大学生职业生涯规划与就业指导期中检测一试题及答案4套含答案.docx
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大学生职业生涯规划与就业指导期中检测一试题及答案4套含答案
期中检测
（一）
一、单选题（3分×20，共计60分）
1.从社会学家角度思考，职业可以为人带来的三种收益不包括（）A.悠闲自在的生活B.声望（名声）C.权利（控制资源）D.收入
2.如何把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠（）A先天条件B我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C后天努力D什么都不需要
3.下面那一项不是大学的特点（）A水平高B系统性C指向性清楚D专业
4.那一项不是经济活动供给的要素（）A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素
5.我国大学教育现在处于一个什么时代（）A大众化时代B培养少数人时代C精英时代D有钱人时代
6.除了节能环保产业，新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外，还有三个重要领域，其中不包括（）A文化传媒B教育C现代农业D社会服务
7.转变就业观念指的是（）A找地位高的工作B找收入高的工作C适应市场需要的工作D考公务员
8.就业是实现什么要素的配置（）A财力B专业C人力D地理位置
9.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素（）A信息B资本C口才D技术
10.2013年大学毕业生大约是2000年毕业生的几倍（）
11.那一项不是新生一代农民工的特点（）A耐受力下降B乡土观念变强C总体素质偏低D吃苦耐劳不足
12.下面那些人具有企业家才能（）A车间主任B工段长C流水线小工头
13.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素（）A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素
14.大学生需要大力提高的综合素质不包括（）A学业B开拓C抱负D诚信
15.就业市场按状态划分不包括下列哪一项（）A现货B期货C网D存货
16.我国就业总需求中结构性的大机会不包括（）A新型产业发展的需求B传统产业改造的需求C国际化中的巨大机遇D企业数量增加
17.下列哪一项不属于国家加强扶持就业重点群体（）A大学生B农村转移人口C退役军人D农民
18.一个人选择当警察的可能因素不包括（）A处于正义感B很威风C当公务员D以上均不正确
19.实用职业分类方法不包括（）A教育学科学分类法B行业分类法C.DPP分类法D霍兰德分类法
20.陈景润的经历说明了（）A社会环境决定职业地位B职业适应性与追求C人生挣扎D需求与组织
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.简述职业生涯的含义。
2.阐述大学生职业生涯规划的含义及内容。
三、论述题（20分）
针对大学生职业生涯规划与就业指导这门课程，就其内容等方面提出一些意见和建议。
参考答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
D
C
A
B
C
C
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
D
C
C
D
D
D
C
B
二、简答题
1.就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。
职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。
职业生涯的定义
所谓职业生涯，是指人的一生中的职业历程。
人的职业生活是人生全部生活的主体，在其生涯中占据核心与关键的位置。
人们一生的职业历程，有着种种不同的可能：
有的人从事这种职业，有的人从事那种职业；有的人一生变换多种职业，有的人终身位于一个岗位上；有的人不断追求、事业成功，有的人穷困潦倒、无所作为。
造成人们职业生涯的差异，有个人能力、心理、机遇方面的问题，也有社会环境的影响。
2.大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。
