精选小学四年级下语文6 桂林山水语文版练习题五.docx

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精选小学四年级下语文6桂林山水语文版练习题五

2019年精选小学四年级下语文6桂林山水语文版练习题五

第1题【填空题】

猜一猜。

添水可种荷花，添土能种庄稼。

添人非你非我，添马走遍天下。

（打一字）______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

下面诗句中分别包含一种动物或昆虫，请填上使诗句完整。

①月落______啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

②两岸______声啼不住，轻舟已过万重山。

③两个______鸣翠柳，一行______上青天。

④江上往来人，但爱______美。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

读拼音，写词语。

左边的两个词语是描写______的，我也能写一个这样的词语：

______；右边的两个词语是描写______的，我也能写一个这样的词语：

______。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

将下面地名与对应美景连线。

西安______

壁画

庐山______

兵马俑

敦煌______

园林

苏州______

奇石

黄山______

瀑布

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

仿照下面的例句，把句子写具体。

例句：

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。

提示：

这句话把桂林的山的形态比作绿色的屏障、新生的竹笋，来表现山的秀美。

仿写：

他跑得真快，______，______。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

把词语补充完整。

波澜______水平______

峰峦____________峰______立

______万千______嶙峋

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

按课文《桂林山水》原文填空。

①漓江的水的特点是______、______、______。

桂林的山的特点是______、______、______。

②桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。

这句话用了______的修辞方法。

把______比作了______。

A、静

B、清

C、绿

D、奇

E、秀

F、险

G、比喻

H、桂林的山

I、翠绿的屏障

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

选词填空。

欣赏观赏

①我被这美妙的乐声所吸引，不由自主地驻足______。

②游客们______着姿态不一的盆景，都啧啧称赞。

【答案】：

【解析】：

第13题【语言表达】

按要求写句子。

①我们乘着木船来观赏桂林的山水。

（缩句）

②我从没看见过漓江这样的水。

（改为反问句）

【答案】：

【解析】：

第14题【语言表达】

仿写句子

桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

女神雕像

①那里有小河，有草坪，有树，有鸟，有清爽的空气。

那是个城市人最爱去的地方，那是个最易消除疲劳和忘掉烦恼的地方。

我只去过一次，就再也忘不掉那地方了。

②我又去那地方的时候，河边的草坪上竖起了一尊女神的雕像，白色大理石雕就，身材修长，披着长长的飘带，面带微笑，温柔地注视着迎面走来的男男女女。

我端详着女神，心里油然生出一股喜悦，欣幸我所生活的城市，又多了一缕爱意，添了一分柔情。

此后我就常到这里，像拜访可敬的女士，像会见纯洁的朋友，我们默默地谈心，我从和她的一次次交谈中，获得感悟，受到陶冶。

③我再去那地方的时候，感到女神有些异样，忙走近她，突然发现，她右手的中指断了一节。

我愣了一下，心疼地抚摸她的伤处，坚硬的大理石竟有微微的温热。

断指仿佛还滴着鲜红的血，女神脸上也挂着晶莹的泪珠。

这天的散步，没有减轻丝毫烦闷，反增添了一分深重。

④一连几夜，我都在做着奇奇怪怪的梦：

先是梦见一个醉汉摇摇晃晃地走来，头发蓬乱，两眼发红，不断撕抓着胸口，衣服被撕得破破烂烂。

他走到女神身旁，就吼叫着，捡起石块砸断了女神的手指……又梦见一位青年，眼神忧郁，在河边走着咕哝着。

他咕哝几句又嘿嘿地笑，笑过，又咕哝。

走到女神身旁，斜视了一会儿，突然恶狠狠地骂了几句脏话，猛扑上去，张开大口，露出钢钳似的板牙，就把女神的手指咬断了。

我断定，他是在多次的失意之后，对周围的人产生了一种敌意……再一次，又梦见一个面目模糊的人由远而近地走来，一路走，一路随心所欲地掐掉刚开的花朵，折断嫩绿的树枝，踢倒大熊猫形状的垃圾筒，打碎电线杆上的路灯。

走到女神身旁，也就随心所欲地砸断了女神的手指。

我看着他远去的背影，愣愣地猜想，他是因生活的坎坷太多，要借此发泄胸中的积怨，还是因从小缺乏教养，积成了摧残美好事物的恶习？

……

⑤女神的手指，使我有好多日子难以安宁。

⑥我到那地方去得更勤了，不只是为散步，更多的是为探望受伤的女神，看她的伤处是不是还在滴血，看她的断指是不是生出了鲜嫩的肉芽儿，是不是长出了完整的新的手指。

女神很年青，年青的女神生命力是极强大的。

⑦女神仍然挺立着，仍然微笑着，仍然温柔地注视着迎面走来的男男女女，无怨无恨，稳稳静静。

稳静是自信。

她撒播着爱，她耐心地等待着收获的季节。

对第①段中“我只去过一次，就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正确的一项是（）

A、那里有小河，有草坪，环境优美

B、那里有树，有鸟，空气清爽

C、那里有一尊美丽的女神雕像

D、那里最易消除疲劳和忘掉烦恼

对第③段中“反增添了一分沉重”理解为______。

第④段借梦境详细描述雕像断指的具体情景，用意是什么？

女神雕像在本文中象征什么？

第⑥段划线的句子表达了作者什么样的思想感情？

第⑦段末尾“收获的季节”比喻什么？

【答案】：

【解析】：