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爱是一盏灯阅读答案
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【篇一：
2014常州市期末统考卷八上语文卷及答案】
xt>八年级语文试卷
2014年1月
一、积累运用（共20分）
（一）积累（共10分）
1、把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。
（2分〉
村边的小河边成了傣家人的乐园，孩子们整日里泡在河里玩耍，连村中的小和尚也不例外，人们在河边涮（▲）洗着衣服和新摘的青菜。
傍晚时分，女人们就会来到河里洗澡，那五颜六．
2、默写。
（6分）
（1）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
______________________，__________________。
（2）______________________，__________________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（3）《望岳》中既突出泰山之雄伟又表现心气之高远的两句话是:
______________________，__________________。
3、选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述错误的一项。
（2分）【】
a.保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。
保尔把偷的枪藏在院子里，红军搜査时没有发现。
b.保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。
她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。
c.当保尔看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。
当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。
d.苏维埃政权建立了，乌克兰共靑团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。
谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。
（摘自《美丽的西双版纳》，有删改）
（二〉运用（共6分〉
4、下面一段美文鉴赏的文字，有好几处语病，请按要求加以修改。
（4分）
人们常说，父爱如水，母爱如山。
相比之于母亲春风化雨般细致入微的爱，父爱显得大
而无形，深沉内殓。
文中的父亲为了挣钱养家，常年在外操劳，疏远了和儿子的感情。
儿子
曾以为父亲因金钱而轻视了自己，失望过，感伤过。
但少年时的往事又提醒着他，父亲其实
为他付出了很多。
儿子终于理解，父亲含辛茹苦，为了让家人过上更好的生活。
父爱也许有
些沉重，有些苦涩，但却如此悲催。
⑴划线句跟整个语段的语义与情感不协调，请作修改。
（1分）
⑵语段中还有几处语病，请选择3～4处用规定的符号在原文上加以修改。
（3分）
5、元旦快到了，请你仿照示例给喜欢的人写一条短信。
（2分）
示例：
“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏曰清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。
妈妈，衷心地祝您快乐！
”
仿作：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）综合性学习（共4分）
6、下面是某机构关于“什么教育对爱国热情的培养影响最大”的调査结果表，仔细研读后回答后面问题。
（4分）
.
（1）围绕调查主题，写出本次调查最主要的信息。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）依据图表信息，请对学校开展“爱国主义教育”活动提一点建议。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读袁鹰的《汉字的魅力》节选，完成7～11题。
（共13分）
①中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。
人生几十年，一切身外之物，衣服、房屋、书籍、用具、庭院，都将发生许多次变异。
新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，家用电器、电脑不多久就要换代，人们都习以为常，毫不为怪。
天地万物只有语言文字是永远存在的。
我们的汉字，集形象、声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。
即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力看到一个“ming”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？
②听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招，三个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧.我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张。
③俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫“俄罗斯语言”，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：
④“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！
要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？
然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可臵信的啊！
”
⑤我想：
倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵读吧？