它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划，职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。
从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。
客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。
对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最基本的保障。
三、论述题
参考答案：
我觉得这门课程既然是针对大学生的就业与就业，老师应该对全国的经济都要多了解了解，让学生心里对全国的经济以及各个地区的经济结构都有个大概的了解；多讲一些实例供学生去分析、思考，让他们知道怎样做是对的，怎样做又是错的。
期末检测
（二）
一、 单选题（每小题3分，共60分）
21.以下关于人格的叙述不正确的是（）A人格是一个人平时规律性的状态B一些先天和后天因素所导致的C平时经常出现的一些稳定性状态和对外部的反应D平时经常出现的一些不稳定状态
22.关于大五人格亲和性（宜人性）的说法不正确的是（）A意味着信任B意味着利自C意味着道德D意味着谦虚
23.挫折商是人们在自己的社会生活中，承受外部压力经历困难，然后自己经历挫折战胜挫折的心理特征。
（）A自我调节B自我认识C沟通影响D自我动力
24.以下不属于职业价值观的项目是（）A利他主义B美感C人际关系D自信程度
25.成功人生所需要的各种商进行分类后，以下不属于商的是（）A挫折商B智商C品质商D情商
26.以下关于花瓶的测试题说法不正确的是（）A花瓶的风格古典和现代，反应了你在生活态度方面传统还是开放B不能反映性格特征C大中小是说你或者传统或者开放的程度，大就是说你特别传统或特别开放。
中是一般性的，小是有一点传统有一点开放D摔碎了，还能补是说你在你人生中从小到现在你可能碰到了一两次比较大的问题，但是问题已经解决。
27.大五人格里具有亲和性特点的人与霍兰德里社会型的人接近，以下不是这类型人适合的职业有（）适合做社会工作者、做管理、做领导。
A社会工作者B领导C会计D管理者
28.下面关于大五人格里可靠性的说法不正确的是（）A大五人格里的可靠性与霍兰德里的常规型是对应的B适合做安全检查员职业C适合做会计职业D适合做主持人
29.科技人员的素质具有某些素质，以下选项那个不属于（）A智力水平，尤其是思维能力B一般能力就足够C与自己专业有关的特殊能力D创造力水平
30.基于现实的调整，以下说法不正确的是（）A如果没有岗位就做出新的选择，转为另一职业B选择与“理想职业”相接近的职业C暂不就业D骑驴找马
31.情商是一种（）A一般能力B特殊能力C控制能力D社会职能
32.下面那一项不是大学生学业规划的调整的方法（）A自学B考研C参加培训D做兼职
33.下面那一项不属于学校为培训大学生创业所创造的条件或活动（）A大学生创业大赛B进行个体或团队的创业实践活动C建立创业中心D联谊舞会
34.围绕求职的档案记录由几个部分组成（）
35.大学生组建有限责任公司需要考虑几个程序（）
36.大学生生涯管理档案的理想和志向不涉及（）A理想产生的原因B大学毕业后的目标C大学期间的成绩目标D对长远目标的设计
37.大学生创业需要的素质要求不包括（）A资本意识B创新意识C竞争意识D风险意识
38.职业生涯规划书内容中职业环境分析不包括（）A职业分析B组织分析C地域分析D薪水分析
39.职业生涯规划书内容中环境分析不包括（）A生活环境B家庭环境C学校环境D社会环境
40.寻找数列中的关系，4,5,7,11,19，（）
二、简答题（每小题10分，共20分）
1、职业生涯设计由哪四个环节组成？
职业生涯设计的核心是什么？
2、什么是就业协议？
与劳动合同有何区别？
三、论述题（20分）
小王是一名本科毕业生，在就业过程中，一个全球500强企业向小王抛出了橄榄枝，条件优厚，但前提条件是必须到该公司偏远地区的分公司工作两年，之后再看具体情况进行调动。
经过深思熟虑后，小王拒绝了该公司的邀请。
你如何看待小王的决定？
参考答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
D
D
C
B
C
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
D
D
D
C
A
D
A
C
二、简答题
1.职业生涯设计四个环节是自我评价，环境分析，确定目标；实施策略。
