学年度上学期九年级思想品德形成性测试题答案最终解析.docx

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学年度上学期九年级思想品德形成性测试题答案最终解析

2015—2016学年度

九年级思想品德形成性测试题

参考答案

第一课责任与角色同在

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

B

D

C

D

D

C

B

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

D

D

B

D

A

C

D

C

17.①小梅的观点是错误的。

在社会生活中,有些责任是我们可以选择并决定是否承担的,有些责任则是我们不能选择而必须承担的。

无论是自愿选择承担的责任,还是不得不承担的责任,我们都应该自觉承担,尽力把事情做好。

②小华的观点也是错误的。

对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

承担责任,有其回报与代价,但我们应不言代价与回报。

18.

(1)①两则材料中的人都因为孝敬父母或长辈而获得荣誉、得到称赞,说明做负责任的人能够得到荣誉或他人的赞许。

②承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

③做负责任的人,有利于形成良好的社会风尚,建设和谐美好的社会。

(2)①要信守承诺,做到慎重许诺,坚决履行诺言。

②要勇担过错。

做错事时要勇于承认,并承担错误所造成的后果。

③要自觉承担责任。

做到我愿意、我主动承担责任;学会反思自己的责任。

(也可从其他方面回答,只要围绕“责任”谈具体的做法,言之有理即可)

19.

(1)不负责任的行为:

沉迷网络游戏、旷课、逃学、结交不良朋友、盗窃。

负责任的行为:

反思自己以前的行为,并下决心积极改正自己的错误。

(2)①不负责任会使自己失去他人的信任,损害自己和他人,甚至导致违法犯罪。

②也会给社会带来负面影响,不利于形成良好的社会风气和建设和谐美好的社会。

(3)①要提高自己的自控能力,拒绝不良诱惑,增强防范意识,遵纪守法。

②要努力学习,学会对自己负责,培养责任感。

③要学会在反思中承担责任。

④要勇担过错,做错事时要勇于承认,并承担错误所造成的后果。

 

第二课在承担责任中成长

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

D

C

A

A

A

C

D

C

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

B

D

B

A

D

A

B

C

17.甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。

①志愿者们的行为是热心公益、服务社会的表现,体现了他们承担起了对社会的责任。

②这一活动有利于提高人们的环保意识,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,建设一个和谐美好的社会。

所以,我们要胸怀天下,积极参与社会公益活动,承担起关爱社会的责任,共同。

③在参与社会公益活动的过程中,可以增加社会经验,提高实践能力;既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。

④一次公益活动的影响力可能有限,但会吸引他人关注的目光,促使更多的人热心公益,关爱社会。

18.

(1)说明两地都重视开展义工(志愿者)活动,建设人人相互关爱的社会。

(能答出重视义工活动、公益活动、志愿者活动即可;如从责任方面回答,言之有理亦可)

(2)作为中学生,我们应该积极参加社会公益活动,服务社会。

因为:

①在参加义工活动或志愿者活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。

②积极参加公益活动,能够吸引众多关注的目光,得到更多人的积极响应,有助于建设一个互帮互助、人人相互关爱的和谐美好的社会。

19.

(1)该校学生很少参加社会公益活动,说明他们缺乏关爱社会的责任心和爱心;对社会了解少、关爱少,没有做到倾力奉献社会。

(2)①学校要多组织学生开展社会实践活动或公益活动,培养学生的责任感。

②学生要积极参加社会公益活动,了解社会,奉献爱心等。

(开放性题目,言之有理即可)

第三课认清基本国情

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

C

C

D

C

C

B

A

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

B

C

D

B

C

C

A

C

17.这个同学的观点是错误的。

①材料说明我国社会主义现代化事业取得了巨大的成就,彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

②但我们还必须清醒地认识到,从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

③初级阶段就是不发达阶段,至少需要一百年时间,所以我国还没有跨越社会主义初级阶段。

18.