7、结合文章说出汉字的魅力。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、选文引用屠格涅夫的散文诗意在表达什么？
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、结合全文，理解“该不会是对伟大作家的一种亵渎吧”一句的深刻含义。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、选文首节中将中文汉字比作“终身的良师益友”，请联系生活举例说明。
（3分）
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（二）阅读易海波的散文《万年青》，完成12～16题。
（共15分）
新建的校园里，只有这一棵孤独的树，立足在宿舍楼前、道路拐弯处。
这棵寂寞的万年青，便是偌大校园里唯一的亮点。
灼灼的阳光炙烤下，空旷的校园里，惶惶然无处可躲避。
缺少绿色的滋润，你的眼神总是干涸而焦灼的。
只有这点绿色，是大家仅有的慰藉。
因了这棵树，山居生活才有了些许诗意。
于是，我总是花上些工夫，端详这孤寂而又奇异的树。
．．．．．．．．．．．．
三层楼高，身躯极力向前倾。
那姿势，如凝望、倾听或沉思。
树干分成两支，各自旁逸，枝杈粗犷而有力，仿佛某人张开双臂，在迎接、呐喊、欢庆。
手臂上，生出些疏疏朗朗的枝条。
团簇着的枝叶，如同两支火炬，迎着来自田野的风熊熊燃烧着。
强劲的山风袭过，那些枝条尽力聚拢在树后。
②远远望去，这棵树，在蔚蓝的天空下，意气风发地迎风举起猎猎飘扬的大旗，指向田野，指向前进的方向。
这树，应该得天地之灵气，汲日月之精华了。
硕大的根部像拧紧的螺栓，扎根在贫瘠的土地里，岿然不动。
一处水桶粗的断杈，似被某种外力生生折去。
另一枝箭一般射向田野的方向。
长高、长粗、长壮、长得淋漓尽致不可遏制。
每向上生长一节，都须经历一番刻骨铭心的苦难啊！
乌黑的树皮，翻卷着鱼鱗状的突起。
浑身青筋暴露，褶皱重叠.无处不是触目惊心的伤痕，黝黑岭剖面早已结痂，泪已干，泪痕犹在，无言地诉说那横生的厄运。
侧生的枝干依旧倔强地向上，向上，向上！
哪怕飞来横祸，哪怕风刀霜剑。
树叶只算稀疏，墨绿色。
许多枝干呈焦枯状，突兀地立着、剌着、斜生着，睥睨着一切苦难，恣意地舒展着顽强。
我不禁感叹这树的不幸。
③但这坚韧的生命，不自怨自艾，不怨天尤人，不逆来顺受。
只顾咬紧牙，迎击种种磨砺，使自己屹立不倒，为自己赢得一片“天地”。
④这是一棵有信念的树啊！
（节选自《边疆文学》）
12、通读选文，作者“端详”到了这棵树的哪些“奇异”之处？
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、对文中①②③④四个划直线句子的分析与理解正确的一项是：
（3分）【】
a.①句中的“每次”与“总会”突出了“我”往来次数之多与受到的震动之大。
b.②句用夸张手法表现出万年青意气风发的状态和顽强的生命力。
c.③句连用三个成语来突出万年青的坚韧，显得有点重复，可以删掉一二个。
d.④句简洁有力，既很好地结束全文，又用“有信念”一语点明了万年青的品格。
14、联系上下文，认真阅读画波浪线的句子，并发挥想象。
把万年青曾遭遇过的一次“那横生的厄运”用生动形象的语言描绘出来。
30字左右。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、文中说树的枝干“睥睨着一切苦难，恣意地舒展着顽强”，这里的苦难和顽强分别指什么？
（2分）
苦难___________________________________顽强___________________________________
16、选文是一篇典型的托物寓意的散文，请认真领悟文章的主旨，调动你的积累，用一组排比句列举一些“万年青”那样的人和他们的事迹。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成17～20题。
（共12分）
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。
然终不若山空人静，独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。
夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！
（《游虎丘小记》）
【注释】①虎丘：
苏州名胜。
②红粉笙歌：
指歌女奏乐唱歌。
③钓月矶，在虎丘山顶。
④风铎：
悬子檐下的风铃。
⑤无际、仲和：
作者的友人。
17、解释加点的字或短语：
（2分）
（1）相与步于中庭__________________
（2）如积水空明________________．．．．
（3）独往会心_____________________（4）时闻风铎_____________________．．．．
18、用现代语翻译文中划线的两个句子。
（4.4）
（1）念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
________________________________________________________________________________
（2）不复饮酒，亦不复谈，以静意对之。
________________________________________________________________________________
19、选出下面对【甲】【乙】两文相关内容的分析正确的一项【】（2分）
a.【甲】文主要采用比喻的方法来写月夜，像“水中藻荇交横，盖竹柏影也”等。
b.【乙】文主要写作者分别于秋季与春季两度游虎丘的感受。
c.【甲】文中“但少闲人如吾两人者耳”的“如”与【乙】文中“然终不若山空人静”的“若”的意思是不相同的。
d.【甲】【乙】两文都通过写月夜之景来表达不甘寂寞，渴望建功立业的内心感受。
20、【甲】【乙】两段文字所描述的夜色有哪些共同特点？
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写作（40分）
21、请以“雾霾来了”为题，写一篇不少于550字的记叙文。
不得出现真实的人名、校名等。
雾霾来了
常州市教育学会学业水平监测八年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用（20分）
（一）积累（共10分）
2.
