自制教具doc.docx
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自制教具doc
武安市教育局
关于举办2011年优秀自制教具评选活动的通知
各乡镇(划归)教育办、市直各学校:
为了充分调动广大教师制作教具、设计开发探究性实验的积极性与创造性,培养学生的创新精神和实践能力;交流经验,提高自制教具教科研水平。
根据邯郸市教育局有关文件精神,结合我市实际,先将武安市优秀自制教具评选活动有关事宜通知如下:
一、提高认识,加强领导
大力提倡学校师生自制教具,对弥补教学仪器不足,丰富实验教学手段,加强课堂教学效果,促进课程改革都具有重要意义。
各学校要进一步提高认识,加强领导,在财力、物力等方面大力支持,鼓励教师与学生积极参与设计和制作,推动自制教具活动广泛深入的开展,为全面实施素质教育和课程改革服务。
二、评选范围
1、凡在中小学各学科(含科技活动及职教、特教)和幼儿园教学中使用的,有教师、学生或师生创造设计制作,以前未参加过市级和省级评选,或已参加过评选但是又有了重大改进的自制教具,利用计算机采集和处理数据的教学实验装置(不含纯计算机软件和声像资料)均可参加评选。
2、结合基础教育新课程改革,在综合功能、探究实践功能、创新功能等方面有所改革和创新的自制教具。
三、评选条件
1、教师自制教具评选条件
(1)科学性。
参加评选教具应符合科学原理,体现科学知识和科学过程相统一的原则,有利于学习科学知识,树立科学意识,掌握科学方法和实验操作技能。
(2)教育性。
符合基础教育课程改革理念,满足教学要求;有助于改进教学方法,解决教学中的重点和难点;有利于学生理解知识,训练技能。
(3)创新法。
参评教具设计新颖,构思巧妙,体现新的实验活动方式、方法和内容,在应用新技术、新材料、新工艺、新方法等方面有所创新和发展,特别是能与现代教育技术手段整合,在改进或替代传统的实验仪器方面富有创意。
(4)启发性。
参评教具应外型美观,材料易得,造价低廉,制作容易,工艺精良,安全可靠,有利于环保、易于操作,实验效果明显,具有推广价值。
2、学生创新科技小制作评选条件
(1)作品与学习内容、实验内容协调一致;有利于培养创新精神、实验动手能力;能体现学中做、做中学和学科学、用科学的能力。
(2)符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握科学方法和实验操作技能,树立科学思想和科学精神。
(3)构思巧妙,富有新颖性,能够激发学习兴趣,促进动手动脑能力。
(4)取材容易,制作简单,使用安全,造价低廉,便于推广。
(5)符合年龄特点、适应水平和能力水平,具有独立创造的真实性。
3、幼儿园自制玩具教具评选条件:
从教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性、环保性等几个方面进行评价。
四、评选办法
1、各乡镇直属学校,要层层选拔,逐级推荐,乡镇可报3件自制教具和学生科技小制作,市直学校可报1—2件(包括学生作品),学生作品应在报送申请表中注明。
2、在评选中获得一、二等奖的教具将推荐参加邯郸市级评选,直至省级评选。
五、申报要求
1、乡镇、直属学校参评的教具需填写,参评教具申请表一式3份(见附件)。
2、文件资料一律用A4纸打印,宋体、小四号字,并有相关单位签署意见加盖公章。
3、合作作品的申报者不得超过3人。
4、不接受申报的作品
(1)与国家现行法律、法规、道德规范有抵触的作品。
(2)涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品。
(3)造成污染的作品,破坏环境的作品,有害于动植物保护、文物保护的作品,危及人身健康和生命财产安全的作品。
(4)曾经参加过市、省和国家评选的作品。
(5)原创成分不高的作品。
六、表彰、奖励
1、本次优秀自制教具评选设一、二、三等奖。
对获奖的个人颁发证书并给予通报表彰。
2、对获得优秀自制教具一等奖的个人授予武安市自制教具能手称号并颁发证书。
七、评选时间
2011年11月15日在电教仪器站举行优秀自制教具评选。
联系人:
石福洞电话:
5652759—8012
附件:
1、2011年优秀自制教具评选活动教师作品申报表
2、2011年优秀自制教具评选活动学生作品申报表
武安市教育局
二0一一年三月八日
附件一:
2011年优秀自制教具评选活动教师作品申请表
申报人单位:
填表日期年月日
自制教具名称
制成日期
使用学科
制作人
第一作者
性别
学历
从事专业
第二作者
性别
学历
从事专业
第三作者
性别
学历
从事专业
制作人联系方式
使用的主要材料及估价
外协项目及估价
自制教具介绍(特点、用途、制作方法,并配图示说明,注明图题图号及相关结构尺寸,可附页)
教学中的使用情况和效果
制作人所在单位意见
(盖章)年月日
县(市、区)教育局意见
(盖章)年月日
县(市、区)级评选意见及结果
评选组长签字年月日
备注
附件二:
2010年优秀自制教具评选活动学生作品申请表
申报人单位:
填表日期年月日
自制教具名称
制成日期
使用学科
制
作
人
第一作者
性别
学历
从事专业
第二作者
性别
学历
从事专业
第三作者
性别
学历
从事专业
制作人联系方式
使用的主要材料及估价
外协项目及估价
自制教具介绍(特点、用途、制作方法,并配图示说明,注明图题图号及相关结构尺寸,可附页)
使用情况和效果
制作人所在单位意见
(盖章)年月日
参评单位意见
(盖章)年月日
市级评选意见及结果
评选组长签字年月日
备注