(1)材料一说明改革开放以来,我国经济建设取得巨大成就,经济总量、城乡居民人均收入均大幅增长;但还存在着城乡居民收入差距较大的问题。

材料二说明我国经济社会发展还满足不了人们的需求,仍存在上学难、看病难、买房难的问题。

(2)①根本原因:

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

②其他原因:

坚持了中国共产党的正确领导;坚持了社会主义初级阶段的基本路线;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放;实行各项富民政策,切实保障和改善民生;全国人民的团结奋斗,艰苦创业等。

(3)①要解决材料一中城乡收入差距较大的问题,政府应该坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;实行城带乡、城帮乡,城市帮扶农村发展;深化经济、政治体制改革,健全社会保障体系等。

②要解决材料二中上学难、看病难、买房难问题,最根本的还是要大力发展经济,提高人们的生活水平;还要落实教育经费,均衡发展教育,提高教育水平;进行医疗改革,均衡建设各种医院,培养高技术的医生;采取措施调控房价。

(开放性题目,只要围绕存在的问题,提出合理化建议即可)

19.

(1)①是维护新疆地区稳定,促进新疆经济社会发展的需要。

②是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要。

③是营造良好国际环境的迫切需要。

(2)①努力维护和巩固平等团结互助和谐的民族关系。

②坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。

③做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。

④加强民族团结教育,促进民族团结进步。

(3)小明的观点是错误的。

①打击暴乱、维护新疆稳定、维护民族团结是每个公民应尽的责任。

②作为公民,我们在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。

③维护民族团结是公民的基本义务。

民族团结关系着我们成长和发展环境的和谐稳定,与我们息息相关。

③作为中学生,我们要认真学习和宣传党的民族政策;尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;坚决同破坏民族团结的言行作斗争,要及时举报,机智斗争。

第四课了解基本国策与发展战略

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

D

A

D

D

C

A

C

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

D

B

A

D

A

C

A

C

17.小玲的看法是错误的。

①雾霾天气会危害我们的生命健康,影响我国经济社会的可持续发展。

因此,雾霾问题需要解决,这不只是政府的事情,也是每一个公民的事情。

②作为公民,我们中学生应该增强社会责任感,承担起保护环境的义务。

③我们可以为解决雾霾问题作出自己的努力。

如:

不参加野外烧烤活动、不燃放烟花爆竹、不随意焚烧垃圾、尽量乘坐公共交通工具出行等。

④解决雾霾问题,人人有责。

只有每一个人都积极行动起来,才能建设美丽中国。

18.

(1)漫画反映了城市垃圾处理不当,遭遇垃圾围城的生态环境恶化问题。

(2)①侵占大量土地,堵塞江湖。

②污染土壤、地下水和大气,造成严重的环境污染问题。

③传播疾病,危害人类及其他生物的健康等。

(3)政府:

①要制定有关垃圾处理方面的法律法规,规范垃圾处理问题;②投入资金建设垃圾处理基地、垃圾发电厂等处理垃圾的设施设备;③大力宣传垃圾处理的重要性和科学处理垃圾的方式方法,提高人们认识和行动的科学性;④大力打击乱排放垃圾的不良行为。

公民:

①要积极参与到科学处理垃圾的行动中来,认真学习垃圾处理的知识,配合政府自觉做到生活垃圾分类回收处理;②就垃圾处理问题积极向政府提出合理化建议;③发现乱排放垃圾的行为要及时制止或举报。

19.

(1)材料一说明了我国在尖端技术的掌握和创新方面取得了显著的成就,科技创新能力不断提高。

材料二说明了我国的科研投入、科技对GDP的贡献率和科技成果的转化率与创新型国家相比仍有较大差距,仍然面临发达国家在科技方面占优势的压力。

(2)①我国坚持科教兴国和人才强国战略,重视科技创新,建设创新型国家。

(科技)②我国重视人才培养,把教育摆在优先发展的战略地位,加快发展科技。

(教育)③科技工作者弘扬了爱国主义和艰苦奋斗的民族精神。

(人才)④改革开放为我国科技事业的发展提供了物质基础。

(经济)⑤我国坚持中国共产党的正确领导,中国特色社会主义具有巨大优越性和强大生命力。

(政治)

(3)国家:

①实施科教兴国和人才强国战略,加强科技创新和教育创新。

②加大对科研和教育的投入,重视人才的培养。

③把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

青少年:

①努力学习科学文化知识,为国家的科技发展作贡献。

②积极参加科技小发明、小制作活动,培养创新精神,提高实践能力。

第五课中华文化与民族精神

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

D

D

B

A

B

C

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

C

B

C

C

D

C

C

D

17.

