na2CO3的质量分数,小明进行了如下实验。

(相对原子质量:

Na-23C-12O-16)

取质量、大小相同的3个烧杯,分别加入一定质量分数的稀盐酸100克;

向上述3个烧杯中分别加入3份质量不同的样品;

充分反应后,再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量(假设产生的气体完全逸出)。

实验数据记录如下:

实验一

实验二

实验三

反应前稀盐酸+烧杯质量(克)

150

150

150

反应前固体样品质量(克)

4

8

12

反应后烧杯内物质+烧杯质量(克)

m

155.8

158.7

 

已知实验中发生的化学反应:

NaOH+HCl=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(1)分析表中数据,写出判断实验二中的样品已完全反应的理由:

(2)表中的m值为。

(3)根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数。

 

26.某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:

碳酸钠≥96%。

为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:

取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,实验数据记录如下:

所加盐酸的次数

第一次

第二次

第三次

第四次

每次加盐酸前烧杯及所盛物质的总质量/g

158.0

181.2

X

228.6

所加盐酸的溶液质量/g

25.0

25.0

25.0

25.0

充分反应后烧杯及所盛物质总质量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

每次生成的二氧化碳质量/g

1.8

1.8

Y

0

(1)如图为整个实验过程中生成气体质量随加入盐酸质量的变化曲线图,P点所在处溶液中的溶质成分为。

(2)仔细分析表中数据,写出X、Y两数据的值:

X,Y。

(3)请你通过计算说明该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?

(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)(相对原子质量:

Na-23C-12O-16)

 

2018九(上)寒假特训二(1.4-1.6)(参考答案)

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

A

D

B

C

B

D

C

D

B

题号

11

12

答案

C

A

二、填空题

13.蓝,OH-,NaOH+HCl=NaCl+H2O

14.

(1)腐蚀性

(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(3)5

15.

(1)

氮肥

SiO2

OH-

(2)

Na2O(或H2O或SO3)

H2SO4

Na2SO4(或NaHSO4)

16.

(1)质子数(或“核电荷数”)

(2)H2O(3)Mg(OH)2

17.K,+4

18.

(1)溶液由红色恰好变为紫色

(2)酸(3)因为氢氧化钠固体溶于水会放热

19.

(1)氯化钙溶液通过导管流入左边集气瓶中,并且集气瓶原有溶液中出现白色沉淀。

(2)NaCl、NaOH

20.

(1)产生白色沉淀,溶液仍然为红色

(2)NaCl、BaCl2、HCl

三、实验探究题

21.

(1)CO32-

(2)B(3)再逐滴加入白醋至过量

22.

(1)关闭A2打开A1通入N2(或“关闭A2打开A1”)

(2)47%

(3)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

23.【实验探究】>;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【交流反思】

(1)碳酸氢钠溶液也呈碱性;

(2)碳酸钠

【继续探究】

【拓展应用】C

24.

(1)Ca(NO3)2、KCl,KNO3

(2)Ca(NO3)2、和KCl

四、简答题

25.

(1)因为实验三产生的气体质量为150+12−158.7=3.3(克),实验二产生的气体质量

为150+8−155.8=2.2(克),实验三产生的气体质量大于实验二,所以实验二中稀盐酸

有剩余,8克样品已完全反应。

(2)152.9

(3)解:

设8克样品中含Na2CO3的质量为x

反应生成的二氧化碳质量为:

150+8−155.8=2.2(克)

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

x2.2克

=

x=5.3克

样品中Na2CO3的质量分数:

×100%=66.25%

答:

该样品中Na2CO3的质量分数为66.25%。

26.

(1)NaCl、Na2CO3

(2)204.4、0.8(3)96.4%,合格

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