（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（3）会当临绝顶，一览众山小。
（共6分。
一线1分，有错该句不得分）
3.a.（2分。
“红军”应为“德军”）
（二）运用（共6分）
4.
（1）将“但却如此悲催”改成“但却同样温暖”。
（2）①“如水’’与“如山”调换。
②“内殓”改为“内敛”。
③“轻视”改为“忽略”。
④“相比之于”去“相”或者去“之”⑤“为了让家人”前加上“是”。
（共4分。
改对1处得1分。
如有其他改法只要合理亦可给分）
5.（共2分。
三个中答对两个即可，比喻恰当，句意完整。
）
（三）综合性学习（共4分）
6.
（1）家庭教育与社会舆论导向对爱国热情的培养影响最大。
（2分。
意对即可）
（2）提示:
强调学校里的爱国教育要跟家庭教育与社会舆论导向相结合，或者是强调学校里的爱国教育要更切合学生实际；表达通顺。
如果答成：
要重视与家庭、社会舆论的导向也得一分。
（2分。
意对即可）
二、阅读理解（40分）
（一）（共13分）
7.魅力一：
集形象、声音和意义于一体（1分）；魅力二：
能给人以精神的鼓舞、抚慰（或精神魅力也可以）（1分）（共2分）
8.旅居海外的同胞孤独寂寞时看到汉字时所感受到的精神力量。
从一个侧面说明汉字的魅力。
（共3分。
意对即可）
9.以名人的感受进一步说明汉字的魅力：
汉字能给人以精神的抚慰。
（进一步说明汉字的巨大精神作用得1分）（共2分。
意对即可）
10.说明汉字与俄罗斯语言一样，是伟大的、有力的、真挚的、自由的语言（1分）同样具有巨大的精神魅力。
（1分）（共2分）
11.提示：
“良师益友”是因为它可以不断地帮助你学习；积累、升华、开启智力，甚至提高生命的品位。
（共3分。
阐释不合理，不联系实际，表达不流畅要酌情扣分）
（二）（共15分）
12.这棵万年青有三层楼高（1分）；身躯极力向前倾，树干分成两支，枝杈粗犷有力
（1），枝条却是疏疏朗朗的；根部硕大，深扎在贫瘠的土地里（1分）；树干上青筋暴露，褶皱重叠，到处是触目惊心的伤痕
（1）。
（共4分。
意对即可）
13.d（共3分）
14.提示：
依据原文，厄运内容，坚强形象，生动流畅。
（共3分。
按3、2、1、0给分）
15.苦难风大，地贫或飞来横祸，风刀霜剑顽强突兀地立着、剌着、斜生着向上
向上（各1分，共2分）
16.提示：
紧扣文意举例，构成排比，语言简洁。
（共3分。
三个例子2分，表达1分。
意对即可）
【篇二：
2014安徽省语文中考模拟试卷】
class=txt>一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中句，6分）．．．．6．．
①，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）
②海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）
③，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）
⑤，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）
⑦，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）
⑧人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）
（2）默写刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》的中间四句（颔联和颈联）。
（4分）．．．．
2.阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（9分）
头上露出脸儿来。
一夜风雨，花瓣落了一地。
绚烂美好，只是人间一季春色。
徽州更像是一棵五百年的白果树，开阔静气，静默不语。
她立在村头，枝干粗壮，翠衣蹁跹，
几个人也合抱不过来。