(1)无私奉献,不言代价与回报;与人为善,乐于助人;具有强烈的正义感和责任感,勇担责任,爱岗敬业等。

(2)如无私奉献的美德,我们可以做到:

积极参加义务植树活动;向居民宣传防火知识;积极为有需要的人捐款捐物;积极参加“慈善万人行”活动等。

(围绕其中一种美德,谈具体的做法,言之有理即可)

18.小鹏的观点是错误的。

因为:

①中国的待客文化体现了中国人懂礼节、有礼貌。

中华传统文化潜移默化地影响着人们的生活,影响着人们的价值观念和行为方式。

我们应该继承和发扬中华优秀传统文化,做到待客热情有礼、诚心诚意。

②但是,对传统文化,我们要批判地继承,做到取其精华、去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调。

③在待客方面,我们应该热情真诚,但也要反对奢侈浪费,不盲目从众,要改革创新。

餐桌上多点剩饭剩菜,是奢侈浪费的表现,应该坚决制止。

19.

(1)“中华民族魂”指的是中华民族精神。

它的主要内容为:

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)①有利于增强民族凝聚力,唤醒民族忧患意识。

②有利于悼念死难同胞,揭露战争罪行。

③有利于丰富和发展中华民族精神。

④有利于捍卫人类尊严,维护世界和平。

⑤有利于人们积极培育和践行社会主义核心价值观,提高人们的思想道德素质。

⑥能为社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。

(3)①青少年要树立远大理想,增强社会责任感和历史使命感。

②要努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新能力和实践能力,立志成才,为中华之崛起而读书。

③增强忧患意识,把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来,自觉维护国家利益,为国家作出应有的贡献。

④加强道德修养,增强法制观念,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

⑤热心公益、服务社会,扶危济困,自觉维护社会公平正义,做有责任感的人。

第六课参与政治生活

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

A

B

B

B

D

C

A

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

C

B

D

B

D

D

A

C

17.①相关法律对无健康证上岗的行为惩罚有限,说明关于这方面的法律法规还不健全。

为此,应该制定和完善有关法律法规,做到有法可依。

②少数饮食店用病死的畜、禽、兽制作肉类食品;少数饮食店使用“三无”食用油,说明有关部门在平时的执法检查中有疏漏。

为此,有关部门必须做到执法必严、违法必究,认真履行职责,认真进行执法检查,发现违法行为及时依法处理。

③有些老百姓向工商部门、食监部门反映“三无”食用油问题,遇到相关部门相互推诿的情况,说明有关部门没有做到依法行政。

为此,有关部门必须认真履行职责,依法行政,及时解决老百姓反映的问题。

18.

(1)①有利于解决群众反映强烈的突出问题。

②有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。

③有利于督促党员干部廉洁从政,防止腐败。

④有利于保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

⑤有利于促进国家机关及其工作人员勤政廉洁,使政府取信于民,国家长治久安。

(2)国家或政府:

①坚持依法治国基本方略,做到执法必严、违法必究;②健全制约监督机制,鼓励公民积极行使监督权;③加强法制教育,在全社会弘扬正能量。

公民:

①自觉依法行使监督权;②加强道德修养,提高法律意识,自觉遵纪守法、依法办事。

19.

(1)①有利于政府了解民意,提高依法行政的意识和能力,提高工作效率。

②拓宽了公民参与政治生活的渠道,有利于维护公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

③有利于构建和谐社会,促进人与人之间的和谐。

④是践行党的群众路线、落实科学发展观的体现,有利于促进广东经济社会可持续发展。

(2)①通过人大代表或直接向各级人大常委会反映。

②采用书信、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映。

③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

(3)通过合法途径,在法律允许的范围内正确行使。

①要实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。

②投诉和举报时,不捏造或歪曲事实进行诬告陷害,不采用贴大字报、聚众闹事等方法。

 

第七课关注经济发展

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

B

C

A

A

B

A

B

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

C

D

D

D

A

C

B

C

17.①小明买了双500多元的名牌运动鞋的行为是不可取的,说明他没有做到适度消费、理性消费,在消费中盲目攀比,浪费金钱。

而小华在购物时不乱花钱,说明他能够做到适度消费,在自己的购买能力范围内消费。

②小明认为不应该再买学习用书是不可取的,说明他只注重物质方面的消费,不注重精神消费。

而小华买了学习用书,说明他注重精神消费,能通过消费提升精神境界。

③小明随手买塑料袋的行为是不可取的,说明他没有做到绿色消费。

而小华自带购物袋购物,说明他有很强的环保观念。

④作为中学生,我们在消费时要做到适度消费、理性消费、绿色消费,并注重精神上的需求。

18.