其核心是自我评2.就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中的权利和义务的书面形式。
与劳动合同的区别？
（1）主体不同。
就业协议应用于毕业生与用人单位、学校三方面之间；而劳动合同只适合于劳动者（毕业生）与用人单位之间，与学校无关；
（2）内容不同。
就业协议书的主要内容是毕业生介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案；而劳动合同涉及的主要内容是劳动权利和义务的具体条款；
（3）时间不同。
一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订；
（4）就业协议明确毕业生到用人单位工作的意向，并不具有劳动合同确定双方劳动关系的功能。
但是，就业协议可以就未来的劳动合同中的一些内容作出约定，因此，两者并不是毫不相干。
毕业生在签订就业协议时应注意与劳动合同的衔接。
三、论述题
本题答案不唯一，可参考以下几种回答，结合教材知识进行论述。
（1）小王的做法缺乏长远考虑，欠妥
（2）大学生到基层就业的重要意义
（3）结合小王自身的情况，简述其到基层历练的必要性和重要性。
期末检测
（一）
一、单选题（每小题3分，共60分）
41.进入职业比较关键的时期是哪一个（）A准备期B选择期C适应期D稳定和发展期
42.那一项不属于职业经理人应该具有的特征（）A良好的职业禀赋B有雄厚的资本C成熟的职业心态D有明确的专业分工
43.薛恩的五种系留点不包括（）A领导型B技能型C创造型D被动型
44.薛恩将职业生涯发展分为几个阶段（）A八B九C十D十一
45.洋葱模型2中，最中间的核心能力，一个天体物理学家的核心能力是（）A数学能力B物理学水平C他对天文学的前沿掌握，以及他进行科研思维非常高的理论和见地D应用专业分析仪器
46.洋葱模型中不包括以下（）A技能B自我形象C动机D能力
47.哪一项不属于职业生涯成功的影响因素（）A教育背景B家庭影响C机会D所拥有的资本多少
48.英语四六级测试属于（）A主观测量B客观测量C主客相结合D以上都不正确
49.素质能力不包括以下哪项（）A智力B天赋C职业技能D知识
50.素质测验的局限性是指（）A素质测验对一个单位，或者一个人非常有用B素质测验基本上没有什么意义C素质测验基本上是对要测验的内容的一种抽样，推论因为抽样样本不能包罗所有问题，有一些误差D以上均不正确
51.以下选项中，不属于智力四因素的是（）A言语智能B想象能力C记忆力D思维力
52.以下不属于智力劳动的特点的是（）A增值性B艰苦性C创造性D天然性
53.素质检测的局限性不包括（）A抽样样本B有未开发的潜能C有的素质需要实践和培养D不能真实反映素质
54.以下智力和知识的说法中，不正确的是（）A智力是驾驭知识B智力和知识不同C智力是形成知识的前提和基础D智力是运用知识
55.加登纳的多元智力不包括（）A言语智能B空间智能C音乐智能D影响智能
56.以下哪项不属于提升综合职业素质的非能力因素。
（）A气质B兴趣C动机D习惯
57.人们是一种人格心里状态，很多状态不容易变化，情感会受到外界影响，气质受外界影响（）A很大B无影响C很小D没关系
58.以下不属于“大五人格”的是（）A亲和B可靠C内向D稳定
59.关于动物的性格测试正确的是（）A选择兔子的人性格缠绵B选择猫的人可爱C选择马的人，可靠忠实D选择狗的人忠实
60.以下关于一个屋子的窗口有多少，大小的测试试题说法不正确的是（）A窗户越多说明朋友越多B窗户越大，说明跟朋友交心程度深C没有窗口说明基本没什么朋友D没有窗口说明你很独立
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.大学生在人际交往与沟通中应注意哪些问题？
2.毕业生签订就业协议应注意哪些方面的问题？
三、论述题
在一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘并通过初选的大学毕业生小王进行面试。
考官要求小王谈一谈自己的一次失败的经历，小王感到难以回答。
你认为，小王在回答这个问题时应注意哪些方面？
除了要掌握回答问题的技巧外，毕业生参加面试时，还应掌握哪些基本技巧？
参考答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
D
C
C
D
D
B
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
D
D
C
D
D
C
C
C
D
二、简答题
1.