白果树也称银杏树，高贵典雅，是树中君子。
白果树在秋天里落了叶，树
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）
（2）文中有错别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”。
（2分）．
（3）“蹁跹”在文中的意思是。
（2分）．．．
（4）这段文字运用了和的修辞方法，描绘了徽州静美清雅之美。
（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成
（1）—
（2）题。
（4分）
（1）宋江是《水浒传》中最丰满最复杂的人物形象。
他义释，怒杀阎婆惜，被发配江州，
却因在题反诗被判死罪。
后来他率众招安，讨伐其他起义军，最终被皇帝赐酒毒死。
（2）《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上生活了年，期间他救出了一个野人，并给他取名为“”。
面对人生困境，鲁滨孙显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色。
4.每年的4月23日是世界读书日，九年级开展以“我们读书吧”为主题的综合实践活动。
活动
中有一些问题，请你参与解决。
（12分）
（1）下面是同学们在活动中整理的《2011—2013年国民阅读调查统计表》，请你用简洁的语言
（2）在调查中，几位同学发现，一些同学对于读书，有很多的误解。
针对下面的情况，请你选
择一个对象，对其进行规劝。
（2分）．．
①小李同学说：
?
都数字化时代了，谁还看又笨又重的纸质书籍啊？
?
②小张同学说：
?
名著那么厚，还要动脑子，多累啊，不如读一些‘快餐书’！
?
（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导大家读书的短文。
下面是文中的部分内容，请你按照要求
帮助他修改。
（6分）
希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，，无论你是
患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的大师们。
能够塑造完美的精神世界，原因都是热爱读书的结果。
让我们读书吧，[a]与书籍为伍，[b]与智慧同
行，[c]与经典对话。
①根据文意，仿照前后句子，在横线处填上一句恰当的话。
（2分）
②画线句子有语病，修改后的句子是（2分）
③最后三句[a][b][c]语序不合理，应该把[]与[]调换。
（只填序号）（2分）
二、阅读（55分）
［一］心有牵挂，爱才会扎根（20分）
①小时候，喜欢玩捉迷藏的游戏，藏到一个很隐蔽的地方，自以为得意。
小伙伴们找不到
我，就放弃了，结束了游戏，而我浑然不知。
天黑了，我怕了，找不到回家的路了。
正害怕着，
远远就听见母亲在大声唤着我的小名儿，我大声地应着。
如同鸟儿归巢般向母亲的方向飞奔而去。
②被母亲牵挂着，我不担心自己会走丢。
③母亲一辈子朴实，没做过什么出彩的事儿。
她太过宠溺我们，所以对我们的学习也抓得不
紧，一副听之任之的态度，使我们这几个儿女长大了也都没有做出一点出彩的事情来。
要说母亲
最值得我们称道的一件事，就是一天三顿饭很是应时，从不糊弄。
为我们的健康构筑了一道屏障。
④母亲总是天还没亮就起床为我们做饭，这习惯坚持了一辈子。
记忆里只有一次例外，是因
为母亲生病发了烧，父亲没让母亲起来做早餐，让她休息，结果我没吃饭就去上学了。
刚上课没多久我的肚子就咕咕叫了，没办法，也只好忍着。
让我没想到的是，第一节课刚下课，我就看见
脸色惨白的母亲出现在了教室的门口，虚弱的身体倚靠在墙上，双手却紧紧地捧着饭盒。
母亲说
她和父亲磨叨了一早晨，惦记我没吃早饭，这一上午得多难受啊。
让父亲给我送饭，父亲不来，
说一顿不吃饿不死人的。
可是母亲的心一秒都不安生，趁父亲不注意，就偷偷溜出来给我送
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