(1)我国近年来经济发展迅速,城乡居民收入都有大幅提高,但仍存在城乡居民收入差距较大的问题。

(2)①努力缩小收入差距有利于实现共同富裕。

②有利于促进国民经济持续健康发展。

③有利于减少社会矛盾、实现国家长治久安、构建社会主义和谐社会。

④有利于维护社会公平正义,巩固党的执政地位。

(3)①以经济建设为中心,大力发展社会生产力,努力增加城乡居民收入。

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

③落实分配政策,维护社会公平正义。

④鼓励人们采用一切合法手段创造财富,并且做到富而思源,勤俭节约。

19.

(1)材料一说明了我国鼓励、支持非公有制经济发展。

 

(2)改革开放政策;共同富裕政策;“四个尊重”方针;国家对非公有制经济的政策,即毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展等。

(3)①小刚的观点是错误的。

②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

只有公有制经济和非公有制经济共同发展,才能促进我国经济发展,实现人民共同富裕。

只是发展个体、私营经济,难以促进我国经济持续健康发展。

③我们应坚持公有制的主体地位,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

第八课投身精神文明建设

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

A

C

A

A

A

B

C

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

B

B

B

C

A

B

A

D

17.①村长认为多发钱村民就能快乐的看法是错误的。

这说明他只注重物质,忽视了精神。

无论一个人、一个家庭,还是一个单位、一个地区,物质上不能贫穷,精神上也不能贫穷。

只有物质和精神都富有,才能全面发展。

②认为“小孩子还是专心读好书,别管这些事了”也是错误的,说明他忽视了民主政治建设。

作为公民,中学生有提出建议的权利。

村长应该尊重和维护小丁的权利,虚心听取其对本村发展的意见和建议,推动本村的民主政治建设。

③因此,村长应针对本村情况,在促进经济发展的同时,加强精神文明建设。

18.

(1)漫画说明了当前不良网站严重危害青少年健康成长。

为此,开展网上“扫黄打非”专项行动,是加强社会主义精神文明建设的举措。

这有利于为青少年的健康成长营造良好的社会环境;有利于培育良好的社会风尚,形成良好的社会风气。

(2)①提高辨别能力,坚决不浏览不良网站;正确对待社会流行,明辨是非;树立崇高理想,磨炼坚强意志,自觉抵制网络上的不良诱惑。

②就净网行动向政府提出合理化建议,积极建言献策;敢于并善于同网上的不良言行作斗争。

19.

(1)说明了当前我国一些公民的文明素质和思想道德素质有待提高。

(2)提示:

选取其中一项内容,分析其危害,言之有理即可。

(3)①努力学习,文明礼貌,诚实守信,把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

②树立远大理想,增强社会责任感,承担历史使命。

③孝老爱亲、尊老爱幼、关爱他人、关爱社会、奉献社会。

④遵纪守法,提高法律意识。

⑤积极培育和践行社会主义核心价值观,加强道德修养,提高思想道德素质。

第九课实现我们的共同理想

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

D

D

C

B

A

B

A

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

D

B

C

B

C

A

B

C

 

17.小天的言行是错误的。

因为:

①他的言行是盲目消费、缺乏艰苦奋斗精神的表现。

②艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是中华民族精神的重要内容。

为实现全面建成小康社会的宏伟目标,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,我们还需要进行长期的艰苦奋斗。

③艰苦奋斗精神作为一种积极、健康的生活态度,无论什么时代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

艰苦奋斗精神在任何时代都不会过时。

18.