在职场，就必然要参与社会交往，社交的范围与每个人的职业、爱好、生活方式及地理位置有很大关系。
现实生活中，有些人在社交中总交不上朋友，或者是交了朋友没多久，朋友又离他而去，平时和同事的关系也不融洽。
究其原因，社交中的不良心理状态阻碍了人际关系的正常发展，也就是心理医生所谈到的社交病态心理。
较常见的有以下几种社交礼仪心得，应努力避免：
1.自卑心理：
有些人容易产生自卑感，甚至自己瞧不起自己，缺乏自信，办事无胆量，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见。
这种心理如不克服，会磨损人的独特个性。
2.怯懦心理：
主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言辞的人，由于怯懦，在社交中即使自己认为正确的事，经过深思熟虑之后，却不敢表达出来。
这种心理别人也能观察出来，结果对自己产生看法，不愿成为好朋友。
3.猜疑心理：
有些人在社交中或是托朋友办事，往往爱用不信任的目光审视对方，无端猜疑，捕风捉影，说三道四，如有些人托朋友办事，却又向其他人打听朋友办事时说了些什么，结果影响了朋友之间的关系。
4.逆反心理：
有些人总爱与别人抬杠，以说明自己标新立异，对任何一件事情，不管是非曲直，你说好，我就认为坏；你说对，我就说它错，使别人对自己产生反感。
5.作戏心理：
有的人把交朋友当作逢场作戏，朝秦暮楚，见异思迁，处处应付，爱吹牛，爱说漂亮话，与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。
这种人与人交往只是做表面文章，因而没有感情深厚的朋友。
6.贪财心理：
有的人认为交朋友的目的就是为了“互相利用”，见到对自己有用、能给自己带来好处的朋友才交往，而且常是“过河拆桥”。
这种贪图财利，沾别人光的不良心理，会使自己的人格受到损害。
7.冷漠心理：
有些人对各种事情只要与己无关，就冷漠看待，不闻不问，或者错误地认为言语尖刻、态度孤傲，就是“人格”，致使别人不敢接近自己，从而失去一些朋友。
2.
第一，签协议前，毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。
例如企业的发展趋势、企业招聘的岗位性质、企业的员工培养制度、待遇状况、福利项目等系列内容，不但要掌握资料，更要实地考察。
并且还需要重点了解单位的人事状况，了解企业是否具有应届毕业生的接收权。
第二，毕业生在签约时要按照正常程序进行。
毕业生持用人单位的接收函到院系领取就业协议书，先由毕业生、院系在协议书上签署意见后交用人单位，由用人单位签署意见后再交给学校，学校签字后纳入就业计划，协议书生效。
有的毕业生为省事，要求学校先签署意见，但这样做使学校无法起到监督、公正的作用，最可能受害的将是毕业生本人。
第三，签署协议书时，一定要认真、真实地填写协议书内容。
如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位说明，并在协议书中注明。
以往有毕业生向用人单位隐瞒这些情况，而后遭到违约处理。
第四，毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。
协议具有双向约定的作用，如果有双方需要相互承诺的部分，一定要在协议书或补充协议上加以说明。
就业协议中可以规定违约金的数额，根据现行劳动法规中规定的上限是12个月的工资总和。
第五，毕业生在签约中，一定要注意条款的合理性。
我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金等，并以此作为是否录用的决定条件。
第六，毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。
毕业生遇到问题而犹豫不决时，最好能够及时咨询高校就业部门负责老师，征求相关的意见和指导。
第七，签订就业协议书后，一定要签署劳动合同。
正式的劳动合同可能是学生毕业前签订、毕业后生效的，也可能是毕业后签订、立即生效的。
一般就业协议书也会在劳动合同生效时，而终止其效力。
三、论述题
1）答题时应注意以下几个方面
①不宜说自己没有失败的经历
②不宜把那些明显的成功说成是失败
③不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历
④所谈经历的结果应是失败的
⑤宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力
⑥从失败中找原因，并提出如何改进的思路
⑦失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
2）面试时还应注意的问题：
①要讲究仪容仪表
②行为举止有教养
③要讲究交谈时的语言艺术
期中检测
（二）
一、简答题（每题3分，共60分）
1.庄红卫曾是上海的一个下岗女职员，他的经历表明在市场经济下（）A事业成败要靠运气B事业成败要靠能力C事业成败要靠毅力D拼搏是必不可少的一条路，拼搏以后有成又败，更重要的是咋么看待。
2.你很职业是指（）A工作做到位，高水平，有敬业精神B性格很职业C工作做得差D以上都不对
3.在霍兰德分类测试中，选择机器岛的人，可能具有认真细心，喜欢做有程序的工作，任务明确规章制度明确，更适合从事（）A工程师B建筑师C会计D科技工作着
4.在国家职业分类里，最权威的是（）A澳大利亚B英国C加拿大D美国
5.专业和职业的契合度有（）A专业包容职业B专业与职业有一部分融合C以专业为核心扩展职业D以上都不正确
6.以下哪些属于办事人员（）A专业技术人员B营销人员C会计D行政办公室办公人员
7.我们国家搞“两弹一星”的著名高级科学家不包括（）A钱学森B钱三强C钱骥D钱伟长
8.现实型的人具有从事运动或者机械活动的倾向，而且往往愿意从事体力劳动，对人际关系要求低愿意从事户外互动，跟这个相适应的职业有（）A技术人员B律师C画家D飞机机械师
9.招聘助理岗位的基本功能不包括（）A制定招聘计划B准备招聘文件C初步筛选简历D决定聘用人员
10.认为职业生涯的核心是决策的学者是谁（）A孔子B萨帕C林幸台D法兰德
11.技术性人才不适合哪项工作（）A做科学B做技术C做精算D做研究
12.裁剪工是实用裁剪设备或工具，将以防止、皮具等为材料的面、里、衬等为主、辅料开剪成胚的人员。
其中以下（）不属于裁剪的工作内容。
A备料B实用专用工具进行主、辅料划样C操作裁剪设备或工具将辅料裁剪成胚料D制衣
13.某某专业为药学，毕业以后开了一个外国药的代销，他这种属于以下（）情况.A专业包容职业B专业与职业部分重合C以专业为核心扩展职业D专业与专业相切
14.下面那一项不属于职业生涯的特征（）A发展性B阶段性C整合性D基础性
15.下面那一项是普通人还可能具有的其他四种系留点之一？
（）A服务型B社会型C基础型D单一型
16.霍兰德测试中“I”代表什么意思（）A社会型B研究型C企业型D常规型
17.职业中期生涯中社会情绪需求不包括（）A表达中年生活感受B处理竞争的感受C重新思考自我D减小自我放纵或恶性竞争
分析方法中“O”表示什么意思（）A优势B机会C缺点D风险
19.下面那一项不属于工作的三个时期（）A适应期B稳定和发展期C衰退期D高潮期
20.“职业生涯是由一系列的有关的决策所组成的”是由谁提出的（）A康有为B萨帕C林幸台D金兹伯格
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.简述职业生涯规划。
2.你认为当今大学生应该怎样加强自我修养呢？
三、论述题（20分）
面对当前的严峻就业形势，结合自身实际，谈谈自己的就业观念和就业心理。
参考答案
一、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
C
D
D
D
D
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
C
D
A
B
B
B
D
D
二、简答题
1.是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
有同名书籍对职业规划做了一个比较好归纳总结。
什么是职业生涯规划
职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。
随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。
对于个体来说，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。
我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。
个体的人生目标是多样的：
生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响，而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置，这个目标的实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响着生命的质量。
通过对大四学生进行过求职准备情况的调查研究，以及对刚工作不久的毕业生进行过回访调查。
发现学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向：
第一，在职业能力的自我评估上，许多大学生存在高估或低估的倾向，呈现出明显偏差；
第二，在职业信息的了解上，大学生们过于关注职业是否符合自身需要，却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度；
第三，在职业准备的投入上，大多数学生比较被动。
2.
（一）认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。
理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。
修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。
必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策。
必须认真学好必修和选修的思想教育课程（即德育课）。
还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。
只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。
（二）积极参加社会实践、第二课堂活动。
一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。
俗话说：
“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。
社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。
人们思想品德的形成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。
人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了社会实践，便谈不上自我修养，自我改造。
人们总是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
列宁曾经指出，旧社会给我们遗留的最大祸害之一，就是“书本与生活实践完全脱节”。
我国儒家倡
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