(1)材料一说明广东省近几年GDP有较大提升,经济建设取得较大成就。

材料二说明广东部分城市经济发展不平衡,差距较大。

(2)省政府:

①经济上:

坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持改革开放。

②政治上:

坚持人民代表大会制度,保证人民当家作主;坚持依法治国。

③文化上:

大力发展先进文化,加强精神文明建设,提高广东人民的思想道德素质和科学文化素质。

④社会建设上:

切实保障和改善民生,加强社会建设,努力构建和谐社会。

⑤生态文明上:

建设资源节约型、环境友好型社会,继续实施可持续发展战略。

中学生:

①树立服务社会、报效祖国的远大理想。

②认真学习科学文化知识,为将来打下坚实的基础。

③明辨是非,抵制不良诱惑;学法尊法守法用法,做有法律意识的公民。

④学会独立思考,敢于质疑,善于提问,培养创新意识,提高创新能力。

⑤对自己、对他人、对社会负责,热心公益,服务社会,为社会多作贡献。

⑥就全面建成小康社会向政府提出合理化建议,积极建言献策。

19.

(1)①“中国梦”与“个人梦”是统一的、密不可分的,“中国梦”的实现建立在“个人梦”的基础上。

②实现中华民族伟大复兴,人人有责,人人受惠。

只有每个公民的“个人梦”实现了,最终才能实现“中国梦”。

(2)①当前,我国的社会中还存在铺张浪费的现象,说明部分人没有做到勤俭节约、艰苦奋斗,所以要大力发扬这一精神。

②为了实现全面建成小康社会的宏伟目标,为了实现各族人民的共同理想,我们还需要进行长期的艰苦奋斗。

③作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。

④艰苦奋斗集中表现为创业精神。

这是一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,有利于成就事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(3)国家:

①坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,大力发展生产力。

②坚持对外开放、计划生育、保护环境、节约资源的基本国策,实施科教兴国和人才强国战略、可持续发展战略。

③坚持走共同富裕的道路。

④实施依法治国基本方略。

⑤发展社会主义先进文化,弘扬勤俭节约的传统美德,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

个人:

①在学习上:

顽强拼搏,刻苦钻研,努力学好科学文化知识。

②在生活上:

艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费、盲目攀比。

③在思想上:

乐观向上、开拓创新,培养艰苦奋斗的崇高美德。

④在工作上:

兢兢业业,与时俱进,不墨守成规,艰苦创业,开拓创新。

第十课选择希望人生

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

D

B

D

B

D

C

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

A

A

B

A

B

A

B

A

17.①小龙给自己确定月考成绩进入全班前十名的目标却难以达到,说明他对自己的期望过高,超出了自己的能力水平。

他应该对目标适当进行调整,以减轻心理负担,激发干劲和潜能。

②小龙因为达不到过高的目标而出现考试焦虑,说明他不能正确对待和处理考试焦虑。

他应该实事求是地调整自我期望,克服过度的考试焦虑,从容面对考试。

③小龙因为初中毕业后的选择问题与父母冷战,说明他与父母缺乏沟通,不能正确对待人生道路上的选择。

在作出重要选择前,他应该多方面收集信息,并主动与父母交流、沟通,把自己的想法和理由坦诚相告,然后综合各方面的意见,根据自身的实际情况作出选择,并为自己的选择担负起责任。

18.

(1)①梦想是我们在学习、生活、工作等方面所追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望。

②小满爸爸的梦想体现了他对工作的盼望,妈妈的梦想体现了她对工作、生活和孩子的盼望,爷爷的梦想体现了他对生活的盼望。

(2)①梦想可以理解为理想,人生需要理想。

②理想引导人生的方向,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。

③理想能激励我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。

(3)①要对人生作出尽可能长远、具体的规划,并根据自己的实际情况对梦想适当进行调整。

②要脚踏实地、全力以赴,不断增强自身实力,提高自身素质;要不屈不挠、坚持不懈、艰苦奋斗。

③把个人的梦想与祖国的需要结合在一起等。

19.

(1)共同说明了学习或终身学习的重要性,要树立终身学习的观念。

(2)①材料二的两句古语强调我们要进行终身学习,材料一的做法有利于促进公民进行终身学习,形成终身学习的文化氛围。

②面对知识经济时代,只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。

③当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。

终身学习既是个人可持续

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